畢業(yè)典禮致辭（校長(zhǎng)）六篇

　 【篇一】

　 尊敬的各位嘉賓、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　 回憶與祝福是畢業(yè)典禮的旋律，沉思與展望是畢業(yè)典禮的升華。在這個(gè)值得銘記的歷史時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向辛勤哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的老師，致以衷心的感謝！向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位嘉賓表示崇高的敬意！

　 在過去的三年里，母校見證了同學(xué)們颯爽矯健的英姿，見證了同學(xué)們昂揚(yáng)進(jìn)取的精神，見證了同學(xué)們青春靚麗的芳華！是你們，為母校注入了蓬勃的活力；是你們，為母校續(xù)寫了厚重的歷史！你們，是鄒平一中的驕傲！

　 在過去的三年里，同學(xué)們?cè)卩u平一中接受了校訓(xùn)文化的熏陶，接受了行為規(guī)范的鍛造，接受了文化知識(shí)的滋養(yǎng)。鄒平一中，是你們健康成長(zhǎng)的精神家園，是你們?nèi)松鷼v程的青春驛站。鄒平一中，是你們?nèi)松挠∮洠?/p>

　 再過兩個(gè)多月，同學(xué)們即將踏上新的征程，開始新的生活。高中的生活雖然結(jié)束了，但是如何立德、如何成才的話題卻沒有結(jié)束。在離別之際，我想和大家談一談修身的問題。

　 修身，是陶冶身心、涵養(yǎng)德性，是完善人格的價(jià)值追求，是人生和事業(yè)成功的根本。中國(guó)的傳統(tǒng)文化歷來重視修身，儒家把修身作為教育的八目之一，修身是治國(guó)、平天下的前提。最近，我閱讀了蔡元培先生在 110 年前撰寫的《中學(xué)修身教科書》，受益匪淺。借此機(jī)會(huì)，我想和大家分享蔡元培先生的思想和教誨。

　 蔡先生學(xué)貫中西，是著名的教育家，也是辛亥革命的先驅(qū)。他具有深厚的國(guó)

　學(xué)功底，曾沿著傳統(tǒng)的科舉之路考秀才、中舉人、點(diǎn)翰林、授編修。后來又決然拋棄官場(chǎng)，留學(xué)德國(guó)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。他在留學(xué)期間編著的《中學(xué)修身教科書》1912 年由上海商務(wù)印書館出版，短短九年就再版 16 次，至今仍然暢銷不衰。該書中西結(jié)合、兼容并包，既秉承我國(guó)古代儒家文化修身的傳統(tǒng)，又融合了西方現(xiàn)代公民教育的精髓。不僅是青年學(xué)生的修身讀本，更是每一位國(guó)民都應(yīng)該認(rèn)真閱讀的佳作。

　 《中學(xué)修身教科書》分上下兩篇，上篇有修己、家族、社會(huì)、國(guó)家、職業(yè)五章，下篇有緒論、良心論、理想論、本務(wù)論、德論、結(jié)論六章。蔡元培先生說“凡道德以修己為本”，今天我就在這里和大家簡(jiǎn)要談?wù)?ldquo;修己”這一章。

　 修身的本質(zhì)就是修己。但是，很多人把修身、修己與道德修養(yǎng)劃等號(hào)。其實(shí)，蔡先生說：“修己之道，體育、智育、德育三者，不可以偏廢也。”更出人意料的是，他說“修己之道，又以體育為本”。

　 蔡先生認(rèn)為，“一切道德，殆皆非羸弱之人所能實(shí)行者。茍欲實(shí)踐道德，宣力國(guó)家，以盡人生之天職，其必自體育始矣。”俗話說，身體是革命的本錢，健康沒有了，一切都等于零。因?yàn)槟贻p，所以很多同學(xué)們會(huì)認(rèn)為這話離自己還太遠(yuǎn)。但是，目前的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人才的競(jìng)爭(zhēng)比拼的都是綜合實(shí)力，例如多年閱讀積淀出的大智慧、大量實(shí)踐提升的人際溝通表達(dá)能力、長(zhǎng)期鍛煉出來的好身體等等。現(xiàn)在，每年都有很多學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生，因?yàn)轶w檢不合格，在經(jīng)歷了千里挑一的工作競(jìng)聘后慘遭淘汰，更有很多在事業(yè)上如日中天的業(yè)界精英英年早逝，令人扼腕嘆息。

　 眼下，同學(xué)們剛剛結(jié)束高考，從長(zhǎng)時(shí)間的緊張疲憊中一下解脫出來，很想放松一下，于是暴飲暴食，玩微信，打游戲，通宵達(dá)旦，帶點(diǎn)報(bào)復(fù)和肆意的快感，這是可以理解的。但是，放松不等于放縱，我想用蔡先生的話提醒大家：“夫人

　之一身，本不容以自私，蓋人未有能遺世而獨(dú)立者。人之一身，對(duì)于家族若社會(huì)若國(guó)家，皆有善自攝衛(wèi)之責(zé)。”多做運(yùn)動(dòng)，節(jié)制飲食，按時(shí)作息，切莫放縱！健康至上，安全至上！父母生你、養(yǎng)你不容易，你的身體不屬于你自己，你要為家庭負(fù)責(zé)，你要為未來負(fù)責(zé)。修己之道，體育為本，鍛煉一個(gè)健康的身體，應(yīng)該是同學(xué)們一生的至善追求。

　 如果說，體育、健康是修己的必要前提，那么修智、學(xué)習(xí)就是修身的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。知識(shí)改變命運(yùn)，扎實(shí)的學(xué)業(yè)和過硬的本領(lǐng)是立身之本。下一步，同學(xué)們將要進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)深造。關(guān)于學(xué)習(xí)，蔡元培先生說“修學(xué)之道有二：曰耐久，曰愛時(shí)。”

　 為什么要強(qiáng)調(diào)“耐久”和“愛時(shí)”？先生認(rèn)為，“凡少年修學(xué)者，其始鮮或不勤，未幾而惰氣乘之，有不暇自省其功候之如何，而咨嗟于學(xué)業(yè)之難成者。”進(jìn)入大學(xué)，每個(gè)同學(xué)心中都有詩和遠(yuǎn)方。但是，時(shí)間一長(zhǎng)，很多人就會(huì)松懈下來，貽誤學(xué)業(yè)。蔡先生尖銳指出：“蓋人性之受害，莫甚于怠惰。怠惰者，眾惡之母”“人之一生，凡德行、才能、功業(yè)、名譽(yù)、財(cái)產(chǎn)，及其他一切幸福，未有不勤勉而可坐致者。”

　 幸福是奮斗出來的，如何能讓自己保持永遠(yuǎn)的奮斗狀態(tài)？蔡先生認(rèn)為，要靠自制和勇敢這兩種品格：“自制者，節(jié)制情欲之謂也”“勇敢者，所以使人耐艱難者也。人生學(xué)業(yè)，無一可以輕易得之者。當(dāng)艱難之境而不屈不沮，必達(dá)而后已，則勇敢之效也。”同學(xué)們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

