同志政治立場堅定，生活作風過硬，能夠以積極主動、認真負責的態度，恪盡職守，認真完成本職工作，本站今天為大家精心準備了婦聯干部考察報告材料，希望對大家有所幫助!

　婦聯干部考察報告材料

　根據工作的安排由市婦聯**兩位同志組成的考核組對**同志進行了考察，組織 17 名同志進行了個別談話，發放民主測評表 17 份，經綜合了解，在一年的試用期內，**同志政治立場堅定，生活作風過硬，能夠以積極主動、認真負責的態度，恪盡職守，認真完成本職工作，主要表現為

　一、學習方面學習主動，具有較強的政治理論和業務素養。該同志在思想上能夠高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真學習黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，理想信念堅定，堅決執行黨的路線方針政策，思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，一年來，參加了“五五普法培訓”、“信息化建設培訓”、“**市地方志書、年鑒培訓班”、“2010 年**市基層婦聯主席培訓班”、“ **市 2010 年新錄用公務員初任培訓班”等培訓，通過一系列的培訓，具有較高的政治理論素養和良好的綜合素質。同時還虛心向有經驗的同事請教，豐富工作經驗，快速提升個人業務能力，切實提高自己的理論水平。

　二、工作方面腳踏實地，認真做好本職工作。該同志到婦聯工作以來主要從事辦公室工作，辦公室是一個工作非常繁雜、任務比較重的部門。作為辦公室的一員肩負著領導助手的重任，同時又是兼顧機關正常運轉的“多能手“，一年來，能夠充分履行好自身職責，盡職盡責，努力工作，圓滿完成了各項工作任務。一是熟練掌握辦公室業務工作。能夠及時處理來往文件，嚴格執行文件交換和電子文件傳輸有關規定，“準確、及時、安全、保密”辦文;認真做好市委機要網、市政府政務 OA 網的收發工作，切實做好保密工作;做好信息發送和編輯工作，及時發送信息，完成信息的上報，編輯每月兩期的《婦聯信息》;完成**區人民政府信息共享平臺和區政府系統智能通訊及數據交換平臺的錄入;認真落實政務公開，完善主動公開政府工作制度、依申請公開政府信息工作制度、政府信息公開保密審查制度、違法政府信息公開規定責任追求制度等，主動公開信息 100 多條;加強婦聯網站更**設，重新規劃版塊設置，努力構建全方位的網上婦女工作陣地;協助各部室做好各項活動的會務工作。二是具有一定的文字功底。參與撰寫了《**市婦女人才隊伍建設調研報告》。參與組織**市女性人才隊伍建設調研會，負責全會各項大型活動信息的撰寫，所寫的多條信息分別在中國婦女網、**婦女網、 《**日報》、《**信息》、《機關黨建》等媒體刊登;撰寫各類計劃、總結、匯報等綜合性文件及報告通知、講話稿、邀請函等材料。負責撰寫了政協提案檢查、信息化建設考核檢查、信息公開工作檢查及績效考評等多項檢查的檢查報告、總結;在今年市婦聯十二屆六次執委會、“三八”國際勞動婦女節 100 周年紀念活動、區婦聯調研、“學習型黨組織建設”等各項大型活動中，負責撰寫了市領導講話稿、工作匯報、實施方案、調研報告等文字材料。三是具有求真務實的工作作風。在工作中，始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導安排，不計得失、

　不挑輕重。

　三、廉政方面嚴于律己，具有較強的組織紀律觀念。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，平等相處，以誠待人，大事講原則，小事講風格。嚴格遵守國家干部的行為規范，遵守黨紀國法及廉潔自律的各項規定，嚴于律己。

