科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　一、體驗(yàn)靜電現(xiàn)象

　實(shí)驗(yàn) 器材

　塑料梳子或筆、碎紙屑 實(shí)驗(yàn) 步驟 1、用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子慢慢接近碎紙屑，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。

　2、用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子再一次靠近頭發(fā)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　帶電體能吸引輕小物體。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　 指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　二、讓小燈泡發(fā)光

　實(shí)驗(yàn) 器材

　導(dǎo)線 1 根、電池 1 節(jié)、小燈泡 1 個(gè)。

　實(shí)驗(yàn) 步驟 選擇連接方式使小燈泡發(fā)光。

　1、導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現(xiàn)象。

　2、導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現(xiàn)象。

　3、導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼接觸，觀察現(xiàn)象。

　4、整理器材。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　小燈泡亮了。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　選擇兩種連接方式，正確連接并點(diǎn)亮小燈泡。

　指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　三、連接帶燈座的電路

　實(shí)驗(yàn) 器材

　小燈泡、小燈座、電池、電池盒各 1 個(gè)、導(dǎo)線 2 根。

　實(shí)驗(yàn) 步驟 組裝電路

　1、在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把電池正確安裝在電池盒里。

　2、用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。

　3、將小燈泡安裝在燈座上，再連接上導(dǎo)線---小燈泡亮了。

　4、拆分器材

　5、整理器材。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　小燈泡亮了 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　1、正確連接電路，認(rèn)清電池正、負(fù)極。

　2、放置電路短路或者斷路。

　指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　四、連接串聯(lián)電路

　實(shí)驗(yàn) 器材

　電池、電池盒、燈泡、燈座各 2 個(gè)、導(dǎo)線 4 根。

　實(shí)驗(yàn) 步驟 1、把電池裝入電池盒里，把燈泡裝在燈座上。

　2、用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個(gè)串接法 連起來(lái)。使 2 個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)。

　3、拆分器材

　4、整理器材。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　串聯(lián)是電路的一種連接方式。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　1、要注意檢查電器元件是否完好。

　2、要注意電池正負(fù)極的連接。

　指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　五、連接并聯(lián)電路

　實(shí)驗(yàn) 器材

　電池、電池盒、燈泡、燈座各 2 個(gè)、導(dǎo)線 4 根。

　實(shí)驗(yàn) 步驟 1、把電池裝入電池盒里，把燈泡裝在燈座上。

　2、用導(dǎo)線把電池、燈泡、用并聯(lián)法連接起來(lái)。使 2 個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)。

　3、拆分器材

　4、整理器材。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　并聯(lián)是電路的一種連接方式。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　1、要注意檢查電器元件是否完好。

　2、要注意電池正負(fù)極的連接。

　指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　六、檢測(cè)故障電路

　實(shí)驗(yàn) 器材

　一個(gè)由 2 個(gè)燈泡、燈座、1 節(jié)電池、電池盒連接組成的出故障的電路，一個(gè)“電路檢測(cè)器”。

　實(shí)驗(yàn) 步驟 1、組裝一個(gè)“電路檢測(cè)器”。用電池、小電珠、導(dǎo)線制作一個(gè)電路檢測(cè)器。

　2、先預(yù)測(cè)再用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中所發(fā)生的故障。

　3、說(shuō)出故障原因，并且采用替換法把電路重新接亮。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　正確認(rèn)清電路故障，有效解決問題。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　 指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　七、檢測(cè)導(dǎo)體和絕緣體

　實(shí)驗(yàn) 器材

　木片、塑料片、回形針、鑰匙、紙板、橡皮、布、絲綢、玻璃、鉛筆、銅絲、鐵釘、鋁片、陶瓷……， 1 個(gè)電路檢測(cè)器。

　實(shí)驗(yàn) 步驟 1、從以上物品中選擇 6 種檢測(cè)。

　2、檢查電路檢測(cè)器。

　3、檢測(cè)每種物品，觀察現(xiàn)象：使小燈泡發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料容易導(dǎo)電；小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料不容易導(dǎo)電（注意要重復(fù)檢測(cè)）。