　 修德，是修身、修己的核心。蔡先生說：“人之所以異于禽獸者，以其有德性耳。”那么，什么是道德呢？“為其所當(dāng)為者，是謂道德”“知善之當(dāng)行而行

　之，知惡之不當(dāng)行而不為，是之謂真道德”“德性之根本，一言以蔽之曰：循良知”。

　 修德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容，思想博大精深，是中華文化的根脈。蔡元培先生希望青年人繼續(xù)堅(jiān)守“修齊治平”這個(gè)儒家倫理道德的理想。

　 第一，他認(rèn)為修德要從小事做起。“道德之本，固不在高遠(yuǎn)而在卑近也。自灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退，以及其他一事一物、一動(dòng)一靜之間，無非道德之所在。”在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不亂丟垃圾是修德；在家里主動(dòng)做些家務(wù)、體諒尊重家長(zhǎng)是修德；保持節(jié)儉、不大手大腳地浪費(fèi)是修德；恪守信義、不說假話、守時(shí)守約是修德；謙遜恭敬、尊重他人、靜靜聆聽也是修德。細(xì)節(jié)體現(xiàn)文明，一言一行都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)境界。希望同學(xué)們能記取蔡元培先生的教導(dǎo)，從細(xì)節(jié)和小事入手，修己修德，提升境界。

　 第二，他認(rèn)為修德要從自我做起。“夫道德之方面，雖各各不同，而行之則在己。知之而不行，猶不知也”。這和孔子的思想是一脈相承的。孔子說“仁遠(yuǎn)乎哉，我欲仁，斯仁至矣”。兩位先賢都是強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)的主觀能動(dòng)性，全靠自身努力，不靠外界力量。

　 同學(xué)們，人生不是一場(chǎng)短跑，而是一場(chǎng)馬拉松式的漫長(zhǎng)修行。不管何時(shí)何地，希望大家要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的小事做起，聚沙成塔，滴水穿石，用實(shí)際行動(dòng)來證明：我是一個(gè)有修養(yǎng)的人！

　 同學(xué)們，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。生活從不眷顧不思進(jìn)取者，從不等待坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給勇于拼搏、積極奮斗的人們。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)

　拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

　 同學(xué)們，聚是一團(tuán)火，散作滿天星。最后，我再次祝福同學(xué)們，愿你們帶著鄒平一中的文化基因再出發(fā)，注重修身和修己，提升品格和境界，擁有精彩、幸福的人生!謝謝大家!

　 【篇二】

　 親愛的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)代表們：大家好！

　 六月，有火紅的 xx 屆天氣，有熱鬧的世界杯，也有畢業(yè)的離別。今天，我們?cè)谶@里舉行 xx 屆屆畢業(yè)典禮。首先，我要向你們祝賀，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將開啟人生新的征程！同時(shí)，我作為校長(zhǎng)，代表學(xué)校和全體畢業(yè)生，感謝哺育你們成人的家長(zhǎng)，感謝辛勤培養(yǎng)、一路陪伴同學(xué)們成才的教職員工，感謝大家的辛勤付出！

　 在過去的三年里，你們修完了所有課程，增強(qiáng)了專業(yè)技能，獲得了更好的社會(huì)認(rèn)知能力，拓展了各種多樣性，為進(jìn)一步擇業(yè)和終身發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今天典禮結(jié)束后，你們就將陸續(xù)離開學(xué)校，帶上各種叮囑，開始像今年世界杯主題曲的名字那樣“放飛自我”，進(jìn)入人生新的階段。

　 當(dāng)然，在這些形形色色的各種叮囑中，有些早就耳熟能詳了。例如，也許從第一天坐著車踏上學(xué)校的路途開始，生活中就總會(huì)有人不斷問起就讀的學(xué)校、專業(yè)，然后說出那句相似的叮囑：“學(xué)好技術(shù)”。我相信你們中的大多數(shù)人都有過類似的經(jīng)歷。仔細(xì)想想，這其實(shí)是一件多少有些奇怪的事情，因?yàn)槟撤N程度上，職業(yè)院校被等同于了技術(shù)培訓(xùn)，技能培養(yǎng)被等同于了脫離人文藝術(shù)。然而更加魔幻的是，按照“終點(diǎn)又是新起點(diǎn)”的唯物規(guī)律，這種“叮囑”在你們畢業(yè)后的新工作和新生活中，還需要面對(duì)無數(shù)次。

　 在面對(duì)“學(xué)好技術(shù)”時(shí)，在座的你們中有人曾經(jīng)反問過我一個(gè)有趣的問題，

　“除了技術(shù)，那么藝術(shù)還要不要學(xué)習(xí)”。意思是拿電子元件、汽車零件的手，要不要也碰碰樂器的鍵盤。理工高職院校的學(xué)生，要不要也考考哈姆雷特的各種猜想。關(guān)于這個(gè)問題，科學(xué)家錢學(xué)森先生曾說過，“科學(xué)需要藝術(shù)，藝術(shù)也需要科學(xué)”。而另一些則是用事實(shí)做出了回答，例如，發(fā)明家愛因斯坦最擅長(zhǎng)的是演奏莫扎特的小提琴奏鳴曲，發(fā)明地動(dòng)儀的“木圣”張衡也是寫作《二京賦》的“漢賦四大家”。這都說明真正成功的技術(shù)教育，包括科學(xué)教育，歸根結(jié)底離不開成功的人文教育。

　 今天，我并不打算跟同學(xué)們聊抖音，聊吃雞，也不打算聊創(chuàng)造女團(tuán)，聊土創(chuàng)。因?yàn)槭⒋蟮膴蕵房駳g很快會(huì)煙消云散。在人工智能大爆發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代，在大學(xué)的最后一課，讓我們穿過喧囂回歸到理性，反思一下技術(shù)與人文的關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)困惑的解決甚至將會(huì)伴隨你們的一生。比傳說中的 8d 魔幻城市更難解鎖。

　 有一個(gè)例子，眾所周知，英國(guó)科學(xué)家牛頓是被蘋果砸出的萬有引力。但也有人說，如果沒有做人文開拓的亞里士多德、笛卡爾等人，別說是蘋果了，就算砸上去的是榴蓮也是沒有用的，也砸不出萬有引力。所以牛頓說，他是站在巨人的肩膀上作創(chuàng)造的。這說明，“是科技與人文的聯(lián)姻才能讓我們的心靈歌唱”。

　 另一個(gè)例子，我們國(guó)家商湯時(shí)期的伊尹，本來是廚房的“烹調(diào)之圣”，是個(gè)有名的匠人，但他通過烹飪這門技術(shù)精通了治國(guó)的人文藝術(shù)，最終做了丞相，“治大國(guó)若烹小鮮”。還有《莊子》“庖丁解牛”里提到的匠人庖丁，也是一樣的道理，刀聲暗合音律，刀從骨縫游走，技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合得游刃有余。這說明，“技術(shù)本身就有詩意”。

　 新型的職業(yè)教育，更需要處理好技術(shù)與人文藝術(shù)的關(guān)系。單純的科學(xué)技術(shù)不能使人達(dá)到最高的精神境界，“科學(xué)和藝術(shù)在山腳下分手，在山頂會(huì)合”。要從功用性的“求知的境界”過渡到人生的最高價(jià)值之所在。在過去的畢業(yè)典禮上，

