公共管理學院黨建工作匯報材料

　 公共管理學院黨建工作匯報材料 學院成立以來，黨委班子始終堅持社會主義辦學方向，團結帶領全院師生，高起點、高標準、創造性地開展工作，學院的黨建思想政治工作逐漸形成了自身特色，成為學院事業蓬勃發展的不竭動力和堅強政治保障。現將學院黨建工作的情況總結匯報如下：

　一、學院黨委基本情況 公共管理學院黨委現設有 7 個黨支部（教工黨支部、4 個本科生黨支部、愛心公益社團聯盟黨支部、研究生黨支部）。目前，共有黨員 128 名，其中，教工黨員 24 名，學生黨員 104 名。學生黨員占學生總數的 18.8%。

　二、學院黨建思想政治工作思路 學院的黨建思想政治工作思路是：以理想主義教育為主線，以大學生成長成才為中心，創新黨建工作模式，充分發揮廣大學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，使黨建思想政治工作與教學科研、團學工作全面融合，成為學院教育事業發展的堅強后盾和政治保障。

　這一思路用四句話概括為“用理想點燃青春，用信念凝聚力量，用愛心溫暖生命，用行動開創未來”，成為激勵廣大黨員和青年學生提高黨性修養，踐行共產主義理想的行動綱領。從建院至今，學院的黨建工作就一直堅持這一思路，取得了突出成績。

　三、結合學院發展實際，加強基層黨支部建設 隨著學院辦學規模的不斷擴大、學科專業布局的調整和辦學層次的提高，為適應學院黨建工作的需要，學院的黨支部從最初的 4 個增加到 7 個。其中，愛心公益社團聯盟黨支部是學院為加強黨對大學生社團的引領和支持，將黨的基層組織設在大學生社團的有益嘗試，取得了較好效果。

　我院的學生黨支部按專業進行設置，這樣設置的好處是可以在同專業不同年級的同學之間形成傳幫帶的關系，有利于良好學風的形成。同時，支部黨員形成梯次結構，避免了按年級設立黨支部，一屆學生畢業一個黨支部就注銷的弊端。為了

　加強黨支部建設，學院黨委從一開始就由教職工黨員擔任學生黨支部書記，再配備 4 名學生黨員組成支部委員會，保證了支部工作的連續性和支部工作的順利開展。

　四、堅持“三公開”原則，確保發展黨員質量 學院的學生黨員發展工作從一開始就突出公開、公平、公正的原則，為規范學生黨員發展，我們制定了《公共管理學院學生黨員發展規劃》、《公共管理學院學生黨員發展流程》，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針有序地開展工作。在黨員發展過程中，我們堅持規則公開、過程公開、結果公開的三公開原則，接受同學們的監督，確保發展質量，沒有出現原則性的問題。黨員隊伍已成為我院學風建設和學生工作中的一支重要力量。

　五、搭建愛心公益社會實踐黨員發揮作用平臺 學院黨委將黨建思想政治工作與人才培養高度融合，指導學生黨支部深入開展以愛心公益社會實踐為主題的黨建活動，取得了良好效果。學院成立了由 7 個愛心公益學生社團組成的愛心公益社團聯盟，在聯盟基礎上成立了愛心公益社團聯盟黨支部，組織大學生黨員和入黨積極分子走出校園廣泛參加助殘幫困、環保救災、愛心支教、社區服務、社會倡導等志愿服務活動。各黨支部把參加愛心公益活動的情況作為入黨積極分子考察培養和黨員民主評議的重要內容；對熱心公益，積極參加志愿服務活動和擔任學生干部熱心為同學服務的同學，適當放寬綜合考評名次，優先發展；對只顧自己學習，不關心集體，不參加志愿服務活動的同學，即使學習成績名列前茅也不予發展；對入黨后在預備考察期內表現下滑，不積極參加支部組織生活和公益活動的，給與延期轉正直至取消預黨資格處理。通過積極的引導和鼓勵，參加公益活動已成為公管院學生的新時尚，學院的黨員和入黨積極分子參加愛心公益社團和志愿服務活動的比例達到了百分之百。在扶老助殘、抗震救災、支教環保、社會倡導等公益活動的現場都活躍著公共管理學院志愿者的身影。通過深入開展愛心公益社會實踐活動，公共管理學院有效地解決了大學生入黨動機的問題，發展黨員的質量明顯提高。同時，黨員的榮譽感和責任感明顯增強，理想信念更加堅定，學生黨支部的充滿活力。

