學校民族團結進步創建活動工作匯報

　 各位領導：

　 為了認真貫徹落實黨的十八大精神，更加廣泛深入地開展民族團結進步工作，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，根據縣委縣政府、縣教育局有關文件精神，我校認真組織開展了民族團結進步創建活動，現將活動開展情況簡要匯報如下：

　 一、學校基本情況

　 xx 中學是一所普通高級中學，學校占地 xx 畝，建筑總面積 xxxx 平方米。是一所以漢族學生為主、民族學生占一定比例的獨立高中，是一個由保、東、撒、回、土、藏、漢七個民族的師生組成的大家庭。全校現有 xx 個教學班，在校學生xxxx人，其中少數民族學生xxxx人，約占學生總數的42.96%；教職工xxx人，其中少數民族教師 xxx 人,占教職工總數的 62.3%。另外學校領導班子和職代會成員中，少數民族教師占一定的比例。長期以來，在上級黨委政府和教育主管部門的指導和關懷下，學校以“加強民族團結，促進和諧發展”為主題，認真開展“三個離不開”、“三熱愛”、“四維護”教育，不同民族的師生之間，建立起了深厚的情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護祖國統一、維護民族大家庭和睦的優良傳統，并在不斷繼承、保持和發揚著。

　 二、所做的主要工作

　 1、學校緊緊圍繞民族團結進步創建活動主題，以“九個一”系列活動為載體，開展了富有成效的民族團結進步創建活動。編寫了民族團結進步校本教材《魅力積石山》；舉辦了中華經典詩文誦讀活動；組織了民族傳統文化、宗教信仰等知識競

　賽；召開了民族團結報告會；召開了民族團結教育主題班會；開展了講一個民族團結故事專題活動；安排學生寫了一篇民族團結作文；利用校園廣播播放民族團結歌曲；辦了一期民族團結黑板報。

　 2、充分發揮校園廣播、宣傳欄、校報、學校網站、led 顯示屏等宣傳媒體的作用，廣泛宣傳民族團結政策。

　 3、強化學生民族團結理論知識的學習。各班利用主題班會，宣傳黨的民族理論政策，組織學習黨的民族政策、民族區域自治制度和《積石山縣民族團結條例》。通過黑板報、手抄報評比活動，讀書演講活動，宣傳民族團結先進事跡，切實貫徹“三個離不開”的思想。

　 4、組織學生參觀縣民族博物館，充分發揮校外教育基地的作用。通過參觀了解本地各民族的生活風俗和各民族獨特的文化，感受各民族共同創造的輝煌成果，進一步增強民族團結意識，牢固樹立各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展的思想根基。

　 5、利用校本課程和研究性學習，給學生講解黨的民族政策和宗教政策以及本地區少數民族的民風民俗，了解本地區民族文化。

　 6、利用校園網絡和多媒體電子白板設備，組織學生觀看有關民族優秀傳統文化的影片，利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，使同學們了解各民族優秀傳統文化。

　 7、在開齋節期間慰問穆斯林教職工。

　 8、組織開展教職工文體活動，加強溝通和交流，增進團結和友誼。

　 9、對學生進行民族團結教育，通過主題班會和專題教育大會，教育學生互相尊重民族習慣，互敬互愛，和睦相處。

　 10、在貧困生救助中優先考慮少數民族學生，確定一定比例的救助對象。

　學校始終堅持典型引路，深化民族團結教育效果。校園里到處洋溢著民漢和諧、民漢團結的喜人場景。學校整體工作也取得顯著成果，學校先后被評為：2010 年度民族團結進步創建工作目標管理責任制考核先進單位”和“臨夏州民族團結進步示范學校”；2011 年校園“四項工程”建設示范學校；2012 年全縣教育工作“先進集體”和全省教育系統“先進基層黨組織”；2013 年全縣、全州教育工作“先進集體”、“州級示范性高中”和省級德育示范學校；2014 年省級特色實驗學校、全州教育工作“先進集體”。

　 通過一系列活動的開展，我校民族團結蔚然成風，各民族學生之間相互學習、相互幫助，共同進步，有效地促進了我校的教育教學工作。一年來，我校在民族團結創建活動中雖然取得了一定成績，被上級部門確定為示范學校，但與上級部門的要求還存在一定的差距。我校將在以后的工作中，進一步提高認識，切實加強領導，認真貫徹執行黨的民族政策和國家的民族法律法規，不斷總結工作經驗，開展師生們喜聞樂見、豐富多彩的主題教育，更加扎實的開展民族團結教育活動，使民族團結之花開遍校園內外，為積石山的穩定和發展做出應有的貢獻。

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