　作為校長(zhǎng)，我曾經(jīng)對(duì)你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們提出過“飽含人文情懷，放眼廣闊天地”的期待。當(dāng)時(shí)，世界首位機(jī)器人“公民”索菲亞還沒有拿到沙特阿拉伯的國(guó)籍，還沒有說要“毀滅人類”；日本還沒有出現(xiàn)機(jī)器人參加市長(zhǎng)的競(jìng)選；無人駕駛汽車還沒有帶著缺陷正式上路。短短一兩年，新科技爆發(fā)式增長(zhǎng)，技術(shù)與人文的矛盾越來越明顯。

　 就像大約兩百年前法國(guó)作家雨果告誡的那樣，任何科學(xué)技術(shù)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗。我希望你們走出校門后，面對(duì)復(fù)雜的多元性，要打開眼界，放寬胸懷，博觀約取，厚積薄發(fā)。就像古代墨家學(xué)派的墨子那樣，你可以同時(shí)是個(gè)技藝高超的工匠，戰(zhàn)場(chǎng)上的軍事家，或者是個(gè)藝術(shù)家。我希望你們走出校門后，不要單純滿足于做能工巧匠。一位從事創(chuàng)新工作的人，“不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般”。我希望你們帶著科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù)平衡發(fā)展的觀念，帶著學(xué)校厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新、博潤(rùn)致遠(yuǎn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更好地投身到“工業(yè) 4.0”人機(jī)互動(dòng)的時(shí)代新浪潮中去。

　 我從 xx 年進(jìn)入學(xué)校工作，見證了學(xué)校二十幾年間翻天覆地的發(fā)展。重電是中國(guó)當(dāng)代職業(yè)教育開疆拓土的參與者，也是亞洲職業(yè)教育的一部分。學(xué)校作為 xx 屆的第一所高等職業(yè)院校，親歷了新時(shí)期國(guó)家職業(yè)教育的幾乎整個(gè)發(fā)展歷程。如今，學(xué)校依然走在職業(yè)教育的最前沿。在廣州日?qǐng)?bào)發(fā)布的高職高專排行榜上，學(xué)校綜合實(shí)力位居全國(guó)第七、西南第一，創(chuàng)造了 xx 屆高校在全國(guó)排名中的最好成績(jī)。僅在xx年，學(xué)校就獲得全國(guó)技能大賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、共計(jì)18人次，位居全國(guó)第三、西部第一。推進(jìn)研發(fā)了移動(dòng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人和青少年教育機(jī)器人等項(xiàng)目。學(xué)校連續(xù)兩屆蟬聯(lián)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，并繼續(xù)沖刺今年新一屆的教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選，這在xx 屆高校中尚屬首例，在全國(guó) 1300 余所高職院校中也屈指可數(shù)。同時(shí)，學(xué)校還培

　養(yǎng)出了中國(guó)大學(xué)生年度人物楊成興、應(yīng)邀到美國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的勵(lì)志校友王麗等一大批優(yōu)秀的重電人。重電發(fā)展人的想象力、思維力，也發(fā)掘技術(shù)力、創(chuàng)造力和藝術(shù)力。“厚德強(qiáng)能，博潤(rùn)致遠(yuǎn)”凝聚著深厚的重電情結(jié)。“博學(xué)與精專、技術(shù)與人文相統(tǒng)一的個(gè)性化教育”，這對(duì)你們而言將會(huì)受用終生。

　 在西方，“科學(xué)”和“技術(shù)”的詞源本意是系統(tǒng)完整的知識(shí)，是經(jīng)過熟練獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能。它們與人文的界限普遍比較模糊。在中國(guó)，西漢司馬遷的《史記》和典籍《大學(xué)》里的“格物致知”，東方化地闡釋了“科學(xué)”“技術(shù)”與人文藝術(shù)精神的深刻關(guān)系。技術(shù)與人文藝術(shù)不能割裂的看法歷史深遠(yuǎn)。完整人格、技術(shù)平衡藝術(shù)將有助于消除困惑。當(dāng)然不只是消除“一覺醒來我以為我長(zhǎng)高了，原來是被子蓋橫了”、“貧困限制了我的想象力”這樣的世俗的困惑。技術(shù)融合人文藝術(shù)，鍛造完整人格，磨煉人心，是幾乎所有偉大文明和人的培養(yǎng)的終極追求。

　 英國(guó)的教育家紐曼曾經(jīng)說：“大學(xué)不培養(yǎng)政治家，不培養(yǎng)作家，也不培養(yǎng)工程師，大學(xué)首先培養(yǎng)的是靈魂健全的，到達(dá)博雅高度的，即具有完整人格的人。”宋朝的張載在《經(jīng)學(xué)理窟》里也講到，“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成”。人格精神的美感既超越了認(rèn)識(shí)的限制，也超越了單純的外在目的、功用和欲念的限制，而成為自由境界。技術(shù)借力人文藝術(shù)，共同前進(jìn)發(fā)展，達(dá)成育人目的。

　 同學(xué)們，今天，你們就要告別大學(xué)生活，帶上我的“叮囑”，告別成長(zhǎng)中的一個(gè)重要階段。過了今天，陳家橋的簡(jiǎn)陋夜市、情人坡的四季枯榮、南北區(qū)食堂打菜師父的顫抖漏勺、教室里轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇、拿著點(diǎn)名冊(cè)的任課老師，上鋪兄弟的舒暢鼾聲……，再多的不舍都會(huì)被封存。過去在學(xué)校的三年里，你們?cè)谂Τ蔀殪`魂健全、技藝扎實(shí)、完整優(yōu)秀的人。畢業(yè)后，希望你們繼續(xù)努力平衡技術(shù)與人文藝術(shù)的關(guān)系，在新的科技革命的時(shí)代，為未來的生活印記上技術(shù)與人文并存的理性之光，繼續(xù)成為一個(gè)智慧的、有意思的、人格完整的人。

　在最后的離別之際，我想用你們學(xué)弟填詞的重電版的《紙短情長(zhǎng)》與大家話別離，“霧都里最美重電，歷經(jīng)歲月更迭。求實(shí)創(chuàng)新厚德，強(qiáng)能是你的告誡。學(xué)子山的清霞，奕輝操場(chǎng)的圓月。無數(shù)次的掠過，從此難忘卻……怎么會(huì)愛上了它，并付出了青春韶華，曾經(jīng)稚嫩的少年也漸漸成熟長(zhǎng)大。愛你重電，陪我的幼稚退化。愛你重電，陪我的夢(mèng)想發(fā)芽。”

　 謝謝大家！

　 【篇三】

　 同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們：大家好！

　 今天，我們懷著無比喜悅的心情，共同祝賀 xx 屆屆的 8114 名本科生和 6334名研究生順利完成學(xué)業(yè)。你們就好比是學(xué)校即將寄往世界各地的明信片，加蓋著川大的郵戳，書寫著優(yōu)秀的評(píng)語，張貼著青春的郵票，繪畫著未來的憧憬。正是你們這一張張精美的明信片，把川大的聲譽(yù)播撒到海內(nèi)外！

