學(xué)校營養(yǎng)餐工作匯報材料
篇一:小學(xué)營養(yǎng)餐匯報材料
小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃
工作匯報
為促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展,切實提高和改善農(nóng)村小學(xué)生健康水平,國家決定從 20XX 年春季學(xué)期啟動農(nóng)村小學(xué)營養(yǎng)改善計劃工作。我校學(xué)生營養(yǎng)早餐工程于 20XX 年 3 月 1 日開展的;午餐工程于 20XX 年 5 月 28 日開展的。自開展學(xué)生營養(yǎng)餐工程以來,我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作。認(rèn)真結(jié)合上級精神,認(rèn)真工作,細(xì)心組織,努力做好各項工作。現(xiàn)就基本作法簡要匯報如下:
一、基本情況
我校現(xiàn)有教職工 10 人,在崗 10 人。在校學(xué)生總數(shù)為 20XX 年 3 月 ---7 月 190 人, 20XX 年 9 月 ---20XX 年 1 月 180 人, 20X X 年 3 月 179 人。
二、深入學(xué)習(xí)文件精神
深入學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)真部署落實,我校組織召開了營 養(yǎng)改善計劃專題會,組織學(xué)習(xí)文件精神,確定了以“改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長,不斷提高教育教學(xué)水平”的指導(dǎo)思想,成立了“營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“營養(yǎng)改善計劃”組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、營養(yǎng)改善計劃實施方案、突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案等制度措施。明確責(zé)任人,落實工作職責(zé)及制度。各種表冊收繳歸檔,并不
斷完善各項管理制度。自此項工作開展至今無任何因產(chǎn)品質(zhì)量導(dǎo)致的安全事故發(fā)生,深受廣大師生和家長的好評。
三、加大宣傳力度
加大宣傳力度,營造良好的輿論氛圍營造良好的輿論氛圍,為了讓師生和家長明白“營養(yǎng)改善計劃”工作的重要意義,教育學(xué)生懷著感恩的心態(tài)面對學(xué)習(xí),珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,以優(yōu)異成績報答祖國的深切關(guān)懷,我們進(jìn)行了廣泛的宣傳活動。我校高度重視營養(yǎng)改善計劃工程工作,把這項惠民工程作實做好,把黨中央、國務(wù)院對貧困地區(qū)孩子的深切關(guān)愛,對貧困地區(qū)教育事業(yè)的重視支持和促進(jìn)教育公
平、實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的決心送到廣大家長和學(xué)生心中。我們利用校園板報等宣傳陣地進(jìn)行宣傳,再通過下發(fā)告家長書的形式,向家長宣傳 營養(yǎng)改善計劃的有關(guān)精神。通過大力宣傳,做到家喻戶曉,營造了良好的社會氛圍。同時也教育學(xué)生做到珍惜每一粒糧食。
四、健全制度
健全制度,,落實職責(zé),加強(qiáng)監(jiān)督學(xué)校成立“營養(yǎng)改善計劃工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一責(zé)任人,“營養(yǎng)改善計劃工程”專人專管。制定“營養(yǎng)改善計劃工程”實施工作程序,明確職責(zé),責(zé)任到人。要充分發(fā)揮食品衛(wèi)生監(jiān)督員的作用,做到操作規(guī)范、把關(guān)嚴(yán)格、監(jiān)督到位的工作機(jī)制,建立食品出入庫登記制度和發(fā)放、儲存管理制度。配備專人進(jìn)行具體工作,對每天供應(yīng)的食品數(shù)量、食品質(zhì)量、外觀品質(zhì)、衛(wèi)生情況等進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān) 和監(jiān)督,既不能缺斤短兩,更不準(zhǔn)摻水供給。使“營養(yǎng)改善計劃工程”不僅成為“營養(yǎng)工程”,還要成為放心工程