　六、創新大學生黨建思想政治工作形式 學院黨委突破傳統的黨建思想政治工作模式，將黨建工作與大學生喜聞樂見的活

　動相融合，舉辦了“飄揚的旗幟--大學生黨建工作模擬情景劇”活動。在活動中，要求學生黨員全員參與，自編自導自演大學生黨員的日常生活，激發了同學們參與黨建活動的熱情，通過活動增強了黨支部的凝聚力和戰斗力和同學們的黨員意識。在黨的十九大召開之際，我們舉辦了“喜迎十九大 青春向黨行”大學生黨員演講比賽，也是要求所有黨員參加，在支部比賽的基礎上推薦優秀選手參加全院的比賽，很多同學雖然沒有演講特長，但作為大學生黨員表達了對黨的熱愛和永遠跟黨走的決心，收到良好效果。學院要求每個支部每月必須開展一次組織生活，每學期必須舉辦一次黨建主題活動，保證了基層黨支部工作的順利開展，激發了支部活力。

　七、構建黨建思想政治工作與教學科研深度融合的全員育人機制 學院黨委認為，黨建思想政治工作與教學科研工作的終極目標都是育人，應該相互協調配合，形成合力，達到殊途同歸的效果。因此，學院黨政齊心，采取了一系列舉措努力構建黨建工作與教學科研深度融合、良性互動的全員育人機制。全力打造愛心公益志愿服務、暑期專業社會實踐和畢業實習與就業體驗三大實踐育人平臺，培養有理想、有本領、有擔當的新時代大學生。2016 年獲批為“全國高校實踐育人創新創業基地”。愛心公益社會實踐活動提高了同學們的專業認同感和社會責任感，從而有效地促進了專業學習；暑期“三下鄉”與專業社會調研有機結合，促進學生了解社會，提高學生的實踐能力；畢業實習基地與就業基地相融合，專業實習與就業工作同步推進。學院的黨建工作很好地嵌入人才培養的全過程，不僅發揮了政治保障作用，而且有力地推動了學院的教學科研工作。

　八、存在的問題及改進措施 1、黨員的政治理論學習不夠深入，缺乏有效的抓手。一方面學習方式比較單一，學習效果無法保證；另一方面對黨員的學習抓得不緊，要求不嚴。存在大家工作都很忙，盡量少占用時間去做務虛的學習的錯誤認識。往往只在學院例會上組織學習一下相關材料，對黨員學習黨的十九大精神的輔導也不夠。學院將通過推進黨支部建設標準化工作，將“三會一課”制度落到實處，確保黨員學習教育效果。

　2、在學生黨員發展過程中，如何把握好綜合考評成績與現實表現之間的平衡？學院制定了相應的規范和流程，但在具體工作中也遇到了很多問題和矛盾，比如，大多數學生干部在各項活動中表現積極，做出了明顯成績，但因為達不到綜合考

　評最低控制名次而不能發展，從而影響了工作積極性，分配給學生會的名額經常因此而作廢。我們將對發展黨員制度進行修訂，適當放寬學生干部的綜合考評控制標準，將綜合表現作為黨員發展的主要考量標準。

　3、在學生黨建思想政治工作上，雖然有所創新，但黨建活動的基礎不扎實，浮在面上，黨員教育管理實際效果不明顯，黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發揮； 4、黨建工作人員缺乏，黨建工作檔案建設滯后。由于專職黨建工作人員少，工作頭緒多，黨建日常工作不到位，基礎資料不健全，缺乏對工作的總結提煉，相應的支撐材料不完整。今后我們會更加努力工作，健全黨建基礎資料，杜絕延誤工作的情況發生。也希望校黨委能在條件允許的情況下配備專職黨務干事，以加強二級學院的黨建工作。

　公共管理學院黨委 2018 年 11 月 2 日

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