第 1 頁 共 7 頁 會 不忘初心，牢記使命主題教育學習心得體會

　 不忘初心，牢記使命主題教育學習心得體會習近平總書記在黨的報告中指出中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。在新中國迎來 70 華誕之際， 開展不忘初心、牢記使命主題教育有著重大的時代價值。它不僅重申了中國共產黨的性質和宗旨，也深化了馬克思主義認識論，用實踐之筆回答了中國共產黨從何處來、將向何處去的重大時代課題。

　不忘初心、牢記使命，既是馬克思主義的邏輯起點，也中國共產黨人的實踐起點。馬克思與恩格斯在《共產黨宣言》中強調過去的一切運動都是少數人的，或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的，為絕大多數人謀利益的獨立的運動。正是帶著這樣的初心與信仰，中國老一輩無產階級革命家在探索救國圖存的道路上高舉馬克思主義的偉大旗幟，為著人民的利益，踏著英雄的身軀和血跡前行。回顧過往百年風雨，我們始終銘記在經歷一場場浴血奮戰，一次次轉危為安后，堅忍不拔的中國共產黨才能在夾縫中發展壯大，推翻三座大山，建立社會主義國家。

　人民是歷史的創造者，是中國共產黨執政的最大底氣，更是新中國建立的堅實根基。正是這個初心和使命，激勵著一代代中國共產黨人在革命、建設、改革中劈波斬浪，不斷前進。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過

　 第 2 頁 共 7 頁 去，不能忘記為什么出發。新的歷史時期，彰顯不忘初心、牢記使命的時代價值，就是要毫不動搖地堅持人民主體地位;就是要始終不渝地堅守全心全意為人民服務的根本宗旨，就是要把人民對美好生活的向往作為全黨的奮斗目標。

　恩格斯指出：一個民族想要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。當前，我們正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，必須克服自身精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的四大危險。這一時代要求迫切需要我們回歸初心，加強理論武裝，用馬克思主義經典原著厚植理論根基，涵養精神正氣，不斷夯實對馬克思主義中國化理論系列成果的理解。

　習近平總書記強調我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來。在世界處于百年未有之大變局的時代背景下，全黨深刻領悟不忘初心、牢記使命的豐富，就是要在學習上下功夫，不僅要細讀《馬恩選集》《共產黨宣言》《資本論》等馬克思主義原著經典，也要專研《矛盾論》《實踐論》《鄧小平文選》《習近平談治國理政》等馬克思主義中國化的先進理論成果;就是要在思考上下功夫，學會思考，善于思考，將馬克思主義方法論當作一種思維方式，在思考中學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想;就是要在創新上下功夫，在新時代不斷增強理論創新意識，激發理論創新活力，深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。

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　一語不能踐，萬卷徒空虛。學習的目的在于用理論指導實踐，在實踐中檢驗真理。面對形式主義、官僚主義、享樂主義等不正之風時，不忘初心、牢記使命不是一紙空文，也不是鏡花水月，而是全體黨員干部牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，牢記為人民謀幸福，為民族謀復興的崇高使命，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、在統籌推進四個偉大中堅定理想信念，筑牢信仰之基。

　新時代開展不忘初心、牢記使命主題教育，就是要堅持問題導向，把發現和解決問題作為出發點和落腳點回應時代難題，深入基層，解決人民困擾;就是要增強工作本領，加強實踐鍛煉，堅持學習實踐再學習再實踐，在基層一線得到錘煉;就是要發揚革命年代精神，勇于在工作中戰勝各種艱難險阻、風險挑戰，為奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利奉獻責任與擔當。

　不忘初心，牢記使命主題教育學習心得體會不忘初心，就是讓我們永遠保持建黨時中國*人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。無論我們走得多遠，都不能忘記走過的路;無論我們走到多么光輝的未來，都不能忘記為什么出發。

　不忘初心，還在于黨的根基在人民、黨的力量在人民，為此，就需要堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發揮廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，不斷把為人民造福事業推向前進。

　不忘初心，在當下極有現實指向。無論統籌推進五位一體總體布

　 第 4 頁 共 7 頁 局，協調推進四個全面戰略布局，還是全力推進全面建成小康社會進程，乃至實現兩個一百年奮斗目標，都需要不忘初心，繼續前進。

　歷史往往在經過時間沉淀后可以看得更加清晰，不忘初心具有深刻內涵和豐富外延。立黨之初，我黨就把為共產主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領，歷經時間沉淀，已證明這個綱領經得起歷史檢驗，并取得了看得見的光輝成就，這也正是我們不忘初心的重要力量源泉。

