關于新時代黨員不忘初心牢記使命心得感悟范文 5 篇

　 我們應該把“不忘初心牢記使命”這句話當做自己的座右銘，努力工作，終身學習，砥礪前行，以下是小編整理了關于關于新時代黨員不忘初心牢記使命心得感悟范文 5 篇，希望你喜歡。

　 關于新時代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇一

　 中國夢，從習近平總書記提出以來，已伴我們走過了近_個春秋。“不忘初心、牢記使命”從十九大召開以來也已從我們口中傳遞了兩年時光。中國人的“夢”是什么，中國人的“初心”又是什么?或許每個人都有不同的答案，但仔細想來，中國人的初心其實就是實現中國夢，就是為了實現夢想的那份執(zhí)念，甚至可以說“夢”即是“初心”，夢與初心相輔相成，完全統一。

　 中國人的夢與初心是始終并存的。夢若不存，初心焉在;夢若長存，初心永在。夢就是心底最渴望的訴求與目標，便是初心所在。初心因夢而生，也因夢而永存，夢滅則心亦碎。中國人的夢一直在，所以初心亦在!從小米加步槍，從羅布泊那聲巨響，從大慶，從大寨，從五四的抗爭，從十一的宣告，從飄蕩的五星紅旗，從悠揚的東方紅歌聲中……我們見證了中國人的初心是始終都在的，更見證了這初心是鮮紅的，是堅定地，是不可動搖的，這初心是信心，是決心，是恒心，是愛國心，更是萬眾一心!

　 中國人的夢與初心是與時俱進的。從站起來，到富起來，到強起來，再到實現中華民族的偉大復興，中國人始終未停下腳步，也絕不停下腳步……我們見證著無數偉大的中國人和偉大的中國人民群眾的初心是鮮活的，是澎湃的!我們仍處在社會主義初級階段，“兩個一百年”的奮斗目標也絕不是最終目標。相信在實

　現“雙百目標”后，我們的中國夢又由將是一個新的夢，一個新的升華。我們的新一代，新一代的中國人的初心將獲得新生。從古至今，從今往后，我們將依舊初心不忘，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進進!

　 中國人的夢與初心是善良友好的。從仁義禮智信，從溫良恭儉讓，從忠孝廉恥勇，從求同存異，從和平共處五項原則，從絲綢之路，從天下大同……我們見證了中國人的初心是赤誠的，是慷慨的，是沒有敵意的，是渴望和諧的。中國夢追求的不僅僅是強大，同時也追求著人與人的和諧，人與大自然的和諧。中國人的初心是中華民族五千年來凝聚成的偉大的民族精神，是團結統一，是愛好和平，是勤勞勇敢，是自強不息!

　 中國人，因為中國夢而自豪。中國夢，因為中國初心而成真。

　 關于新時代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇二

　 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。

　 雪域感悟：

　 守初心，就要樹立堅定的理想信念。牢記我們黨從成立起就把為共產主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷把為崇高理想而奮斗的偉大實踐推向前進;分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進。

　 擔使命，就是要勇于斗爭，敢于勝利。偉大夢想的實現不會一蹴而就，也不可能一帆風順，必然會遇到巨大的阻力，遭受巨大的壓力，需要蹚過深水區(qū)，踏過地雷陣。我們要以更大的政治勇氣和智慧，更大的政治覺悟和感情，為偉大夢想的實現掃清障礙，鋪平道路。擔使命，要敢為人先，開拓創(chuàng)新。

　找差距，不是說我們做得不好。黨的十八大以來，中國共產黨的面貌煥然一新，黨員干部守初心、擔使命的精氣神前所未有的高漲，不斷解決人民群眾普遍關心的突出問題，增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。但是與人民群眾的新期待相比，我們還應該做得更好。

　 抓落實，就要始終堅持以政治建設為統領。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，加強思想教育、政德培養(yǎng)，使黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，盡心盡力、務實務本貫徹黨中央決策部署。