　四、不足之處

　工作經驗有待進一步提高，工作魄力和創新需要進一步加強，多加強業務知識的學習。

　五、考察意見

　個別談話情況。參加個別談話 17 人，評價為優秀的 6 人，評價為稱職的11 人;民主測評 17 人，評價為優秀的 人，評價為稱職的 人。

　經綜合考察，認為**同志政治立場堅定，工作能力突出，生活作風過硬，是一位具有發展潛力的優秀年輕干部，建議按時轉正。

　婦聯干部考察報告材料

　立場堅定，旗幟鮮明，自覺在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。在針對“法輪功”的斗爭中，頭腦清醒，態度堅決，措施果斷，表現出較強的政治敏銳性和鑒別力。

　同志參加工作以來，一直從事婦聯工作，她以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業心和責任感，認真貫徹執行黨的路線方針政策，立足本職崗位，利用自身優勢，創造性地開展工作，較好地履行了一名婦聯干部的工作職責，取得了一定成績，樹立了良好的干部形象，受到了廣大干部群眾的好評。其各方面表現如下

　一、思想上

　該同志思想政治素質高，與黨組織保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，他十幾年如一日，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用，政治立場堅定。他結合“保持共產黨員先進性教育”活動的開展學習，認真學習“三個代表”的重要思想，認真學習黨的“十七大”精神，關心國內外政治時事，愛黨、愛國、愛人民、愛事業。思想先進，在黨組織有意識的培養和錘煉下，她在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、業務全面過硬的青年干部。

　二、工作上

　 該同志對工作愛崗敬業，積極進取，求真務實，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研，謙虛謹慎，無論是在配合主任管理時還是獨立負責部門工作中，都能發揮自身的優勢，較好地完成了總務管理工作，得到一致好評。她堅持高標準嚴格要求自己，始終腳踏實地，認真負責，早來晚走，扎實努力，勇于創新，一心撲在工作上，表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。任婦聯副主任以來，工作主動有條理，注重團隊精神，善于管理，效率高，不拖泥帶水。有熱情，業務能力強，工作考慮全面、成熟、工作有成就。在工作中牢固樹立了婦聯工作為婦女一線服務的思想，甘為婦聯戰線上的無名英雄，堅持“婦聯工作必須服務于婦女工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，使管理水平得到了很大的發展和提高。

　在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發，盡己所能，不斷創新，為各個部門提供服務。正是由于在工作中對自己的嚴格要求，在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態度和好學好鉆的工作韌性，使得他建立了較高的**，形成了良好的口碑。

　三、學習上

　該同志注重認真學習，提高修養。一方面注重加強政治理論學習，系統掌握馬列主義毛澤東思想，正確學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想精髓，做到理論聯系實際，理論指導實踐。另一方面注重加強文化知識學習，平時十分

　注重閱讀報紙雜志，從中吸取知識，刻苦鉆研電腦知識，努力從各方面夯實自己的文化功底，積極開展辦公自動化。第三，注重加強業務學習，做到書本上學，從文件中看，在工作實踐中摸索，通過學習，使自己成為業務的行家，崗位的能手，通過學習，不斷提高了自己的修養。

　四、生活上

　生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，不侵占公家一分一厘。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志。心腸熱,樂于助人,熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。

　做風正派，處事公道，堅持原則，平等待人，謙虛謹慎，團結同志，對個人要求嚴格，自覺遵守廉政建設的有關規定，在干部群眾中有較高的**。

　不足有時工作經驗不足。

　婦聯干部考察報告材料

　考察材料是干部考察工作最終完成的重要一環，是選拔、任用干部，加強干部管理的重要依據。考察材料能否勾畫出干部本人的真實面貌，體現出每個干部的性格特征，也就是文學創作中常說的“這一個”，是關系到能否選準、用好干部

　的大問題，應引起我們干部考察部門的高度重視。

　不少干部考察材料存在的一個較為突出的問題是，考察材料千人一面。表現最明顯的是三個“基本一致”

　框架基本一致。一般是，第一段反映干部的思想政治素質、政治表現，第二段、第三段反映干部的組織領導能力、熟悉哪方面工作、工作實績、事業心責任感等，最后一段是干部的“不足之處”。在最后一段之前還習慣于專設一段，東一句、西一句、拉拉雜雜地填補幾句“為人正派，團結同志，有口頭表達能力，對自己要求比較嚴格”等比較抽象的內容。

