學校端午節活動方案 學校端午節活動方案

　 活動背景

　 為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對于“端午節”中華民族傳統節日的認識，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。

　 活動目的：

　 端午節是我國的一個傳統節日，通過端午節來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　 活動內容：

　 （一）節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。

　 大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。

　 （二）端午民俗活動的開展

　 活動一：主題班會話端午

　 活動對象：1——6 年級各中隊

　 中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍

　衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質。

　 活動安排：

　 1、利用端午節契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發學生愛國情感。

　 2、組織學生說說與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）

　 各班級根據本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節話英雄”。

　 活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

　 活動二：動手實踐過端午

　 1、編織五彩彩繩 感受文化內涵

　 一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。

　 五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

　 隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節日氛圍。

　 2、粽香溢滿雙手 愛心傳遞文化

　 三年級少先隊員開展包粽子活動。

　 隊員們利用假期跟父母或家中有經驗的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、

　交警叔叔、環衛工人……和大家一起品嘗，一起過端午。

　 活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

　 3、巧制端午香袋 傳承傳統文化

　 四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。

　 佩戴香袋，是端午傳統習俗之一。有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。

　 巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統文化，培養了動手能力，創新能力！

　 作品上交

　 時間：6 月 28 日前

　 1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優挑選，每班上交 5 張照片，上傳至公用平臺——德育處——2020 上——每月德育活動——端午文件夾。

　 2、四、五年級每班上交 5 個香囊，年級助理統一收齊，交曹 xx1 老師處。

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