班子對照檢查材料(14 篇)

　班子對照檢查材料 第 1 篇：

　嚴(yán)字當(dāng)關(guān)，補(bǔ)精神之鈣，除四風(fēng)之害。四風(fēng)現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問題，夢想信忥不夠堅(jiān)定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自我是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自我，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人良好形象。

　、存在的主要問題 ?

　1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說步走步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏種刻苦鉆研的精神。

　?

　2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛來訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對待每位來訪群眾是做好管理工作的個(gè)關(guān)鍵，可是，自我在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫忙他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會相比之下還是少了些。

　二、存在問題的原因 ?

　1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自我對理論知識的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情景、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

　2、為群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀忥;對于“切為了群眾，切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

　3、工作方法簡單，只安于表面，認(rèn)為把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成種負(fù)擔(dān)。

　三、今后的努力方向和措施 ?

　1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步明確自我前進(jìn)的方向。

　僅有理論上清醒和堅(jiān)定，才能堅(jiān)持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的本事也會提高，工作本事也同樣會提高。僅有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀忥的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來和群眾對話，堅(jiān)持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細(xì)心”，可是于急燥，始終要堅(jiān)持平等、公正的態(tài)度。

　3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自我的綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，僅有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。

　經(jīng)過以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。

　班子對照檢查材料 第 2 篇：

　按照部黨委常委專題民主生活會安排，根據(jù)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對照檢查分析要求，我匯報(bào)三個(gè)方面問題：是存在的主要問題及原因分析

　和整改措施，二是對班子其他成員的意見提議，三是對黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見提議。

　“兩學(xué)做”學(xué)習(xí)教育開展以來，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)主席系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自我在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，自我的些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。

　是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表此刻：對創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還 ?

　()精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級首長交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，感到還有三個(gè)方面問題比較突出：是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，平時(shí)堅(jiān)持得好些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強(qiáng)。應(yīng)當(dāng)說自我對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情景下，有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱

　情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心境舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到點(diǎn)影響。

　(二)素質(zhì)本事與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，異常是在中隊(duì)這個(gè)愛學(xué)習(xí)的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自我理論水平、政策水平和實(shí)際工作本事有了必須提高。但嚴(yán)格對照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)本事還有較大差距：方面提高素質(zhì)本事的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自我對提高自身本事素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔颍钽@細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)本事與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情景看，自我與自我比有提高，但與別人比，感到差距還不小。另方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對理論問題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表此刻實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問題、提提議，辦事情，對自我分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，進(jìn)取想辦法、出主意，有時(shí)感覺提議雖對上了路，但操作性還不太強(qiáng)。軍事知識學(xué)習(xí)鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應(yīng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的本事還不強(qiáng)。

　(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以

　來，對分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自我感覺還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)了許多新情景新問題，對基層在貫徹落實(shí)條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的些問題，自我平時(shí)有所思考，但往往思考多，自覺運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來得急時(shí)，計(jì)劃安排、組織指揮、部隊(duì)管理還缺乏精準(zhǔn)性，個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。

　存在的原因：是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上 ?

　下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著軍齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，有時(shí)感到上頭有首長，下頭有中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，

　交任務(wù)多，自我動手有所減少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識有所弱化，如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒有以貫之地堅(jiān)持下來。

　三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為此刻部隊(duì)事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧可是來，能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為此刻部隊(duì)千頭萬緒，不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約部隊(duì)發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

　下步措施：是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是部隊(duì)工作的指南，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動力，當(dāng)作提升自我全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合本事。

　二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識豐富自我，充實(shí)自我，開拓視野，并經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法)，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老

　老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改善工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。

　三是不斷改善工作作風(fēng)樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第”思想，堅(jiān)持跟進(jìn)指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清上情，吃透下情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力做到了解情景到線，發(fā)現(xiàn)問題到線，解決問題到線，檢驗(yàn)成效到線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)職責(zé)意識，進(jìn)取為黨支部分憂，真心實(shí)意為中隊(duì)?wèi)?zhàn)士排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨委機(jī)關(guān)放心，讓基層官兵滿意。

　批評其他同志參照下幾點(diǎn)：

　1、政治理論學(xué)習(xí)方面 ?

　2、工作進(jìn)取性，工作效率方面 ?

　3、工作職責(zé)心方面 ?

　4、日生活制度方面 ?

　5、對自身的要求方面 ?

　6、班長的管理方式方法方面 ?

　7、與其他同志的關(guān)系方面 ?

　8、模范帶頭作用方面 ?

　9、服從意識方面，大局意識 ?