　 同學(xué)們，你們是我到川大后的第一屆畢業(yè)生，今天我一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，與以前感受很不一樣的就是男女同學(xué)的比例是如此的均衡，紅花綠葉相互映襯，也許這就是傳說中的綜合性大學(xué)的校園一景吧。自從進(jìn)入 6 月份以來，每天從早到晚在行政樓前面來拍照的同學(xué)就越來越多了，我發(fā)現(xiàn)大家穿的學(xué)位服真是五顏六色，樣式之多，讓人很難辨別，也許這種多樣性彰顯的就是川大這所超級(jí)綜合性大學(xué)的確很大吧。

　 剛才，曹順慶老師、賈金生校友的發(fā)言都表達(dá)了一個(gè)共同的祝愿，那就是希望同學(xué)們努力做一個(gè)新時(shí)代能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　 同學(xué)們，可能你們都讀過《孟子》里面的一句話：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。講的就是關(guān)于人生的一些道理和做人做事的態(tài)度，這也就是我今天要給同學(xué)們講的主題：順境要善待他人、逆境要善待自己。人的一生總是有起有落、有喜

　有悲、有順有逆，我想不管你是本科生還是研究生，畢業(yè)之后都將面對(duì)一個(gè)曲折的、甚至是麻花狀的人生。

　 那么，什么是順境、逆境，什么又叫善待呢？其實(shí)，在人生路上人們對(duì)順境和逆境的判斷都是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的和不變的順境逆境。也許你認(rèn)為是逆境，但與別人的遭遇相比你還幸福著呢；也許你認(rèn)為是順境，但與別人的成就相比你只是九牛一毛；也許你今天認(rèn)為的順境逆境，但等到你六七十歲回頭一看，其實(shí)啥都不是，根本就沒有帶走一片云彩。同學(xué)們，人的一生總沒有那么的倒霉，一直都處在逆境，一直都掉在深淵，一般而言順境逆境總是在相互轉(zhuǎn)換中，聰明的人可能會(huì)讓順境停留的長(zhǎng)一點(diǎn)，利用順境抓緊多做成一些事、甚至是大事，改變你能改變的往往就能把事做成、獲得成功，接受你不能改變的或暫時(shí)不能改變的，做到順勢(shì)而為，也是成功。大家可能都知道，在離學(xué)校不到 5 公里的武侯祠有一副著名的“攻心聯(lián)”，一直以來被多少仁人志士所欣賞：能攻心則反側(cè)自消，從古知兵非好戰(zhàn)；不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤，后來治蜀要深思。特別是“不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤”講的就是對(duì)事物發(fā)展要能把握大趨勢(shì)、判斷大格局、找準(zhǔn)大方向，否則太寬太嚴(yán)都是沒有什么意義的，這就是我們平常說的方向比努力更重要。至于說到“善待”的問題，善待他人和善待自己是同樣重要的，我們這里說的善待當(dāng)然是以不損失原則、不降低標(biāo)準(zhǔn)為前提的，是指在你順利并有力量時(shí)要更加大度和有胸懷，示人以好、示人以善、示人以謙，而在你處于低谷時(shí)則要懂得對(duì)自己好一點(diǎn)、少跟自己較勁、不要用別人的錯(cuò)誤來虧待自己。

　 同學(xué)們，為什么逆境時(shí)不能自暴自棄、消極沉淪，反而更要善待自己呢？當(dāng)一個(gè)人身處逆境、遇到挫折，處境比較艱難時(shí)，那他本身就已經(jīng)很不走運(yùn)了，就更需要善待自己，不要成天陷于自責(zé)、自我菲薄之中，更需要樂觀一些、豁達(dá)一些、看遠(yuǎn)一些。同學(xué)們，最近我聽說有的同學(xué)在一次考試中出了點(diǎn)問題、在感情

　上遇到了點(diǎn)挫折、在與家人和同學(xué)溝通上遇到了一些障礙等等，就無限放大到好像世界的末日到了，其實(shí)人一生沒什么是大不了的事、過不去的坎。當(dāng)然，人在情緒低落時(shí)要學(xué)會(huì)多與高人交往、與雅人相會(huì)、與親人相聚，這樣就可能會(huì)比較快的走出低谷。大家可能都知道，我們四川眉山有個(gè)“三蘇祠”，這三蘇中又以蘇軾名氣最大。蘇軾 21 歲就中了進(jìn)士名揚(yáng)天下，卻因?yàn)跖_(tái)詩案一路被貶。但他并沒有自暴自棄，而是自己開荒種地，做“東坡肉”、煮“東坡茶”、釀“東坡酒”，把逆境的生活過得很有詩意，同樣也實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義。最近，我聽學(xué)工部的老師們講，同學(xué)們經(jīng)常在晚上熄燈后海闊天空、臥談人生，經(jīng)常也為人生的意義究竟是什么而爭(zhēng)論不休，其實(shí)人生的意義并沒有那么的復(fù)雜，簡(jiǎn)單來說就是因?yàn)槟愕拇嬖冢屇阒車娜烁械缴罡用篮茫皇且驗(yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓周圍的人苦不堪言。生而平凡，可以讓家人更好；小有所成，可以讓團(tuán)隊(duì)更好；身居要職，可以讓國(guó)家社會(huì)更好。同學(xué)們，人生的境遇可能無法選擇，但如何面對(duì)逆境卻是我們可以決定的，只是人在困境時(shí)，更需要冷靜和謹(jǐn)慎，更需要努力做到忙中不說錯(cuò)話、亂中不看錯(cuò)人、復(fù)雜不走錯(cuò)路。這樣可能很快就會(huì)否極泰來。

　 同學(xué)們，當(dāng)人生迎來轉(zhuǎn)機(jī)，已經(jīng)處于順境時(shí)，為什么還要善待他人呢？因?yàn)槿嗽陧樉硶r(shí)，往往比較容易膨脹和驕傲，容易動(dòng)作變形、身材走樣，容易剛愎自用、嚴(yán)苛于人，容易丟失親情和友情。有人講：“己順，應(yīng)示人以平和；己達(dá)，應(yīng)示人以謙恭；己喜，應(yīng)示人以沉靜”，說的就是當(dāng)處于順境時(shí)應(yīng)更加謙虛、低調(diào)，不張狂。善待他人，不僅可以讓別人活得輕松，也讓自己過得愉快，溫暖他人也會(huì)溫暖自己。大家可能都知道，xx 桐城有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫“六尺巷”。說的是有一年，張家鄰居建房子時(shí)占據(jù)了張家的空地，雙方發(fā)生了糾紛，告到了縣衙門。因?yàn)閮杉叶际秋@貴，縣官不敢輕易判決。張家人見狀就寫信給在朝廷當(dāng)官的大學(xué)士張英求援。張英看完家書后，提筆批詩四句：“一紙書來只為墻，讓他

