四年制信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 本科 人才培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)符合社會需要，具有現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，了解一定的醫(yī)學基礎知識，掌握信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理方面的知識與能力，能在醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)、醫(yī)藥軟件研發(fā)企業(yè)、國家各級管理部門、科研單位等從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施和評價方面工作的高素質應用型專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)要求 （一）
思想道德 與職業(yè)素質
1.熱愛祖國和人民，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生管理事業(yè)。
2.具有較強的社會責任感、正確的價值觀、倫理觀、較強的法律意識。
3.具有積極創(chuàng)新、勇于批判的科學精神。
4.具有吃苦耐勞的品質、勤奮工作的精神和全心全意為人民服務的意識。
5.具有正確的職業(yè)態(tài)度，遵守職業(yè)道德規(guī)范和法律、法規(guī)。
（二）知識目標 1.掌握管理學和計算機科學與技術的基本理論和基本知識，具有運用相應知識開展實際工作的能力； 2.掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識； 3.掌握醫(yī)學基礎知識和醫(yī)院信息管理知識； 4.掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設計方法和實現(xiàn)技術； 5.具有信息組織、分析研究、開發(fā)利用的基本能力； 6.具有一定的人文社會科學方面的知識，了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài)。
（三）技能目標 1.具有良好的人際溝通、協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神。
2.樹立終身學習觀念，具有自主學習能力，不斷探索新知，追求卓越。
3.達到國家《大學英語》教學規(guī)定的“較高要求”,具有閱讀本專業(yè)英文科技文獻資料的基本能力；掌握計算機基本知識和技能。
4.身心健康，達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉標準和體質測試標準。
三、培養(yǎng)方式和學習年限 學制 4 年。實行彈性學制，允許學生分階段完成學業(yè)，但累計修業(yè)時間不低于 3年、不超過 6 年。
四、專業(yè)主干學科和主要課程 主干學科：計算機科學與技術、管理學、醫(yī)學 主要課程：管理學原理、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、數(shù)據結構、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據庫原理、計算機網絡與應用技術、管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析與設計、信息組織與檢索、醫(yī)院信息系統(tǒng)等。
五 、 實踐教學 結合專業(yè)教育，開設早期實踐教學課程；在各課程教學過程中，加大實驗、見習課程的學時比例，強化實踐技能培訓和實踐能力培養(yǎng)；在專業(yè)實習中，強調綜合運用各學科知識，增強分析和解決實際問題的能力。
六 、專業(yè)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊 圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)知識目標，設置信管專業(yè)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊，采取引進來和走出去的方式實施該模塊的教學，企業(yè)教師到校授課，累計不超過 2 學分，學生到企業(yè)進行 3-4 周的課程設計或崗位培訓，累計不超過 6 個學分。
七 、 課外培養(yǎng)計劃 結合專業(yè)培養(yǎng)目標，通過專題講座、學術報告、技能比賽、演講比賽、文藝活動等第二課堂活動，以及開展社會調查和社會實踐，早期實踐教學、見習和實習提高學生綜合素質和實踐能力，突出本校、本專業(yè)的特色（具體按照《成都醫(yī)學院創(chuàng)新獎勵學分實施細則》執(zhí)行）。
八 、 學業(yè) 考核 、畢業(yè) 與學位授予 1.嚴格進行學業(yè)考核，實行學分制記分。
2.修滿教學計劃規(guī)定最低學分要求，通過畢業(yè)論文答辯，并達到學校規(guī)定的其它畢業(yè)條件者，準予畢業(yè)。
3.達到《成都醫(yī)學院學士學位授予細則》規(guī)定的標準，授予工學學士學位。
4.未修滿規(guī)定學分者以及有其它不符合畢業(yè)的條件者，按學位及學籍管理實施細則和《學生手冊》有關規(guī)定辦理。
九、教學計劃 1 、 教學周計劃表 學年 教
學 假期 節(jié)日 畢業(yè)工作 合 計 授課 實習 復習 考試 入學教育 軍訓 一 34
2 2 2 11 1
52 二 38
2
11 1
52 三 38
2
11 1
52 四 8 26 2
3 1 4 44 合計 118 26 8 2 2 36 4 4 200 2 、課程設置與學時、學分分配 本專業(yè)學分要求為 174 學分。其中必修課為 119 學分（含通識教育課 43 學分，專業(yè)基礎課 39 學分，專業(yè)課 37 學分）。選修課 31 學分（含通識教育選修課 9 學分、專業(yè)選修課 22 學分）；專業(yè)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 8 學分；畢業(yè)實習 22 周（11 學分），畢業(yè)論文（設計）（5 學分）。