　正所謂：理論指導(dǎo)實(shí)踐，僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自我大

　腦充電，才能更好地開展工作。所以，要扎實(shí)開展“兩學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對位黨員最基本的要求，僅有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時(shí)刻不忘自我的身份，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自我，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時(shí)也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是習(xí)近平總書記系列講話精神中對新時(shí)期黨員干部提出了更多要求和期望。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央堅(jiān)持高度致，才不失為新時(shí)期的黨員。無論做什么事，重點(diǎn)都在“落實(shí)”二字上。“兩學(xué)做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實(shí)踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨意識題，堅(jiān)決抵制與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。這是對黨員干部的要求，更是新時(shí)代的要求。

　班子對照檢查材料 第 3 篇：

　“兩學(xué)做”學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局異常是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。近日，中共中央總書記習(xí)近平對全黨開展“兩學(xué)做”學(xué)習(xí)教育作出了重要指示，指明

　了前進(jìn)方向。他異常強(qiáng)調(diào)，各級黨組織要履行抓好“兩學(xué)做”學(xué)習(xí)教育的主體職責(zé)，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。

　正所謂根深才能葉茂，固本才能培元。基層黨組織是我們黨的執(zhí)政之基、力量之源，僅有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。在十八屆中央紀(jì)委六次全會上，習(xí)近平總書記要求，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，維護(hù)群眾切身利益，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。開展“兩學(xué)做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，與之前所提出的從嚴(yán)治黨的“基層邏輯”脈相承。

　學(xué)就要帶著具體問題學(xué)，做就要針對具體問題做，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，才能學(xué)到精髓、做到實(shí)處，讓基層黨組織更加堅(jiān)強(qiáng)有力，也讓黨的根基更加堅(jiān)實(shí)牢固。抓實(shí)“兩學(xué)做”，切實(shí)激活基層活力，要著力整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。要針對新情景新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。

　抓好基層黨建，校準(zhǔn)學(xué)習(xí)資料和核心是前提。開展“兩學(xué)做”，提高基層黨員的思想是關(guān)鍵。要經(jīng)過學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員干部進(jìn)步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強(qiáng)化黨的意識和宗旨觀念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和

　共產(chǎn)主義信念，在實(shí)踐中自覺樹立先鋒形象。要經(jīng)過學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央堅(jiān)持高度致，使我們黨真正成為有夢想、有信念的馬克思主義政黨。

　抓好基層黨建，堅(jiān)持正確的方式方法是關(guān)鍵。我國目前共有基層黨組織 430 多萬個(gè)，各個(gè)基層黨組織條件與環(huán)境不樣，問題與情景也各異。僅有堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)好學(xué)習(xí)活動的具體化和精準(zhǔn)化，才能調(diào)動好基層黨組織的主動性創(chuàng)造性，同時(shí)避免學(xué)習(xí)教育活動淪為過場和形式。確保“兩學(xué)做”取得實(shí)際成效，還應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常性教育，貫徹好“三會課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

　抓好基層黨建，明確并落實(shí)主體職責(zé)是保障。組織開展“兩學(xué)做”學(xué)習(xí)教育，是各級黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體職責(zé)，要落實(shí)落細(xì)。各級黨委(黨組)要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、當(dāng)好表率。各級黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊(duì)伍;緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)得更多些、更深些，要求更嚴(yán)些、更高些，帶動廣大黨員群體向前看齊。

　基礎(chǔ)不牢，地動山搖。開展好“兩學(xué)做”學(xué)習(xí)教育，激活基層黨建活力，將推動黨內(nèi)教育由“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，從而不斷強(qiáng)健黨

　的肌體，夯實(shí)黨的根基。偉大的事業(yè)需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略構(gòu)想不能沒有支合格整齊的黨員隊(duì)伍。凝聚起蘊(yùn)藏在 8700 多萬黨員中間的磅礴力量，定能在中華民族的偉大復(fù)興之路上書寫出新的光榮與夢想。

　班子對照檢查材料 第 4 篇：

　民主生活會領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料 ?

　根據(jù)*紀(jì)委、*組織部《關(guān)于認(rèn)真開好 201x 年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》xx 號）文件精神，*黨組（委）對照會議主題要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，廣泛征求各層級意見，深入交心、談心，全面梳理整改落實(shí)和意見征集情景，深刻剖析原因，找準(zhǔn)主要矛盾，制定了可行性的整改措施。此刻，我代表*領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查如下：

　、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神總體情景 ?

