“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”組織生活會民主評議發(fā)言材料

　今年，是中華人民共和國 70 周年，在這重要的時期，全省組織開展“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論，既是貫徹落實 xxx 總書記關(guān)于改革開放再出發(fā)和新時代新?lián)斝伦鳛橹匾甘揪竦闹卮笈e措，更是激發(fā)引領(lǐng)廣大黨員干部奮進新時代的重要載體;彰顯了我省勇立新時代潮頭、銳意創(chuàng)新開拓的奮發(fā)姿態(tài)，表達了廣大 xxx 人民攻堅克難、奮勇作為的堅定信心和決心。

　根據(jù)學校“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論活動的部署，我積極進行深入的學習思考，全面了解領(lǐng)會開展大討論的背景、現(xiàn)實意義、主要任務，在此基礎(chǔ)上對標一流找差距，努力通過本次大討論的契機，實現(xiàn)一次思想的大反思，反思自己落后于時代的思維觀念和思維模式;實現(xiàn)一次能力的大檢查，檢查自己履崗盡責與新時代發(fā)展的差距;實現(xiàn)一次作風的大剖析，剖析自己擔當作為與群眾期待的距離。通過前期的動員、學習和思考，我對本次大討論有了一個深刻的認識，同時對標一流查找到自身還存在的問題和不足，現(xiàn)根據(jù)組織要求，詳細匯報如下，懇請大家批評指正! 1.思想認識 當前，正是我省在“兩轉(zhuǎn) ”基礎(chǔ)上走向了全面拓展新局面的新征程，新征程就意味著瞄準新的更好的目標，攀登新的更高的山峰，展現(xiàn)新的更大的作為。在此進則振興騰飛、退則必然落

　后的關(guān)鍵時期，必然需要更加先進的理念、更加完善的機制、更加過硬的本領(lǐng)和更加扎實的作風，致力改革創(chuàng)新、致力奮發(fā)進取、致力擔當作為，才能實現(xiàn)我省在新時代實現(xiàn)新突破、譜寫新篇章。省委新年伊始開展的這場大討論，就是一場呼喚思想覺醒、革故鼎新的學習實踐，就是一場激勵求真務實、創(chuàng)新拓展的教育警醒，就是一場激發(fā)擔當作為、勇攀高峰的前進號角。開展這次大討論，就是要引導廣大黨員干部高舉 xxx 新時代中國特色社會主義思想的旗幟、高舉改革開放的大旗，以更加積極向上的干勁、敢闖敢試的拚勁、持續(xù)奮斗的韌勁，促改革、推創(chuàng)新、謀發(fā)展，進一步塑造新時代新 xxx 的新形象;就是要進一步引導廣大黨員干部拿出刀刃向內(nèi)的勇氣和魄力，進行自我的思想革命、行為革命，聚焦難題、逐一破解，真正做信念過硬、政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風過硬的知行合一、擔當作為的示范者、帶頭人;就是要在全省進行一場思想的革命、學習的革命、作風的革命、作為的革命，實現(xiàn)觀念在提升、思想再解放、作風再務實、本領(lǐng)在提高、工作再提質(zhì)，切切實實推進 xxx 各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　這次大討論必然會激勵廣大 xxx 人民進一步解放思想、轉(zhuǎn)換發(fā)展思路、提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，調(diào)動起大家想干事、會干事、肯干事、能干事、干好事的信心和決心;必然將促進 xxx人民思想的再解放，實踐的再深入、拼闖的再堅定，必將是一次凝心聚力的過程，推動大家破除隨遇而安、慵懶散漫的現(xiàn)狀，激

　發(fā)起爭當先鋒的信念，勇于擔當作為，努力開創(chuàng)新時代事業(yè)發(fā)展的新局面。

　2.存在不足 一是改革意識不夠強烈，步子邁得慢。心理或多或少還存在求穩(wěn)怕錯思想，害怕工作失誤、冒風險，害怕踩到紅線。一些時候把“不出事”作為處理問題的前提，勇往直前的沖勁不夠足，改革步伐邁得不夠大、不夠快，跟不上校黨委行政的要求。比如，研究生培養(yǎng)質(zhì)量的評價指標、研究生教學改革尚未全面推進。

　2.創(chuàng)新發(fā)展理念不夠先進，創(chuàng)新發(fā)展舉措不夠多。創(chuàng)新的舉措還跟不上時代發(fā)展的步伐、跟不上校黨委行政的部署和要求，辦法措施不夠多，創(chuàng)新突破還不夠大。在破除個別教師小富即安、因循守舊方面缺乏創(chuàng)新性的高招、實招;比如學科學術(shù)團隊建設(shè)力度不夠，科研創(chuàng)新的破局能力還待提升。

　3.推進開放合作辦學理念不夠新，共享共用社會資源的舉措不足。貫徹落實開放、共享的發(fā)展理念不夠精準、力度不足，還存有一定的封閉狹隘思想，不為我所有、但為我所用的共享共贏思想貫徹不徹底，校企合作共享局面尚未形成，全院一盤棋抓科研發(fā)展、抓學科建設(shè)的局面尚未完善。

　4.還存在依賴思想，以新理念推進學院發(fā)展力度不夠大。在謀劃學院科研和學科發(fā)展中，或多或少還存在的依賴思想，認為學院底子弱、條件差，學校應該會給予大力的支持，甚至存有天上掉餡餅的幻想，因此在創(chuàng)機遇方面還沒有更好更多的措施。

