0 2020 年 明德 學校 送教下鄉教研活動 簡報 美篇
為了更好地服務和指導鄉村學校教學教研，2020 年 6 月 21 日，縣教研室 XX 主任帶領其工作室成員到明德學校開展了“送教下鄉”活動。
承擔此次做課任務的分別是來自XX的X老師和 XXX 紅老師，X 老師為大家演繹的是閱讀類教學課——六年級語文《最后一頭戰象》，X 老師為大家演繹的是表達類教學課——五年級讀后感教學。
兩節示范課，教學設計新穎獨特，構思巧妙，充分地調動了學生的主動性積極性，課堂氣氛十分活躍，得到了聽課領導及老師們的充分肯定。
課后，為了進一步探討教學，切實提高教師的教學能力，做課教師與聽課教師們還共同進行了研討交流，參會教師們各抒己見，暢所欲言，就教與學的問題展開激烈討論，肯定優點，誠懇地指出不足，互促共進。
此次活動的開展給 XXX
XXX 等幾所學校的教師們提供了一個學習、交流、領悟、提高的機會，對提升教師的教學、教研能力，促進基礎教育均衡發展起到了很好的推動作用。
明德學校
2020 年 6 月 22 日
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在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《