和安全工程。
五、加大投入、保證安全
1 、為了保證食品的新鮮衛(wèi)生,學(xué)校做到“當(dāng)日食品、當(dāng)日食用”,保障學(xué)生的身體健康。
2 、做到了教室內(nèi)保持清潔。教室避免陽光直射。防蠅、防塵、防鼠設(shè)施到位,做到了室內(nèi)無蠅、無鼠、無有害昆蟲等。
六、建立檔案
建立檔案,實時監(jiān)測,學(xué)校建立“營養(yǎng)改善計劃工程”檔案,將每學(xué)期學(xué)生人數(shù)分班登記造冊,實行動態(tài)管理,嚴(yán)禁虛報、漏報、瞞報。
七、用餐管理細(xì)心到 位,做到萬無一失
1 、班主任要經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、健康教育等工作,負(fù)責(zé)用餐期間的秩序,監(jiān)管用餐的全過程,統(tǒng)一實行集體用餐和監(jiān)督用餐,防止學(xué)生燙傷、留餐、棄餐等行為,一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。
2 、學(xué)生食用中,發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、有異味情況時,教育學(xué)生立即停止食用,變質(zhì)食物立即收回,并立即追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。若發(fā)生腹瀉、嘔吐等不良反應(yīng),立即啟動應(yīng)急預(yù)案,第一時間確保學(xué)生及時治療,通知家長,確保學(xué)生安全,然后調(diào)
查原因,落實責(zé)任,及時整改。
八、工作人員嚴(yán)格要求,按章操作
食堂工作人員做到四勤:勤洗手 、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服,保持良好的個人衛(wèi)、生習(xí)慣。不準(zhǔn)在發(fā)放食品時吸煙、挖鼻
孔掏耳朵、不對著食品打噴嚏、咳嗽、不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)亂丟廢棄物等,杜絕出現(xiàn)所有易污染食品的不衛(wèi)生動作。確保讓每一位學(xué)生吃到放心、舒心的飯。
九、存在的困難
學(xué)生就餐沒有場所,只能在教室就餐,很不衛(wèi)生。
“營養(yǎng)改善計劃工程”是一項利國利民的大事好事,學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把這項惠民工程作實做好,把黨中央、國務(wù)院對貧困地區(qū)孩子的深切關(guān)愛,對貧困地區(qū)教育事業(yè)的重視支持和促進(jìn)教育公平、實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的 決 心送到廣大家長和學(xué)生心中。保證“工程”的營養(yǎng)、安全。以上是我校實施“營養(yǎng)改善計劃”的做法。如有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見,我們誠心接受并努力改進(jìn)。
XXX 小學(xué)
20XX 年 6 月
篇二:
20XX 年水竹坪中心學(xué)校營養(yǎng)餐及食堂管理工作匯報材料
金寨縣古碑鎮(zhèn)水竹坪中心學(xué)校
營養(yǎng)餐管理工作匯報材料
二 o 一四年三月二十五日
金寨縣古碑鎮(zhèn)水竹坪中心學(xué)校
營養(yǎng)餐管理工作匯報材料
水竹坪中學(xué)是一所古老而又年輕的農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有 4 個教學(xué)班, 171 名學(xué)生。學(xué)校食堂建筑面積近 300 平方米,配備了先進(jìn)的 食堂設(shè)施設(shè)備,幼兒園由食堂服務(wù)人員統(tǒng)一送到班級就餐。我校目前營養(yǎng)餐供應(yīng)有 165 人實行食堂供餐,僅 6 名學(xué)生實行企業(yè)供餐。下面我從四個方面介紹一下我校食堂管理情況。
一、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)與制度建設(shè)
校長是學(xué)校法人代表,是管理的關(guān)鍵,做到了警鐘長鳴,反復(fù)提要求。校長對食堂負(fù)管理責(zé)任,食堂管理員對食堂管理負(fù)有直接責(zé)任,學(xué)校食堂分工到人,職責(zé)明確,層層簽訂 安全責(zé)任書,確保食堂的管理工作規(guī)范化、程序化、制度化。對安全事故實行一票否決制,取消事故相關(guān)責(zé)任人當(dāng)年評優(yōu)晉級獎勵一切資格。