　5.工作標桿不夠高，工作標準不嚴格。謀劃發(fā)展中沒有做到對標一流，將一流高校的標準作為學院學科科研事業(yè)發(fā)展的標準，還是一種跟跑、追隨、盲從的狀態(tài)，沒有以自我超越的干勁去要求各項事業(yè)對標一流、趕超一流。

　6.責任意識不夠強，工作中存有拖拉湊合的不良苗頭。在工作謀劃和推進中，過分注重了可量化的指標提升，動員廣大教師發(fā)論文、報課題，還沒有將老師的全面需求滿足和發(fā)展愿景作為積極性主動性發(fā)揮的前提和基礎(chǔ)來考量，人文關(guān)懷不到位。

　3.原因分析 一是理論武裝弦繃得不緊，學習緊迫感松弛。思想意識的問題，根本還是理論武裝不到位。雖然自己注重學習，但學習的主動性緊迫感還不夠強烈，學習缺乏深度、缺少韌勁和鉆勁，忽視了理論聯(lián)系實際、理論指導實踐的重要原則和根本作用，融會貫通、深入骨髓、觸及靈魂的深層次思考不夠，使得不能和工作很好對接，理論指導實踐的能力還需進一步加強，應對和處理復雜多變問題的理論武裝還需要增強。

　二是黨性修養(yǎng)錘煉不嚴，先進性標準不高。有時思想中出現(xiàn)的畏難情緒等問題，根源上還是自己的先進性追求不夠高、黨性修養(yǎng)不夠過硬，心中存在不擅權(quán)、不越權(quán)、不貪利、不徇私，就不會出現(xiàn)問題的膚淺認識;還是自己的標準要求有所松懈。

　三是初心使命有所淡化，宗旨意識有待強化。思想上還有大家物質(zhì)生活水平都提高了，生活條件都變好了，有些工作可以緩

　一緩放一放的片面認識，自我初心使命有所放松，密切聯(lián)系群眾的傳統(tǒng)和全心全意服務群眾的宗旨執(zhí)行上出現(xiàn)偏離，不能與時俱進將群眾滿意度提升到全新的高度，缺乏針對性的高效舉措和成效。

　四是責任擔當意識不強，改革創(chuàng)新把握不夠透徹。工作緩、等、靠，其根源是自身責任意識、擔當精神不夠強烈，改革的緊迫感不足，創(chuàng)新的危機感不強，心中依然還存在著“小我”，存有做事怕錯、怕承擔責任，攬事怕議、怕越位錯位的思想，迎難而上的銳氣和挺身而出的勇氣不夠。

　4.努力方向 針對存在的問題，我將積極發(fā)揮資深的引領(lǐng)作用，既抓自身思想作風建設(shè)，又謀學院學科科研創(chuàng)新發(fā)展良策，切實改進作風，主動擔當作為，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為，推進學校各項事業(yè)向好發(fā)展。

　一是進一步加強理論學習、黨性修養(yǎng)和宗旨意識。牢固樹立強固理想信念之鈣的緊迫意識，堅持理論武裝先行，進一步增強理論學習的自覺性和系統(tǒng)性，鍥而不舍地增強理論學習的廣度和深度，做到真學真懂真信真用，學用相長，將學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、指導實踐的指南和動力，不斷提升領(lǐng)導水平和破解難題的本領(lǐng)。

　二是要深入推進校黨委行政決策部署落地生根。正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，確保校黨委行政的決策部署

　在學院科研與學科建設(shè)方面落地生根，確保學院相關(guān)工作的發(fā)展沿著學校制定的正確方向奮勇前進。要深入挖掘校企合作的項目，努力使學院的科研項目與學校的發(fā)展方向相匹配，服務于xxx。

　三是要進一步強化責任意識和工作實效。堅持眼睛向下看，身子向下沉，深入師生交心交流，及時完善工作思路和具體舉措，使得決策更加合理化人性化，更具針對性實效性，切實為師生排憂解難，辦實事辦好事，切實把師生的愿望轉(zhuǎn)化為工作的目標和努力的方向，少說多干、真抓實干，盡心盡力履職創(chuàng)業(yè)。

　四是要扎實推進學院科研學科等各項事業(yè)向好發(fā)展。把握好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的大好機遇，帶頭在大討論中將自己擺進去、將問題擺進去、將目標論出去、將思路議出來，切實做到“六個破除”、“六個著力解決”、“六個堅持”，全面貫徹落實好新發(fā)展理念，落實好中央和省委的決策部署，以全國教育大會精神為指導，堅守立德樹人的根本任務，對標一流，在學科建設(shè)、科研創(chuàng)新、研究生培養(yǎng)和學院內(nèi)涵發(fā)展等方面，出思路、抓落實、求突破，切實推動更好發(fā)展。

　面對未來，我將深入學習領(lǐng)會 xxx 新時代中國特色社會主義思想，武裝頭腦、指導實踐，積極抓好問題的深度查擺，勇于擔當負責，主動抓好工作落實，改出新面貌、創(chuàng)出新氣象，為建設(shè)一流人文學院作出自己應有的貢獻。

推薦訪問： 奮發(fā)有為 生活會 民主評議