　三尺又何妨，長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。張家接到書信后，深感愧疚，主動(dòng)讓出了三尺地基。鄰居家見狀，覺得張家有權(quán)有勢(shì)，卻不仗勢(shì)欺人，于是也讓出了三尺地基，便形成一條六尺寬的巷道。居高位依然能夠選擇包容與善待，既是對(duì)他人的寬容，也是對(duì)自己的修煉。同學(xué)們，兩周前我在華西附二院調(diào)研時(shí)，看到墻上掛有一幅我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家、華西第一位女博士樂以成的照片。據(jù)說樂老師早年也是吃了不少苦，受了不少磨難，但是，當(dāng)她處于順境、受人尊敬的時(shí)候，她更加謙虛低調(diào)，每天騎著自行車起早貪黑地往返于家中和醫(yī)院之間，即便是在半夜，只要一聽到有人敲門叫“樂醫(yī)生！”，她就條件反射的立馬從床上爬起來，一手拿手電筒，一手拿拐杖，以最快的速度趕赴病人家中去接生新生兒，后來被人們傳頌為醫(yī)學(xué)界的“雙槍老太婆”。一個(gè)人在順境時(shí)還能保持親切與平和，還能繼續(xù)無私奉獻(xiàn)，還能善待他人，這就是一種升華了的境界。

　 前些天，我在校園里遇到了一對(duì)拍婚紗照的新人，他們看到我就怯生生的走過來，問我是不是新來的校長(zhǎng)，他們說兩人的相識(shí)、相知、相戀都是發(fā)生在川大校園，雖然畢業(yè)工作之后也走了不少地方、取得了不小的成績(jī)，但仍然覺得母校才是他們記憶中最重要、最美好的地方。同學(xué)們，川大就是你身后的遠(yuǎn)景，順境時(shí)為你們祝福、為你們高興，逆境時(shí)就是你背后的靠椅，給你以支撐。

　 同學(xué)們，昨天晚上我在學(xué)校 bbs 上看到一位小哥的留言：

　 蒼天在上，黃土在下，若干年后，再約川大！

　 待到那時(shí)，都成爹媽，勵(lì)志兒女，還考川大！

　 其實(shí)，這幾天，我偶爾在翻看大川微信時(shí)也看到了很多感人的留言，不論是在校學(xué)子還是畢業(yè)校友，大家都充滿了對(duì)母校發(fā)展的關(guān)心，這再次確認(rèn)了我們都擁有一個(gè)共同的名字——“川大人”。同學(xué)們，不管大家今后身在何地、身處何境、身遇何事，川大永遠(yuǎn)是你們的家。

　最后，祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順、前程似錦！再見！

　 【篇四】

　 親愛的同學(xué)們：

　 大家上午好！今天的畢業(yè)典禮，是屬于你們的重要時(shí)刻。首先，我代表學(xué)校祝賀你們學(xué)業(yè)有成！祝愿你們從交大出發(fā)，創(chuàng)造美好未來！

　 四年的時(shí)光珍貴而難忘。你們?cè)诮淮笫斋@了人生中第一個(gè)學(xué)位，在青春芳華中收獲了成長(zhǎng)。你們褪去了進(jìn)校時(shí)的青澀，建立了完整的知識(shí)體系，具備了服務(wù)社會(huì)的能力；練就了獨(dú)立思考的素養(yǎng)，形成了成熟的價(jià)值觀。大學(xué)是育人的苗圃，歷經(jīng)了大學(xué)生活，你們已經(jīng)長(zhǎng)成了青蔥的樹苗，即將前往更廣闊的土地，開始新的生長(zhǎng)。到了新的環(huán)境，同學(xué)們不可避免要面對(duì)許多現(xiàn)實(shí)的問題，最重要的是要把“根”扎好。如何在扎根中生長(zhǎng)？我想給大家三點(diǎn)建議，希望對(duì)大家有所啟示。

　 第一，根要扎得住。我們常說，十年樹木，樹的成長(zhǎng)有其內(nèi)在的自然規(guī)律。拿銀杏樹來說，民間就有“三年存活不算活，十年白果始結(jié)成”的說法。銀杏的根系對(duì)其生長(zhǎng)有著決定性的作用。如果扎在土地里的根沒有長(zhǎng)好，即使能夠萌生新芽，也終究很難長(zhǎng)大。樹的生長(zhǎng)需要把根扎住，人的成長(zhǎng)同樣如此。畢業(yè)之后，大家無論是繼續(xù)深造還是直接就業(yè)，隨著時(shí)間的推移，一般都會(huì)面臨兩次“人生選擇”。第一次是三年左右，在適應(yīng)新環(huán)境之后，要能沉住氣。看似精明地跳來跳去，反而錯(cuò)過了滋養(yǎng)生長(zhǎng)的最佳時(shí)期。第二次選擇是在十年左右，在一個(gè)單位堅(jiān)持十年，交大畢業(yè)生都能夠成為單位骨干、獨(dú)當(dāng)一面，這時(shí)候還能不改初心，繼續(xù)沉淀下去，終將練成真本事，有大作為。

　 每屆交大畢業(yè)生中，都有很多選擇扎根的典型。09 屆博士生朱明華，因行業(yè)情懷來到江南造船廠。他在工廠車間摸爬滾打，抱著“做難事必有所得”的信念，與生產(chǎn)線、切割機(jī)、油壓機(jī)都成了“兄弟”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)挑起三維體驗(yàn)平臺(tái)項(xiàng)目的

　大梁，在數(shù)字造船的征程中奮進(jìn)。他無視其他單位向他拋出的橄欖枝，把自己的事業(yè)與江南造船廠的發(fā)展緊緊結(jié)合在一起，一心要和團(tuán)隊(duì)一起抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，在中國(guó)造船業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展中展現(xiàn)風(fēng)采。

　 同學(xué)們，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”。人生之路從來沒有“最優(yōu)解”，步步最優(yōu)、未必全局最優(yōu)，精打細(xì)算不如埋頭實(shí)干。交大人的務(wù)實(shí)，不是只求實(shí)惠，而是步履堅(jiān)實(shí)。我希望大家不要迷茫虛度，而要扎住事業(yè)之根、人生之根。

　 第二，根要扎得廣。一棵樹的根系有多發(fā)達(dá)，枝葉才能有多茂盛。大榕樹不僅有深扎于土地里的“營(yíng)養(yǎng)根”，枝干上還能長(zhǎng)出數(shù)千條的“氣生根”，根枝相連、枝葉延展、濃蔭蔥郁。對(duì)于人的成長(zhǎng)也有啟示，選擇了一份事業(yè)，既要能扎好主根、沉心做事，也要能不斷拓展事業(yè)、煥發(fā)勃勃生機(jī)。

　 我們學(xué)校的丁文江院士就是扎根輕合金材料研發(fā)，又不斷開疆拓土的典型。丁文江從上個(gè)世紀(jì)八十年代開始從事鎂合金研究，盡管鎂合金材質(zhì)比鋁合金更輕，但易燃、軟質(zhì)、不穩(wěn)定等缺點(diǎn)，使得他很難被尖端工程應(yīng)用。丁文江和他的團(tuán)隊(duì)不斷嘗試探索，把鎂和稀土巧妙結(jié)合，突破關(guān)鍵技術(shù)，研制出高性能的重稀土鎂合金，為我國(guó)航空航天與國(guó)防工業(yè)發(fā)展提供了有力支撐。近年來，他還在鎂基能源材料等方面取得了可喜成果，做出了新的文章。

　 本科畢業(yè)，你們當(dāng)中有一大批同學(xué)選擇了在學(xué)術(shù)道路上繼續(xù)深造、孜孜以求，你們身上不僅要有交大人的“實(shí)”，也要有交大人的“活”，不是簡(jiǎn)單的靈活討巧，而是保持創(chuàng)造活力。要把根扎得更深更廣，以敢為人先的精神，走前人沒走過的路，在每一次的自我超越中，實(shí)現(xiàn)新的跨越！