　素材基本一致。例如，不管說被考察對象政治上堅定也好，強也好，考察材料基本上都是“能認真學習鄧小平理論、認真貫徹執行黨的路線方針政策、自覺與黨中央保持一致”等內容。再如，說一個被考察對象熟悉經濟工作，考察材料中不是說其“主持制定了‘九五’計劃和 2014 年遠景目標綱要”，就是“大力調整經濟結構”、“積極推進兩個轉變”。寫來寫去，考察材料既沒有上下之別，看不出被考察者是省級干部，還是地、縣級的;也沒有主次之分，看不出被考察者是主要領導，還是其他領導成員;甚至沒有地域之差，看不出該地領導干部與它地領導干部到底有什么不一樣。

　語言基本一致。如要說某干部組織協調能力強，例子不是“能團結一班人，善于調動大家的工作積極性”，就是“能堅持民主集中制，注意聽取各方面的意見，

　幾大班子比較協調”。說某人作風深入，不是說其下“工廠”，就是到“農村”，要不就是“能深入基層調查研究，幫助解決實際問題”。反映干部的不足，也總是翻來覆去那么幾句話“批評人有時注意方式方法不夠”、“有時急一些”、“有時處理問題過于謹慎、魄力小一點”等等。至于被考察者到底有哪些特點，到底在哪些方面與他人不一樣，則看不出。

　造成“千人一面”的原因錯綜復雜，主要是

　有時考察任務急，要求快去快回，使考察工作蜻蜓點水，走過場。由于考察沒深度，只好憑大體印象、既有“經驗框框”湊資料，缺什么補什么，拼來拼去，交差的只能是一份內容“完整”的“大路貨”。

　考察方法過于簡單，沒有真正摸準、吃透被考察者的情況。考察中，主要采用個別談話方式。該方式有明顯的局限性一是有時聽不到真實情況。有的談話人，或有“害怕”(怕反映情況外傳后，被打擊報復)、“應付”(事不關己，敷衍了事)等心理，或有“送神”(希望被考察者快點走)、“幫忙”(與之關系好，幫著說好話)等雜念，結果使談話情況失真，夸大成績，隱瞞缺點。二是即使談話人出以公心，但受臨時召集準備不充分、記憶不確切或表達能力弱等因素所限，談話內容往往是概念化的、籠統的、沒有經過驗證的情況。據此，難以全面、準確地分析、評價干部。三是談話時，往往談工作多，談性格少，因而，考察后得到的共性的情況多，個性的情況少。

　由于主、客觀的原因，導致考察材料在寫法上公式化、雷同化。主觀上，一方面，每一時期組織系統都以會議、發文等方式對任免材料(包括考察材料)提出統一、規范的要求，按“規定”框框寫，八九不離十，好通過。另一方面，有時考察人員有顧慮，對問題不敢寫，或擔心寫多了難交代。客觀上，一方面，各地都圍繞中央部署而工作，也就是說，各地的中心工作都一致，考察材料大方面的素材也一致。另一方面，無論領導干部個人條件怎樣，不管其在什么崗位、什么地方工作，對他們選拔、任用、管理的原則都是相同的，考察材料要圍繞被考察者的“德才”情況而展開，要按照“四化”方針的要求來反映。因此，如果考察者工作不深入、不細致，在體現干部個性方面沒有充分占有資料，寫出的考察材料自然難與他人有別。

　考察材料只有貼近實際，寫出性格，才能形神兼備。

　寫好考察材料，首先要把功夫下在提高考察質量上。要認真選好談話對象。談話對象的選定，除按《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》規定的范圍，選一些情況熟、作風正、認識水平高、表達能力強的同志，并盡可能給予一定的準備時間外，還應注意談話對象的廣泛性，以充分聽取意見。考察前，應先對被考察者的現實表現、工作基礎、各方面人際關系、群眾來信來訪情況、紀檢審計部門的反映、新聞輿論正反兩方面的報道等作些了解，擬定考察重點。考察時，可設專人，建立熱線聯系電話，接待各方來訪，不能趕進度，圖省事。對所反映的有關問題應作了解，搞不清楚的應請有關黨委(組)核實，不能得過且過。對談話對象應循循善誘，正確引導，使他們既放下包袱，又不感情用事;既談工作情況，

