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　 主題班會活動方案（主持人演講稿）

　 Activity Plan Of Theme Class Meeting (host"s Speech)

　第 2 頁 共 16 頁 主題班會活動方案（主持人演講稿）

　 方案設計：王少豪

　 活動主題：舞動青春

　 活動目的：在青春似錦的年華歲月中，我們的學生往往茫然地迷失了方向。如何使他們正視自己的青春歲月中的錯誤并加以改正，如何使他們定下自己的目標并加以努力，是我們這堂主題班會的目的。

　 活動準備：1. 收集每位同學的夢想。

　 2.制作 ppt 課件。

　 3.全班同學積極準備活動。

　 會場布置：前方

　 后方：

　 活動過程：

　 引入：

　前言：活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則、步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析研究，以確定活動的順利，圓滿進行。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。

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　主持人：

　 合：各位來賓，各位同學，大家下午好

　 女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩苗條的身影而來的

　 男：青春邁著輕盈的腳步來了，他是伴著男孩蓬勃的朝氣而來的

　 合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春

　 女：我們要奮斗

　 男：我們要拼搏

　 女：今天我們要召開的主題班會是：

　 合：舞動的青春

　 1.歌曲《青春年華》

　 第一部曲：青澀青春

　 女：剛才兩位同學的歌唱出了我們對青春的向往。

　 男：在青春的旅途上，我們有過瘋狂，有過迷茫，有過奮斗，有過思考，或許同學們都沒有察覺到在我們身上也發生著這樣或那樣的過錯，接下來請看發生在我們年青人身邊的一些生活片段吧。

　 1.視頻展示

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　2.對于不良行為的視頻展示，學生個別發言，說說心里話吧。

　 3.話題衍生：小品《作弊》

　 女：青春的旅途上我們都犯過錯，失過足

　 男;青春總有那么點點的遺憾與不足……

　 第二部曲：夢隨鼓動

　 女：青春的夢想

　手中緊握

　不怕孤單寂寞

　不怕淚水墜落

　 男：穿越絕望

　堅定的翱翔

　綻放無限的笑容

　 女：青春夢想

　屬于你和我

　 男：下面我們就以擊鼓傳花的形式，花傳到誰的手里，那就請他和我們分享一下自己的夢想

　 1、游戲互動：擊鼓傳花談夢想——（主持人根據個人夢想臨場發揮，引導同學正確的世界觀和積極上進的人生夢想）

　 2、夢想展示：紙牌魔術

　 （現場采訪：得出——堅持自己的夢想并努力付出就會有成功的一天）

　 采訪部分：女：管嘉佳同學，你剛才的魔術真的很精彩，我想問問你是怎么做到的呢？是每天不斷的練習嗎？

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　管：是的，但這只是其中的一部分，魔術這種東西還要靠自己鉆研的。

　 男：原來如此，看來我什么時候也要鉆研一下了，說不定哪天也成為一個魔術大師。

　 女：剛才管嘉佳同學不是說了嘛，練習和鉆研可是缺一不可的，所以，只有堅持并努力付出，自己的夢想才會有成功的一天。

　 第三部曲：堅定信仰

　 男：管同學表演的魔術雖然很不錯，但是夢想可不是這么簡單就能實現的，有人說：“成功高不可攀，離我們太遙遠”

　 女：有人這么說嘛？我可不這么認為，我覺得有了夢想，堅持下去一定能夠成功，接下來青觀看我班自編自演的小品《十年之后》

　 1.小品《十年之后》

　 女：剛才的小品雖然都是模擬的未來，都是假設，但我們曾經的努力卻不是假的，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”今天你有多少的努力，明天就會有多大的成就，努力與回報都是同等的。

　 男;所以今天的我們真的應該好好的努力拼搏一下了，正所謂苦盡甘來啊。

　 結束部分

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　女：歲月悠悠，光陰荏苒

　 男：我們沿著時光的隧道

　 女：走過風，走過雨

　 男：不知不覺地走進了人生的驛站，青春

　 女：對于青春，我們瘋狂過，叛逆過

　 男：迷茫過，徘徊過

　 女：讓我們一起來歌頌青春吧！請聽詩朗誦《舞動青春》

　 1.詩朗誦《舞動青春》

　 主持人結束語：

　 女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢

　 男：刷刷的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

　 女：這里一步一個腳印

　 男：和著時代的進行曲

　 女：珍惜時間

　 男：珍惜青春

　 合：為自己的人生目標而奮斗！

　 附一：

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　小品：《作弊》

　 （某同學平日不好好學習，像只迷途的羔羊，整天浪費光陰。這天，是對于他最痛苦的一天，期中考試?。。。?/p>

　 考試前

　 周：“唉！同學，等會考試的時候給我抄抄哈！”

　 a：“這怎么可以，不行。”

