“兩爭一轉(zhuǎn)”創(chuàng)新載體實施方案

　鍬峪一 小 黨支部

　7 2017 年 年 3 3 月

　鍬峪一 小 黨支部“兩爭一轉(zhuǎn)”創(chuàng)新載體實施方案

　為了深入貫徹渭源縣教體局局黨委關(guān)于推進基層黨建工作創(chuàng)新的精神，落實渭源縣教育體育局，渭源縣鍬峪學區(qū)關(guān)于推進基層黨建工作創(chuàng)新的部署，學校黨支部決定，2017 年我校黨建工作將以創(chuàng)新工作理念為目標，以黨員活動為平臺，以“組織服務(wù)黨員，黨員服務(wù)群眾”為宗旨，立足當前、著眼于長遠，立足需求、著眼于服務(wù)，立足問題、著眼于加強和改進，扎實深入地推進基層黨建工作創(chuàng)新。具體方案如下：

　 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大精神為指導(dǎo)思想，深入貫徹十八屆五中、六中全會，緊緊圍繞教育體育局提出的“兩爭一轉(zhuǎn)”的目標和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以鞏固黨的執(zhí)政地位和基層政權(quán)為出發(fā)點，以加強黨的基層組織建設(shè)為落腳點，進一步增強學校黨建工作的影響力、滲透力和學校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨建在學校建設(shè)、管理和服務(wù)工作中的龍頭作用，發(fā)揮黨組織和黨員在學校建設(shè)和各項工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，促進學校“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為學校提供堅強的組織保障。

　 二、創(chuàng)新目的 通過黨建工作理念的創(chuàng)新，真正做到基層黨組織能實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾根本利益新的方式和途徑，保持同人民群眾的密切聯(lián)系為核心，從明確工作職責、改進工作方式、加強自身建設(shè)、改善工作條件等方面推進創(chuàng)新，在支部黨員中培養(yǎng)一批“愛學習、能帶

　頭，境界好、覺悟高、口碑好”的典型，以點帶面，增強基層黨組織的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為促進學校的三個文明發(fā)展、提供強大的推動力。

　 三、具體措施

　（一）健立健全組織機構(gòu)：

　 1、成立黨支部書記鄧建偉為組長，袁寶強為辦公室主任，支部班子成員為組員的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組。每天安排一名小組成員值班，同時每周安排一天時間邀請一位學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來黨員活動室與黨員群眾進行面對面的交流，聆聽黨員群眾的呼聲，了解群眾反映的熱點和難點問題。

　 2、健立健全黨支部工作制度（會議制度、黨日制度、黨課制度、報告工作制度、民主生活制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度），扎實抓好群眾意見反饋制度及講評制度的落實。每季度召開黨員大會，每半年反饋一次學校直管黨員實現(xiàn)表現(xiàn)的群眾評議情況，每年對學校直管黨員進行一次講評。達到的標準：制度落實、教育經(jīng)常、管理規(guī)范、評議民主、績效公開。

　 3、強化陣地建設(shè)，經(jīng)費保障到位，在學校辦公用房相對緊張的情況下，在學校辦公樓的三樓設(shè)立支部創(chuàng)新工作小組辦公室。同時在學校年初預(yù)算支部工作經(jīng)費 4000-5000 元作為基層黨組織建設(shè)的專項費用，做到經(jīng)費落實到位，為學校基層黨組織建設(shè)和服務(wù)提供保障。

　 4、支部創(chuàng)新工作小組將根據(jù)黨員不同的文化素質(zhì)和技能分別成立一支積極、向上的黨員隊伍，充分發(fā)揮好每一個黨員的主觀能動性和先鋒模范作用，為學校文明創(chuàng)建提供有利的組織保障。

　（二）、以活動為載體，寓教育于活動之中

　 活動是基層黨建工作的基礎(chǔ)，如何把活動開展深入人心，又能起到教育居民群眾的作用，今年學校黨支部將繼續(xù)采取由黨員自主討論，自我決定每個活動的主題，黨支部通過開展一系的活動來引導(dǎo)黨員群眾自覺地參加到文明創(chuàng)建中來，提高黨員主人翁意識以達到做到全面提高黨員群眾的綜合素質(zhì)。進一步增強黨組織在學校中的凝聚力和號召力。通過這些活動，全面提高學校黨組織領(lǐng)導(dǎo)學校建設(shè)的能力，創(chuàng)造性地開展工作，真正起到龍頭作用。

　（三）狠抓黨員隊伍建設(shè)。

　 1、全面抓好政治學習活動，每 1 個月集中學習一次，通過學習全面提高黨員的綜合素質(zhì)，并于學期末開展黨員評議。

　 2、通過學習把每一個黨員都培養(yǎng)成學校建設(shè)的骨干力量，真正樹立起一個黨員一面旗幟。

　 3、嚴格按十六字方針抓好發(fā)展新黨員工作，吸收積極向上的優(yōu)秀分子加入到黨員隊伍中來。

　 4、根據(jù)黨員屬地管理的原則，全面做好離、退休黨員的接管工作，讓他們盡快融入到學校黨組織中來。

　（四）大力打造黨員活動室，提升學校黨組織服務(wù)意識

　 為全面提升新時期學校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全方位地為學校教師排憂解難和做好服務(wù)工作，學校黨支部以黨員服務(wù)中心為依托不斷深化黨員活動室的內(nèi)涵,不斷總結(jié)黨員活動室成立 3 年來的經(jīng)驗,尋找不足,讓黨員活動室成為黨員、教師訴求和解決問題的平臺，成

　為黨和群眾溝通的橋梁。讓活動室成為廣大教師心中的家，同時從周一至周五，每天安排一名支委委員值班，認真接待教師的每一次來訪，并認真記錄、存檔，然后提交支部例會討論，在最短的時間內(nèi)將處理意見反饋給教師。讓“黨員活動室”成為教師排憂解難、吐露心聲的綠洲，真正做到組織服務(wù)黨員、黨員服務(wù)教師，同時也是學校黨組織服務(wù)意識的一個大提升。

　 四、工作要求

　 1、班子成員以強烈工作責任感和熱情開展好基層黨建工作,做到班子成員精誠團結(jié),扎實肯干,一切以學校教師的利益為重,全面提高班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

　 2、以爭創(chuàng)學習型黨支部為核心，要求黨組織班子成員認真帶頭加強學習，并帶領(lǐng)全體黨員堅持每月第一周星期一學習不動搖。學習內(nèi)容包括黨章、十八大精神、保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動，中國共產(chǎn)黨紀律處分條例等一系列知識，并寫好學習筆記。通過學習不斷提高黨員政治理論水平，思想覺悟，使黨員在各項工作中都能發(fā)揮先鋒模范作用。

　 3、明確責任，促進學校黨建工作上臺階。根據(jù)目標任務(wù)進行分解，逐步落實各項制度，并以創(chuàng)“五個好”黨支部的標準為要求，按照“互促互管”的原則，形成良好的工作機制，切實為教師辦實事、辦好事。推動學校教導(dǎo)、文明建設(shè)等方面的工作全面提升，并打造黨建工作亮點向縱深發(fā)展。

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