　 最后，希望大家始終不要忘記，為了什么而扎根。我們的錢學(xué)森學(xué)長(zhǎng)在西北工作時(shí)，崇敬戈壁里的胡楊林。在茫茫沙漠，胡楊是抵御風(fēng)沙的英雄。他們把根牢牢扎在最需要的地方，任憑烈日暴曬、風(fēng)沙吹打而千年不倒。數(shù)棵胡楊就能固

　沙數(shù)畝，一片胡楊林就構(gòu)筑成強(qiáng)大的綠色屏障，他們的根緊緊相連，調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源，把沙漠變成綠洲。在胡楊身上，既體現(xiàn)著倔強(qiáng)生長(zhǎng)的美麗，也詮釋著奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)暮狼椤?/p>

　 今年 5 月，我參加湖南校友會(huì)成立大會(huì)，劉友梅院士這一代人的故事讓我感觸很深。1961 年，劉友梅和交大機(jī)車專業(yè)的一批同學(xué)分配到湖南株洲。那時(shí)的株洲還是一個(gè)不為人知的小城，只有一個(gè)修理蒸汽機(jī)車的株洲田心機(jī)車廠，如今成為中國(guó)電力機(jī)車之都。正是在他們這一代人的努力下，株洲這個(gè)“火車拖來的城市”已經(jīng)成為具有國(guó)際影響力的現(xiàn)代化工業(yè)城市。劉友梅和他的同學(xué)們?cè)谶@里，發(fā)揚(yáng)著這座城市的“火車頭精神”，自力更生、自主創(chuàng)新研制了四代電力機(jī)車，“韶山 4”重載電力機(jī)車、“韶山 8”快速客運(yùn)電力機(jī)車、儲(chǔ)能交通車輛、“中華之星”等系列化產(chǎn)品，就是劉友梅院士這一代人留給株洲，留給國(guó)家的寶貴財(cái)富。

　 同學(xué)們，青年就是國(guó)家和民族的未來。扎根既是為了個(gè)人的茁壯生長(zhǎng)，更是為了國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。只有一代代青年，在各行各業(yè)扎根奮斗、擊水中流，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛，我們的民族才能輝煌永續(xù)！寧為深山樹，不做溫室草！這是交大人應(yīng)有的氣節(jié)和擔(dān)當(dāng)！

　 今天，在這個(gè)新時(shí)代，歷史的接力棒將交到你們的手上，我希望每一名從交大出發(fā)的同學(xué)都能夠把根扎住，把根扎廣，把根牢牢扎在祖國(guó)的大好河山，不負(fù)人生韶華，不負(fù)時(shí)代使命。

　 將來無論你們的枝葉延展到哪里，母校永遠(yuǎn)在這里守望著你們的成長(zhǎng)！愿你們枝繁葉茂，終成棟梁之才！

　 謝謝大家！

　 【篇五】

　各位老師，各位家長(zhǎng)，各位即將遠(yuǎn)行的同學(xué)們：

　 在度過一段白天陶醉于擺拍畢業(yè)照、晚上沉迷于嘮嗑世界杯的酸爽日子后，我們終于迎來了人生中最值得珍藏的一個(gè)日子。

　 按照畢業(yè)典禮講話的規(guī)矩，首先，請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)和校長(zhǎng)的身份，向即將遠(yuǎn)行的兒女、同學(xué)們道別。祝福你們，你們畢業(yè)了！

　 同時(shí)，也讓我們一起以最誠(chéng)摯的敬意、用最熱烈的掌聲，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)成才嘔心瀝血的老師們、家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！

　 在剛剛大屏幕播放的短片里，我看到，“幾年的青春裝飾了你們的窗子，你們裝飾了北科的夢(mèng)”。你們的一張張笑臉，一聲聲嘶喊，以及這聲像背后的故事，集成了屬于你們自己獨(dú)一無二的“北科記憶”。

　 這幾年，我們共同見證了“北科夢(mèng)”揚(yáng)帆起航。xx 年，我們成了“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”，4 個(gè)學(xué)科進(jìn)入“世界一流學(xué)科”建設(shè)行列。按照學(xué)科數(shù)量排序，我們位列全國(guó)高校第 26 位。

　 第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果新鮮出爐，2 個(gè)學(xué)科 a+，1 個(gè)學(xué)科 a，6 個(gè)學(xué)科 b+。按照金牌榜的排名方法，我們?nèi)珖?guó)排名第 27 位。

　 今年，我們跨進(jìn)了 qs 全球大學(xué)排行榜的世界 500 強(qiáng)。有一句今年世界杯上的廣告語特別適合我們：我們不是天生就強(qiáng)，我們只是天生要強(qiáng)。

　 這幾年，我們一起分享著彼此的“貝殼夢(mèng)”。誰說，天下沒有免費(fèi)的咖啡？在滿井村這片土地上，朋友來了，不僅有雞腿套餐，還有香草拿鐵和卡布基諾。小小藍(lán)杯是否傲嬌過你們的心？

　 都說，青蛙會(huì)變王子，有時(shí)，也會(huì)變網(wǎng)紅。如果沒有猜錯(cuò)，你們一定偷偷養(yǎng)過一只會(huì)旅行的青蛙。和不靠譜的男朋友一樣，行蹤飄忽、來去無蹤，是否也曾牽動(dòng)過你們上課時(shí)分的心？

　前些日子，你們的老師向我訴苦，現(xiàn)在的日子并不好過。你們心中，完美老師的標(biāo)配是，拿得了國(guó)家獎(jiǎng)，hold 住課堂，get 到笑話的“梗”，偶爾還得賣得了萌……

　 為了跟上你們的步伐，他們得暗下功夫，苦學(xué)尬聊，玩轉(zhuǎn)微信，通識(shí)網(wǎng)游暗語，還得練就一雙“火眼金睛”——只為確認(rèn)過眼神，你不是上課玩游戲的人。

　 為此，我要特別感謝你們，你們用青春的熱情、前沿的時(shí)尚、爆棚的才華，裝點(diǎn)了貝殼的靚麗，滋潤(rùn)了教授大叔們的心靈。

　 我還聽說，你們給學(xué)校起了個(gè)外號(hào)，叫“xx 屆可擠大學(xué)”。的確非常擠！去年9月，一部分研究生被擠到了管莊校區(qū)，今年9月份，又會(huì)有一部分研究生被擠到沙河校區(qū)。但是，我們正在努力，戴正“科技”的帽子，摘掉“可擠”的帽子！

　 請(qǐng)你們相信，有一天，你們的學(xué)弟、學(xué)妹們會(huì)有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地，會(huì)有足夠的燈光球場(chǎng)，會(huì)有智能的小班授課教室，還有要為你們的老師們每人配一間帶窗戶的辦公室和一個(gè)停車位。新校區(qū)的夢(mèng)，我們一定能實(shí)現(xiàn)！

　 同學(xué)們，大學(xué)的美好、靚麗、愛情，還有孤獨(dú)、焦慮、迷茫……，都遠(yuǎn)去了。畢業(yè)意味著，你們將進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段，進(jìn)入一個(gè)更加復(fù)雜、多元的世界，你們是否都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備？告別之際，關(guān)于如何面對(duì)未來，迎接挑戰(zhàn)，我沒有錦囊相授，只有祝酒三杯。

