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年4月大學(xué)生村官踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì).doc

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 2020 年 年 4 月大學(xué)生村官踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

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  踐行三嚴(yán)三實(shí),對(duì)于大學(xué)生村官來說,有什么意義呢?下面網(wǎng)我提供兩篇關(guān)于大學(xué)生村官踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文,僅供大家參考!

  范文一:

  xx 總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成。大學(xué)生村官作為黨的干部隊(duì)伍向農(nóng)村基層延伸的最前沿,更要嚴(yán)格對(duì)照"三嚴(yán)三實(shí)"的要求,從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等方面嚴(yán)格要求自己,履職盡責(zé),服務(wù)好人民群眾。

  大學(xué)生村官踐行"三嚴(yán)三實(shí)",當(dāng)有面對(duì)工作的從容不迫。要干一行愛一行,"職業(yè)無(wú)好壞","行行出狀元"。熱門思想?yún)R報(bào)面對(duì)條件艱苦、收入差距等現(xiàn)實(shí)困難,要積極調(diào)整心態(tài),切忌自暴自棄。要堅(jiān)決抵制不良誘惑,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。特別是新參加工作的大學(xué)生村官,更要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)提高,做好扎根基層服務(wù)好人民群眾的心理準(zhǔn)備。同時(shí),要嚴(yán)格按照規(guī)矩、按照制度行使手中權(quán)力,要耐得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn),任何時(shí)候任何情況都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,以平常心從容對(duì)待村官工作。

  大學(xué)生村官踐行"三嚴(yán)三實(shí)",當(dāng)有謀事創(chuàng)業(yè)的不懈努力。基層條件艱苦、基礎(chǔ)差、底子薄,地區(qū)差異、文化差異、群體差異明顯。大學(xué)生村官在開展工作過程中,要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),將點(diǎn)子、政策、方案變成"地方話"、"土辦法",結(jié)合不同的實(shí)際情況、不同的客觀需求,制定出符合實(shí)際的工作方法。不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際,腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題。要將幫助農(nóng)民群眾脫貧致富增收當(dāng)做分內(nèi)責(zé)任,要將在農(nóng)村基層發(fā)揮和應(yīng)用自身知識(shí)水平作為無(wú)上追求。要不畏困苦,不懈努力,砥礪前行,不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的成績(jī)。

 大學(xué)生村官踐行"三嚴(yán)三實(shí)",當(dāng)有腳踏實(shí)地的發(fā)聲練習(xí)。xx 總書記要求我們要"對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。"個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生村官作為基層干部隊(duì)伍的一分子,要正視自己的職責(zé)和義務(wù),要將發(fā)揮自身知識(shí)水平、推動(dòng)農(nóng)村基層發(fā)展作為己任。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成。要結(jié)合自身工作實(shí)際,深入調(diào)查摸底、深入調(diào)研走訪,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷汲取教訓(xùn),善于將自己的聲音表達(dá)出來,為農(nóng)村建設(shè)、地方發(fā)展提意見、出謀劃策。不能只停留在學(xué)習(xí)和被動(dòng)接受的層面上止步不前,要勇于發(fā)聲,主動(dòng)用自己的想法、自己的知識(shí)去影響人、去幫助人,腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,在工作中不斷取得新成效。

  范文二:

  各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

  今年以來,針對(duì)大學(xué)生村官到基層思想不"扎根"、工作不"深入"、能力不"提升"的問題,谷城縣深入了解、分別座談、傾心幫助大學(xué)生"村官"解決面臨的現(xiàn)實(shí)問題,具體做到了"三心三實(shí)":

  傾心聽實(shí)話,解決思想不"扎根"問題。大學(xué)生"村官"到基層有相當(dāng)一部分是出于就業(yè)的考慮。許多大學(xué)生認(rèn)為擔(dān)任"村官"是在就業(yè)壓力下的無(wú)奈選擇,部分大學(xué)生打算在擔(dān)任一段時(shí)間"村官"后,會(huì)通過考公務(wù)員、考研、提拔等途徑,脫離