　4、能說(shuō)出導(dǎo)體、絕緣體的概念，并將被檢測(cè)物品正確的分為導(dǎo)體和絕緣體兩組。

　5、整理器材。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　在我們選取的材料中，銅片、鑰匙……是導(dǎo)體；紙條、塑料片、木片、橡皮……是絕緣體。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　1、組裝電路檢測(cè)器后，要先檢測(cè)小燈泡是否發(fā)光。

　2、每檢測(cè)一件物品都要先預(yù)測(cè)再檢測(cè)。檢測(cè)時(shí)要先檢測(cè)電路檢測(cè)器的小燈泡是否發(fā)光，再檢測(cè)物品。檢測(cè)后分導(dǎo)體和絕緣體兩組擺放。檢測(cè)過(guò)的和未檢測(cè)過(guò)的物品要分開擺放。

　3、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。

　指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí)

　 四年級(jí)

　班

　實(shí)驗(yàn)者

　全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí) 驗(yàn) 名 稱

　八、做個(gè)小開關(guān) 實(shí)驗(yàn) 器材

　小木塊、圖釘、曲別針、小燈泡、小燈座、電池盒、電池、導(dǎo)線等

　實(shí)驗(yàn) 步驟

　 1、圖釘、小木板、回形針組裝好開關(guān)。

　2、把開關(guān)接到電路中驗(yàn)證。

　3、整理器材。

　 實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　開關(guān)可以用來(lái)連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　 每檢測(cè)一件物品都要先預(yù)測(cè)再檢測(cè)，做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。

　 指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí)

　 四年級(jí)

　班

　實(shí)驗(yàn)者

　全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí) 驗(yàn) 名 稱

　比較兩種不同的電路連接 實(shí)驗(yàn) 器材

　電池、電池盒、燈泡、燈座各 2 個(gè)、導(dǎo)線 4 根。

　實(shí)驗(yàn) 步驟

　 1、把電池裝入電池盒里，把燈泡裝在燈座上。

　2、用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個(gè)串接法 連起來(lái)。比較電池的串聯(lián)和并聯(lián)的特點(diǎn)。

　3、用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個(gè)串接法 連起來(lái)。比較燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)的特點(diǎn)。

　4、拆分器材 5、整理器材。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種用不同連接方法組成的電路。電池串聯(lián)燈泡亮，并聯(lián)燈泡暗。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　十、解剖一朵油菜花

　實(shí)驗(yàn) 器材

　油菜花 1 朵、鑷子 1 、放大鏡 1 、白紙 1 小張

　實(shí)驗(yàn) 步驟 1、用放大鏡觀察 1 朵油菜花，

　2、把油菜花放在白紙上，用鑷子解剖觀察，解剖順序是由外及內(nèi)，要夾住各部分的基部。

　3、說(shuō)出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分組成的，各部分?jǐn)?shù)量。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　認(rèn)清花的結(jié)構(gòu)部分，說(shuō)明各部分的數(shù)量。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　1、能用鑷子按順序進(jìn)行正確的解剖； 2、通過(guò)觀察能正確指出油菜花構(gòu)造的四個(gè)部分。

　指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí)

　 四年級(jí)

　班

　實(shí)驗(yàn)者

　全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí) 驗(yàn) 名 稱

　觀察雄蕊和雌蕊

　實(shí)驗(yàn) 器材

　幾種植物的花，有雄蕊和雌蕊或其中之一、放大鏡 1、白紙 1 小張、 記錄單 實(shí)驗(yàn) 步驟

　1 、用放大鏡觀察雄蕊的各個(gè)部分。

　2、將花粉抖落到白紙上觀察。

　3、用手指輕觸柱頭是否有粘性。

　4、整理器材。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　 雄蕊上有花粉，雌蕊的子房里有胚珠。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　 指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí)

　四年級(jí)

　班

　實(shí)驗(yàn)者

　全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí) 驗(yàn) 名 稱

　觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造 實(shí)驗(yàn) 器材

　培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放大鏡、浸泡 2 天的蠶豆油菜黃豆的種子、不同發(fā)芽階段的蠶豆種子 實(shí)驗(yàn) 步驟

