班會主題：愛惜糧食，反對浪費 活動理念：樹立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。

　教育目標：

　認知：認識糧食的來之不易，樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念； 情感：對糧食有愛惜之感，對浪費糧食的現象感到不滿，能做到愛惜勞動果實。

　行為：愛惜糧食，愛惜食物，不浪費，讓學生懂得日常飲食的一些良好習慣，讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約。

　活動過程：

　一、導入 ，引出主題 1．同學們，今天，我給大家帶來幾位好朋友，想見見他們嗎？

　2．那么，我們請這幾位朋友給我們做一下自我介紹，好嗎？

　水稻：大家好！我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

　麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。

　 3．同學們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什么呢？（糧食）。

　板書：糧食

　4 、對，今天我們的話題就是“糧食”。同學們，知道 10 月 16 日是什么日子嗎？（世界糧食日）聯合國把 10 月 16 日定為“世界糧食日”，是為了宣傳愛惜糧食，提高人們節約糧食的意識。

　 5、過渡：同學們，在我們的生活中，是不是每個人都那么愛惜糧食呢?請看圖片：（課件演示）這種浪費現象就發生在我們身邊，看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

　 學生 1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。

　 學生 2：這種現象不應該發生在我們身邊。

　學生 3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。

　學生 4：糧食來之不易，太浪費了！

　老師：說得太好了，看來同學們都明白了這是一種浪費糧食的做法，是不對的，請同學們看一組數據。

　 課件：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國 13 億人口將節約糧食 64800公斤，可救災民 64800 人，可供 180 個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！今天我們開展以“愛惜糧食，反對浪費！”為主題的班會活動（ 板書 ：愛惜糧食，反對浪費）

　），主要是讓大家知道糧食是來之不易的。（ 板書：糧食來之不易）通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。

　二、糧食來之不易

　1、今天糧食有許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎？ ▲讓我們先請水稻來說一說吧！

　（1）同學們，這是一碗普通的白米飯（課件投影：白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？你們看，農民們在做什么？課件投影：（耙田、插秧、施肥、收割）仔細觀察他們是怎樣插秧的？（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）

　（2）禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）

　（3）經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？ （農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）

　（4）看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？ 師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，掌聲鼓勵。

　2、下面請小麥女士來說一下吧！

　（1）同學們，我是小麥，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

　（2）小麥女士：好，大家說得太好了。

　這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費。”

　師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說，掌聲感謝。

　3、玉米小姐也想來說一說。

　大家好！我是玉米。我過去一直被看作是窮人的糧食，你浪費它，就等于你殘忍地遭蹋糧食，你難道能把吃在口里的飯吐掉嗎？你難道忍心把咬了一口的饅頭扔掉嗎？節約糧食光榮，浪費糧食可恥！

　師：讓我們感謝玉米小姐的精彩演說，掌聲感謝。

　4、小結：農民們為了種出一粒粒的糧食，不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦《憫農》這首古詩，請舉手。

　（1）請會背的一位同學背誦。

　（2）（出示課件）古詩《憫農》一起朗讀。

　過渡：看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了，糧食來之不易的道理。那么怎樣愛惜糧食呢？ （板書：怎樣愛惜糧食）

　三、怎樣愛惜糧食 1、如果我們都來把糧食當成寶，節約每一粒米，會怎樣呢？跟老師一起算一算。

　如果我們每位同學每天節約一粒米，一年節約多少粒米？（365 粒米）

　如果我們全班 45 位同學每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米？（約16425 粒米）

　如果我們全國 12 億人口每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米？

　2、看到上面的數據，你覺得我們作為小學生應該怎么做呢？

　3、我們同學做到節約糧食嗎？在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學們可以任選一題，進行分組討論。

　（課件出示）

　）

　（1）、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

　（2）、媽媽今天中午給你煮的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？ （3）、當你發現有人把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）