　 周凱麗：“你這孩子怎么回事…我平日里白對你好了…”

　 考試開始

　 （老師抱著試卷走進教室，同學還在課桌上奮筆疾書的做小抄。）

　 老師：“同學們，今天是最后一場考試了，我想考場紀律也不需要我多說了，大家把證件放在桌子左上角，桌上與考試無關的東西，都收掉，課桌里的東西都清干凈。

　 現在開始發試卷，請大家安靜。”

　 當老師發到周凱麗時，發現了她桌子上的字跡，指指桌子，拍拍她的頭，輕聲說：“擦掉。”

　 周，吐吐舌頭，立即用橡皮擦掉。

　 考試期間

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?。ɡ蠋熣驹谥v臺后，同學都安靜的考試，只有周凱麗，東張西望，當考試進行到半個小時的時候），周凱麗，小心翼翼的掏出自己早已準備好了的紙條，老師當即發現。

　 慢慢走到周凱麗桌前，敲敲她桌子，伸手：“東西交出來。”

　 （周凱麗，慢慢的抽出手中的紙條，交給老師。）

　 老師收掉試卷：“現在請到教室外面等候。”

　 周凱麗倒在桌上：“我的天哪，怎么會這么倒霉啊？！”

　 當她站起來的時候，身上又掉下幾張紙頭，（老師彎腰撿起，發現都是小抄。）

　 周說：“連這個也……”

　 老師說：“，考試結束，跟我去教務科一趟。”

　 （周凱麗灰心喪氣的走出教室，并長嘆一聲）

　 周凱麗內心獨白：“哎…我真不該作弊，真恨當初做了一個那么錯誤的決定。如果當初我努力復習，如果我相信我可以，那么如今也不會是今天這個局面，我人生的白紙上也不會多了一個污點。人生有太多的如果，可是這個世界上是沒有后悔藥可以吃的。希望同學們以我為借鑒，不要犯這種錯誤。要知道，只要你努力了，你付出了，就算是十幾分，對父母，對老師，對自己，也是一個交代，又何必用作弊這種極端的行為來獲取那些虛假的

　第 9 頁 共 16 頁 分數呢，太好笑了，讓我們大家腳踏實地的學習吧，一步一個腳印走正確的路。

　 謝幕

　 附二：

　 小品《十年之后》

　 情境：

　 a 出場（a 由華明強扮演）走到臺前說道：“十年前，我從這里畢業，現在，我們在這里舉行同學聚會，想到要和相別 xx 年的同學們見面還是有點小激動~”說著慢慢走向右邊。

　 這時 b 快速上場叫住 a（b 由徐寅扮演）：“唉！那個誰？你是不是華明強？！”（試探的問道）

　 a（愣了愣）：“呃？！你是……？你是……徐寅？！”

　 b（大喜狀）：“是??！沒想到真的是你??！老同學啊~xx 年不見了~可把我想死啦~（兩人勾肩搭背狀）

　 a：“呵呵，是啊，xx 年不見了，走，我們進去看看誰已經到了。”

　 b：“好~！”

　 ab 轉個圈繼續走到中央，這時 c、d 快速上場，到中央。

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　（c 由李浩扮演，d 由陳楚冰扮演）

　 d（大驚狀）：“哇！這不是我們班的華小強同學嗎？！xx年不見，你變得更加‘成熟’啦！都快趕上我爺爺了”（拍著華明強的背說道）

　 a：“得了吧，都 xx 年了還是跟以前一樣喜歡取笑我。”（說著向陳楚冰打了下胸口）

　 c：好了，好了，大家別貧了，坐下邊吃邊聊吧。

　 大家入座

　 b：想想還是當初的日子自在啊~衣食無憂，不用掙錢養家，不用擔心，柴米油鹽，還是那時最舒坦，比現在的日子強多了。

　 d：嗯，是的，就是啊，那個時候不要忒逍遙哦~沖動不記后果。

　~

　 c：我那時候也不知道哪根經搭錯了，整天除了游戲還是游戲，害的白白荒廢了學業，

　 a:唉……我當時可沒你們逍遙了，上課很認真的學，下課我拼命做作業，回家還要復習，哪向你們那么輕松~~！

　 b：得~，說說現在吧。

　 c：現在啊，不瞞大伙說，我現在是個城市的建筑師。

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　b：喲~哥們不錯啊，工程師都混上啦~

　 c：沒有啦~哥們我混了 10 多年，好不容易混到了個包工頭，油水撈了不少啦~

　 b:油水撈了不少，那又捐了多少

　 c:呵呵，至于捐款嘛，那個以后在說。

　 d：切~不就是個工人嗎~

　 c：你可別小看我，我這是在體驗生活，我的理想是要當個設計師！所以我現在從最基層的做起，這樣對于以后的工作就能如魚得水了~雖然現在苦了點但也值得啊~畢竟是我的夢想嘛~

