防溺水主題班會簡報

　隨著炎熱夏季的到來，防溺水的安全工作也在開展中，整理了關(guān)于“防溺水主題班會簡報”主題班會，希望對你有幫助。

　防溺水主題班會簡報第一篇

　夏季來臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實保護(hù)學(xué)生的生命安全，5 月 19 日，橫江小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。

　各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會課上還對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學(xué)生:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

　與此同時，學(xué)校還通過校訊通和印發(fā)了《致家長的一封信》指導(dǎo)家長切實履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子安全監(jiān)管和教育，特別是雙休日、節(jié)假日等的安全監(jiān)管，切實保障學(xué)生的生命安全。

　防溺水主題班會簡報第二篇

　進(jìn)入夏季，天氣逐漸炎熱，市西湖小學(xué)為了讓“防溺水”工作真正落實到位，5 月 12 日下午，組織各班開展了“防溺水”主題班會活動。

　班會課上，各班班主任結(jié)合本班特點(diǎn)，有的通過故事的形式讓學(xué)生明白游泳要注意哪些安全事項，有的通過看案例，組織學(xué)生進(jìn)行討論，形式多樣的教育方式讓學(xué)生明白防溺水的重要性，真正感悟到了生命的寶貴，紛紛聯(lián)系自己的實際以及周圍的一些典型事例進(jìn)行討論，在一次次的討論中學(xué)生們的安全意識得到進(jìn)一步提高。

　最后，孩子們還進(jìn)行了宣誓和簽名活動:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳……學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。

　通過本次“防溺水”主題班會活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力，在全校營造了濃厚的“防溺水”安全教育氛圍。

　防溺水主題班會簡報第三篇

　五一來臨，時值小長假，家長常會帶孩子們外出游玩。為有效預(yù)防假期安全事故的發(fā)生，尤其是增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，太白小學(xué)利用班會時間召開了防溺水安全教育。

　各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。高年級學(xué)生還就自己親身經(jīng)歷或所聞所見進(jìn)行了討論，從而增強(qiáng)對防溺水重要性的認(rèn)識，提高了學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。

　班會課上還對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學(xué)生:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

　與此同時，學(xué)校還印發(fā)了《致家長的一封信》指導(dǎo)家長切實履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子安全監(jiān)管和教育，特別是雙休日、節(jié)假日等的安全監(jiān)管，切實保障學(xué)生的生命安全。

　防溺水主題班會簡報第四篇

　班會目標(biāo):

　1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。

　班會形式:討論、交流形式

　班會過程:

　一、導(dǎo)入

　1、出示課件實例

　現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012 年 5 月 13 日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31 歲的年輕生命隕落了。

　(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生)

　老師:聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　2、學(xué)生發(fā)言

　學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

　3、老師總結(jié):人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

　二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:

　①未經(jīng)家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，。

　三、溺水原因主要有以下幾種:

　①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

　四、做到防溺水的幾點(diǎn):

　為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn):

　1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

　2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

　3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

　4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　五、掌握自救:

　A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打 110 報警，然后積極自救:

　(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救:

　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

　(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

　六、課堂總結(jié):

　結(jié)束語:同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命!

　防溺水主題班會簡報第五篇

　教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　教學(xué)目標(biāo):1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

　2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

　3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　教學(xué)過程:

　一、談話引入課題

　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

　今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

　二、新授

　1、游泳中要注意的問題:

　組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

　學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?

　學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié):

　游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié):

　溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　3、溺水的急救

　(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

　方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　方法二:若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

　學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每 2 人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　(2)如何開展岸上急救

　教師詳細(xì)講解急救步驟:

　第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

　第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

　第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

　第四步:注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

　學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每 2 人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　三、課堂總結(jié)

　1、同學(xué)們小結(jié):

　通過這次活動，你懂得了什么?

　2、教師小結(jié):

　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

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