　我*黨（委）組結(jié)合實(shí)際情景，迅速行動，多措并舉，組織動員學(xué)習(xí)黨的十九大精神。

　是同步收看現(xiàn)場學(xué)。提前下發(fā)通知，組織集中收聽收看十九大現(xiàn)場報(bào)告會、政治局常委見面會、十九大報(bào)告專家解讀等；集成不樣資源、會議系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行同步收聽收看；利用智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)媒體平臺持續(xù)滾動報(bào)道之機(jī)，組織單位跟進(jìn)收聽收看，確保大家第時(shí)間了解掌握大會盛況及精神。

　二是領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)學(xué)。黨的十九大召開第二天，專門召開班子會議、對照上級十條措施、研究制定學(xué)習(xí)貫徹黨的十

　九大三十三條措施；會上，原文學(xué)習(xí)傳達(dá)了黨的十九大報(bào)告，并對報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷進(jìn)行解讀，現(xiàn)場組織討論發(fā)言；每個(gè)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟情景，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)撰寫心得體會，做到領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、先學(xué)步。

　三是深入線宣講學(xué)。X 月 X 日至 X 日，利用年終 XX 之機(jī)，派出由 X 名班子成員帶隊(duì)的工作組，在 XX 的同時(shí)第時(shí)問搞好十九大精神宣講，深入扶貧點(diǎn) XX 村解讀黨的十九大精神。

　四是結(jié)合實(shí)踐融入學(xué)。適時(shí)將大會精神結(jié)入 XX 和“學(xué)習(xí)總書記講話、講習(xí)總書記故事”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動之中；及時(shí)用大會精神統(tǒng)單位思想步調(diào)，凝聚上下共識和意志力量，推動單位建設(shè)全面發(fā)展、全面過硬。

　二、存在的突出問題 ?

　（）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想方面存在的問題。

　是班子集中學(xué)習(xí)的深度不夠。雖然領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，可是學(xué)習(xí)中對領(lǐng)會這思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，有時(shí)有不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。

　二是個(gè)別班子成員工學(xué)矛盾突出。存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺

　靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

　三是學(xué)習(xí)方式呆板。大多根據(jù)上級要求進(jìn)行，方法比較呆板、單調(diào)，開會時(shí)有時(shí)“照本宣科”，對些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報(bào)告中提到的些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

　（二）堅(jiān)持請示報(bào)告制度方面存在的問題 ?

　對領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告監(jiān)督力度不夠大。雖然*黨組和班子成員在各種場合，多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要老老實(shí)實(shí)按規(guī)定向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，可是仍有個(gè)別同志，對個(gè)人事項(xiàng)不重視，漏報(bào)、填報(bào)不規(guī)范、指標(biāo)理解錯(cuò)誤等情景仍然偶爾出現(xiàn)。*對此問題進(jìn)行口頭批評教育多，進(jìn)步的監(jiān)督和管理較少。

　（三）對黨忠誠老實(shí)方面存在的問題 ?

　是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識不足、抵制不力，認(rèn)為只要自我不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有以個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。

　二是紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。*領(lǐng)導(dǎo)班子雖能嚴(yán)格履行黨

　紀(jì)黨規(guī)教育的政治職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，把黨紀(jì)教育作為黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的必備資料抓緊抓實(shí)，但還存在黨紀(jì)教育成效不明顯以及對黨員干部遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，異常是組織紀(jì)律方面監(jiān)督不夠有力的現(xiàn)象；仍有個(gè)別黨員干部不能嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，存在遲到早退、不能嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度等現(xiàn)象，甚至在補(bǔ)繳黨費(fèi)過程中，個(gè)別黨員有“怨言”。

　（四）履職盡責(zé)方面存在的問題 ?

　是職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識有待進(jìn)步增強(qiáng)。工作中有時(shí)候會有畏難情緒，“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如，雖然 2017 年*班子經(jīng)過招錄公務(wù)員、加大選調(diào)人員力度為基層充實(shí)了 37 人，必須程度上增強(qiáng)了基層線人員力量，但隨著業(yè)務(wù)量的增加和工作標(biāo)準(zhǔn)的提高，全系統(tǒng)異常是人員少與工作任務(wù)重的矛盾仍然比較突出，干部加班較多，反映比較強(qiáng)烈，*班子對此情景很了解，但苦于沒有更好的良策解決這矛盾。雖然*班子經(jīng)過采取崗位調(diào)整、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、加強(qiáng)干部工作考核等舉措提高干部履職本事，但距離建立科學(xué)的履職評價(jià)機(jī)制還有很大距離。

　二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。對上級作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，站得不高、看得不遠(yuǎn)，工作上還有前松后緊、深入扎實(shí)細(xì)致不夠等現(xiàn)象。應(yīng)對繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的進(jìn)取性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于

　不出錯(cuò)、過得去。三是對新常態(tài)下如何更好地開展工作，創(chuàng)新意識、進(jìn)取意識不強(qiáng)，主動研究不夠，措施辦法不多，有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。

　（五）糾正“四風(fēng)”方面存在的問題 ?