二、完善設(shè)備,規(guī)范流程
首先在 硬件上下功夫,使現(xiàn)有房間功能盡量齊備,流程合理,按要求設(shè)置了面食間、洗消間、配餐間和更衣室。主操作間按要求分粗加工區(qū)、切配區(qū)、半成品區(qū)和成品區(qū),為了防止生熟交差,各加工過程采取錯時加工,粗加工結(jié)束及時清理衛(wèi)生,進(jìn)入切配區(qū),再進(jìn)入烹任區(qū),最后進(jìn)入配餐間,保證了流程衛(wèi)生、合理、規(guī)范。并配有標(biāo)準(zhǔn)的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗涮餐具池、拖布池等。其次在改善環(huán)境上下功夫,購置了標(biāo)準(zhǔn)食堂餐桌、餐具,實現(xiàn)了廚房墻面瓷磚化、餐具不銹化,確保了師生的飲食安全,體現(xiàn)了學(xué)校教書育人的責(zé)任感
和使命感,全面提升了學(xué)校食堂管理水平 。
三、強(qiáng)化過程,嚴(yán)格把關(guān)
食堂管理工作責(zé)任重大,必須落實責(zé)任,抓好過程管理,嚴(yán)格把好各種關(guān)口。根據(jù)國家食品衛(wèi)生文件精神和上級職能部門的要求,我們采取了一系列行之有效的措施,從而把管理制度措施逐步推向落實,具體措施做好以下五方面工作:
1 、從業(yè)人員錄用及培訓(xùn)。對于錄用的工人嚴(yán)格把關(guān),對工作不熱心、有社會問題、心理不健康的堅決不用,所有從業(yè)人員均持有效的健康證才能上崗。強(qiáng)化對學(xué)校食品管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn),定期組織員工學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和操作要求等,加強(qiáng)員工的思想教育,樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思 想,保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,禁止佩帶各種首飾,始終把全校師生安全和身心健康放在第一位。食堂管理采取信息公示制度,將管理人員、從業(yè)人員的基本信息和營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證等相關(guān)證照上墻公示,接受各方面監(jiān)督,增加食堂管理透明度,各室各崗位制定了標(biāo)示牌,把各室管理目標(biāo)、責(zé)任人和職責(zé)標(biāo)注到位,明確落實每個崗位每位人員職責(zé)。
2 、食品驗收。食品購買堅持定點(diǎn)采購和索證制度。定點(diǎn)幾家信譽(yù)好、服務(wù)周到采購點(diǎn),可以減少不必要的人力物力,更便于做好驗收工作和索證工作。學(xué)校專門配備了具有高度責(zé)任感的同志從事采購驗收工作,購買物資 驗收質(zhì)量,不走過場或流于形式。保管員對貨物的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行認(rèn)真的核對、檢查,杜絕不合格物品進(jìn)入庫房。堅持索證制度,索取食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)證
照。物品出入庫房都要有采購、保管、證明人簽字。同時做周清理、月盤查,杜絕食品腐爛、流失和過期現(xiàn)象發(fā)生。
3 、食品質(zhì)量。因為學(xué)校食堂服務(wù)群體性和重要性,不允許工作中出現(xiàn)任何失誤,所以在衛(wèi)生、安全、操作、服務(wù)各方面都要制度明確,科學(xué)規(guī)范,做到環(huán)環(huán)相扣、層層把關(guān)、流程合理。目前市場上的肉菜安全系數(shù)都不是很好,有人說“吃動物的怕激素,吃植物的怕毒 素,喝飲料的怕色素,吃啥心理沒數(shù)”,所以食堂規(guī)定清洗蔬菜必須經(jīng)過一揀二洗的操作程序,對特殊蔬菜要求浸泡 10 分鐘,或用開水焯一遍,除去殘留農(nóng)藥或有害物。肉類清洗則必須經(jīng)過刀刮、洗涮、水沖三道程序。食物烹作過程中要保持色、香、味、營養(yǎng)俱佳,剩菜剩飯堅決倒掉,保證絕對安全、衛(wèi)生。
4 、餐具消毒。學(xué)生集體用餐,餐具消毒工作十分重要。對廚具和餐具嚴(yán)格執(zhí)行一洗二沖三消毒四保潔的消毒步驟。每天指定專人負(fù)責(zé)餐用具按時、按規(guī)定消毒,同時安排專人對餐用具消毒全過程實施監(jiān)管,詳細(xì)登記消毒資料,包括消毒時間、
