小 學(xué)音樂教師先進(jìn)事跡材料

　 從教 25年來，XXX老師憑著一顆對(duì)音樂教育事業(yè)無限熱愛的心，在這個(gè)平凡的工作崗位上深深感受到為人師表的責(zé)任和使命，還有那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。

　 博采眾長(zhǎng)，全方位提高自身素質(zhì)。

　 XXX19XX 年畢業(yè)后，到 XX 鎮(zhèn)中心小學(xué)任音樂老師。當(dāng)時(shí)，XX 鎮(zhèn)小學(xué)的音樂教育幾乎是一片空白，沒有一個(gè)專業(yè)音樂老師，也沒有一間像樣的音樂教室，只有一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的學(xué)生。望著他們渴望學(xué)習(xí)的眼睛，李老師默默立志成為一個(gè)“師德高、知識(shí)博、技能全、功底厚、教風(fēng)勤、效益精”的音樂教師，并把這個(gè)追求作為座右銘，25 年來，一直信奉它，為它灑下汗水，不斷完善自己。為此，李老師不斷學(xué)習(xí)，自覺加壓，苦練基本功，執(zhí)著對(duì)自己進(jìn)行“再創(chuàng)造”，拜師學(xué)習(xí)少兒舞蹈、古箏、聲樂，還專程去廣州參加合唱指揮、訓(xùn)練、編配提高班，師從指揮家廖原、歌唱家尤永根學(xué)習(xí)合唱指揮，堅(jiān)持三年參加XX 市音樂教材培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。工作以來，李老師 10 幾次獲得市、鎮(zhèn)歌手大賽的一、二等獎(jiǎng)。

　 用美好的旋律陶冶學(xué)生的心靈。

　 李老師一直擔(dān)任多個(gè)班級(jí)的音樂課。經(jīng)過自己長(zhǎng)期的探索總結(jié)，逐漸凸顯出“婉約、靈動(dòng)、和諧”的教學(xué)特色，形成了“以境悅聲，以情感人”的教學(xué)風(fēng)格。不管上什么課，都十分認(rèn)真地對(duì)待。備課時(shí)，總是反復(fù)地聆聽音樂作品，抓住音樂作品的要素，挖掘音樂作品的情感因素和審美因素。在教學(xué)過程中，李老師用火熱的情去感染學(xué)生、

　激發(fā)學(xué)生，和他們分享彼此的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和情感，使學(xué)生由衷地感到上音樂課就是一種美的享受！為此，同學(xué)們都愛上李老師的音樂課。有時(shí)候在和家長(zhǎng)聊天的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)說，她的孩子特別喜歡李老師，把她當(dāng)成偶像明星，在家里經(jīng)常模仿她上課的動(dòng)作、表情、聲音，孩子希望長(zhǎng)大后也能做一名快樂的音樂老師。此外，李老師還多次承擔(dān)省市鎮(zhèn)的音樂示范課和公開課。其中，代表 XX 市執(zhí)教的省級(jí)示范課《小青蛙找家》被評(píng)為“全省中小學(xué)音樂、藝術(shù)新課程、新教材、新教法教學(xué)交流研討會(huì)”的優(yōu)秀課例；主持的音樂課程獲市精品課程入選獎(jiǎng)；微課獲市二等獎(jiǎng)；有 10 多篇范文在省市鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)，其中范文《XXXXXXX-XXXXXXX》獲 XX 省第二屆中小學(xué)音樂優(yōu)秀范文評(píng)比二等獎(jiǎng)。多篇范文、案例發(fā)表在《XX 教育研究》、《信息技術(shù)與音樂教學(xué)案例》等報(bào)刊雜志上。