　是形式主義方面，學(xué)習(xí)的自覺性和進(jìn)取性有待進(jìn)步提高，平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性差，學(xué)習(xí)流于形式，不夠深入，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不善于學(xué)習(xí)、不謙虛學(xué)習(xí)。

　二是官僚主義方面，存在著實(shí)際工作不深入，有檢查驗(yàn)收做的就好，沒有檢查督促，做的就相對差些，在抓落實(shí)具體工作時(shí)，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在必須的層面上。

　三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現(xiàn)狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實(shí)、深入研究問題，又不在工作上求進(jìn)求為、銳意進(jìn)取，但求保平安、消極守?cái)傋樱瑹o所作為，得過且過。四是奢靡之風(fēng)方面，公款吃喝、公車私用還偶有發(fā)生，辦公住房雖然是租用，但也存在超標(biāo)的現(xiàn)象。

　（六）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面存在的問題 ?

　是“崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距。雖然*黨委對領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉潔建設(shè)職責(zé)制作了細(xì)化和分解，但有的領(lǐng)導(dǎo)干部對黨風(fēng)廉政“崗雙責(zé)”職責(zé)缺乏充分的認(rèn)識，甚至把黨風(fēng)廉政建設(shè)

　看成是主要領(lǐng)導(dǎo)的事情，認(rèn)為自我只要把分管工作抓上去就行了，對分管股室和聯(lián)系單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視不夠，沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中、抓在手中，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。

　二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督有待加強(qiáng)。抓制度落實(shí)缺乏以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統(tǒng)，相關(guān)制度的可操作性和實(shí)效性有待加強(qiáng)。從源頭上預(yù)防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權(quán)力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對些重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。雖然今年經(jīng)過作風(fēng)建設(shè)年、不作為慢作為專項(xiàng)整治行動活動開展，進(jìn)步推動了干部隊(duì)伍作風(fēng)好轉(zhuǎn)，但個(gè)別干部職工態(tài)度生硬、紀(jì)律松散、辦事拖拉等現(xiàn)象仍然存在。

　三、存在問題的原因分析 ?

　是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識不夠，所以，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，政府職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變得較慢。個(gè)別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強(qiáng)調(diào)客觀，認(rèn)為在工作中已取得了必須的成績，堅(jiān)持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯(cuò)了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進(jìn)步提高。

　二是工作思路不清，協(xié)調(diào)配合不夠。部分班子成員在統(tǒng)籌工作、統(tǒng)攬全局發(fā)展思路上還存在差距。存在按部就班、

　因循守舊的狀況。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響干部職工工作的進(jìn)取性和主動性。

　三是服務(wù)意識有待加強(qiáng)。個(gè)別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務(wù)意識不強(qiáng)的表現(xiàn)，工作中不能很好的處理公與私的關(guān)系，總以個(gè)人私事為重，沒有把工作放在第位，也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)沒有更好地遵守單位規(guī)章制度，來去自由，放松了自我約束。應(yīng)充分認(rèn)識到我們的工作重點(diǎn)在鄉(xiāng)村，工作對象是廣大農(nóng)民群眾，要保穩(wěn)定抓發(fā)展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，要充分尊重農(nóng)民意愿，保護(hù)好、引導(dǎo)好群眾發(fā)展的進(jìn)取性。

　四是開展批評與自我批評的自覺性不強(qiáng)。班子成員都有自我分管的工作，各自在自我的分管工作業(yè)務(wù)上不能全身心的投入工作，沒有創(chuàng)新意識。更缺少批評與自我批評的自覺性，有時(shí)即使看到了別人的問題，認(rèn)為在齊工作，不必要批評別人的缺點(diǎn)，堅(jiān)持“團(tuán)和氣”。

　四、改善方法和努力方向 ?

