中學(xué)禁毒教育開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)

　 中學(xué)禁毒教育開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)第一篇

　 教學(xué)目標(biāo):

　 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的毒品，知道其危害，并能自覺(jué)預(yù)防。了解戒毒難的問(wèn)題所在，了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。

　 教學(xué)重點(diǎn):

　 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。

　 教學(xué)難點(diǎn):

　 了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制。

　 教學(xué)準(zhǔn)備:

　 宣傳短片及圖片。

　 教學(xué)時(shí)間:1 課時(shí)

　 教學(xué)過(guò)程:一、引入課題

　討論:分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺堋?/p>

　 二、什么是毒品?

　 毒品--毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　 三、幾種毒品介紹

　 課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然

　后為其他同學(xué)介紹。教師只作補(bǔ)充。(讓學(xué)生動(dòng)手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。而同時(shí)，在找資料的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類(lèi)似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)

　 四、吸毒的原因分析

　 討論:吸毒的原因有哪些?

　 總結(jié):根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種:

　 (1) 好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺(jué)”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。

　 (2) 尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來(lái)的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過(guò)了，抽一口，不枉來(lái)一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬(wàn)富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。

　 (3) 逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。

　 (4) 被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無(wú)法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無(wú)知多方引誘。

　 (5) 環(huán)境影響 多見(jiàn)于家庭親友，所謂近墨者黑。

　 (6) 負(fù)面生活事件影響 對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

　 (7) 醫(yī)源性成癮 由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類(lèi)藥物成癮

　已不多見(jiàn)。

　 可以看出，許多人開(kāi)始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類(lèi)似的事情或是類(lèi)似的好奇心時(shí)，運(yùn)用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

　 五、毒品的危害 找身邊人的例子，來(lái)分析其危害。

　兒女染毒癮 親人淚滿襟

　 某某同志是著名的老紅軍。其兒子從 1993 年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10 多萬(wàn)元的資產(chǎn)。在無(wú)錢(qián)吸毒的情況下，1995 年 3 月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回 1 克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機(jī)關(guān)無(wú)論花多大代價(jià)都要追回軍功章。他說(shuō)“兒子不要可以，軍功章是黨和國(guó)家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來(lái)的。” 毒品的危害可從兩個(gè)方面來(lái)分析:

　 1、生理危害。

　 2、心理危害。

　 同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對(duì)毒的心理依賴(lài)，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。)

　 六、如何防止染上毒癮 如何防止染上毒癮。

　只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒:

　 (1) 接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒

　一口，掉入虎口”的道理;

　 (2) 樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦;

　 (3) 不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ);

　 (4) 不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān);

　 (5) 進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K 粉等興奮劑;

　 (6) 即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

　 七、想和做:

　 1、別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?

　 2、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?

　 3、我們?cè)诮挥选⑦x擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?

　 4、當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做?

　 5、小結(jié):

　 根據(jù)你們的回答，老師概括出五個(gè)方法:

　 (1)直截了當(dāng)--堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

　 (2)金蟬脫殼--根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

　 (3)主動(dòng)出擊--立刻提出反建議。

　 (4)秘密報(bào)案--尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打 110 報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

　 (5)及時(shí)告知師長(zhǎng)--當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，

　要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

　 八、教師總結(jié):

　 人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。讓我們時(shí)刻記住:“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。

　 中學(xué)禁毒教育開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)第二篇

　 教學(xué)目標(biāo) :

　 1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

　 2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

　 教學(xué)手段:

　 借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

　 教學(xué)形式:

　 師生互動(dòng)，討論、交流。

　 教學(xué)過(guò)程 :一、出示題目。(遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命)二、什么是毒品及毒品的種類(lèi)。

　 1.談話:同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)

　 2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第 357 條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮

　癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。

　 3.看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。)

　 三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)

　 問(wèn):毒品有那些危害呢?