消毒方式、消毒人員 、監(jiān)督實施人員、消毒藥品及其劑量等,同時加強(qiáng)餐具的保管保潔工作,保證餐用具的衛(wèi)生和食品的安全。
5 、食品留樣。食物在供餐前,進(jìn)行試嘗留樣十分必要,切實保障師生食品衛(wèi)生安全。每餐前工作人員對食品進(jìn)行試嘗留樣,在確認(rèn)沒有問題的情況下才允許銷售,同時預(yù)防萬一,對食品進(jìn)行 48 小時留樣,留樣食品用專門的冰箱保存,用溫度計監(jiān)測溫度,并記錄,切實保障師生健康安全。
四、監(jiān)督考核,民主管理
監(jiān)督考核是實施科學(xué)管理食堂的有效保障,總務(wù)處對食堂食品衛(wèi)生、食品安全、食品質(zhì)量、加工過程全面進(jìn)行監(jiān)督考核,制定了規(guī)范嚴(yán)格的 考核制度,定期對食堂進(jìn)行檢查考核,落實獎懲。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。為了增強(qiáng)師生對食堂管理工作的監(jiān)督,成立了膳食管理委員會,實行每月定期對食堂的飯菜質(zhì)量評議及監(jiān)督評價,進(jìn)行滿意度測評,并將滿意度測評結(jié)果進(jìn)行公示、并且把測評結(jié)果作為對食堂工作的獎懲依據(jù)。食堂每周一定期公示下周菜譜,同時公布上周購菜的實際價格。接受師生的監(jiān)督。
學(xué)校非常重視飲食衛(wèi)生安全工作,從學(xué)生年齡特點(diǎn)、身體機(jī)能、消化系統(tǒng)、食物成分等幾方面考慮,加強(qiáng)蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等主要營養(yǎng)元素攝入補(bǔ)充方面的研究,科學(xué)營養(yǎng)配餐。糧食蔬菜 盡量選擇多樣化,保證營養(yǎng)均衡。白菜、土豆、茄子等常見菜經(jīng)過變換,精心制作,都成了可口佳肴。雞蛋、豆制品、牛肉、刀魚、海帶、木耳、胡蘿卜也是師生的特色家常菜,貴在可口。
食堂工作是涉及千家萬戶的大事情,容不得我們有半點(diǎn)馬虎,今后我們定會在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下極盡全力將食堂工作做好、做優(yōu),我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗,努力改進(jìn)自己的工作,修正自己的不足,確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全,讓每一個農(nóng)村孩子享受到最大的教育實惠。
匯報人:趙光勝
古碑鎮(zhèn)水竹坪中心學(xué)校
篇三:營養(yǎng)餐開展情況匯報
東陽 關(guān)中學(xué)營養(yǎng)餐實施情況匯報
學(xué)生營養(yǎng)餐是國家的一項民心工程,更是一項有利于國家長期發(fā)展的民族振興工程,為改善我校學(xué)生的膳食營養(yǎng),增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的健康成長,我校自接到教育局關(guān)于開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃的通知以來,一直重視營養(yǎng)餐工作,按上級教育部門的要求,于 20XX 年 10 月 20 日開始著手營養(yǎng)餐的實施工作,截止 20XX 年 6 月 6 日,共發(fā)放營養(yǎng)餐補(bǔ)貼金 3.0070.00 萬元,現(xiàn)將其開展情況匯報如下:
一、基本情況
我校于 20XX 年 10 月 20 日開始實施營養(yǎng)餐工程,為做好、做實營養(yǎng)餐工作,學(xué)校做了大量細(xì)致 有效的工作,取得了顯著的成績,得到了社會認(rèn)可、家長的好評;愛心營養(yǎng)餐工程實施切實保障了學(xué)生的健康成長,減輕了貧困學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)壓力,促進(jìn)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。我校共有學(xué)生 132 名,住宿上灶生 98 名,根據(jù)縣局文件要求符合條件的 98 名同學(xué)全部享受到營養(yǎng)餐補(bǔ)貼。
二、實施營養(yǎng)餐的主要做法