　 第一杯，不畏將來，愿你們有不亂于心的堅(jiān)守。每個(gè)人的人生大體分為兩段，三分順境、七分逆境。你們的未來，必將面臨人生的各種跌倒：“你的事業(yè)會(huì)跌倒！你的人際關(guān)系會(huì)跌倒！你的感情會(huì)跌倒！”跌倒并不重要，重要的是能否不亂于心，能否從磨難和挫折中領(lǐng)悟到上天想要傳遞給你的有用信息。

　 這時(shí)，使我想起十幾年前，我和我的孩子關(guān)于順境逆境的一段對(duì)話，我說：“青年應(yīng)該吃點(diǎn)苦”，他回答說：“為什么要吃苦？”是，為什么要吃苦？

　未來，我希望，你們會(huì)被現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流，唯有如此，你們才會(huì)真正懂得，奮斗和實(shí)力才是一生中最真實(shí)的依靠。

　 我希望，你們會(huì)被不公正地對(duì)待過，唯有如此，你們才會(huì)真正懂得，正義二字對(duì)于社會(huì)之價(jià)值和份量。

　 我希望，你們會(huì)遭受排擠、誹謗和孤立，唯有如此，你們才會(huì)真正懂得，才華只是轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒，只有無私的奉獻(xiàn)和分享，才能贏得彼此真正的尊重。

　 我希望，你的人生旅途中時(shí)常運(yùn)氣不佳，唯有如此，你才意識(shí)到僥幸在人生中的微薄角色，從而理解你的成功并非命中注定，而別人的失敗也不是天經(jīng)地義。

　 同學(xué)們，唯有磨難和挫折，才能更好的磨礪你們的心智，強(qiáng)大你們的內(nèi)心，豐滿你們的羽翼。面對(duì)萬千變化的境遇，做一名淡定的自己，一心不亂、榮辱不驚、潛心砥礪，人生才會(huì)物來順應(yīng)、清風(fēng)自來。所以，說一千道一萬，我真正的希望，是愿你們一生順利平安。

　 第二杯，不畏將來，愿你們有不役于物的心智。同學(xué)們馬上要走向社會(huì)，成家立業(yè)，安身立命，就會(huì)面臨一系列的現(xiàn)實(shí)問題。誰不想，輕松賺取人生的第一桶金，當(dāng)上 ceo，迎娶白富美，從此走上人生巔峰。

　 或許轉(zhuǎn)型期的各種高昂成本，社會(huì)發(fā)展的若干不盡人意，將來會(huì)有不得已的奔波勞命、“被房奴”“被車奴”“被孩奴”。

　 但是，我所擔(dān)心的是，在被貼上各種標(biāo)簽的同時(shí)，心為物役、隨波逐流，把未來生活簡(jiǎn)化成住房的平方米、簡(jiǎn)化成名牌包包、簡(jiǎn)化成重點(diǎn)學(xué)校，簡(jiǎn)化成在滾滾車流中自己的那緩緩挪動(dòng)的四個(gè)輪子。

　 物質(zhì)的洪流漫過心靈的堤防，當(dāng)金錢成了衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，生活就會(huì)變成毫無休止的攀比，最容易使我們最終忘記仰望星空，忘記默觀內(nèi)心，忘記面朝大海、春暖花開。

　事實(shí)上，快樂與金錢和物質(zhì)的豐盛并無線性關(guān)系。真心希望，不忘初心，不役于物，學(xué)會(huì)在幸福的天平上，撤下過多物質(zhì)和金錢的砝碼。一個(gè)志同道合的愛人，溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣食、健康的快樂，就是人生真正的心之所在。

　 第三杯，不畏將來，愿你們有不困于情的修為。古語有云“感人心者，莫先乎情”。情感是人最基本、也是最重要的生命特質(zhì)。在北科大的學(xué)習(xí)時(shí)光里，愛情沒有撞到你，請(qǐng)大家不要責(zé)備我。我相信，在大家今后的人生中，會(huì)有愛情降臨，會(huì)有親情、友情、同學(xué)情的圍繞和陪伴。學(xué)會(huì)如何恰如其分地面對(duì)和處理情感，是你們今后重要的一個(gè)人生課題。

　 水滿則溢，情深則癡。人生受困于情，往往是過多執(zhí)著于自我的感受，把自己的得失和榮辱作為天平的秤砣，去衡量世間的一切事物。由此，羨慕、嫉妒、恨意便會(huì)尾隨而來，愛情變質(zhì)為情感占有，友情蛻化成猜忌攀比，親人之間的相濡以沫演變成相愛相殺，令人感慨萬千。

　 今天，在你們中間，有一位同學(xué)，從大一開始就愛上一位本院的同學(xué)，完全陷進(jìn)去了，無法自拔，結(jié)果顧此失彼，大一到大三，連續(xù)掛科，一塌糊涂，最終也沒有顧上這個(gè)“此”，沒有追上。于是，一段時(shí)間的速忘之后，再次奮發(fā)，今天博士畢業(yè)，非常優(yōu)秀。同時(shí)，馬上就要迎娶別人家學(xué)院的學(xué)妹。這個(gè)故事告訴我們：我們的人生，要做到深情而又不困于情，就需要你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮_闊你們的胸襟，修養(yǎng)你們的心性，少一份私情，多一些大愛。

　 要學(xué)會(huì)涵養(yǎng)一份同理心。己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，在關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí)，要去真誠(chéng)關(guān)切他人的境遇，把心焐熱了，給世界一個(gè)溫暖的擁抱。

　 要學(xué)會(huì)培育一份寬容心。寬容于己，則要對(duì)自身現(xiàn)狀、境況不如意，給予正視、妥協(xié)、和解與釋然。寬容于人，則要減少一份苛責(zé)，給人以悔改的機(jī)會(huì)。所謂“退一步海闊天空”，講的就是這個(gè)道理。

　同學(xué)們，未來已來，這將是一個(gè)生機(jī)勃發(fā)、萬物競(jìng)新的時(shí)代，這也是一個(gè)誘惑萬千、危機(jī)四伏的時(shí)代，在機(jī)遇巨浪中，始終都是，愚人見石，智者見泉。希望你們?cè)谛聲r(shí)代的征程中，不亂于心、不役于物、不困于情，以智者的心態(tài)，在人生的道路上，勇往直前，敵過風(fēng)雨，迎接屬于自己的彩虹！

　 最后，借用電影《無問西東》的一句臺(tái)詞，作為對(duì)你們最真誠(chéng)的祝福，“愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意。愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，不畏將來，無問西東。”

　 謝謝大家！

　 【篇六】

　 親愛的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)、各位老師：

　 大家上午好！

　 在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，共同見證屬于所有 xx 屆屆專科畢業(yè)生的幸福時(shí)刻。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向經(jīng)過刻苦努力，順利完成學(xué)業(yè)而畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！對(duì)辛勤養(yǎng)育你們的父母親人，精心培育你們的老師表示衷心的感謝！