　 1.毒品毀人毀健康。

　 (1)毒品摧毀人的消化功能。

　 (2)摧毀人的神經(jīng)系

　 (3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

　 (4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。

　 2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

　 (1)喪失工作能力。

　 (2)傾家蕩產(chǎn)。

　 (3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

　 3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

　 4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

　 四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。五、討論，交流體會(huì)。

　 1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　 2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

　 六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

　 1.問(wèn):當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

　 2.防毒有五種措施:

　一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴(lài)的人或撥打報(bào)警電話號(hào) 110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

　 七、總結(jié)。

　 同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào);為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。

　 中學(xué)禁毒教育開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)第三篇

　 一、活動(dòng)目的：

　 1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。

　 2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

　 二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　 1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。

　 2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。

　 三、活動(dòng)過(guò)程

　 導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)?

　 現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類(lèi)，請(qǐng)看下列幾組數(shù)字：全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)，1991 年為 14.8 萬(wàn)，1996 年上升到 52 萬(wàn)，1999 年為 68.1 萬(wàn)，2000 年達(dá) 86萬(wàn)，2002 年底達(dá) 100 萬(wàn)人，2003 年已達(dá) 105 萬(wàn)人。

　 1999 年全國(guó)涉毒的縣(市、區(qū))達(dá) 2081 個(gè)，2002 年達(dá) 2148 個(gè)縣市(區(qū))。

　據(jù)統(tǒng)計(jì),9月底,我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在 35 歲以下的占 75%。

　 那么什么是毒品?請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。

　 《中華人民共和國(guó)刑法》第 357 條規(guī)定：“毒品是指鴉片、----、----苯丙----(----)、嗎啡、----、----以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的----品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、----、----、----、----、止咳水、----等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。

　 有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說(shuō)：“都說(shuō)地獄有 18 層，誰(shuí)要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會(huì)被打入 18 層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等----，永世不得再生。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第 19 層，這一層是專(zhuān)為吸毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里不僅要受到----上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”

　辯一辯：曾有一個(gè)吸毒者說(shuō)“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒(méi)有什么影響，也就是說(shuō)對(duì)于社會(huì)并沒(méi)有多大的危害”，你怎么看待這種說(shuō)法?

　 青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：

　 案例一：

　 張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因?yàn)閷W(xué)校曾組織過(guò)禁毒教育，他立刻意識(shí)到這兩個(gè)同學(xué)吸的是毒品。那兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過(guò)去試試。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過(guò)去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口……

　案例二

　 16 歲的男孩小華愛(ài)玩好動(dòng)，特別愛(ài)打游戲機(jī)。在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”，平時(shí)稱(chēng)兄道弟。有一次，他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面對(duì)“肝膽相照”的朋友，根本沒(méi)有疑心，不假思索地湊了過(guò)去。開(kāi)始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。當(dāng)他終于找到那種“飄逸感”的時(shí)候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……

　 案例三：

　 北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，成績(jī)更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時(shí)，他為了爭(zhēng)取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來(lái)。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無(wú)法承受和面對(duì)這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。

　 案例四：

　 林某是廣州市一位 16 歲的女中學(xué)生，曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。

　 討論得出：青少年吸毒的主要因素：

　 ①受好奇心的驅(qū)使;

　 ②交友不慎及盲目的從眾心理;

　 ③錯(cuò)誤的壓力排解方式;

　 ④家庭因素的不良影響;

　⑤被他人蒙騙;

　 我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?

