第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 珍惜幸福國(guó)旗下講話稿
最終捱到了午時(shí)的午讀時(shí)間,張教師若無(wú)其事地走進(jìn)了教室,順手拿起了一本書,又給我們讀起了故事,讀完故事,張教師猛一抬頭,“此刻我們?cè)摳墒裁矗?rdquo;“歡樂(lè)分享!”教室里立刻沸騰起來(lái)。
只見(jiàn)張教師調(diào)皮地笑了笑,然后緩緩地打開電腦柜,一包、兩包、三包,整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒,頓時(shí),同學(xué)們兩眼放光。
開始發(fā)蛋糕了,張教師一邊發(fā)一邊對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)著不一樣的話,“最近你的字寫得很漂亮,繼續(xù)努力!”“你要加油哦!”當(dāng)我們樂(lè)呵呵地品嘗著美味的蛋糕時(shí),張教師又說(shuō)話了,“什么味道?”“香香的!”“甜甜的!”“又香又甜!”“幸福的味道!”…… ?
是的,我喜歡這幸福的味道。
?珍惜幸福國(guó)旗下講話稿 2 善意的謊言在我們生活中不可避免,因?yàn)橛辛怂覀兊纳钭兊貌灰话恪?/p>
——題記 ?
一曲“世上僅有媽媽好!”道出了多少母親的偉大,唱出了多少孩子的幸福。
放學(xué)了,我走出校門,爬上了媽媽的機(jī)車后坐。一路上,兩旁的樹木好不青翠,天空的云兒正悠悠地飄著。看著這良辰美景,我不禁又哼起那首歌謠——“世上僅有媽媽好……”
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到家了,我沖進(jìn)門,迎面撲來(lái)一陣可口的香味。哇!是什么佳肴呢?我忙靠近餐桌一瞧,原先是紅燒排骨呀!可惜只剩下僅有的半小盤而已了。
“剛才是家里來(lái)客人了吧!”我思索著,說(shuō)出了聲。
“是啊!”媽媽笑著附和著。
我匆匆洗完手,盛了兩半碗米飯,坐在誘人的紅燒排骨面前,準(zhǔn)備好好享受這頓可口的大餐。
“媽,來(lái),這塊排骨給你。”我細(xì)心翼翼地夾起一塊,剛要放到媽媽碗里。
“我可不要。那個(gè)肉絲容易塞進(jìn)牙縫的。”媽擺著雙手,“這你吃吧!多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高。” ?
哎,牙齒老了可真麻煩!真可惜了這頓美食。
一會(huì)兒工夫,半盤紅燒排骨就這么被我給狼吞虎咽了。“寫作業(yè)去嘍!”我一骨碌鉆進(jìn)了書房,才發(fā)現(xiàn)書包還在客廳哩!于是,我又折回了客廳。只見(jiàn)媽媽正端起那個(gè)僅剩一丁點(diǎn)排骨絲的空盤子,靜靜地嚼著什么。
我呆了!媽媽不是怕塞牙縫嗎?她是舍不得吃啊!頓時(shí),我鼻頭一酸,隨之一股幸福之感涌遍全身。
我沒(méi)有打斷媽媽享受那殘羹的美味,悄悄地提起書包閃進(jìn)了書房。我決定,在下次吃排骨時(shí),也假裝吃膩了,是該讓媽媽好好享受
第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 那幸福的滋味了。
?珍惜幸福國(guó)旗下講話稿 3 幸福,是空中的明月,皎潔而明亮;似雨后的陽(yáng)光,和煦而溫暖。有時(shí)候幸福是一個(gè)家庭,一所學(xué)校,有時(shí)候,幸福只是一種相伴、一個(gè)味道。
繁榮的大街,橘紅色的燈光灑下,為路人們披上了一件薄薄的“紗衣”。天氣漸漸變冷,入秋了。而這條街道熱鬧的氣氛卻將秋獨(dú)有的幾絲涼意散的干凈。與這條街市相融的是那家名為《咖啡時(shí)光》的蛋糕店。長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,一向排到街尾,店里的蛋糕一到午時(shí)就銷售一空。那里生意之所以這么好,可能是因?yàn)榈昀镉幸环N名為“初戀”的蛋糕吧。“初戀”一向是《咖啡時(shí)光》的招牌,因?yàn)?ldquo;初戀”能給人一種與人并肩躺在花海里的甜蜜感覺(jué),為此慕名前來(lái)的人絡(luò)繹不絕。