　 關于新時代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇三

　 一是要強化擔當、勇于執(zhí)行。擔當精神是共產黨員鮮明的政治品格，是一種責任使命和高度自覺;執(zhí)行力體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，是一種誠實的態(tài)度。強執(zhí)行、勇擔當，是我們黨員干部的應盡職責和重要使命。尤其是在新時代的建設進程中，面對全面深化改革的嚴峻形勢，要想“啃下硬骨頭”，就必須要進一步推動作風轉變，培養(yǎng)過硬作風，打造鐵軍隊伍，積極主動到“困難”這座熔爐中去錘煉，到“基層”這個舞臺上去鍛煉，全方位提高綜合素質和業(yè)務能力，為各項任務目標的圓滿完成提供堅強保證。

　 二是要問題導向，深入整改。廣大黨員干部應結合個人實際，對照“不忘初心牢記使命”要求，反復思考自己的“初心”是什么、“使命”在哪里，以“觸及靈魂”的標準發(fā)現問題，以“刮骨療傷”的勇氣抓好整改，對自身的紀律作風來一次大掃除、大轉變、大提升。尤其是堅持源頭治理、標本兼治，把解決思想問題、克服作風頑疾與破解工作難題緊密結合起來，對號入座，主動認領，認真反思，銷號整改，努力推動思想提升、作風轉變、工作增效。

　 三是要抓好結合，履職盡責。要結合工作開展情況尤其是急難險重工作任務的落實情況，努力抓好結合文章，全面提升工作成效。研究建立長效機制，堅持

　構建“敢擔當、勇作為”的激勵約束機制，研究制定具體可行的實施意見，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶、獎?chuàng)斄P逃避，切實做到“為擔當者擔當、讓實干者實惠”。

　 關于新時代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇四

　 中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農村小學的黨員教師，該如何不忘初心?下面談談自己對“不忘初心”的理解和認識。

　 一、一名不忘初心的教師，應該擁有對職業(yè)的敬畏之心。

　 一名不忘初心的教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學識和人格魅力，用新時代教育理念引領自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。

　 二、一名不忘初心的教師，應該擁有對事業(yè)的追求之心

　 一名不忘初心的教師，應該擁有對事業(yè)的追求之心，要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。學高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平給予學生分數，改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命，助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生，引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問，為學生成才提供強大的智力支撐。

　 三、一名不忘初心的教師，應該擁有對學生的仁愛之心

　一名不忘初心的教師，要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現在平凡的工作中，體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生，不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)中。多關注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學生有自我體驗、自我痊愈的時空。

　 四、一名不忘初心的教師，應該擁有對浮華的淡泊之心

　 “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”一名不忘初心的教師，要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的紛擾，才能堅守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進、事有所成、業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力。“壁立千仞，無欲則剛”，只有對名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業(yè)的幸福，實現人生的價值。

　 不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當下，我們當敬畏事業(yè)，因為事業(yè)是我們當初的選擇;追逐夢想，因為心若在，夢就在;淡泊明志，因為淡泊寧靜，才能安心定神，遠離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。

　 關于新時代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇五

　 閱讀了由習近平總書記主持的中共中央政治局研究部署的“不忘初心、牢記使命”主題教育，今年是中華人民共和國成立_周年，同時也是決戰(zhàn)脫貧攻堅的重

　要之年。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。這次主題教育要貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉變作風。要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。

　 作為一名人民教師的初心是什么?我認為就是教書育人，把孩子教好，讓孩子們能夠健康的成長。如何踐行這一初心，作為一名扎根基層的一線教師，首先是教會學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，即先成人后成才。小學生是一張白紙，將來會怎樣這就需要老師的引導，在這張白紙上書寫或濃墨重彩，或清新飄逸、或穩(wěn)扎穩(wěn)打，或......

　 孩子進入校園時我們就開始了創(chuàng)作：從坐姿、書寫姿勢到語言的組織、數感的建立數學思維的開啟;到禮儀：對家長的、對長輩的、對朋友的禮貌;吃飯時、外出時、在公共場合時的禮節(jié);到學習：學會正確的榮辱觀、學會明辨是非、學會思考、學會閱讀、學會動手動腦、學會計算、學會書寫;到心靈的成長無不是老師的引導和陪伴。當今社會的發(fā)展新的問題隨之而來，教師這一角色正發(fā)生著改變：不光是引導者，而且是心理調節(jié)師，還是父母。之所以有這樣的轉換，是因為留守兒童的產生。這就要求教師必須有更高的師德和更高尚的情操，把學生當做自己的孩子甚至超過自己的孩子來培養(yǎng)塑造。

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