　也談被考察對象在對人、對事的態度和行為方式上所表現出的特點。

　在個別談話的同時，通過采取民主測評、民主評議、隨機抽查、問卷調查，通過把任前考察與中青年干部黨校培訓班跟蹤考察、屆中考察等情況結合起來，通過認真查閱被考察對象的工作總結、有關會議記錄、人事檔案、學習書目、讀書筆記、黨校和其它各類學習成績、各時期考察材料、領導談話要點等資料，通過廣泛收集真實、具體、能夠反映被考察對象性格特點的典型事例和材料等，盡量搞準被考察對象是否真正掌握了馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，是否對一些社會思潮、社會現象有較強的政治敏銳性，是否在履行職責中能夠提出切合實際、得到群眾擁護的思路，是否采取了比較積極、穩妥的工作措施，是否在本職和其它各項工作中發揮了較好的作用等。

　在深入考察的基礎上，要客觀、公正、全面地評價被考察對象。評價干部應堅持兩點論，注意區分表象實象、真象假象。有些表象，可能反映復雜、隱秘的情況。如通過深入、細致地了解被考察者是實事求是，還是虛報浮夸;在困難面前，是積極進取，還是怨天尤人;在不正之風面前，是大膽抵制，還是講關系、看來頭、曲意迎合;在選人用人上，是任人唯賢，還是任人唯親等，可以從中進一步掌握干部的思想政治素質、工作作風。有些真象，可能被假象掩蓋著。如有的干部看似頭腦清醒，有思路，實際是上巧舌如簧，唱功足，做功差;有的干部看似有開拓進取精神，實際上是沽名釣譽，雷聲大，雨點小;有的干部執行上級指示看似態度堅決，實際上陽奉陰違，上有政策，下有對策;有的干部看似群眾基礎好，實際上是“怕”字當頭、多栽花、少摘刺，遇著問題繞著走。有些缺點，可能與優點是伴

　生的;有些不足，可能與客觀情況相關聯，等等。應透過撲朔迷離的表象、假象，聯系被考察者的工作崗位、性格特點、成長過程等，去偽存真，去粗取精，由此及彼，由表及里。既不能憑一時一事下結論，也不能一好百好，一俊遮百丑;既不能用“高大全”的眼光尋找干部的不足，也不能對問題大事化小，小事化了。對一時看不透、看不準的事，不要急于下結論。可擴大談話范圍，進行專項調查，深入分析論證，認真聽取不同層次、不同類別干部的綜合評價，必要時也可聽聽其他地方、部門領導同志的意見，直至搞清哪是矛盾的主要方面，哪是多數人的意見，哪是干部的主流和本質。

　至于考察材料的寫作方式我認為應從重一般、輕個性的習慣套路中擺脫出來，使考察材料盡可能做到形神兼備，個性鮮明。

　我們知道，領導干部是一個多層次、多類別的社會群體，他們在不同地區、不同崗位上，展現了多彩的聰明才智，創造了不同的業績。他們豐富的社會實踐和鮮明個性，為我們寫出形神各異的考察材料奠定了堅實的基礎。考察材料應根據考察情況，按照實事求是的原則，提煉出人物的德才表現和性格。同時找出最能體現這些特征的思想、行動、言論、軼事及數字，并運用有特色的語言，以性格反映德才，將性格融于德才表現之中。對能展現人物個性、性格的情況可以多著筆墨，對共性的內容，或不是很突出的情況，可以不寫。“不足之處”應當寫實，對難以概括的問題，應以事例說明。還應拋棄八股文的文風。只要考察材料能真實準確地反映被考察人的真實情況，就不必拘泥于某一固定格式，也不必拼湊字數。

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