　1、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，進(jìn)步端正學(xué)風(fēng)。按照各級黨組織的要求，堅(jiān)持和完善相關(guān)學(xué)習(xí)制度。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，合理安排自學(xué)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢、解決新問題的本事。

　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、作風(fēng)建設(shè)，完善各種學(xué)習(xí)制度，提高班子的整體素質(zhì)和工作本事；改善工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，更好地履行崗位職能。

　2、增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)建設(shè)。堅(jiān)持團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，正確處理好團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，班子成員間相互協(xié)商、溝通，杜絕在工作中出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)建設(shè)。不斷加強(qiáng)班子成員的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識修養(yǎng)，提升班子的整體素質(zhì)。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識，更好地為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)，進(jìn)步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關(guān)系。

　3、深入基層加強(qiáng)調(diào)研，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。班子成員要堅(jiān)持深入基層，針對改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點(diǎn)，帶有政策性、全局性和特殊性的問題，開展專題調(diào)研。改善調(diào)研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實(shí)情，了解群眾疾苦，解決群眾困難，真正做到民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應(yīng)；民有所盼，我有所干；能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時(shí)限辦理。

　4、進(jìn)步改善工作作風(fēng)，努力提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。班子成員無論做什么事情，都要認(rèn)真盡職盡責(zé)的去做，克服不深入研究解決問題的思想，今日能辦的事不能拖到明天去

　做，在工作中知難而進(jìn)，不完成好工作決不松勁。樹立勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的本事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)。

　5、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)批評與自我我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立“共同目標(biāo)”和“大局意識”，堅(jiān)持好個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級的原則。在認(rèn)真做好自我本職工作的同時(shí)，互相之間要密切配合，共同維護(hù)好班子的形象。注重把握和處理好局部與全局的關(guān)系，在思想上、政治上、行動上與黨中央堅(jiān)持高度致。領(lǐng)導(dǎo)班子要正確對待缺點(diǎn)錯(cuò)誤，僅有找準(zhǔn)缺點(diǎn)，認(rèn)識缺點(diǎn)，才能改正缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實(shí)踐中提高工作本事，改善工作方法。

　6、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。切實(shí)抓好把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，全*干部全員參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的貫徹實(shí)施；切實(shí)做到反對“四風(fēng)”，經(jīng)常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；班子成員既要管好自我，又要管好家屬子女、注意關(guān)注和解決人民群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕利用職權(quán)以權(quán)謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風(fēng)，自覺樹立和維護(hù)黨員干部在人民群眾中的形象。

　班子對照檢查材料 第 5 篇：

　?

　學(xué)習(xí)教育的最終目的是解決問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“開展“兩學(xué)做”學(xué)習(xí)教育，要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。”堅(jiān)持問題導(dǎo)向，這是確保我局學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效、不走過場的重要法寶。根據(jù)中央和省委、市委關(guān)于區(qū)分層次解決存在問題的要求，下頭，我分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員以及黨組織三個(gè)層次，談?wù)勎覀円獙φ詹檎摇⒔鉀Q的存在問題和不足：

　()黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層面。按照中央和省委、市委要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)解決在帶頭堅(jiān)定夢想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨職責(zé)等方面的問題。結(jié)合我局實(shí)際，局處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要著重解決好如下問題：是把方向的本事不夠強(qiáng)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)恐慌意識不強(qiáng)，異常是對以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、對習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵、核心要義以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，學(xué)習(xí)不深入、掌握不到位，在運(yùn)用新理念新思想新戰(zhàn)略指導(dǎo)財(cái)政工作實(shí)踐上思考不夠、運(yùn)用不多，導(dǎo)致工作開展有時(shí)存在方向不明、創(chuàng)新不足、推進(jìn)不力的情景，把握方向善抓善管的本事有待進(jìn)步提高。

　二是干工作的勁頭不夠足。有的年紀(jì)大點(diǎn)的同志有“人到碼頭車到站”的思想，認(rèn)為職務(wù)已經(jīng)差不多了，不必那么

　拼了，有的年紀(jì)輕些的同志也沖勁不足，有的職務(wù)提升了，工作的銳氣、勁頭卻下降了，靠前指揮、親力親為也少了，缺乏敢抓敢管敢于較真碰硬的精氣神。三是帶隊(duì)伍的力度不夠大。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對傳幫帶、抓好隊(duì)伍建設(shè)不重視，履行“崗雙責(zé)”不到位，還存在只管業(yè)務(wù)不帶隊(duì)伍、只交工作不教方法、只會批評不懂激勵或不分原則地只講激勵、不敢開展批評等問題。四是當(dāng)表率的作用不明顯。在理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)上、在抓鐵有痕抓工作落實(shí)上、在以身作則嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩上，有的還存在表率作用發(fā)揮不到位的問題。