而此時(shí),在天色漸暗燈光漸起的時(shí)候,在另一角一個(gè)小男孩緊緊地貼在那家店的落地窗上,癡癡地望著空空的柜臺(tái)。男孩頂著一頭比鳥巢還亂的頭發(fā),臉上的污漬讓人厭惡。男孩盯著柜臺(tái)好一會(huì)兒,才不舍的離開。我饒有興致,跟了上去。我跟著男孩,繞到了一個(gè)巷子里。悠悠的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),如高山流水般動(dòng)聽,又似婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,清脆悅耳。男孩停了下來(lái),擠進(jìn)傳來(lái)笛聲的人群。我好奇心大起,也跟著擠進(jìn)去。吹笛的是一位小姑娘,扎著馬尾辮。她衣著陳舊,卻干凈清秀。一曲完畢,女孩身體略微前傾,用乞求的語(yǔ)氣向人群發(fā)出
第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) “多謝各位,給點(diǎn)零錢吧”這樣的聲音。人群沒(méi)有回應(yīng),只是默默的散開,只剩下小姑娘孤單地坐在她得小板凳上。
“姐姐!”這聲音來(lái)自剛才引我來(lái)的那位小男孩,只見(jiàn)他眼里充滿憂傷,慢慢的走向他得姐姐。小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)頭,順著聲音的方向,伸出手握住她弟弟的手。呀,原先這姑娘雙目失明啊!我很震驚。“弟弟,你剛才去哪了呀?是不是又去蛋糕店了?我不是說(shuō)了,我不吃!”這姑娘帶著關(guān)心又有點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)著。男孩有點(diǎn)哽咽,充滿歉意說(shuō):“姐,生日歡樂(lè),可是那邊蛋糕已經(jīng)賣完了。我今日撿了很多空瓶子,這是賣瓶子掙回的錢……”女孩抱緊了弟弟,淚水劃過(guò)她的臉頰。此時(shí)我有點(diǎn)感動(dòng),默默地走過(guò)去,把手中的“初戀”交到小姑娘的手里,“生日歡樂(lè)!”然后離開。
我想此刻他們是幸福的,姐弟兩相依為命。蛋糕對(duì)于他們來(lái)說(shuō)絕不僅僅是“初戀”的美味,而是親情,是期盼,是在生日那天許下的完美愿望,他們賦予了蛋糕神圣的意義:幸福!
?珍惜幸福國(guó)旗下講話稿 4 那天我靜靜地趴在窗前,靜靜的想。
童年時(shí)光,美麗無(wú)瑕,溫暖的陽(yáng)光照著我幼小的心靈,童年的幼稚是完美的代表,伸出小小的雙手,想捧起陽(yáng)光,可是陽(yáng)光只灑在手上,隨著時(shí)間不停旋轉(zhuǎn),我的心總被愛(ài)包圍著,身后總是有一個(gè)溫暖的依靠,總是有一張紙飛機(jī),把我?guī)У教?yáng)旁,讓我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——捧起那溫暖的陽(yáng)光,讓我嘗到幸福的味道。
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童年時(shí)光,天真純潔,溫暖的陽(yáng)光照在我仰起的臉上,童年的幸福是天使的翅膀,伸出小小的雙手,想留住陽(yáng)光,可是陽(yáng)光總玩躲貓貓,隨著時(shí)間不停旋轉(zhuǎn),我的心想被愛(ài)包圍著,身后總想有一個(gè)溫暖的依靠,總想有一張紙飛機(jī),把我送到太陽(yáng)旁,讓我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——留住那溫暖的陽(yáng)光,讓我嘗到幸福的味道。
童年時(shí)光,留不住它,只能讓它隨風(fēng)而去,離開我的夢(mèng),帶走那張紙飛機(jī)和那一縷陽(yáng)光,讓我放開手中的那根溫暖的線,放走童真,放走童年,僅有那兒時(shí)的腳印,還帶著一絲天真,讓我嘗到幸福的完美,幸福的味道!