1 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保責(zé)任落實。
在接到縣教育局在農(nóng)村中學(xué)實施學(xué)生營養(yǎng)餐的通知后,我校立即著手組織營養(yǎng)餐實施工作,召開了中層干部、班主任、教師代表、財務(wù)人員的營養(yǎng)餐工作會,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,成立營 養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組,確定專人負(fù)責(zé)“營養(yǎng)餐工程”的具體工作,制定了營養(yǎng)餐實施方
案,確定了營養(yǎng)餐的補(bǔ)貼方法和內(nèi)容。
2 、做好宣傳教育工作。
營養(yǎng)與健康的宣傳教育,要取得社會對營養(yǎng)餐的理解與支持。營養(yǎng)餐是一種新生事物,在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中,學(xué)校堅持不懈的開展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育,通過校會、主題班會等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠(yuǎn)影響,向家長發(fā)放“東陽關(guān)中學(xué)致學(xué)生家長的一封信”,使?fàn)I養(yǎng)餐計劃公開透明深入人心,進(jìn)一步促進(jìn)了家校聯(lián)系。
3 、強(qiáng)化安全意識,確保食品衛(wèi)生安全。
把好衛(wèi)生安 全關(guān),防止食物中毒事件發(fā)生,是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。我校非常重視食品衛(wèi)生安全,責(zé)任到人,提升學(xué)校食品安全的管理水平,從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實施。
4 、強(qiáng)化責(zé)任意識,嚴(yán)把購貨質(zhì)量關(guān)。
在營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我校認(rèn)真細(xì)致的做好調(diào)查考察工作,精心挑選了有供貨資質(zhì)的供貨商,并安排有經(jīng)驗的教師進(jìn)行質(zhì)量驗收,驗收合格后庫管員簽字入庫,使用時由灶長和庫管員檢驗合格后出庫加工。在發(fā)放過程中,落實教師配餐制度,由值班教師提前 20 分鐘進(jìn)餐后再發(fā)放到學(xué)生手中,確保了營養(yǎng)餐的質(zhì)量與安全。
三、學(xué)生營養(yǎng)餐管理方法
1 、我校享受營養(yǎng)餐的學(xué)生共 98 人,為讓每一個學(xué)生都吃到營養(yǎng)餐,學(xué)校及時對各班學(xué)生信息進(jìn)行收集,按各班學(xué)生實際人數(shù)擬定菜譜、落實加工、做好食品驗收,并做好各類登記;做好學(xué)生用餐情況
統(tǒng)計,學(xué)生用餐情況匯總;做好留樣及登記,確保安全,實行每周統(tǒng)計,及時處理出現(xiàn)的問題,做到萬無一失。
2 、結(jié)合我校的實際情況,我校制定了以蛋、奶為主的營養(yǎng)餐標(biāo)準(zhǔn),每周標(biāo)準(zhǔn)為 12 — 14 元,每天安排兩餐次,早午各一餐,早上每人一顆雞蛋,中午周三每人一只雞腿,其余時間每人一袋奶。并且要求牛奶必須加熱后 方可發(fā)給學(xué)生。
3 、為了保證每為學(xué)生能餐餐領(lǐng)到一份營養(yǎng)餐,我校制定了按班報餐制度,每餐前各班班主任將本班就餐學(xué)生數(shù)填入“營養(yǎng)餐每餐就餐人數(shù)統(tǒng)計表”,食堂根據(jù)匯總總數(shù)加工營養(yǎng)餐份數(shù)。在領(lǐng)取時,值班教師按照“就餐人數(shù)統(tǒng)計表”人數(shù)按班發(fā)放,每班生活委員每餐在核對本班人數(shù)后填報領(lǐng)取表,然后發(fā)放給每位同學(xué)。
經(jīng)過近一年的營養(yǎng)餐工程實施運(yùn)作,我校積累了一套成熟的管理辦法,在實施過程中沒有發(fā)生一起衛(wèi)生質(zhì)量安全事件,確保了營養(yǎng)餐工程的順利實行。
黎城縣東陽關(guān)中學(xué)校
20XX 年 6 月 12 日
篇四:營養(yǎng)餐開展情況匯報