　(二)全體黨員層面。按照省委、市委實(shí)施方案要求，全體黨員干部都要著力解決夢想信念動搖模糊、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端、工作消極懈怠等五方面的問題。大家要高度重視，逐開展對照檢查、邊查邊改。結(jié)合我局實(shí)際，要著重解決個(gè)別黨員干部存在些不像黨員、不守規(guī)矩、不起作用的問題。

　1.不像黨員的問題。就是組織上入了黨，但思想上沒有完全入黨，日常工作生活中的言行舉止“不像個(gè)黨員”。主要表此刻：是思想覺悟不像。有的黨員把學(xué)習(xí)黨的思想政治理論當(dāng)作可有可無，加強(qiáng)理論武裝的自覺性在退化，對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造在放松，精神之“鈣”不足。二是身份認(rèn)同不像。有的黨員對黨員身份缺乏榮譽(yù)感、認(rèn)同感，與人交往中甚至不愿提及自我的黨員身份。三是標(biāo)準(zhǔn)要求不

　像。有的黨員不但對自我要求不高，并且私心雜念多，光打自我的“小算盤”，只講索取不講奉獻(xiàn)，只要權(quán)力不擔(dān)職責(zé)，在日常工作生活中沒有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將自我混同于普通群眾，甚至連普通群眾都不如。四是對待群眾不像。有的黨員服務(wù)意識不強(qiáng)，為群眾辦事不上心不主動，在財(cái)政政策制訂和資金安排使用上為民著想也不夠。五是斗爭精神不像。有的黨員對詆毀黨的錯(cuò)誤言論不抵制、不斗爭，甚至跟著齊說黨壞話，傳播丑化黨和國家形象的言論。

　2.不守規(guī)矩的問題。按照要求，此次學(xué)習(xí)教育中要著重查擺的是不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫的問題。主要表此刻：是有的黨員不注重學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律規(guī)矩，異常是對今年開始實(shí)施的廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例，還存在學(xué)的不夠深入、掌握不夠到位的問題，反映的是學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)、守紀(jì)意識不牢的問題;二是有的黨員政治紀(jì)律觀念不強(qiáng)，不認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級決策和部署，有的時(shí)候還存在搞變通、找理由、變相抵制、貫徹執(zhí)行不到位的問題;三是有的黨員組織觀念還不夠強(qiáng)，喜歡和組織討價(jià)還價(jià)，甚至擺老資格，不服從上級工作安排;有的對組織不信任、不講真話;有的對執(zhí)行請示報(bào)告制度不認(rèn)真、不嚴(yán)格等。

　3.不起作用的問題。就是在日常的工作生活中帶頭作用、骨干作用不明顯，先鋒模范作用發(fā)揮不突出的問題。主要表此刻：是事業(yè)心不強(qiáng)、態(tài)度不正，有的認(rèn)為升遷無望、

　干多干少個(gè)樣，有的貪圖安逸，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，不求有功但求無過，工作挑三揀四、怕苦怕累。二是職責(zé)心不強(qiáng)、精神不振，工作不用心、消極懈怠，比如有的同志上班辦事馬虎應(yīng)付，下班準(zhǔn)時(shí)回家;有的科室負(fù)責(zé)人職責(zé)心不強(qiáng)，以值班鑰匙沒交給自我科室為借口，對值班不管不問，不按時(shí)安排值班;個(gè)別值班同志自我值班后把值班室鑰匙丟到門崗，不按要求交接班致使值班有拖崗空崗現(xiàn)象。三是執(zhí)行力不強(qiáng)，有的業(yè)務(wù)不精、本事不強(qiáng)，又不愿沉下心來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，眼高手低，大事做不了，小事做不好。四是缺乏擔(dān)責(zé)意識，對工作存在畏難情緒，不敢碰硬、不敢啃“硬骨頭”，遇到問題繞道走，碰到矛盾往上推，“平常時(shí)期看不出來、關(guān)鍵時(shí)候也沖不上去”。

　對我局其他般干部職工而言，也不能認(rèn)為這些問題是黨員的問題，與己無關(guān)，同樣也要進(jìn)取查找自身存在的問題，向合格黨員看齊，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，做遵紀(jì)守法的機(jī)關(guān)工作人員。

　(三)黨組織層面。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：開展“兩學(xué)做”學(xué)習(xí)教育，不僅僅要著力解決黨員隊(duì)伍存在的問題，還要推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作存在的問題;整頓不合格基層黨組織的工作要跟著上。所以，學(xué)習(xí)教育要搞好，就必須把黨支部建設(shè)好、把作用發(fā)揮好。各支部要著重解決主業(yè)意識不強(qiáng)、組織生活不正常不健全、黨建基礎(chǔ)薄弱等方

