學生畢業典禮主持詞三篇

　 【導語】要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是小編主持詞頻道整理的《學生畢業典禮主持詞三篇》，歡迎大家前來了解。

　【篇一】學生畢業典禮主持詞三篇

　a：親愛的爸爸媽媽

　 b：親愛的老師

　 師：親愛的小朋友們

　 合：大家好!

　 a：六月是一曲歡快的舞，

　 b:六月是一支七彩的歌，

　 師：六月是一首別離的詩!

　 a：今天是一個難忘的日子——因為我們長大了，即將要成為一名小學生了，我們心中倍感自豪!

　 b：今天是一個難忘的日子，想到要告別幼兒園了，我們感到非常難過。

　 a：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導。

　 b：四年來老師是我們生活上的慈母，游戲中的玩伴，學習上的引路人，離別之際，讓我們對尊敬的老師說一聲(合)：“親愛的老師，您辛苦了!”

　 師：離別的鐘聲即將響起，四年的幼兒園生活就要結束了，老師們已經深深地感受到了那份將與孩子們分別的“黯然離情”，離別之際，我們的園長媽媽也有著許多心里話要囑咐小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請陳園長。

　【篇二】學生畢業典禮主持詞三篇

　親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:

　 你們好!

　 在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里,我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持,同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發展,取得了很好的成績,今天你們即將畢業了,在此,祝愿你們在新的天地里取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。

　 孩子們,你們還記得嗎?當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做游戲,和你們講美麗的童話故事,一起探討大自然的奧秘,大班了,你們有了強烈的求知欲和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問題問老師,于是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲。

　 今天站在這里的還是你們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關心和愛護,什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。

　【篇三】學生畢業典禮主持詞三篇

　 主持人：1、2

　 1：歷史從冥冥洪荒、茫茫大地走來

　 2：文明將秦磚漢瓦、唐風宋韻傳揚

　 1：風雨的洗禮讓萬物茁壯生長

　 2：知識的潤澤讓我們變得更有力量

　 合：回首三年時光

　 1：兼愛樓中，我們書聲瑯瑯

　 2：墨子像前，我們放飛理想

　 1：課堂上，我們曾自信地暢談，也曾苦思冥想

　 2：考場上，我們下筆如有神，文采飛揚

　1：校園小路上，有你郁悶時留下的青春腳印；有你成功時的身姿徜徉

　 2：運動場上，有你颯爽的英姿，彰顯著你的英勇和堅強

　 1：在這片小小的土地上，留下過我們的歡笑，留下過我們的淚水

　 2：在這片小小的土地上，寫下了我們成長的絢麗華章

　 1：如今，我們畢業了

　 2：畢業，這是一個曾經的盼望、新的起航

　 1：畢業了，放不下的是上鋪的兄弟

　 2：畢業了，忘不掉的是同桌的臉龐

　 1：若干年后，讓我們重溫美好的記憶

　 2：若干年后，讓我們重提這里的往事一件件一樁樁

　 1：希望我們每個人的心中都能滑過絲絲暖意

　 2：希望我們每個人的身上還留有墨中獨特的氣息

　 1：三年前，一樣的夢想讓我們來到這同一所學校

　 2：今天，不一樣的追求讓我們選擇了不同的方向

　 合：在這個令人難忘的時刻，我們歡聚一堂

　 1：在這里，我們隆重舉行墨子中學九年級畢業典禮

　 2：參加今天畢業典禮的有：墨子中學全體師生以及學生家長。

　 下面，請讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎及衷心的感謝！

推薦訪問： 典禮 主持詞 畢業