　 abd 紛紛點頭

　 a：你呢？（看向 b）你現在在哪里工作?。?/p>

　 b:畢業后，我也沒有什么特別的，就在一家企業找了個會計的職務當當，馬馬虎虎也混到現在了，不值得一提。

　 c：唉？d（此處說演 d 同學的名字哈~）看你穿金戴銀的樣子，一定是發了吧，現在在哪高就?。?/p>

　 d:呵呵~這個嘛~就不用說了吧~

　 a：說吧~他們可都說了，反正好壞都這樣了，是吧？

　 d:我呢~是個“實干家”（此處加重語氣）

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　abc：怎么說？

　 d:我畢業后在父母的介紹下，進了一家私企當個會計，可是那里的工作制度實在太無聊，根本不適合我這種有身份，有才能，有內涵的人啦~而且工作上涉及到的東西我每一樣會的，那些老師傅還一副倚老賣老的樣子，我才不高興去請教他們呢，于是我和幾個哥們合伙開了一家公司，當我們正在謀劃宏圖時遇到了百年難遇的金融風暴……哎……我的公司不幸倒閉，現在待業在家……

　 b：看來你的經歷還挺豐富的嘛

　 d：得，你就別損我了，我這十年就基本在混，哎，對了，a你還沒說呢

　 a：我啊，我現在在一家銀行工作，經過 xx 年的努力我終于當上了一個小小的管理人員，我現在正在自學金融管理課程，我打算像銀行中層發展。

　 b：喲，混的不錯，想想當初也是，你是我們中最刻苦努力的一個，如今也是過的最好的一個，或許這真的跟老話說的一樣，先苦后甜啊

　 a：恩，或許吧，當我踏上工作崗位的時候，我發現很多東西在學校里已經學到過，所以很快的適應到了工作中，我的專業知識也比較好，所以受到很多領導的好評，但是我在工作地時候

　第 13 頁 共 16 頁 也發現了許多自己不太會的知識，于是我向那些老前輩請教，他們的經驗使我受益匪淺。

　 c：是啊，如果當初我們也跟他一樣努力，絕對不是現在這個樣子，

　 d：哎，沒想到，當初好歹和你同桌一場，怎么就沒學到你這刻苦的精神呢？

　 a：你還好意思說，你問問李浩，問問徐寅，再問問以前的同學，你哪次上課不在睡覺，我現在的成就都是用我的努力和汗水換來的。

　 b：恩，他說的對，其實我們當初也有做的不好的地方，父母辛苦掙錢供我們讀書，我們卻在揮霍時間和金錢

　 d：是啊，當初我和你一樣浪費太多也失去太多，而且還有點年少氣盛，不虛心求教，直到現在真的是后悔莫及了，如果上天能給我一次改過自新的機會，我一定會好好珍惜的！我以后定會勤勤懇懇的工作努力。

　 c：可惜我們都回不去了，世界上沒有后悔藥可以吃，我們唯一能做的就只有努力奮斗未來了，雖然說苦了點，但現在補救還是來的及的，就像我現在從基層做起，總有一天我們會功成名就的

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　a：是啊畢竟未來的一切都是嶄新的，我們一定要好好努力，闖出一番天地，xx 年 20 年以后我們一定不是現在這樣子，

　 b：恩 xx 年后我們再次在這里團聚，到時候我們一定會憑著自己的努力見證我們今天的誓言，加油

　 a:加油

　 c:加油

　 d:加油

　 合：一定要為了我們的夢想而拼搏！加油！

　 謝幕

　 附三：

　 何為青春？

　 是那自由奔放的滔滔江水？

　 是那不盡的海潮？

　 我想不是，

　 青春是杯濃啡咖，

　 雖可以使人精神為之振奮，

　 但仍不免有絲絲的苦澀。

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　青春是一個夢想，

　 我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，

　 用我所有的熱情來追求夢想。

　 我們是年輕的

　 就像每天升起的一輪紅日

　 我們不斷追求著自己的夢想

　 不管多少的風吹雨打

　 我們都會堅持

　 堅持著自己最初的夢想

　 轟轟烈烈的記憶 沸沸揚揚的過往

　 沉溺于青春的迷惘

　 當幼兒變成兒童 當兒童變成青年

　 我們期待著彩虹

　 追尋夢想

　 享受青春

　 只要心還透明

　 就能折射出希望

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　哪怕還有一線曙光

　 我們都會追尋

　 追尋那舞動的青春！

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