初中化學實驗報告單

　初中化學實驗報告單

　初中化學實

　驗報告單

　篇一:

　初中化學實驗

　報告單初中

　化學實驗報

　告單

　 圖片已關閉顯

　示，點

　此查看

　 篇二:

　人教版九年級化

　學學生分組實驗報告單

　化學實驗報

　告

　 上冊 實驗

　名稱 1:

　對蠟燭及其

　燃燒的探究

　 實驗目的:

　1

　、培養觀察和描述的

　能力。

　2

　、學習科學探究的

　方法。

　 實驗器材:

　蠟燭、小木條、

　燒杯

　2 個、澄清石灰水

　 實驗步驟:

　1

　、點燃前，觀察蠟燭

　的顏色、狀

　態、形狀和硬度;觀察

　把蠟燭投

　入水中的情況

　。

　2

　、燃著時，火焰分幾

　層，用小木

　條比較火焰

　不同部分溫

　度的高低，

　用燒杯推測

　燃燒后的生

　成物。

　3

　、燃滅后，用火

　柴去點白煙

　，蠟燭能否

　重新燃燒。

　 現象:

　 1、蠟燭是乳白

　色，柱狀固

　體、無味，

　能被輕易切

　成處，放于

　水中

　飄浮于水面上。

　2、火焰分為三

　層。小木條

　上外焰接觸

　的部分被燒

　焦得最厲害

　，干

　燥的燒杯內壁有水

　珠，涂有石

　灰水的燒杯

　變渾濁。

　3

　、白煙能被點燃

　。

　 分析及結論:

　1

　、蠟燭難溶于水

　、質軟。

　2

　、外焰溫度最高

　，蠟燭燃燒有水和

　C2 生成。

　3

　、吹滅蠟燭后的白

　煙是可燃物

　。

　 實驗名稱:

　對人體吸入的空氣和

　呼出的氣體

　的探究實驗

　目的:

　探究人體吸入的空

　氣和呼出的

　氣體有何不同

　 實驗器材:

　水槽、集氣瓶

　4 個、玻璃片

　4 塊、滴管、石

　灰水、飲料

　管、小木

　條

　 實驗步驟:

　1

　、用吹氣排水法收集

　兩瓶呼出的

　氣體。

　2

　、收集兩瓶空氣。

　3、在

　1 瓶空氣和

　1 瓶呼出氣中滴入石

　灰水、振蕩。

　4、將燃著的

　木條分別插

　入空氣和呼

　出氣中。

　5

　、對著干燥的玻

　璃片呼氣。

　 現象:

　 1、滴入石灰水

　后，充滿呼

　出氣的集氣

　瓶更渾濁一

　些;

　2

　、插入呼出氣中的

　木條立即熄

　滅，插入空

　氣中的木條

　正常燃燒過

　了一會兒才熄滅;

　3

　、呼氣后干燥的

　玻璃片上有

　較多的水珠

　。

　 分析及結論:

　人體呼出的氣體中

　有

　C2 含量較高，吸入

　的空氣中 2 含量較高，

　呼

　出氣中 H2

　含量較高。

　 實驗名稱

　2:

　 化學實驗的基本操

　作

　 實驗目的:

　熟練掌握藥品的取用

　，給物質的

　加熱，儀器

　洗滌的操作

　 實驗器材:

　鑷子、藥匙

　、試管、量

　筒、滴管、

　酒精燈、試

　管夾、試管

　刷、鋅

　粒、

　鹽酸、碳酸納粉末、氫

　氧化鈉溶液

　、硫酸銅溶

　液

　 實驗步驟:

　一、藥品

　的取用

　1

　、用鑷子夾取了

　粒鋅放入試

　管中，并將

　試管放在試

　管架上。

　2、取少量碳酸

　鈉粉末放入

　試管中，并

　半試管放在

　試管架上。

　3、量取

　2ml

　鹽酸加入到試管

　2 中，往試管一

　中滴加鹽酸。

　二、結物質

　的加熱:

　取 2ml

　氫氧化鈉溶液倒入

　試管中，滴

　加硫酸銅溶液，然后在

　酒精

　燈火焰

　 上加熱。

　三、洗滌儀器

　:

　將本實驗中

　所用的試管

　、量筒洗干

　凈。

　 現象:

　一、

　3 加入鹽酸后產生

　大量氣泡，

　試管外壁發

　熱。

　二、先產生藍色紫狀

　況淀，受熱

　后，變為黑

　色的沉淀。

　 分析及結

　論:

　一、3 碳酸鈉與鹽

　酸反應放出

　二氧化碳氣

　體，鹽酸也鋅粒反應放

　出

　氫氣。

　二、氫氧化鈉與

　硫酸銅反生

　或氫氧化銅

　，氫氧化銅

　受熱分解生成氧

　化銅。

　三、掌握化學

　實驗的基本

　操作是我們

　安全、正確

　、快速的進

　行實驗

　并獲得可靠結果

　的重要保證

　。實驗名稱

　3

　:

　探究實驗室制取氧氣

　及氧氣的性

　質 實驗目的:

　1

　、掌握用

　KMn4 制取

　2 的方法

　2、了解

　2 的化學性質。

　 實驗器材:

　鐵架臺、酒

　精燈、試管

　、水槽、集氣瓶、鑷子

　、

　Kmn

　4

　、木炭、石灰水

　、細鐵絲、

　酒精

　 實驗步驟:

　一、氧氣的制取，

　1、查，先在水

　槽中裝適量

　的水，再檢

　查裝置的氣

　密性。

　2

　、裝，往試管中裝

　入

　KMn4，并在試管

　口放一團棉

　花。

　3

　、定，固定各儀器(

　注意，鐵夾

　夾在試管中

　上部，試管

　口要略向

　下傾斜，酒精

　燈與試管底

　部的距離)

　。

　4、倒，把兩

　個裝滿水的

　集氣瓶連同

　玻璃片倒立

　在水槽中。

　5、點，點燃酒

　精燈，先預

　熱，再集中

　加熱。

　6

　、收，待氣泡連續

　、均勻的放

　出時，開始

　收集，收集

　好后在水中

　蓋上玻璃片取出正放于

　桌上。

　7

　、移，先將導管移

　出水面。

　8

　、滅，最后熄滅

　酒精燈。

　二、氧氣的性質

　:

　1

　、把燒到發紅的木炭

　伸入到氧氣

　瓶中，熄滅

　后滴入石灰

　水，振蕩。

　2、把

　 細鐵絲先沾點酒精

　，點燃，再

　伸入到

　2 瓶中。

　 現象:

　1

　、木炭在 2

　中燃燒，發白光、放

　熱、滴入的

　石灰水變渾

　濁。

　2

　、細鐵絲在氧氣中

　劇烈燃燒，

　火星四射，

　放熱，生成

　一種黑色的

　熔融物。

　分析及結論

　:

　點燃 點燃

　1

　、C?2?C2

　，C2

　使石灰水渾濁

　2

　、Fe?2?Fe3

　4

　3

　、可燃物如:

　 木炭在氧氣里燃燒，

　比在空氣里

　燃燒更劇烈

　;在空氣中

　不能燃燒

　的物質如鐵卻

　可以在氧氣

　里燃燒，說

　明

　2 是一種化學性質較

　活潑的氣

　體。

　 實驗名稱

　4:

　分子運

　動現象的探究

　 實驗目的:

　認識分子的運動

　 實驗器材:

　試管、滴管、濾

　紙條、棉花

　、酚酞溶液

　、濃氨水

　 實驗步驟:

　1、在一張濾

　紙條上滴幾

　滴酚酞溶液，把濾紙條

　放入試管中

　。

　2、在試管口

　塞一團棉花

　，將試管平

　放于實驗桌

　上。

　3

　、往棉花上滴數滴濃

　氨水，觀察

　現象。

　 現象:

　試管中的濾紙條，由

　外到里逐漸出現一個一

　個紅點

　 分析及結論:

　 濃氨水中的氨

　分子由于不

　斷運動，進

　入到試管中

　，與濾紙條

　上的

　酚酞發生反應生成

　了一種紅色

　物質。

　 實驗名稱

　5:

　水的凈化

　 ------

　 過濾操作

　 實驗目的:

　1

　、了解凈化水的常用

　方法。

　2

　、掌握過濾的基本

　操作。

　 實驗器材:

　燒杯 4

　個、玻璃棒、漏斗、

　鐵架臺、濾

　紙，明礬粉

　末

　 實驗步驟:

　1

　、在 A、

　B、C 3

　個燒杯中，裝入半杯

　渾濁的河水

　。

　2、往

　A、B 兩杯中加入

　2

　藥匙明礬粉末，攪拌

　溶解后，靜

　置。

　3

　、準備過濾器。

　4

　、過濾 A

　得到濾液 D

　。

　5

　、比較 B、

　C、D，觀察它們的

　清澈程度。

　 現象:

　 1、加入明礬靜

　置后，

　A、B

　變得比 C 更澄清。

　2

　、過濾后，

　D 又

　變得更澄清，它們的清

　澈程度依次

　是

　D、B、C

　。

　分析及結論:

　過濾

　法，明礬的吸附沉降法

　，都是凈化

　水的常用方

　法。過濾法

　的

　凈化程度更高，但是

　，這兩種方

　法一般都只

　能除去水中

　的不溶物，

　要除去可溶性雜質，得

　到更凈化的

　水還要采用

　其它方法。

　 實驗名稱:

　質量守恒定

　律的探究

　 實驗目的:

　驗證化學反應

　遵循質量守

　恒定律實驗

　器材:

　錐形瓶、天平、酒

　精燈、玻璃

　管、小氣球

　、白磷

　 實驗步驟:

　白磷燃燒前后質

　量的比較

　1、在玻璃管的

　一端系牢一

　個小氣球，

　將玻璃管插

　入膠塞中。

　2、在底部鋪

　有細沙的錐

　形瓶中放一

　小粒白磷，

　塞上膠塞使

　玻璃管

　下端能與白磷接

　觸。

　3

　、將該裝置放于天

　平上用砝碼

　平衡。

　4

　、取下錐形瓶，

　將玻璃管灼

　燒至紅熱，

　放回瓶中，

　塞緊膠塞，

　將白磷引燃。

　5

　、冷卻后又放回天平

　上。

　 現象:

　引燃白磷后

　，瓶內充滿

　大量白煙，小氣球膨脹

　，冷卻放回

　天平后，

　天平依然平衡

　。

　 點燃 分析及結論

　:

　瓶內發生反

　應:

　P?2?

　P25

　，反應前后物質

　的總質量不

　變，即參加

　化學反應的

　各物質

　質量之和等于反

　應后生成的

　各物質的質量之和。

　 實驗名稱:

　質量守恒定律

　的探究

　 實驗目的:

　驗證化學反應遵

　循質量守恒

　定律

　 實驗器材:

　燒杯(100ml

　)、天平、

　硫酸銅溶液

　、鐵釘

　 實驗步驟:

　鐵釘與

　CuS4 溶液反應前

　后質量的測

　定

　1

　、在 100ml

　燒杯中加入

　30ml Cu

　S4

　溶液，準備

　3 根光亮的鐵釘。

　2、將溶液、

　鐵釘一起放

　于天平上稱

　量，記錄質

　量

　m。

　3

　、將鐵釘投入杯

　中，幾分鐘后，將其放

　于天平上稱

　量記錄質量

　m2

　。

　現象:

　1

　、燒杯中溶液的藍

　色逐漸變為

　淺綠色，鐵

　釘表面履蓋

　了一層紅色

　粉末。

　2

　、m1=36g

　 m2=36

　g

　 分析及結論:

　燒杯中發生反應:

　鐵+

　硫酸銅?銅

　+硫酸亞

　鐵，反應前后物質的總

　質量不變，

　即參加

　化學反應的各物

　質質量之和

　等于反應后

　生成的各物

　質的質量之

　和實

　驗名稱

　:

　實驗室制取

　C

　的研究與實踐

　 實驗名稱

　6:

　實驗室制取二氧

　化碳的研究

　與實踐

　 實驗目的:

　設計 C2

　的制取裝置并驗證

　產生的氣體

　 實驗器材:

　錐形瓶、長

　頸漏斗、集

　氣瓶、導氣

　管、試管、

　大理石、稀

　鹽酸、

　澄清石灰水

　 實

　驗步驟:

　 1、思考實驗室

　制取

　C2 氣體時應考慮

　的因素

　2

　、選擇

　P111 上提供的儀

　器設計出制

　取

　C2 的裝置，并相互

　討論、

　交流，選出最佳

　裝置。

　 討論的結果是

　最佳裝置有

　兩種，分別

　應包括

　以下儀器:

　?試管、導管、集

　氣瓶。

　?錐形瓶，長頸漏

　斗，導管，

　集氣瓶

　3

　、制取并檢驗

　C2

　 現象:

　1、大理石與

　稀鹽酸反應

　產生大量氣

　泡，大理石

　逐漸縮小甚

　至會消

　 失。

　2、將產生氣體

　通入澄清石

　灰水后，石

　灰水變渾濁

　。

　 分析及結論:

　 1、實驗室制取氣

　體應先考慮

　?選擇適當的反

　應。

　?反應物的

　狀態，反應

　的條件。

　?用排空氣法還是

　排水法收集

　氣體。

　2

　、大理石與鹽酸發

　生的反應是

　:

　CaC3+

　2HCl=

　CaCl2

　+C2

　?+H2 C2

　能使澄清石

　灰水變渾濁

　 實驗名稱:

　制作簡易滅

　火器

　 原理:

　碳酸鈉與鹽

　酸反應。

　 器材:

　 可樂瓶、塑料管、

　小試管、碳

　酸鈉溶液、

　濃

　HCl。

　 步驟:

　 1、裝置好儀器

　、藥品。

　2

　、使用時倒立瓶

　口。

　 結論:

　二氧化碳不

　支持燃燒。

　建議:

　兩種溶液在滅火器

　便用前是分

　離的，使用

　時兩種液體

　充分混合在

　一起。

　實驗名稱

　7:

　酸雨危害的模

　擬實驗

　 原理:

　二氧化硫、二氧化氮

　等氣體溶于

　水，形成酸

　雨。

　 器材:

　集氣瓶、植

　物葉或果皮

　、

　502 氣體、水、鋅

　粒、鎂條、

　石灰石。

　 步驟:

　1

　、向一個空集氣

　瓶和一個充

　瞞

　502 的休氣瓶各加

　少量水。

　2、分別將植物

　葉、鎂條或

　者鋅粒、大

　理石放入上

　述兩種液體

　中，

　觀察。

　 現象:

　裝水集氣瓶中無

　明顯現象，

　二氧化硫加

　水集氣瓶中

　植物葉(或

　者

　果皮)變黃，鎂條(

　鋅)、大理

　石溶解，有

　氣泡放出。

　 結論:

　酸雨對植物、大

　理石等有腐

　蝕破壞作用

　。下冊

　 實驗名稱

　1:

　鐵生銹條件的

　探究

　 實驗目的:

　設計一組對比實驗

　對鐵生銹條

　件的進行探

　究。

　 實驗器材及藥品

　:

　汽水瓶

　4 個，酒瓶塞

　2 個，電吹風

　1

　個、純凈水、食鹽

　 實驗步驟:

　1(將

　4 個汽水瓶分別編

　號為

　A、B、

　C、D。

　2(用電吹風將

　A

　瓶內吹干后迅速放入

　一枚鐵釘，

　并立即用酒

　瓶塞

　將瓶口塞住。將蠟

　燭融化后封

　住瓶口的縫

　隙，使其與

　外部的空氣

　無法

　接觸。

　3(在

　B 瓶內裝入一滿瓶煮

　沸后的純凈

　水，使純凈

　水將鐵釘完

　全沒

　沒。再用酒瓶塞將

　瓶口塞住，

　并用相用的

　方法用蠟燭將瓶口的縫

　隙封

　住。

　4

　(在 C

　瓶內裝入少量純凈水

　，使鐵釘一

　部分在水里

　，另一部分

　裸

　露在空氣中，但不封

　口，使其與

　外部空氣接

　觸。

　5

　(在 D 瓶中加入少量

　的純凈水并

　加入少量食

　鹽，將鐵釘

　一部分浸泡在鹽水中，

　而另一部分

　裸露在空氣

　中，也不封

　口，使其與

　外部空氣

　接觸。

　6(將 4

　個試驗瓶放在家中觀

　察一周(每

　天觀察一次

　)

　 實 驗

　 現 象

　 圖片已關閉顯示，點

　此查看

　 :