?珍惜幸福國(guó)旗下講話稿 5 蘋果是甜的,檸檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的。那幸福呢?我認(rèn)為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全,這幸福也伴隨著我的生活。
在某個(gè)陰沉沉下著小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門口心急如焚的我,朦朧看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)正在小跑的身影,好熟悉,近了,原先是媽媽!媽媽將手中的衣服披在我的肩上,緊緊地?fù)е遥刈呦蚣摇_@時(shí),我的幸福是甜的。
在某一次考試之后,分?jǐn)?shù)很低。在學(xué)校教師批評(píng)了我,回到了家,媽媽責(zé)備了我。看到教師的不滿,看到媽媽的無(wú)奈,我的眼淚滴濕了我的考試卷,這種心酸使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),因?yàn)樾腋T谙蛭艺惺郑≡趯W(xué)習(xí)呈現(xiàn)低谷點(diǎn)的時(shí)候,教師和家長(zhǎng)仍未放棄對(duì)我的期望,這時(shí),我
第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 的幸福是酸的。
在某一個(gè)黑暗的夜晚,我在臺(tái)燈下鉆研著某道數(shù)學(xué)題,看著復(fù)雜的圖形,變形的符號(hào),我絞盡腦汁,卻遲遲得不到答案,最終,經(jīng)過(guò)一番苦思冥想,題目最終迎刃而解,這時(shí),我體會(huì)到了苦盡甘來(lái)的滋味。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),我的幸福是苦的。
從幼兒園到小學(xué),我結(jié)交過(guò)許多朋友,有的朋友給予我好的影響,有的朋友給予我錯(cuò)誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友,在這之間,難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦,誤會(huì),這時(shí)我總會(huì)反省自我,那樣能夠使我更加清楚對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),來(lái)沖抵我對(duì)朋友的不滿,我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友,容忍朋友,所以,再出現(xiàn)摩擦,誤會(huì)的時(shí)候,我總能解決,和好如初。就像吃辣椒一樣,雖然很辣,但越吃越香。這時(shí),我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四種不一樣的味道,它們有各自的特點(diǎn)。我的幸福也是這樣,在不一樣的情景下我總能嘗到不一樣的幸福,人生的道路是波折的,是坎河的,酸甜苦辣總會(huì)伴隨在我的左右,我總會(huì)笑納它們,因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種幸福。
我嘗到了幸福的滋味,人生本來(lái)就是一種幸福!
?珍惜幸福國(guó)旗下講話稿 6 俗話說(shuō):“失去了才會(huì)珍惜。”那我們?yōu)槭裁床辉谶€沒(méi)失去時(shí),就去珍惜所擁有的幸福呢? ?
這個(gè)周六,我們一家去看望奶奶,一進(jìn)門,奶奶就迎了上來(lái),
第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 不停地問(wèn)寒問(wèn)暖。待我們換下衣服后,奶奶就從屋里拿出了一件衣服,定睛一看,原先是一件毛衣。奶奶捧著毛衣,笑瞇瞇地說(shuō)道:“我給你織了一件毛衣,看看怎樣樣?”“這么老土的毛衣,款式那么一般,就連顏色也那么花,怕是 60 年代的人也不會(huì)要吧!”我小聲嘀咕道,奶奶的眼神一下子就暗淡了下來(lái)。見(jiàn)她這般失望,我連忙補(bǔ)上了一句:“試一試也無(wú)妨,奶奶。”說(shuō)著從奶奶手中接過(guò)毛衣,三下兩下穿到身上,跑到了鏡子前。哇!彩色的毛衣讓臉頰看起來(lái)十分紅潤(rùn),橫白的條紋使身體看上去很是纖細(xì),“真好看!多謝奶奶!”我笑著說(shuō)道。聽了這句話,奶奶的臉笑得如同一朵綻開的菊花。我看在眼里,忽然鼻頭一酸,這毛衣凝聚了奶奶全部的愛(ài)啊!