　教師總結發言：同學們說的真好，都知道了應該怎樣愛惜糧食，也知道愛惜糧食的方法。那么，我們從今天開始，從我們每一個人開始，養成勤儉節約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力！好嗎？

　3、老師：根據大家的討論匯報，我也總結出了許多節約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧！（出示課件）

　節約糧食的好方法 （板書）

　（1）吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

　 （2）吃飯時不挑食，不偏食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

　 （3）在外面吃飯時，如果吃不了應該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

　（4）如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。

　4、糧食聽到同學們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學們說，我們來聽一聽。請一個同學代表糧食跟我們說一說好嗎？ （課件）糧食的訴說：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區有時會遭受自然界的災害。比如說：水災、旱災、地震、蟲災等，如果遇到自然災害時，災區人民最需要的是什么？“我”——糧食。如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣？同學們，請你們行動起來，節約我，愛惜我吧！

　 四、聯系實際，指導行為

　 過渡：糧食向我們發出倡議，讓我們做到愛惜糧食，節約糧食。

　1．議一議：他們的行為對嗎？ （出示課件）

　 小結：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

　 2、議一議：吃飯、吃包子時，小朋友的表現可不一樣，你認為他們誰做的好，為什么？

　3、老師送給同學們兩首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這兩首兒歌吧。

　 出示課件：

　愛惜糧食 小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

　一日三餐我為主，食用可以長身體。

　農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

　一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

　中國人口十多億，糧食實在不富裕。

　不要小看一粒米，積少成多了不起。

　愛惜糧食理應該 噴香的米飯哪里來?白白的大米煮出來。

　白白的大米哪里來?金黃的谷子碾出來。

　金黃的谷子哪里來?農民伯伯種出來。

　一粒大米一滴汗, 愛惜糧食理應該。

　3、為了保證自己愛惜糧食的決心，我們一起來宣誓，好嗎?全體同學起立。

　——全體同學宣誓：

　我宣誓：從今天起，從我做起，節約每一粒糧食，節約用水用電，反對浪費，樹立節約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發誓，我一定做到！

　宣誓人：XXX

　4、為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規定每年的 10 月 16 日為“世界糧食日”。同學們，讓我們每個小公民都應該從自己做起，從現在做起，愛惜每一粒糧食。我希望這次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養成一個 良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥！”

　 板書：

　愛惜糧食，反對浪費

　糧食來之不易

　怎樣愛惜糧食

　節約糧食的好 方法

　 課件：1 、封面 2 、被遺棄的盤中餐（2 張）

　3 、浪費一粒米的一組數據

　4 、一碗米飯 5 、水稻先生的演說 6 、小麥的演說 7 、玉米的演說 8 、古詩《憫農》 》

　9 、跟老師一起算一算。

　如果我們都來把糧食當成寶，節約每一粒米，會怎樣呢？跟老師一起算一算。

　10 、我們同學做到節約糧食嗎？在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學們可以任選一題，進行分組討論。

　11 、節約糧食的好方法 12、 、 糧食的訴說

　13、 、 議一議：他們的行為對嗎？ 14 、議一議：

　吃飯、吃包子時，小朋友的表現可不一樣，你認為他們誰做的好， 為什么？ 15 、兒歌《愛惜糧食》 》 16、 、 兒歌《愛惜糧食里應該》 17、 、 全體同學宣誓

　（1）同學們，這是一碗普通的白米飯（課件投影：白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？你們看，農民們在做什么？課件投影：（耙田、插秧、施肥、收割）仔細觀察他們是怎樣插秧的？（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）

　（2）禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）

　（3）經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？ （農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）

　（4）看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

　（1）同學們，我是小麥，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

　（2）小麥女士：好，大家說得太好了。

　這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費。”

　 大家好！我是玉米。我還有許多別名，叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費它，就等于你殘忍地把應該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著人們餓死！這么一想，

　你難道不感到震驚與慚愧嗎？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔掉，把扒拉一口的飯當臟水潑嗎？

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