　分析與結論

　:

　l

　(鐵生銹的必要條件

　是氧氣、水

　同時存在。

　2(

　在有鹽的情況下，生銹

　的程度會加

　深、速度會

　加快。

　 實驗名稱

　 探究物質溶解

　時的吸熱或

　放熱現象

　 實驗目的

　 用實驗探究

　物質溶解

　時的吸熱或放

　熱現象

　 實驗器材、藥

　品

　 燒杯(100 m

　L)3

　個、玻璃棒

　1 支，溫度計

　1 硝酸銨、氫

　氧化鈉，蒸

　餾水(裝于

　細口瓶中)

　，盛放玻

　璃棒和溫度計

　的燒杯(

　2

　00 mL)、盛放廢

　棄物的大燒

　杯。

　 實驗步驟

　 現象、解釋、結

　論及反應方

　程式

　1.

　 檢查儀器、藥品

　。

　2.

　 向 3

　個燒杯中分別加入蒸

　餾水約

　20 mL

　，用溫度計量出

　水的溫度。

　3(用藥匙分

　別取少許固

　態氯化鈉、

　硝酸銨、

　?水溫是

　 20

　 ?。

　?氯化鈉溶液的溫

　度是

　 20

　 ?。

　硝酸銨溶液的

　溫度是

　 12

　 ?。

　氫氧化鈉加入到

　3 氫氧化鈉溶液的

　溫度是

　 31

　?。

　?硝酸銨溶解要吸

　熱，氫氧化

　鈉溶解要放

　熱。

　 使固體溶解。

　4(

　 向教師報告實驗結果

　并得出結論

　。

　5

　( 清洗試管，整理

　復位。

　 實驗名稱

　2:

　金屬活動性的

　探究

　 實驗目的:

　 1、比較幾種金屬

　活動性大小

　。

　2、理解置換

　反應概念。

　 實驗器材:

　試管

　4 支、小木條、稀

　HCl

　、鎂帶、鋅粒、

　鐵屑、銅絲

　、稀

　H2S4

　 實驗步驟:

　1

　、分別

　在 4 支試管

　中裝入 5ml

　稀鹽酸。

　2、分別投入少

　量的

　Mg、Zn

　、Fe、

　Cu。

　3、用燃著的木

　條放于試管

　口。

　4

　、用稀 H2S4

　代替稀

　HCl 重作以上實驗

　。

　 現象:

　1、第

　1 支試管反應最劇

　烈，產生大

　量的氣泡。

　 第 2 支試管反應適

　中，氣泡較多

　。

　 第 3 支試管反應較

　慢，氣泡較

　小。

　 第 4 支無任何現

　象。

　2

　、點火后，可見前

　3

　支試管口瞬間出現淺

　藍色火焰。

　 分析及結論:

　1

　、Mg+2HCl

　=MgCl

　2+H2

　? Fe+2

　HCl=F

　eCl=F

　eCl2+

　H2

　? Zn+2HC

　l=ZnC

　l2+H2

　?

　 Cu 與稀

　HCl，稀

　H2S4 不反應，四

　種金屬活動

　性

　順序為 Mg

　,Zn,Fe

　,Cu。

　2

　、如以上反應，由一

　種單質和一

　種化合物生

　成另一種單

　質和另一

　種化合物的反

　應，叫置換

　反應。

　 實驗名稱

　3:

　配制一定質量

　分數的溶液

　 實驗目的:

　掌握配制某

　6%

　溶液的方法

　 實驗器材:

　天平、藥匙、燒杯

　、量筒(

　50ml

　)、

　細口瓶、食鹽

　 實驗步驟:

　1

　、計算:

　算出配制

　50g

　，6%的

　NaCl 溶液中

　NaCl

　和 H2 的質量。

　2、

　稱量，溶解:

　用天平稱出

　所需

　NaCl

　倒入燒杯中。用量筒

　量取所需的

　水，倒入盛

　有

　NaCl

　 的燒杯中

　，攪拌。

　3、裝瓶:

　把溶液裝入細口瓶

　中，蓋上瓶

　塞，貼上標

　簽。

　 現象:

　1

　、m(NaCl

　)=3gm

　(水)

　=47gV

　(水)=47ml

　 2、標簽應包括

　藥品名稱和

　溶液中溶質

　的質量分數

　。

　 分析及結論:

　m

　(NaCl

　)=50

　×6%=3g V

　(水)

　= 50?31

　 ?47m

　l

　 質量分數

　=3/50

　×100%=6%

　 實驗名稱:

　探究酸的化學

　性質

　 實驗目的:

　由 HCl

　、H2S4

　歸納酸的通性

　 實驗器材:

　點滴板、滴管、試

　管

　2 支、稀 HCl

　、稀 H2S

　4

　、石蕊、酚酞試液

　、銹鐵釘

　 實驗步驟:

　1、在點滴板

　上分別滴

　2d

　稀 HCl、稀

　H2S4

　，在其中滴入石蕊、

　酚酞

　試液。

　2、寫出

　Mg、

　Zn、Fe

　與稀 H2S4

　，投入銹鐵釘，

　1 分鐘后取出

　，用水

　洗凈鐵釘。

　 現象:

　1

　、分析及結論:

　 1、酸性溶液遇

　石蕊變紅，

　遇酚酞不變

　色。

　2

　、Mg+H2S4

　=MgS4

　+H2

　?Zn+H2S

　4=ZnS

　4+H2

　? Fe+H

　2S4=F

　eS4+H

　2

　?

　3

　、Fe23+6H

　Cl=2F

　eCl3+

　3H2 F

　e23+3

　H2S4=

　Fe

　(S4)

　3+3H2

　 實驗名稱

　4:

　探究堿的化學性質

　 實驗目的:

　由

　NaH、Ca

　(H)2

　學習堿的通性

　 實驗器材:

　點滴板、滴管、

　NaH

　、 Ca

　(H)

　2

　、石蕊、酚酞試

　液

　 實驗步驟:

　1

　、在點滴板上分別

　滴入

　2dNaH

　溶液和 Ca

　(H)

　2 溶液，往其中滴入

　石蕊，酚酞試

　液。

　2

　、回憶檢驗

　C2 的

　反應。

　3

　、NaH

　在空氣中不僅會吸

　水還能與

　C2

　反應，寫出方程式。

　 圖片已關閉顯示，

　點此查看

　 現象:

　分析及結論:

　 1、堿性溶液遇

　石蕊變藍，

　遇酚酞變紅

　。

　2

　、C2+

　 Ca(H)2=Ca

　C3

　?+H2

　3

　、C2+ 2NaH

　=Na2C

　3+H2 從本實驗可

　歸納出堿的

　通性:

　1

　、顯色反應。

　2

　、+非金屬氧化

　物。

　 實驗名稱

　5:

　中和反應

　 實驗

　目的:

　1

　、學習判斷酸堿

　反應完全的

　方法。

　2

　、認識中和反應。

　 實驗器材:

　燒杯、滴管

　、酚酞試液

　、稀

　HCl、

　NaH 實驗步驟:

　1、在小燒杯

　中加入

　10ml Na

　H

　溶液，滴入幾滴酚酞

　溶液。

　2

　、再慢慢滴入稀

　HCl

　，并不斷攪拌，

　至溶液顏色

　恰好變成無

　色為止。

　 現象:

　1

　、溶液變成紅色

　。

　2、紅色逐漸

　減退，直至

　呈無色。

　 分析及結論:

　1

　、堿性溶液遇酚酞變

　紅。

　2

　、NaH

　被 HCl 中和，溶液

　堿性減弱故

　紅色逐漸減

　退。

　 NaH

　被完全中和時，溶液

　不再呈堿性

　，故變為無

　色。

　 NaH+HCl

　=NaCl

　+H2

　 實驗名

　稱:

　用 PH

　試紙測定一些溶液的

　PH

　 實驗目的:

　1

　、學習使用

　PH 試紙。

　2

　、了解某些溶液的

　酸堿度。

　 實驗器材:

　玻璃片、玻璃

　棒、

　PH 試紙、稀

　HCl

　、5%NaH

　、5%氨水、橘子

　汁、

　NaCl

　溶液等物

　質 實驗步驟:

　1

　、在玻璃片上放一

　小片

　PH 試紙，用玻璃

　棒滴

　1 滴待測液到試紙

　上。

　2

　、與標準比色卡比

　較，即得出

　被測液大致

　的

　PH。

　3、測定以下物

　質的

　PH，認識它們的

　酸堿性，橘

　子汁、肥皂

　水、草

　木灰

　水、唾液。

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　顯示，點此

　查看

　 Na

　Cl 溶液 分析及結論

　:

　7

　 圖片已關閉顯

　示，點此查

　看

　1

　、NaH 為強堿，氨

　水為弱堿，

　因此，同濃

　度的

　NaH 溶液的

　PH 大于氨

　水。

　2、

　PH,7

　 呈酸性 PH=7

　 呈中性

　 PH

　,7 呈堿性

　 實驗

　名稱 6:

　粗鹽的提純

　 實驗目的:

　 1、掌握粗鹽提

　純的方法。

　2、了解混合物

　分離的概念

　。

　 實驗器材:

　天平、燒杯

　2 個，玻璃棒、量筒

　、泥坑斗、

　鐵架臺、濾

　紙、酒精

　燈、蒸發皿、

　粗鹽

　 實驗步驟:

　1

　、溶解:

　用天平稱取粗鹽

　5g，投入到

　10ml

　水的燒杯中，攪

　拌，稱出剩

　余粗鹽的質量。

　2

　、過濾:

　過濾食鹽水

　1

　,2 次，直到濾液澄

　清。

　3

　、蒸發:

　將濾液倒入

　蒸發皿中，

　加熱，結晶

　。

　4

　、計算產率。

　 現象:

　1

　、攪拌，促進粗鹽進

　中

　NaCl

　的溶解。

　2

　、濾紙上有不溶

　的雜質。

　3、加熱時攪拌

　防液滴飛濺

　，待有較多

　NaCl

　出現時停止加

　熱，用余

　熱蒸干。

　 分析及結論:

　圖片已關閉顯示，點

　此查看

　2

　、精鹽產率

　= m(

　精鹽)m

　溶解的精鹽

　 ?100%

　 圖片已關閉顯

　示，點

　此查看

　 實驗名稱

　7:

　初步區分氮肥、磷

　肥、鉀肥的

　方法的探究

　 實驗目的:

　探究氮肥、

　磷肥、鉀肥

　的區別方法

　 實驗器材:

　燒杯、研缽

　、

　NH4HC

　3、

　NH4Cl

　、磷礦粉、

　K2S

　4

　、KCl

　 實驗步驟:

　1

　、比較

　NH4HC3

　等 5 種化肥的外觀

　，氣味和在

　水中的溶解

　性。

　2

　、在研缽中分別倒

　入少量的

　NH4Cl

　、K2S

　4

　、KC

　l 分別加入少量的熟石

　灰，混合，

　研磨，嗅氣

　味。

　 現象:

　圖片已關閉顯示，

　點此查看 分析及結論

　:

　區別氮、磷

　、鉀肥的方

　法

　1、首先從外

　觀、氣味上

　區別。

　2

　、然后從溶解性方

　面區別。

　3、最后可通過

　化學方法如

　加堿的方法

　區別。

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　顯示，

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　篇三:

　初中化學實驗報告單

　初中化學實

　驗報告單

　 圖片已關閉顯示，點

　此查看 篇四:

　初中化學實驗報告單

　1

　實驗名稱探究中和反

　應的進行;

　反應后溶

　質成分及廢液

　的處理

　 班級姓名

　 日期

　 年月日

　 實驗目的:

　1.

　 驗證氫氧化鈉和

　稀鹽酸的反

　應

　2.

　探究反應后溶液的

　酸堿性

　3.

　探究如何將反

　應后的溶液

　處理為中性

　 實驗儀器:

　試管、膠頭

　滴管、玻璃

　棒、點滴板

　，燒杯，膠

　頭吸管等

　 實驗藥品:

　NaH

　溶液、鹽酸溶液、

　酚酞溶液、

　石蕊溶液、

　鐵粉，氧化

　銅粉末，

　碳酸鈣粉末，

　碳酸鈉粉末

　，石灰石等

　 實驗過程:

　1

　、 驗證氫氧化鈉和

　稀鹽酸的反應

　 圖片已關閉顯示

　，點此查看

　2.

　探究反應后溶液的酸

　堿性

　 圖

　片已關閉顯示，點此查

　看

　 探究如

　何處理反應后溶液

　 實驗反思:

　圖片已關閉

　顯示，點此

　查看

　 篇五:

　初中化學實

　驗報告單西

　郊中心?；?/p>

　學實驗報告

　單

　 圖片已關閉顯

　示，點此查看

推薦訪問： 化學實驗 報告單 初中