又一個(gè)周末,我們?nèi)ツ棠碳页燥垼疫€特地穿上了奶奶織的毛衣,配上一條圍巾,整個(gè)人頓時(shí)看上去精神了不少。剛進(jìn)門,奶奶看到我身上的毛衣,不禁眼睛一亮,但嘴上卻還說(shuō)到:“不好看就別穿了嘛!大不了我再織一件就是了。”“這么漂亮的毛衣可是獨(dú)一無(wú)二的呢,里面包含了奶奶對(duì)你濃濃的愛(ài)。”媽媽在這時(shí)插嘴道。“是啊,把奶奶的愛(ài)穿在身上,當(dāng)然是十分暖和的了!”我應(yīng)和道。
“好啦,好啦,都別說(shuō)啦!奶奶今日做了你最愛(ài)吃的燉魚,一會(huì)兒必須要好好嘗嘗。”奶奶說(shuō)著便轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。我看著奶奶蹣跚的腳步,和她那一搖一晃又有些佝僂的`背影,回想起自我一次次對(duì)奶奶的拒絕與傷害,不禁有些難過(guò)。
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不一會(huì)兒,飯菜擺滿了一桌子,我先給奶奶夾了一只魚目,并對(duì)她說(shuō):“奶奶,吃魚目對(duì)身體好。”屋子里靜了兩三秒鐘。窗外的寒風(fēng)呼呼地刮著,但房間里卻很是溫暖,“好好,孫女長(zhǎng)大了,會(huì)心疼奶奶了。”奶奶說(shuō)道。我心想,這么一點(diǎn)舉動(dòng)都能讓奶奶這么開心,那以后我必須要多陪陪奶奶,多看望她。又看著一桌子的菜,心想,奶奶年齡大了,這樣的美味又能再吃上幾次呢? ?
如果失去了才去珍惜,僅有后悔!所以讓我們珍惜所擁有的一切人和事吧!不要在失去后才后悔!
?珍惜幸福國(guó)旗下講話稿 7 有人問(wèn)我:“幸福是什么?幸福在哪里?” ?
那么我輕輕地告訴他:“幸福,就是你此刻所擁有的一切,而幸福就在你身邊。” ?
像我一樣出生在 90 后的年輕人,大多都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,不憂吃,也不憂穿。但很多人仍不滿足于現(xiàn)狀,依然覺(jué)得上天待自我不公,沒(méi)有給自我想要的生活,覺(jué)得人生就是苦,不幸福。可是,你們又有沒(méi)有以往想過(guò)自我又比多少人還要幸福呢? ?
在全世界有著許多的留守兒童和孤兒,更不要說(shuō)什么流浪兒了。
留守兒童,即父母常外出打工,一年才回家那么一、兩次,他們從小就缺乏父母的愛(ài),可他們也沒(méi)抱怨過(guò)什么不公呀!難道他們比
第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 你們這些生活在父母的懷抱里的人還要幸福?當(dāng)然不是。他們只是渴望,渴望每次父母回家的時(shí)間能夠更長(zhǎng)一些,他們就滿足了。
可能,你們認(rèn)為留守兒童還有父母的愛(ài),那么,孤兒就沒(méi)有父母的愛(ài)了吧?那孤兒應(yīng)當(dāng)不比你們幸福了吧!
