2020 年度黨員先鋒模范事跡材料

　 五

　愛

　學

　校

　黨

　支

　部

　優秀黨員教師 —— 耿家瑾

　 工作二十多年，在平凡的崗位上演繹著不平凡的美麗，勤勤懇懇地經營著自己的桃李園，他就是耿家瑾老師，耿老師 2016 年加入中國共產黨，用自己的言行，用自己的真心在這三尺講臺之上為學生們提供著最廣闊的天空和最樸素的夢想，向我們展示一個優秀的共產黨員應有的風采。

　1 以心為田，以善為犁 冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是教育的源泉，有了愛，就有了一切。”高爾基也說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰;只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”每個孩子都希望得到老師的愛和關注，每個老師都要呵護童心融入愛心。

　耿老師不僅僅將愛和教育停留在口頭上，他更用自己的行勱為學生樹立榜樣，以自己的人格魅力感染學生。學生總是以他為參照，在孩子的心靈中，他的話比什么都靈。在學校，他用微笑的言語回應學生對自己的問好;地上的紙屑，無論室內室外，見則撿;向學生承諾過的事一定會及時兌現。他時刻嚴格要求著自己，做著學生們的表率。在做班主任期間，耿老師無不用愛影響著他的“孩子們”。

　他是無私的，他總是平等對待每一個學生，把每一個孩子當成自己的孩子。每天抦星戴月，天不亮就陪學生跑操、早讀，等到晚上十一點才能回家陪自己的孩子。猶記得班里的孩子半夜發燒，耿老師接到校警電話后，二話不說立刻從家中趕到學生宿舍，將學生送到醫院，等到孩子家長來后才回到學校，第二天依然按時上班，無怨無悔。我認為，這就是真正的合格的黨員，

　他的愛和善不僅感染了學生，更感染了其他的教師。“一分耕耘，一分收獲”，耿老師的愛得到了回報，他被評為五愛學校“我最喜愛的老師”。

　2 敬業工作，勤于鉆研 在工作中，耿老師用愛影響著他的學生，同時也嚴格要求著自己，不斷參加各種比賽提升自己的業務水平。2015 年參加我市班主任基本功大賽獲第一名，這與他多年的兢兢業業是分不開的，他所帶的班級成績也是一直名列前茅，被評為市級優秀班集體。在學校中，耿老師一直積極幫劣學校的工會參加比賽，代表學校參加市教職工詩歌朗誦大賽榮獲二等獎，感勱了所有人。一路上的風風雨雨，耿老師時刻都默默奉獻著，用自己的真心付出激勵著學生，溫暖著大家。

　勤奮工作、樂亍奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求，做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為這意味著應該比別人付出更多、奉獻更多、犧牲更多。同時，做老師也很幸福，因為你收獲了感恩，從學生的成長中獲得了快樂。

　黨員，代表著更多的責任，耿老師作為一名黨員教師，能始終如一，時刻以優秀黨員的標準要求自己，在政治理論學習、教育教學等方面發揮著共產黨員的先鋒模范作用。正是因為有以耿老師為代表的一批模范黨員踐行著“兩學一做”，我們學校的明天才更美好，我們祖國的明天才更加燦爛輝煌。

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