　 ①正確把握好奇心，抑制不良----;

　 ②正確對(duì)待挫折和困難;

　 ③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;

　 ④追求健康、幸福的生活。

　 附：禁毒宣誓詞：我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號(hào)召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遵守國(guó)家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭(zhēng)，為徹底消滅毒品危害，凈化社會(huì)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

　 中學(xué)禁毒教育開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)第四篇

　 毒品對(duì)人體生理的危害

　 教學(xué)處理：

　 1)給學(xué)生自由閱讀時(shí)間，透過(guò)計(jì)算機(jī)自由翻閱圖片，給學(xué)生初步認(rèn)識(shí)。

　 2)由學(xué)生所知的吸毒后的癥狀導(dǎo)入，總結(jié)毒品對(duì)人體生理的危害。

　 A 毒品均直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有興奮，抑制，鎮(zhèn)痛等作用，有成癮性，吸食后往往使人產(chǎn)生高度的幻覺(jué)。但同時(shí)，也使人神志混亂，行為遲緩，甚至情緒失控，精神錯(cuò)亂，易爆發(fā)暴力行為。

　 B 毒品直接或間接作用于人體生殖系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)。如:海洛因會(huì)減弱呼吸和心血管的活動(dòng)，抑制咳嗽反射，降低視力，減少腸活動(dòng)。而靜脈注射海洛因的并發(fā)癥有肺炎和其他并發(fā)性感染，包括艾滋病，營(yíng)養(yǎng)不良，消瘦，劑量過(guò)度和呼吸抑制引起的死亡。

　 C 當(dāng)對(duì)某一藥物上癮后無(wú)法服用該藥物時(shí)，會(huì)淌眼水，流鼻涕，腰酸背痛，

　打呵欠，嚴(yán)重者失眠、惡心、四肢震顫、嘔吐、意識(shí)模糊、精神錯(cuò)亂，甚至產(chǎn)生腦驚厥，癲癇發(fā)作，直至死亡。

　 2.毒品對(duì)人體心理的危害

　 講述：1)毒品是使人成癮癖的毒害性物質(zhì)，它直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。當(dāng)超多服用毒品后，中樞神經(jīng)對(duì)毒品，尤其是興奮劑，由于長(zhǎng)期理解毒品的刺激而產(chǎn)生依靠性，即通常所說(shuō)的容易上癮。

　 2)經(jīng)調(diào)查，經(jīng)過(guò)戒毒治療后的“癮君子”毒癮復(fù)吸率高達(dá) 90%。這個(gè)數(shù)據(jù)可證明吸毒者對(duì)毒品存在嚴(yán)重的心理依靠。大部分的戒毒者在戒毒機(jī)構(gòu)的幫忙下，實(shí)際已經(jīng)戒除生理上的毒癮，但卻很難在心理上戒除毒癮。其根本原因在于毒品使人獲得暫時(shí)的精神鎮(zhèn)靜或使人處于幻覺(jué)之中，而在這種幻覺(jué)中，吸毒者的一切愿望獲得滿足。正是這種不勞而獲的夢(mèng)幻般的愿望的滿足成為吸毒者戒除毒癮的一道障礙。

　 3 毒品對(duì)社會(huì)的危害

　 1)毒品對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的危害

　 資料：一般狀況下，吸毒者每一天吸食海洛因倆次以上，每次吸食 0.1 克，吸毒的開(kāi)支每一天約許 100-300 元.

　 2)毒品對(duì)社會(huì)治安的危害

　 (請(qǐng)學(xué)生談一談自己所了解的吸毒者對(duì)社會(huì)治安存在危害的事例。)

　 (四)、構(gòu)建――自身防毒墻

　 主持人：據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的吸毒者中，35 歲以下青少年占全部吸毒者的 85.1%。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，

　 那么，如何筑起理智的長(zhǎng)城，防護(hù)住我們純真的心靈

　 1.我們是毒品的主要目標(biāo)，大家說(shuō)說(shuō)為什么青少年成為毒品的主要受害者(各

　小組自由發(fā)言，表演短劇《校園一角別陰暗》)

　 提示：(1)對(duì)毒品無(wú)知、好奇;(2)經(jīng)受不住他人、個(gè)性是“朋友”的勸誘;(3)尋求刺激;(4)不健康的逆反心理;(5)家庭成員的不良影響;(6)尋求解脫;(7)社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床。

