V:1.0 精選方法

　運用生涯規劃方法對自己大學四年的學習生涯進行規劃

　2020- -6 6- -8 8

　運用生涯規劃方法對自己大學四年的學習生涯進行規劃

　中國傳媒大學 2016-2017 學年第 一 學期

　 課程編碼

　 160003

　課程名稱

　大學生生涯規劃指導

　 題

　目運用生涯規劃方法對自己大 學四年的學習生涯進行規劃 學生姓名

　 周子靖

　學

　號

　 3021

　班

　級 戲劇影視文學（動畫編劇）

　學生所屬學部、學院 藝術學部 戲劇影視學院

　任課教師

　朱傳欣

　教師所屬學部、學院

　藝術學部

　成

　績

　 運用生涯規劃方法對自己大學四年的學習生涯進行規劃

　關鍵詞：四年展望，行業責任與夢想，文化的精神家園

　摘要：我寫下這篇對自己人生的規劃書，希望未來的自己能夠一步一個腳印，踏實 前行，不忘初心——并最終在四年的學習生活中收獲更好的自己。

　作為一名中國傳媒大學的大一新生，在大學生活開始半年，大學生涯規劃一課結課之際，我回顧這半年來學到的知識與方法，總結的經驗與教訓，感覺收獲頗豐。通過學校設置的大學生涯規劃課程，我對未來也有了一定合理的計劃：由自身情況與外界條件結合，我確立了四年大學生活所要為之努力的目標；通過對生涯規劃理論的學習，我開始思考四年的大學生活應怎樣不至于虛度時光；通過上課所講的生涯規劃理論，我能夠對未來四年時間利用做出具體的劃分。而今我寫下這篇對自己人生的規劃書，希望未來的自己能夠一步一個腳印，踏實前行，不忘初心——并最終在四年的學習生活中收獲更好的自己。

　首先，基于自己與外界的條件分析，我制定了我的四年總目標與每年將要完成的年度目標。作為一名戲劇影視文學專業的學生，在進入廣院學習之前，我已經具備一些基本的文字功底和審美水平，并對影視作品也形成了自己偏愛的風格和見解，初高中文化課程的學習成績也較為優異——這些都是我學習本專業的基礎與優勢。在本校戲劇影視文學專業具有業內領先優勢，影視文化與大眾傳媒發展蒸蒸日上的今天，中國影視的發展應經擁有了豐厚的市場資源及規模龐大的群眾基礎，中國電影正應迎來一個飛速發展的黃金時代。然快速發展帶來的浮躁氣象，人文內涵的流失成為發展中有目共睹的問題所在。我作為傳媒學子，更是站在了古往今來巨人的肩膀上，擔負守望民族文化精神的一擔重責。以此得天獨厚的外界條件配合我個人興趣與熱愛所在，我建立了自己的初步目標——即不負電影黃金年代，發展我國電影特色，沉淀文化底蘊，不斷朝著成為一名專業電影編劇而努力。為了實現這個目標，我建立了自己四年后的大致藍圖，希望在畢業之際能夠收獲更長遠的學習機會或是能夠擁有實踐的工作機會，這又要視我這四年后對自己作品的成熟性與完成度而言，來決定我是繼續讀研深造還是有機會投入工作去完成自己想要的作品。

　其次，則是我通過生涯規劃一課程所得的學習成果與思考。在這一學期的學習過程中，我們經歷了不同專業的師哥師姐通過介紹自己的個人經歷輪流向我們展現了在廣院生活四年你將擁有的無限可能，他們的收獲為我們所憧憬，也給我們總結了自己所有的經驗與教訓，讓我們知道進入了大學并非所有的事情都會一帆風順，我們仍要以嚴肅認真的態度來面對自己的生活與學習，對自己的人生負責。同時在這堂課中，也有學校各個部門的負責人向我們介紹了大學生活中不同于初高中的自我管理的方方面面，使我能更好的

　運用生涯規劃方法對自己大學四年的學習生涯進行規劃

　融入大學的學習生活當中。通過這些學習使我受益匪淺，我對自己生活的總結與反思有以下幾點：一是關于作業的收交問題。大學作業不像初高中一樣是每天布置每天完成，而是會布置一個幾周內完成的大型作業，這無疑是對我個人時間分配與自我管理能力的考驗，作為班級的學習委員，不但要自己按時完成作業，還要督促別人及時上交作業，這樣也使我被迫培養了積極負責完成作業的習慣。通過大學生涯規劃課的學習，優秀的師哥師姐往往具有嚴格要求自己，認真完成任務的優秀習慣——這讓我認識到從作業這樣的小事出發，一點一滴的努力積累正是你畢業時取得令自己滿意的成果的必要因素。二則是積極參與學校活動，培養自己與人交流的能力。我校有深厚的校園文化，校園活動十分多彩，這使不同專業的學生之間建立起了深厚的感情與聯結，也為我們日后走向工作時能彼此幫助互通有無，共同創造我國傳媒行業的燦爛明天打下了堅實基礎。在四年的學習生活中，戲影學院的每個人都不會是獨立的個體，共同創作所培養的團隊精神也是在大學生涯規劃課這門由戲影學院不同專業的學生合上的課程中所帶給我的啟發。這即大學生涯規劃給我帶來的寶貴經驗與收獲。

　最后我將應用課上的生涯規劃方法，規劃我自己的大學生活。我將它通過大學四年的時間劃分將它分為四個不同的階段，每個階段都有自己想要完成的階段目標。

　首先是我的大一，大一是一段時間充裕而自由的自我追尋的過程，我希望能好好利用大一的時間充實自己，不急于去實踐而充分學習課堂所教的理論知識。大一我對自己的期望更偏向于內部的自我修行，讀想讀的書，寫你最想寫的故事，找到你所熱愛的精神——這都會成為你以后所要為之奮斗的一切。大一的我想要追尋的其實是日后回想起來最好的我，她是理想化的，是信仰的源頭，是不倒的靈魂最深處的精神。我的大一要寫自己最喜歡的故事，也許文筆也不算工整，但是能夠一直支撐我走下去的力量。

　在大二時接觸更多樣的環境與場合，豐富自己的知識，更多的去感受與了解這個世界。也許大二會有更多的時間去完成自己一直以來的構想。在大二結束的時候，希望能收獲一些初具形狀的成果吧。

　大三開始明確自己未來的方向，與社會會有更多的接觸，看能否有相應的能力讓自己走上職業編劇這條道路。相應的也會更多的出去實習，或對自己更長遠的學習有一個大致的目標規劃。

　若能真的按照這份計劃走過充實的三年，大四會是一個收獲的季節，希望能夠不負初心不忘始終，為了自己的目標做好踏實的每一步吧。

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