XX 小學(xué)現(xiàn)有 13 個教學(xué)班,在校生 539 名。根據(jù)上級安排,學(xué)校于 2012 年 3 月開始實行課間餐, 2015 年 6 月開始正餐。現(xiàn)將工作簡要匯報如下:
1、
建立組織,完善制度。
為落實國家學(xué)生營養(yǎng)改善計劃有關(guān)政策,學(xué)校成立了以校長為組長、以副校長為副組長,骨干教師為成員的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組”,具體負(fù)責(zé)學(xué)校此項工作,同時成立了以教師代表,家長、學(xué)生為代表的膳食委員會,監(jiān)督并參與學(xué)校營養(yǎng)改善工作,建立了健全了《學(xué)校食品安全管理制度》、《食品留樣制度》、《校長配餐制度》、《餐具消毒制度》等, 2016 年
月縣食品藥品監(jiān)督局辦法了《餐飲許可證書》,使學(xué)校的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作得到了健康有序的開展。
2、
嚴(yán)格管理從業(yè)人員,定期培訓(xùn),嚴(yán)格食品加工程序。
學(xué)校聘炊事員 4 名,都有健康證,嚴(yán)格杜絕無健康征人員進(jìn)入加工間。每學(xué)期對從業(yè)人員進(jìn)行《食品法》、《食品加工流程》、“餐具消毒”及“食品安全衛(wèi)生”等方面的培訓(xùn),做到加工嚴(yán)格遵守流程,生熟分開、燒熟煮透。每天對加工好的食品進(jìn)行留樣,留樣數(shù)量不低于 125 克,時間不低于 48 小時,并做好詳細(xì)的留樣記錄。安排專人每天對從業(yè)人員進(jìn)行晨檢,杜絕他們帶病帶傷從事工作。
3、
嚴(yán)把食品進(jìn)貨渠道。
學(xué)校米面油奶有政府統(tǒng)一采購自主采購,學(xué)校自主采購?fù)ㄟ^公開招標(biāo)的形式與有資質(zhì)、實力雄厚的超市簽訂原材料供應(yīng)采購合同,同時安排專人每天對原材料進(jìn)行嚴(yán)格驗收,做到了“索證索票”:米面油奶要有《合格證》,肉要有《動物檢疫合格證》、《肉制品合格證》及《非洲豬瘟檢疫報告》,建立健全各種臺賬,嚴(yán)格杜絕了“三無”食品及過期流入學(xué)生餐桌。
4、
加強(qiáng)宣傳,使國家營養(yǎng)改善計劃家喻戶曉,人人皆知。
為使國家營養(yǎng)改善計劃家喻戶曉,人人皆知,學(xué)校每學(xué)期都對學(xué)生進(jìn)行“食品安全”及“國家營養(yǎng)改善政策”培訓(xùn)教育,同時通過下發(fā)《致家長一封信》、張貼畫報的形式對家長有關(guān)知識、政策的宣傳,使國家這一惠民政策深入民心。
學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是國家改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平的一件大事,是一民心工程、德政工程,學(xué)校通過這幾年的開展在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,但也有不足之處,例如:學(xué)校餐廳面積太小,不能同時容納所以學(xué)生同時就餐;學(xué)校沒有專職營養(yǎng)師,在食品搭配上不能做到營養(yǎng)均衡;聘請的炊事員不是專業(yè)廚師,飯菜質(zhì)量差等。
推薦訪問: 工作匯報 營養(yǎng) 材料在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來談一談我個人
《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下,對以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個
《真抓實干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會議上的集體學(xué)習(xí)時的講話。文章指出,我常講,領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國家工作大
在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識,在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義而進(jìn)行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細(xì)致精彩,對于我加深對黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的工作報告和《