　 主持人：據(jù)有關(guān)專(zhuān)家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。

　 2.預(yù)防――社會(huì)共同的行動(dòng)，如何構(gòu)建嚴(yán)密的防護(hù)墻(各小組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策――力主可行)

　 提示：①.教育――加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，才是根本途徑和出路。②.廣泛組織開(kāi)展了“鄉(xiāng)村、社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”行動(dòng)。③開(kāi)展禁毒青年志愿者行動(dòng)和“不讓毒品進(jìn)我家”活動(dòng)，動(dòng)員廣大青少年參加到禁毒行列中來(lái)。④.廣泛開(kāi)展毒品和防毒的知識(shí)宣傳活動(dòng)。⑤對(duì)青少年中的流動(dòng)人口開(kāi)展有針對(duì)性的禁毒教育。⑥要充分利用校園廣播、校報(bào)紙、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、校宣傳櫥窗等公眾傳媒宣傳毒品的種類(lèi)、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)。⑦.做到學(xué)生、家庭、校園、社會(huì)四維立體式結(jié)合，互相監(jiān)督，互相警示。

　 (五)、警戒――毒品潛侵襲

　 主持人：生活在艷陽(yáng)下的我們，盛開(kāi)在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學(xué)習(xí)、生活和國(guó)家建設(shè)之中去，那生命會(huì)閃爍著耀眼的光輝!

　 〖活動(dòng)〗：班長(zhǎng)組織:1.全體同學(xué)進(jìn)行以“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動(dòng)。2.國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓。3.“理想、人生與追求的唱響”詩(shī)文朗誦。4.銘記：生活格言。

　 (六)、結(jié)束語(yǔ)――主持人

　禁毒是我們這一代青年的職責(zé)，鮮艷秀麗的花季利怎能有罌粟的盛開(kāi)幸福的生活絕不能被毒品的破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。

　 《我們拒絕毒品》毒品――/一把殺人不見(jiàn)血的刀，/一條緊勒咽喉的繩，/一潭污染生命的水，/一盞導(dǎo)向“死海”的燈。/吸毒――/如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡，/如同把靈魂交給了魔鬼，/如同任生命在風(fēng)中泯滅，/如同任青春如花般凋零。/君不見(jiàn)――/“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀/君不聞/父母親朋無(wú)淚的哭聲/害已害人害家害國(guó)，/毒品阿，損害了全人類(lèi)數(shù)千年的健康與禮貌!/曾記否/百年前民族的劫難/曾記否/“東亞病夫”這恥辱的名稱(chēng)/歷史的教訓(xùn)，國(guó)家的重任，/就應(yīng)銘刻于我們每個(gè)人的心中!/青少年朋友們，/我們是祖國(guó)的期望，/我們是地球未來(lái)的主人，/應(yīng)對(duì)瘋狂的毒流，/讓我們同聲疾呼：/不!我們拒絕毒品!

　 中學(xué)禁毒教育開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)第五篇

　 一、活動(dòng)目標(biāo)：

　 1、借助本次活動(dòng)，了解毒品知識(shí)，

　 2、深刻認(rèn)識(shí)、理解毒品等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)自身乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。

　 3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對(duì)毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。

　 二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)毒品的危害，并且根據(jù)導(dǎo)致青少年吸毒的成因，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人體生理機(jī)能與人體心理精神意志的摧殘，從根本上克服導(dǎo)致青少年吸毒的因素。

　 難點(diǎn)：體會(huì)毒品對(duì)人體生理機(jī)能的危害以及毒品對(duì)人體心理精神意志的摧殘，由于涉及生理學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)，學(xué)生可能較難理解。

　 三、活動(dòng)設(shè)想

　課前組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛搜集相關(guān)信息，進(jìn)行提煉、整理，分門(mén)類(lèi)別構(gòu)成卡片樣式。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。全過(guò)程可分為四大板塊：1.回顧――毒品侵華史，2.認(rèn)識(shí)――毒品真面目，3.構(gòu)建――自身防毒墻，4.警戒――毒品潛侵襲;進(jìn)行逐個(gè)展示。