表 表 1:
課程結構與學分分配總表
課程類別
課程內容
學
分
占總學分比例
備
注
必 修 課 通識教育課 思想政治、外語、體育、軍事理論、等 43 24.71%
專業(yè)基礎課 學科、專業(yè)基礎課程（含實驗課程）
39 22.41% 專業(yè)課 專業(yè)課程（含實驗、實踐系列課程）
37 21.26% 實踐環(huán)節(jié) 畢業(yè)實習 22 周 11 6.32% 畢業(yè)論文（設計）
5 2.87% 選 修 課 通識選修課
9 5.17% 專業(yè)限選課
18 12.64% 專業(yè)任選課
4 專業(yè)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程
8 4.59%
課外培養(yǎng)計劃 參見課外計劃培養(yǎng)表 累計不超過6學分
課外培養(yǎng)計劃的學分可替代選修課學分。
表 表 2 2 ：專業(yè) 限選課一覽表
序號 課程名稱
學分
學時( ( 含 實驗) )
開課學期
1 軟件工程 2 36 3 2 Java 應用 2 36（18）
3 3 數(shù)學建模 2 36（8）
4 4 多媒體技術與應用 2 36（18）
4 5 專業(yè)英語 2 36 5 6 網絡信息安全技術 2 36（18）
5 7 交流與溝通學 2 36（12）
5 8 信息系統(tǒng)開發(fā)工具 2 36（18）
6 9 JavaWeb 開發(fā)技術 2 36（18）
7
合計 18 324（110）
表 表 3 3 ：專業(yè)能力 與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 一覽表
序號 課程名稱
學分
學時( ( 含 實驗) )
開課學期
1 綜合課程設計 2 36 7 2 軟件項目管理（與企業(yè)合作）
2 36 7 3 JavaEE 軟件商業(yè)項目開發(fā)實訓（與企業(yè)合作）
4 72 7
合計 8 144（144）
表 表 4 4 ：
4 年制信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學進程表 課程類別
課程性質
序
號
課程名稱
學
分
課時分配
各學期周學時分配 學
時
總
數(shù) 理論
實踐
第一
學年
第二
學年
第三
學年
第四
學年
1 2 3 4 5 6 7 8 20周 20周 20周 20周 20周 20周 18周 22周
必修 課
通識教育課
1 馬克思主義基本原理 3 54 36 18
36
畢業(yè)實習 2 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 5 90 54 36
54
3 中國近現(xiàn)代史綱要 3 54 36 18
36
4 思想道德修養(yǎng)和法律基礎 3 54 36 18 36
5 形勢與政策 2 32 32
16
16
6 大學英語 11 198 162 36 72 90
7 體育 5 90
90 18 36 36
8 計算機應用基礎(大基+C) 5 90 45 45 44 46
9 軍事理論 2 36 28 8 28
10 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃 1 18 18
18
11 就業(yè)指導 1 18 18
18 12 大學生心理健康教育 2 36 36
36
小計
43 770 501 269
專業(yè)基礎課
13 信息管理概論 2.5 45 33 12 45
14 高等數(shù)學 6 108 108
54
54
15 管理學原理 3 54 54
54
16 經濟學原理 3 54 54
54
17 普通物理學 4 72 54 18
54
18 線性代數(shù) 3 54 54
54
19 離散數(shù)學 3 54 54
54
20 概率與數(shù)理統(tǒng)計 3 54 54
54
21 數(shù)據結構 3 54 40 14
54
22 基礎醫(yī)學概論 4.5 81 81
81
23 臨床醫(yī)學概論 4 72 72
72
小計
39 702 658 44
專業(yè)課 24 計算機組成原理 3 54 26 28
54
25 醫(yī)院管理學 2 36 36
36
26 運籌學 3 54 42 12
54
27 管理信息系統(tǒng) 4 72 45 27
72
28 管理統(tǒng)計學 3 54 54
54
29 操作系統(tǒng) 2 36 36
36
30 計算機網絡與應用技術 3 54 30 24
54
31 數(shù)據庫原理（MYSQL）
3 54 46 8
54
32 Oracle 數(shù)據庫 3 54 26 28
54
33 信息系統(tǒng)分析與設計 4 72 44 28
72
34 信息組織與檢索 3 54 28 26
54
35 醫(yī)院信息系統(tǒng) 4 72 42 30
72
小計
37
666
467
199
合計
119
2138
1626
512
選 修課
專業(yè)選修課 22 396 286 110
通識選修課 9 162 162
合計
31
558
448 110
專業(yè)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程
8 144
144
畢業(yè)實習 22 周 11
畢業(yè)論文（設計）
5
總計
174
2840
2074 766
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根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統(tǒng)的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
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《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社
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