　面的問題：

　是主業(yè)意識不強(qiáng)的問題。有的黨支部書記沒有深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“把抓好黨建作為最大政績”的要求，沒有牢固樹立起抓黨建的主業(yè)意識，重業(yè)務(wù)輕黨建，手硬手軟，對自身需要履行的主體職責(zé)了解不夠全面，對基層黨建工作學(xué)習(xí)思考不夠，對如何抓好支部工作缺乏黨建思維，存在以業(yè)務(wù)思維推進(jìn)黨建工作的問題。

　二是組織生活不正常不健全的問題。有的黨支部沒有把嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活作為加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉的重要平臺，存在以業(yè)務(wù)會議代替組織生活、組織生活形式機(jī)械單調(diào)等情景;有的黨支部組織生活質(zhì)量不高，沒有堅(jiān)持問題導(dǎo)向，沒有緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，學(xué)習(xí)討論不足、批評與自我批評的氛圍不濃，組織生活流于形式，走過場;有的黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常，對組織生活的常態(tài)化建設(shè)抓得不夠。

　三是思想政治工作不到位的問題。有的黨支部書記對思想政治工作不夠重視，在思想教育工作方面下的功夫不多，并且缺乏針對性，沒有做到“把鑰匙開把鎖”，沒有嚴(yán)格落實(shí)談心談話制度。對些苗頭性傾向性問題和現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)不夠及時(shí)，對些工作作風(fēng)不實(shí)的黨員干部教育引導(dǎo)不夠，不善于帶隊(duì)伍。四是黨建基礎(chǔ)工作薄弱的問題。有的黨支部還存在對入黨進(jìn)取分子、發(fā)展對象的培養(yǎng)考察不夠規(guī)范甚至流于形

　式，對學(xué)習(xí)、會議等黨建工作的記錄不及時(shí)、不完整，黨務(wù)干部對黨建業(yè)務(wù)不熟悉等問題。

　班子對照檢查材料 第 6 篇：

　自開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，經(jīng)過支部學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，對此次教育活動的目的和意義有了進(jìn)步深刻的了解，經(jīng)過撰寫心得體會、記學(xué)習(xí)筆記、參加民主生活會進(jìn)行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自我在黨組織的教育幫忙下，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)自我完善，在各個(gè)方面得到更大提高和提高，做名合格的黨員。

　、自身作風(fēng)建設(shè)情景 ?

　作為名中共黨員，本人在個(gè)人作風(fēng)方面向比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉。具體表此刻：

　是認(rèn)真做好本職工作，努力提升素質(zhì)本領(lǐng)。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實(shí)苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時(shí)且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，待人熱情，與人為善，能夠做到密切聯(lián)系群眾。二是站穩(wěn)立場，堅(jiān)持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府堅(jiān)持致，努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策，始終堅(jiān)持端正的思想;在工作中能夠做嚴(yán)禁端正，維護(hù)黨和青年群體的合法利益。三是生活

　作風(fēng)良好。

　本人始終秉承進(jìn)取向上的生活態(tài)度，始終堅(jiān)持進(jìn)取健康的業(yè)余愛好，生活習(xí)慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度，不奢靡，不消沉，不墮落。四是廉潔自律，維護(hù)青年群眾利益。本人在工作中時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，運(yùn)用好、發(fā)揮好共青團(tuán)聯(lián)系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用，自覺做到以群體利益為先，切實(shí)為群眾謀福利，堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力、以權(quán)謀私。

　無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力鉆研本領(lǐng)知識，但結(jié)合自身工作的實(shí)際情景，對照“四風(fēng)”要害，結(jié)合“兩學(xué)”、“三對照”、“四查找”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，自我在思想覺悟、紀(jì)律意識、工作作風(fēng)、價(jià)值取向等方面還存在很多問題和不足。

　二、自身存在的突出問題 ?

　學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與青年工作有關(guān)的資料，對經(jīng)濟(jì)理論、社會科學(xué)及新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，這對于自身的發(fā)展

　和工作的促進(jìn)都是不利的。

　政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對當(dāng)前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領(lǐng)會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時(shí)間去多了解國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，從必須程度上束縛了自我的思想，難以擴(kuò)展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先研究怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了些急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。

　創(chuàng)新意識不足。對新知識、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表此刻工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。

　服務(wù)意識有待進(jìn)步提高。有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從基層單位和服務(wù)群體的角度去思考問題，導(dǎo)致有些工作或活動因研究不周而出現(xiàn)盲點(diǎn)或欠缺。

　三、存在問題的原因 ?