 農(nóng)村基層。為了幫助大學(xué)生村官解決"心理負(fù)擔(dān)",能夠扎根基層,該縣縣委組織部派出幾名干部采取分別座談的方式到基層聽取選聘生心聲,并定期舉行選聘生座談會(huì),針對(duì)選聘生思想上存在的不安定因素,通過規(guī)范分配、創(chuàng)新工資發(fā)放、辦理"三險(xiǎn)"等措施,解決了選聘生在村工作待遇問題。為明確出路,解除選聘生后顧之憂,該縣制定優(yōu)惠政策,幫助申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金,鼓勵(lì)選聘生自主創(chuàng)業(yè),并組織團(tuán)縣委、婦聯(lián)、農(nóng)函大、職校、農(nóng)業(yè)局等單位攜手為選聘生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。該縣已有 2 名選聘生上了項(xiàng)目并取得了初步進(jìn)展。為鼓勵(lì)選聘生扎根農(nóng)村,范文內(nèi)容地圖該縣將條件成熟的選聘生提拔重用,xx 屆選聘生中已有 1 人擔(dān)任村黨委委員,3 人擔(dān)任村黨組織副書記。

  潛心摸實(shí)情,解決工作不"深入"問題。一方面由于大學(xué)生剛到基層,所學(xué)專業(yè)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與面臨的工作難以接洽,如專業(yè)不對(duì)口、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感、生活不習(xí)慣、工作無(wú)從下手等。另一方面由于絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍老化、辦事人員欠缺,致使鄉(xiāng)鎮(zhèn)借用選聘生變得普遍,致使選聘生奔走在村鎮(zhèn)之間,兩頭工作都做不踏實(shí)。針對(duì)這些問題,該縣實(shí)行統(tǒng)籌管理,因人制宜的工作方法。一是用其所長(zhǎng)。結(jié)合選聘生所學(xué)專業(yè),將選聘生分配到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好、班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力強(qiáng)、有一定特色、新農(nóng)村建設(shè)成效大的先進(jìn)村擔(dān)任書記助理或主任助理,使其所學(xué)有"用武之地"。二是勇壓重?fù)?dān)。安排選聘生既直接協(xié)助村黨組織書記開展工作,又獨(dú)當(dāng)一面具體承擔(dān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、組織建設(shè)、信訪等極難險(xiǎn)重任務(wù),以多崗鍛煉,實(shí)踐磨練的方式使其具備擔(dān)任主職干部應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是嚴(yán)防截留。該縣組織部門嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)黨政機(jī)關(guān)不得借調(diào)選聘生的規(guī)定,結(jié)合健全的跟蹤培養(yǎng)制度,采取不定期聯(lián)系、不定期走訪等方式,監(jiān)督檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理和選聘生在村工作情況,嚴(yán)防選聘生被截留,確保選聘生在村工作能"落地"。在 xx 年度考核中,該縣 9 人中 4 人獲優(yōu)秀等次,5 人獲稱職等次。

  貼心辦實(shí)事,解決能力難"提升"問題。由于選聘生在村工作分工不明、職責(zé)不清,導(dǎo)致人才資源空置,未進(jìn)行定崗鍛煉。同時(shí),選聘生不是村級(jí)班子成員,網(wǎng)在村只是處理零碎事情,很少參與村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)質(zhì)性工作,其意見建議很少被采納,甚至沒有提意見和建議的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往,選聘生工作積極性遭到打擊,又缺少鍛煉,能力也難以提高。該縣高度重視選聘生的培優(yōu)工作,積極為選聘生成長(zhǎng)和發(fā)揮作用搭建平臺(tái)。

 一是建立教育培訓(xùn)制度,搭建能力提升平臺(tái)。該縣為選聘生量身定制有崗前培訓(xùn)、農(nóng)村主職干部培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、青年創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn),進(jìn)一步提升選聘生能力素質(zhì)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系培養(yǎng)制度,搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。該縣確定了組織部領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員、村黨組織書記為選聘生工作聯(lián)系人,定期走訪,落實(shí)傳幫帶,指導(dǎo)選聘生日常工作和幫助解決生活問題。三是實(shí)施"三優(yōu)先",搭建組織培養(yǎng)平臺(tái)。該縣堅(jiān)持把政治上成熟的選聘生優(yōu)先發(fā)展為黨員,把黨員選聘生優(yōu)先選拔進(jìn)村級(jí)班子,把選聘生村干部?jī)?yōu)先作為主職干部培養(yǎng)。該縣 xx 屆選聘生全部加入黨組織,4 人進(jìn)入村級(jí)班子。

  以上就是《范文》的范文全部?jī)?nèi)容,講的是關(guān)于選聘、工作、大學(xué)生、村官、基層、該縣、問題、解決等方面的內(nèi)容,希望對(duì)網(wǎng)友有用。

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