　 四、準(zhǔn)備工作：

　 開(kāi)展班會(huì)前讓全體的同學(xué)瀏覽網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)預(yù)防毒品專(zhuān)題教育的信息，并讓學(xué)生自己去查找各種相關(guān)音頻、視頻資料，個(gè)性是班干部們要準(zhǔn)備好發(fā)言稿，要求每位同學(xué)要寫(xiě)好觀后感，在班會(huì)上每個(gè)同學(xué)能夠根據(jù)自己的觀點(diǎn)結(jié)合觀后感進(jìn)行簡(jiǎn)短的幾分鐘發(fā)言。

　 五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、教育短片、英特網(wǎng)與圖片等。

　 六、教學(xué)方法：實(shí)物、圖片、視頻直觀法;知識(shí)問(wèn)答法;討論研究法;情景演藝法;案例解讀法和點(diǎn)撥法多向結(jié)合。

　 七、課時(shí)：1 課時(shí)。

　 八、活動(dòng)過(guò)程：

　 (一)、序幕――騰飛中也“陰暗”

　 (視頻：播放――改革開(kāi)放后，中國(guó)的騰飛面貌。)

　 班主任：改革開(kāi)放中國(guó)經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界，昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。如何釋放休閑的激情和苦悶于是一些娛樂(lè)場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，但是那里往往隱藏著享樂(lè)主義的精神垃圾――毒、賭、色，這些堪稱(chēng)摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”――毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺(tái)為我們主持這次主題班會(huì)!(班長(zhǎng)上臺(tái))

　 (二)、回顧――毒品侵華史

　主持人：今日，我國(guó)科技正在騰飛.我們?cè)鯓訒?huì)忘記百年屈辱血淚史那時(shí)被列強(qiáng)用鴉片和艦炮撞開(kāi)了國(guó)門(mén)，這一撞，我們民族就屈辱的一個(gè)世紀(jì)阿!再回頭看看那悲痛的一幕幕吧，或許大家會(huì)有更深刻的記憶!

　 〖活動(dòng)〗：(播放：《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》紀(jì)錄片)

　 由一名同學(xué)進(jìn)行精短解說(shuō)，并且由一個(gè)小組展示和介紹近代史上鴉片麻木人民的圖片和案例。

　 (三)、認(rèn)識(shí)――毒品真面目

　 主持人：幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的人們竟會(huì)被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱(chēng)臣。下面我們就一睹它的容貌。

　 〖活動(dòng)〗：采取由一個(gè)小組所有成員根據(jù)圖片或?qū)嵗鹨贿M(jìn)行解說(shuō)。

　 1.展示：鴉片、海洛因、罌粟、冰毒等毒品的圖片，感性認(rèn)識(shí)，直接觀察，并兼有某小組人員進(jìn)行介紹;如：毒品種類(lèi)的介紹：

　 (1)鴉片俗稱(chēng)“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級(jí)毒品，主要內(nèi)含鴉片生物堿，已知的有 25 種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。

　 (2)嗎啡是從鴉片中經(jīng)過(guò)提煉出來(lái)的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點(diǎn)酸味。過(guò)量吸食嗎啡后會(huì)出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。

　 (3)海洛因英文名 Heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類(lèi)麻醉品。毒品市場(chǎng)上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱(chēng)“白粉”。

　 (4)大麻是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。

　(5)可卡因英文名 Cocaine，是一種無(wú)味白色薄片狀的結(jié)晶體。服用方式是鼻吸，對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感。及視聽(tīng)觸等幻覺(jué)。

　 2.介紹毒性危害。

　 主持人：《中華人民共和國(guó)刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　 從自然屬性講，嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品;從社會(huì)屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類(lèi)物質(zhì)失去了藥品的本性，這類(lèi)物質(zhì)就成了毒品。下面請(qǐng)第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。

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