孤兒,很多人都明白,就是那些從小失去父母的人。他們失去父母后,有的寄人籬下,有的流離失所,還有的更是受不了生活的壓迫,選擇了自殺。那么,孤兒的生活條件、吃、住、穿等等就肯定不比你們好了吧!
我在那里期望那些常常埋怨自我不幸福的人,可能,你的生活環(huán)境、穿著飲食等等的確不比別人好,可是,你也能夠比比那些比你差的人呀!你們可比他們幸福多了。
珍惜所擁有的幸福,不要等一切都消失之后才去后悔,這世上,可沒(méi)有什么后悔藥買喲。
?珍惜幸福國(guó)旗下講話稿 8 何謂幸福?在茫茫人海中,各人對(duì)幸福的定義都有所不一。某些人認(rèn)為有愛(ài)便是幸福;某些人認(rèn)為有錢便是幸福;一些人覺(jué)得幸福太抽象、太遙遠(yuǎn)了;亦有一些人覺(jué)得幸福是具體的、實(shí)在的。然而,人們往往追求幸福,對(duì)未來(lái)的幸福充滿了憧憬,卻忘了珍惜此時(shí)此刻所擁有的幸福。
正所謂“身在福中不知福”,盡管日新月異的科技帶給了人們不少方便與舒適,我們?nèi)匀唤?jīng)常聽聞人們抱怨的話。沒(méi)錯(cuò),這世上每
第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 個(gè)人都想追求完美,但物極必反,器滿則傾,若我們不知足,恐怕生活會(huì)少了許多歡樂(lè)、歡笑。反之,要是我們意識(shí)到自我所擁有的幸福而珍惜這份幸福,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是完美的,只差于人們?nèi)绾慰创茉獾氖挛锒选?/p>
在待人處事方面,唯有珍惜身邊的人,體會(huì)他們所帶給自我的幸福,這才能使人與人之間的感情持久。我曾與知己發(fā)生口角而經(jīng)歷了一場(chǎng)冷戰(zhàn)。慶幸,我們及時(shí)領(lǐng)悟了我們擁有的友誼是一種幸福,于是彼此化干戈為玉帛,這才使此情誼保存下去。試問(wèn)少了珍惜,友誼會(huì)永固嗎?山盟海誓能夠當(dāng)真嗎?家和萬(wàn)事興又從何說(shuō)起?而當(dāng)我們失去這種種幸福,生活豈不是灰暗茫然? ?
人們往往等到失去了,懊悔不已,才學(xué)會(huì)珍惜。可一失足成千古恨,有時(shí)侯,幸福一旦失去,就再也尋不回來(lái)了。與其將來(lái)遺憾,不如此刻從生活點(diǎn)滴中緩緩發(fā)掘自我所擁有的幸福,然后全心全意珍惜它們。我深信,當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自我是多么的幸福,他會(huì)感激上蒼賜給他的一切,成為世上最歡樂(lè)的人。
無(wú)可否認(rèn),我本身曾是一個(gè)不知天高地厚,不懂得啥是幸福,怎樣去珍惜所擁有的幸福的愣頭青。但漸漸地,我發(fā)覺(jué)歲月不留人,世事的變遷帶給我一種滄桑。這才使我嘗試尋找自我擁有的幸福并珍惜它,而這個(gè)過(guò)程仿佛為色盲的世界染上亮麗的色彩,完美極了!
直到如今,我兀自將惜福當(dāng)成人生目標(biāo),朝著終點(diǎn)邁進(jìn)。為了
第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 更完美的明天,珍惜所擁有的幸福;為這豐盛的旅程而起程吧!
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推薦訪問(wèn): 旗下 珍惜 講話稿在偉大祖國(guó)73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動(dòng),集中觀看了抗美援朝題材影片《長(zhǎng)津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國(guó)剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國(guó)理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過(guò)專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來(lái)談一談我個(gè)人
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《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索;對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細(xì)致精彩,對(duì)于我加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的歷史的深入了解、對(duì)中共黨員的
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長(zhǎng)4
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