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停課不停學手抄報制作簡報

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  如何消除“屏幕”的隔閡 對于年輕教師來說這些是日常的插曲,有時 分享到朋友圈自娛自樂,而真正讓她們覺得憂愁 的是,有些學生的父母并不配合。

  學生在學校有固定的時間表,規定好了起床、吃飯、上課、休息的具體時間,再加上學校也制定了相應的懲罰措施,學生按照課程表學習是一件自然而然的事情。但是當學生一個人在家想要按著計劃進行學習就太難了,如果父母不加以督促,學生學習的參與度和效率會更低。

 網上學習

 線上交流,跨越了時間和空間的限制。而且,對于教育來說,線上化更重要的意義是在某種程度彌補了出身、經濟條件帶來的差距,讓農村和偏遠地區的孩子也能接觸到優秀的教育資源。

  不過,由于新冠病毒感染的肺炎疫情爆發正處于寒假期間,而且傳染強度超出了很多人的想象,部分農村和偏遠地區的學校還沒來得及做好在線上課的準備。除了學校,也有很多家長和學生毫無準備,這導致全國多地在推行在線上課的時候,這些地區由于缺少相關配套,再加上部分學生、家長不會操作,學生在學習時遇到了一些困難。

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