　毋庸諱言，一再強調不忘初心，也與一些黨員干部忘了初心有關。他們忘了入黨誓詞，忘了當初的理想信念，信仰發生了動搖，以至于貪污腐化，違法犯罪，走到了人民的對立面。

　曾將理想信念比喻為*人精神上的鈣。理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病，就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。誠哉斯言!面對多元化思潮，尤需堅定立場;面對各種誘惑，尤需擦亮眼睛;面對復雜的現實環境，尤需不忘初心，多補鈣，少得軟骨病;懷有赤子之心，不被畸形利益所狙擊。

　黨員干部要把不忘初心落實到繼續前進的行動中。不忘初心、繼續前進，是我們黨對人民作出的鄭重承諾。基層黨員干部要永葆奮斗精神和赤子之心，凝聚繼續前進的磅礴力量。要舉旗定向，找準路子，有主心骨、定盤星，把握基層發展大勢，回應實踐要求，聚焦群

　 第 5 頁 共 7 頁 眾期待;要人民至上，以人民利益為出發點，干事有想法、處事有章法、遇事有辦法，能力打底，善做善成;要攻堅克難，面對困難和挑戰，黨員干部要擰成一股繩，下定決心，不松懈、不動搖，繼續前進。

　黨員干部，在繼續前進的路上不忘初心，弘揚趕考精神，在日常的工作生活中不斷加強修養與磨煉。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記群眾利益無小事，做清正廉潔、敢于擔當、勤政愛民的好干部，做急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所難的基層好干部。

　不忘初心，牢記使命主題教育學習心得體會習近平總書記強調：守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心。河北省清河縣依托創新建設的共產黨員信仰教育學思堂，以高度的政治自覺和飽滿的政治熱情加強黨性教育，對全縣黨員持續進行理想信念教育，引導黨員聽黨話、跟黨走，反復錘煉黨性、強化初心使命、促進干事創業。

　立足實際，守正創新，讓黨員受教育、初心更堅定。按照地域分布，全縣建設了縣、鎮、村三級學思堂，同時開通了學思堂微信公眾號，充實學習教育內容，打造 24 小時開放的上學思堂，使全縣黨員思想教育有了固定陣地、固定制度和固定模式，實現了全覆蓋。將學習教育流程細化為正、禮、學、背、聽、談、悟、做、講、考十個步驟，教育流程環環相扣，實現入腦入心見行動。制定了關于加強黨員

　 第 6 頁 共 7 頁 信仰教育的相關規定制度，為每名黨員建立線上線下兩套學習教育檔案。創新評價體系，如實記錄黨員參加信仰教育的出勤率、考試成績以及日常表現等情況;對各級黨組織黨員學教情況定期不定期督導檢查，將督導檢查情況作為民主評議黨員的一項重要內容，實現督導考核有獎懲。

　學思用貫通、知信行合一。學而思、思而行。黨性教育效果最終要在工作中檢驗、用行動來體現。通過學思堂教育，黨員在強化初心使命、提升政治意識、提振干事激情、促進經濟社會發展等方面成效初顯。很多黨員干部反映，到學思堂接受教育，不僅受到思想的激蕩，更得到靈魂的洗禮。在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨的政治氛圍愈加濃厚。在脫貧攻堅、項目建設、鄉村振興、雙城同創等方面，黨員的先鋒帶頭作用愈加突出，向善向上的氛圍更加濃厚，實現了以黨風帶政風促民風的轉變。

　心中有信仰，腳下有力量。開展黨性教育，必須把落腳點放在為人民服務上，做到以人民為中心。加強基層黨的建設，也要把服務群眾、造福群眾作為基層治理的出發點和落腳點。清河縣打造共產黨員信仰教育學思堂，是一次有益嘗試，也為開展好主題教育積累了豐富經驗，奠定了堅實基礎。開展主題教育，必須創立鮮明有效的載體。學思堂不僅具有黨校、黨員活動室的基本功能，還更加注重儀式感、神圣性，制度性、實效性，循序漸進地幫助黨員從思想觀念上解決總

　 第 7 頁 共 7 頁 開關問題。開展主題教育，必須突出長效機制。要抓在日常、嚴在經常，將思想政治建設融入日常學習教育中，使黨員從被動學習變為主動學習，最后變為思想自覺和行動自覺。開展主題教育，必須與推動發展相結合，做到知行合一。要緊緊圍繞中心工作和發展大局組織開展學習教育，堅持把學習教育同做好改革發展穩定工作結合起來，堅持兩手抓，防止兩張皮，做到兩手抓兩促進，真正實現以主題教育促進發展，在推動發展中檢驗初心使命。

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