　 從今日起，在座的 778 名同學(xué)將背起行囊，走向社會(huì)，開啟新的人生征程。人生道路漫長(zhǎng)而又短暫，大學(xué)三年是人生最美好、最關(guān)鍵、也是最難忘的時(shí)期之一。回首這三年，許多生動(dòng)的畫面、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見。三年前，你們帶著燦爛的笑容、懷著對(duì)獨(dú)立生活的渴望走進(jìn)了建橋校園。三年后，你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、自主學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)了面對(duì)困難、承受挫折，三年里你們迅速成長(zhǎng)、成熟，我高興地看到，你們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，具備了迎接工作挑戰(zhàn)和人生難題的智慧、勇氣和能力。今天，很多同學(xué)穿著各式的工作服前來參加畢業(yè)典禮，這是同學(xué)們的又一個(gè)成人禮，它意味著，從今天開始，大部分同學(xué)將開始自己的

　職業(yè)生涯，你們將有機(jī)會(huì)用自己的行動(dòng)向你們的職業(yè)致敬！向光榮的勞動(dòng)致敬！

　 同學(xué)們是我們搬到臨港新校區(qū)之后的首屆專科畢業(yè)生。相對(duì)于本科生，大家在建橋的學(xué)習(xí)生活少一年，但在我們眼里，從你們進(jìn)入建橋的那一刻開始，你們就是一樣的建橋?qū)W子，無論是住宿，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，還是教學(xué)資源，你們都得到了充分的配置和保障。3 年來，在你們中間，有 13 名同學(xué)獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、上海獎(jiǎng)學(xué)金等各類表彰，90 名同學(xué)獲得校優(yōu)、市優(yōu)表彰。同樣，在你們中間，也涌現(xiàn)了很多典型的事跡。15 級(jí)護(hù)理專業(yè)三班的沈莉莉同學(xué)不僅在校期間成績(jī)一直保持專業(yè)第一名，而且在實(shí)習(xí)期間，醫(yī)院組織針對(duì)有外校很多本科生在內(nèi)的 200 多名的實(shí)習(xí)生的摸底考試中獲得第一名。這充分表明，我們的畢業(yè)生，在各項(xiàng)能力水平上并不比本科生差，很多方面做得還更好。15 級(jí)國(guó)際商務(wù)的王夢(mèng)琦同學(xué)大學(xué)期間曾受邀做客《青年夢(mèng)想說》的首期節(jié)目，近 300 萬觀眾在線收看，作為受邀的唯一在校學(xué)生嘉賓代表，她與著名企業(yè) ceo 同臺(tái)演說，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，用自己的故事引領(lǐng)者更多的青年人成長(zhǎng)。擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席、社團(tuán)聯(lián)主席的蘇浩天同學(xué)，18 歲以后每年堅(jiān)持獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心，積極組織志愿者活動(dòng)，累計(jì)志愿者時(shí)間 1200個(gè)小時(shí)。空中乘務(wù)專業(yè)的徐惠同學(xué)目前就職于金鵬航空公司，在校期間，她的專業(yè)課成績(jī)名列前茅，多次獲得校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部，曾代表過建橋隊(duì)在上海市航空禮儀大賽中榮獲第一名。這 4 名同學(xué)只是你們中間一部分，事實(shí)上，還有很多令人感動(dòng)的典型事跡，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不再一一列舉。同學(xué)們，師生相聚雖然只有短短 3 年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學(xué)生而感到無比驕傲！學(xué)校將永遠(yuǎn)記住你們的青春風(fēng)采！

　 同學(xué)們，建橋以往十五屆專科、本科畢業(yè)生的工作已經(jīng)證明一個(gè)事實(shí)：學(xué)歷往往只是開啟工作的敲門磚，真正到了工作崗位上，靠的是努力和能力，拼的是業(yè)績(jī)與成績(jī)。英雄不問出處，只要我們?cè)诠ぷ鲘徫簧咸ぬ?shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，

　做出成績(jī)，為單位創(chuàng)造價(jià)值，我們就一定能夠在未來的人生道路上收獲豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

　 今天，你們就要踏出校門，走向社會(huì)，此時(shí)此刻，我和同學(xué)們一樣，都有一種難于言表的惜別之情。在你們離開母校之前，我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：

　 一是希望同學(xué)們處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。大學(xué)畢業(yè)，意味著我們的學(xué)習(xí)告一段落，但事實(shí)上，面對(duì)日新月異的新時(shí)代，不進(jìn)則退，這就要求我們要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不僅與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且也要不斷學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作。工作和學(xué)習(xí)不矛盾，兩者相輔相成，只是在時(shí)間和精力上要做好協(xié)調(diào)和分配。我也欣喜的看到，你們中間將有 270 名同學(xué)考取了專升本，將繼續(xù)本科學(xué)習(xí)生涯，12 名同學(xué)將赴海外留學(xué)，其中 6 名同學(xué)專升碩到英國(guó)各大學(xué)深造，無論是繼續(xù)學(xué)業(yè)，還是走上工作崗位，同學(xué)們都要始終踐行“感恩，回報(bào)，愛心，責(zé)任”的校訓(xùn)精神，處理好工作、生活以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做一行，愛一行，愛一行，專一行，立志做出成績(jī)，靠自己的能力贍養(yǎng)父母、成家立業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

　 二是希望同學(xué)們永葆青春活力和前行勇氣。充滿活力是新時(shí)代青年人最顯著的特征，充滿活力的人生是積極的人生。同學(xué)們，畢業(yè)只是漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程等待你們?nèi)ネ卣埂；仡欉^去，我們每個(gè)人難免會(huì)有痛苦和淚水。我希望大家不要再糾結(jié)于過去，而是抬起頭來往前看。人生之路難免會(huì)遇到磕磕碰碰，不可能一直一帆風(fēng)順，無論失意，或者挫折，當(dāng)你遇到這種情況，希望同學(xué)們始終保持清醒理智的頭腦，沉著面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，在任何時(shí)候都不被困難所打倒，永遠(yuǎn)不要失去青春的朝氣和前行的勇氣，母校，還有你們的父母、朋友，永遠(yuǎn)會(huì)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　 三是希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注支持學(xué)校的發(fā)展。同學(xué)們，在過去的三年中，學(xué)校

　盡可能地為大家提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、生活條件，提出了很多措施，作出了很多努力，但總體而言，學(xué)校可能還有很多不盡如人意的地方。在這里，我代表學(xué)校對(duì)我們做的不夠的地方表示歉意。同時(shí)，也希望同學(xué)們?cè)谂R別之際，或者在離開學(xué)校之后，繼續(xù)對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提出寶貴建議，學(xué)校將會(huì)認(rèn)真研究，持續(xù)改進(jìn)。

　 同學(xué)們，建橋的歷史上有你們留下的精彩篇章，建橋取得的每一分進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)都有你們的貢獻(xiàn)。畢業(yè)后作為校友，你們依舊是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注你們?cè)?a target="_blank" class="keylink">工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真誠(chéng)地盼望著在將來，能不斷聽到同學(xué)們將成功的喜訊傳回母校！

　 最后，預(yù)祝全體 xx 屆屆專科畢業(yè)同學(xué)前程似錦，一帆風(fēng)順，畢業(yè)快樂！謝謝大家。

推薦訪問： 致辭 典禮 校長(zhǎng)