　經(jīng)過認(rèn)真剖析和總結(jié)，上述問題產(chǎn)生的主要原因有：是對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;二是開拓進(jìn)取精神仍然不足;

　三是個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。今后，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高自我的理論水平和業(yè)務(wù)本事，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻警醒 ?

　自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，努力使工作有更大提高。

　四、整改措施和今后的努力方向 ?

　我決心經(jīng)過這次對照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇理解大家的批評和幫忙，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

　加強(qiáng)政治理論和文化知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)本職崗位知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷進(jìn)取主動地加強(qiáng)對政治理論以及新知識、新事物的學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的夢想信念和宗旨意識，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自我的知識視野，提高自我的知識水平和政治思想修養(yǎng)。

　進(jìn)取主動地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。作為名共產(chǎn)黨員，我將進(jìn)步加強(qiáng)職責(zé)意識和服務(wù)意識，提高為考生服務(wù)的水平，努力豐富自我的閱歷，鍛煉自我的各方面本事，樹立勇于奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，進(jìn)取工作。不斷改善自我的工作作風(fēng)和

　工作方式，提高工作水平。

　要進(jìn)步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。要進(jìn)步增強(qiáng)服務(wù)和大局意識，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自我，在科學(xué) ?

　發(fā)展觀的指導(dǎo)下，經(jīng)過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞全市新戰(zhàn)略實(shí)施的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本職工作。

　謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，擴(kuò)大自我的知識面以彌補(bǔ)自我的缺陷，改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自我的缺點(diǎn)，努力克服些不足之處，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和無私奉獻(xiàn)的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)儉;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，始終堅(jiān)持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態(tài)度，在本職工作中發(fā)揮自身的些優(yōu)勢，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中去體現(xiàn)個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。

　班子對照檢查材料 第 7 篇：

　?

　習(xí)近平總書記指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，本著對黨、對社會、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我結(jié)合崗位工作實(shí)際，聯(lián)系自身思想、工作、學(xué)習(xí)情景，對照標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)心深處進(jìn)行了次深刻地自我剖析，深刻查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)步端正了思想，堅(jiān)定了夢想信念。現(xiàn)將有關(guān)情景查擺剖析如下。

　、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。

　“三嚴(yán)三實(shí)”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定夢想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民服務(wù)的本事。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案貼合實(shí)際情景，貼合客觀規(guī)律，貼合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，勇于直面矛盾，善于解決

　問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦白、公道正派。“三嚴(yán)三實(shí)”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

　焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，習(xí)近平總書記將其概括為““心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自我”的公仆情懷;凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng);“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。

　二、聚焦“四風(fēng)”、對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，把自我擺進(jìn)去，查找個(gè)人“四風(fēng)”突出問題。

　我從入伍到參加公安工作已 30 多年，從最基層干起，在組織的培養(yǎng)下，步步成長為名副科級干部。應(yīng)當(dāng)說，自我這路走過來，遵守黨的政治紀(jì)律是堅(jiān)決的，政治上是清醒的，是以貫之的。信仰信念始終是堅(jiān)定的。無論在哪個(gè)崗位，都能站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)定夢想信念，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風(fēng)大浪面前立場堅(jiān)定，不做糊涂人，不干糊涂事。服

　從組織安排從未打過折扣。參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，組織上要我到哪就到哪、讓我干啥就干啥，沒有自我設(shè)計(jì)個(gè)人成長路線，也沒有向組織提過分要求，討價(jià)還價(jià)。廉潔自律要求嚴(yán)格，恪守黨章和黨紀(jì)國法，自覺按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。但對照標(biāo)準(zhǔn)要求，還有很多方面做得不夠。

　()形式主義方面。政治理論學(xué)習(xí)的主動性、自覺性欠缺，水平不高，學(xué)習(xí)緊迫感和憂患意識不夠強(qiáng)。理論水平與實(shí)際有差距，缺乏科學(xué)觀點(diǎn)、方法理論聯(lián)系實(shí)際去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際問題。對現(xiàn)代信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)理論、金融知識、新型業(yè)態(tài)、等知識儲備不足，掌握不多。

　(二)官僚主義方面。聯(lián)系群眾不夠全面，宗旨意識需要進(jìn)步提高。思想政治工作做的還不夠扎實(shí)，對民警思想狀況和生活情景了解不全面，幫忙民警、職工解決實(shí)際困難不多。

　(三)享樂主義方面。開拓進(jìn)取、艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神有待提升。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠?qū)挕⑥k法不夠多，習(xí)慣按老套路老辦法解決問題。對精神生活追...

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