　 觀察蠶豆種子的外形和結(jié)構(gòu) 1．取一粒浸軟的蠶豆種子，觀察它的外形 2．觀察種子外形，用解剖針小心挑破種皮，剝掉種皮，觀察胚。首先看到的是子葉，數(shù)一數(shù)有幾片。分開子葉，用放大鏡辨認(rèn)胚芽、胚根和胚軸的位置 3、根據(jù)我們的觀察，說(shuō)說(shuō)種子各部分的作用。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　種子構(gòu)造為種皮、胚芽、胚根、子葉（胚乳）四部分。

　胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，子葉（胚乳）提供營(yíng)養(yǎng)。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　 指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí)

　四年級(jí) 班

　實(shí)驗(yàn)者

　全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí) 驗(yàn) 名 稱

　觀察油菜花的果實(shí)和種子 實(shí)驗(yàn) 器材

　花朵、油菜（或白菜）果實(shí)、放大鏡、鑷子等 實(shí)驗(yàn) 步驟

　1.觀察花的雄蕊，用放大鏡觀察雄蕊的各部分。

　2.觀察花的雌蕊，用放大鏡觀察雌蕊的各部分。

　3.把花藥上的花粉抖落在白紙上觀察。

　4.用手指輕觸柱頭，觀察柱頭的粘性。

　5.把柱頭輕觸紙上的花粉。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　1、認(rèn)識(shí)到花的雌蕊的柱頭上粘性很大，很容易就粘上花粉。

　2、植物開花后，只有傳粉后花才能發(fā)育成果實(shí)和種子。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　 指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí)

　四年級(jí) 班

　實(shí)驗(yàn)者

　全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　哪一塊面包上的霉菌生長(zhǎng)得快

　實(shí)驗(yàn) 器材

　面包、牙簽、霉菌、塑料袋、冰箱、溫度計(jì)、記錄單

　實(shí)驗(yàn) 步驟

　1、準(zhǔn)備四塊烘干的面包，用牙簽放上霉菌。

　2、分組實(shí)驗(yàn)：第一組：讓一塊面包保持干燥，另一塊滴十滴水，分別裝在兩個(gè)塑料袋中，扎進(jìn)口放在桌子上。第二組兩塊面包都滴十滴水，分別裝在塑料袋中，扎進(jìn)口，一塊放在冰箱中，一塊放在溫度較高的地方。隔一天觀察一次，做好記錄。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　霉菌的生長(zhǎng)需要獲取溫暖濕潮和陰冷濕潮 的生長(zhǎng)環(huán)境。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　 指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　八、解剖一朵油菜花

　實(shí)驗(yàn) 器材

　油菜花 1 朵、鑷子 1 、放大鏡 1 、白紙 1 小張

　實(shí)驗(yàn) 步驟 1、用放大鏡觀察 1 朵油菜花，

　2、把油菜花放在白紙上，用鑷子解剖觀察，解剖順序是由外及內(nèi)，要夾住各部分的基部。

　3、說(shuō)出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分組成的，各部分?jǐn)?shù)量。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　認(rèn)清花的結(jié)構(gòu)部分，說(shuō)明各部分的數(shù)量。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　1、 能用鑷子按順序進(jìn)行正確的解剖； 2、 通過(guò)觀察能正確指出油菜花構(gòu)造的四個(gè)部分。

　科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 班

　 級(jí) 四年級(jí)

　班 實(shí)驗(yàn)者 全體學(xué)生

　時(shí)

　 間

　 實(shí)驗(yàn)名稱

　觀察巖石 實(shí)驗(yàn) 器材

　巖石標(biāo)本、放大鏡、稀鹽酸

　實(shí)驗(yàn) 步驟 能借助放大鏡、稀鹽酸等材料，采用多種辦法識(shí)別出所提供的巖石標(biāo)本。

　實(shí)驗(yàn) 結(jié)論

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

　花崗巖是巖漿巖。礫巖、砂巖和頁(yè)巖、石灰?guī)r是沉積巖。大理巖是變質(zhì)巖。

　實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

　注意化學(xué)藥品的使用，防止灼傷。

　指導(dǎo)

　教師：

　 評(píng)定等級(jí)

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