　 開展藝術(shù)社團(tuán)特色課，讓孩子們感受音樂的魅力。

　 為了給孩子們更多的音樂發(fā)展空間，結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)，組建了學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)，李老師身兼幾個(gè)社團(tuán)，如中國(guó)鼓、舞蹈、合唱、曲藝等。平時(shí)除了正常的上課外，每天的課外時(shí)間和社團(tuán)課，都是她訓(xùn)練的最佳時(shí)間，每天要多加二個(gè)多小時(shí)的班，有時(shí)候還要加上周六日的時(shí)間。李老師負(fù)責(zé)的藝術(shù)社團(tuán)可謂是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，前二年，其所在學(xué)校承擔(dān)了 XX 鎮(zhèn)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式大型集體舞《擁抱明天》的任務(wù)。這個(gè)舞蹈共有 120 多人，編排起來難度非常大，任務(wù)艱巨、時(shí)間緊迫，而且是原創(chuàng)舞蹈，碰到的困難是前所未有的。她每天晚上都在冥思苦想舞蹈動(dòng)作、隊(duì)形的變換、服裝道具的運(yùn)用，常常通宵備課，白天都

　是利用周末、課余時(shí)間排練，排練時(shí)在操場(chǎng)上烈日炎炎，氣溫達(dá)到30 多度，在這樣的環(huán)境中一站就是 2 個(gè)小時(shí)，雙腳的大腳趾出現(xiàn)了嚴(yán)重的化膿，不斷地出膿血，穿著布鞋走路疼得連路也走不了，她只好穿著拖鞋上班、排練，就在這樣的情況下，一直堅(jiān)持了二個(gè)多月，沒有請(qǐng)過假，沒有拖累排練進(jìn)度，還提前完成了任務(wù)。最后，演出獲得了極大的成功，在全場(chǎng)的節(jié)目演出評(píng)價(jià)中獲得了最高分。近年來，輔導(dǎo)學(xué)生表演的中國(guó)鼓《鼓舞飛揚(yáng)》以總分第一名的成績(jī)獲第一屆XX 少年軍校領(lǐng)袖團(tuán)軍事會(huì)操展演的最佳展演團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；小品《燭光》獲市第五屆少兒藝術(shù)花會(huì)金獎(jiǎng)；原創(chuàng)作品詩(shī)樂舞《家鄉(xiāng)飛出一首歌》獲市文藝晚會(huì)巡演活動(dòng)的最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)；合唱隊(duì)獲市第十屆中小學(xué)合唱比賽二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的學(xué)生連續(xù)三年獲鎮(zhèn)中小學(xué)生獨(dú)唱比賽一等獎(jiǎng)。

　 做好本職工作的同時(shí)，積極為學(xué)校分憂解難。

　 學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員休產(chǎn)假，校長(zhǎng)就安排李老師代一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，剛好學(xué)校的二位音樂老師休產(chǎn)假，又趕上學(xué)校藝術(shù)節(jié)“六一”文藝晚會(huì)匯演和 XX 市舉辦合唱節(jié)比賽，需要排練節(jié)目、輔導(dǎo)合唱團(tuán)，同時(shí)還要完成市鎮(zhèn)舉辦的微課、精品課比賽任務(wù)，由于兼任鎮(zhèn)音樂中心教研組長(zhǎng)，她需要輔導(dǎo)參賽教師參加片、市教學(xué)比賽，工作量非常大。白天，李老師除了完成 18 節(jié)課外，每天加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生、組織少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。晚上還要用輔導(dǎo)三角合唱團(tuán)、教師合唱團(tuán)，周末輔導(dǎo)鎮(zhèn)退休干部合唱團(tuán)，晚上排練完回到家后還得備課、寫少先隊(duì)活動(dòng)方案、通信報(bào)道等，每天工作 12 小時(shí)以上。盡管碰到這么多的困難，但李老師都用最大的努力克服，最后圓滿完成了鎮(zhèn)、校交給的

　各項(xiàng)任務(wù)，指揮三角合唱團(tuán)獲市合唱節(jié)比賽一等獎(jiǎng)，指揮鎮(zhèn)教師合唱團(tuán)獲鎮(zhèn)合唱比賽金獎(jiǎng)等。

　 辛勤的勞動(dòng)總能換來豐盛的果實(shí)，李老師獲得的榮譽(yù)就是一項(xiàng)證明，她被評(píng)為市優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)教育名師、鎮(zhèn)“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人及校特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、校優(yōu)秀教師等。

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