【篇一】

　 開場：

　 1.親愛的家長朋友還有可愛的小朋友們：

　 合：大家下午好!

　 1.金秋送爽，萬里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情，

　 2.十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦.

　 3.十月，激-情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國微笑著將我們的成績大檢閱„

　 4.我們見證歷史，見證新中國 67 的光輝歷程.

　 1.今天,我們為祖國 67 載華誕，共同舉杯，同心祝福!

　 合：祝愿偉大的祖國繁榮昌盛，日月同輝。

　 1.十月的陽光，分外燦爛!

　 2.從長白山美麗的天池，到南海閃爍的珊瑚島;

　 3.從烏蘇里江悠揚的船歌，到帕米爾高原彩色的舞蹈。

　 4.長城內外，大江南北，都沉浸在節日的歡樂之中。

　 2.我們的校園也因此被快樂沸騰!

　 3.孩子們也被快樂包圍。

　 1.他們想用歌聲和舞蹈來表達他們愉悅的的心情。

　 4.讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融入這歡樂的海洋;

　 2.綏濱農場幼兒園慶十一大合唱

　 合：現在開始!

　 結束：

　 1：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

　 2：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

　 3：再優美的詩篇抒發不了對您的愛戴

　 4：再動聽的話語表達不完對您的忠誠

　 2：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航

　 3：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經敲響

　 1：讓我們在中國共-產-黨的領導下

　 4：踏著戰鼓的節拍

　 合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方

　 2：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強

　 3：祝愿綏濱農場幼兒園的明天更加美好、更加輝煌

　 合：朋友們，再見!

　 【篇二】

　男：尊敬的老師;

　 女：親愛的同學們;

　 齊：下午好!

　 男：金秋十月，丹桂飄香。

　 女：放眼神州，豐收在望。

　 男：在這金秋送爽，歌海如潮的季節里我們共同歡度中華人民共和國成立 66 周年!

　 女：在這秋染大地，漫山彩虹的季節里我們一起慶祝偉大的祖國第 66 個華誕!

　 男：彈指揮間，滄桑巨變，66 年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。

　 女：在中國共產黨的領導下，億萬人民艱苦創業，努力探索中國特色社會主義的發展道路，在改革開放和現代化建設的歷程中，創造了一個又一個奇跡。

　 齊：實現著強國富民、民族復興的百年夢想。

　 男：多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠。

　 女：多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十六年的華誕!

　 男：仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!

　 女：為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的青春和生命!

　 男：即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。

　 女：當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上，中國特色社會主義事業顯示出強大的生命力。

　 男：今天，我們在這里歡聚一堂。

　 女：在這舉國歡慶的時刻，讓我們放聲歌唱。

　 齊：放聲歌唱!

　 女：“小學慶國慶文藝演出現在開始。”首先出場的是六年級，他們選送的曲目是詩朗誦《我的中國夢》。一年級的歌伴舞《小小的一片云》《走走走》做準備。

　 男：請欣賞一年級的歌伴舞《小小的一片云》，《走走走》，請二年級的舞蹈《兩只老虎》做準備

　 女：接下來，請欣賞二年級的舞蹈《兩只老虎》，三年級的口風琴《我和你》、《游戲的伙伴》做準備。

　 男;下面請欣賞三年級的口風琴《我和你》、《游戲的伙伴》。四年級的歌曲《國家》做準備。

　女：龍的故鄉，翻云覆雨日日顯神威。旭日東升，高天闊地多富有。這里的傳說動人，這里的歷史悠久。

　 男：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。炎黃子孫的創舉，飛揚著代代風流。

　 女：祖國呀

　 男：母親呀

　 合：做作您的子孫，我們將永遠將您歌唱，祖國我們愛你!請欣賞四年級的歌曲《國家》，請五年級的朗誦《國慶誦》做準備”。

　 男：下面請欣賞五年級的朗誦《國慶誦》”，一年級的雙簧《我會表演》做準備。

　 女：請欣賞一年級的雙簧《我會表演》，二年級的詩朗誦《媽媽的愛》做準備

　 男：媽媽的愛是清涼的風，

　 媽媽的愛是遮雨的傘，

　 媽媽的愛是滴落的淚，

　 媽媽的愛是責備的目光。

　 下面請二年級的詩朗誦《媽媽的愛》。三年級的相聲《吹牛》做準備

　 女：下面請欣賞三年級的相聲《吹牛》。四年級的朗誦《十月》做準備。

　 男：又是一年秋風送爽時

　 女：又是一輪花好月圓日

　 男：在這個舉國歡慶的節日里，讓我們盡情歡唱，

　 女：在這個偉大而特殊的生日里，讓我們盡情開心。請欣賞四年級的朗誦《十月》。五年級的朗誦《祖國我愛你》做準備。

　 男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

　 女：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風

　 男：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫著一曲又一曲壯麗，

　 女：善良友好的龍的傳人用行動抒寫著一張又一張華彩，

　 下面請欣賞五年級的朗誦《祖國我愛你》。六年級的朗誦《中國夢》做準備。

　 男：請欣賞六年級的朗誦《中國)我們美麗的祖國媽媽，

　 讓我們為您增光添彩!

　 讓我們使您更具活力!

　 (女)我們親愛的祖國媽媽，請您放心，

　 新時代的少年一定會令您自豪，讓您驕傲!

　 (男)坎坷的道路不能阻擋我們前進的步伐!

　 再多的困難也無法磨滅我們奮斗的決心!

　(女)我們一定會令祖國更加繁榮，更加輝煌!

　 (齊)xx 小學慶祖國 XX 華誕文藝演出

　 到此結束。

　 【篇三】

　 白：敬愛的老師，親愛的同學們：

　 合：大家晚上好!

　 白：2016 年國慶文藝匯演現在開始。

　 楊：轉眼間，2016 已經匆匆走過了一大半，可以說 2016 年是責任之年：在最美火炬手金晶以奮力保護圣火來詮釋對國家對奧運的責任時，中國的乳品業卻因嚴重的失職造成了危害無數家庭的三聚氰*事件。幸好黨和政府對于此事處理的即時又得當，才不至于有更多的人繼續受到傷害。

　 白：2016 年也可以說是真情之年：當冰雪切斷了回家的路、當地震震碎了巴蜀山川、當大水淹沒了溫暖的家，不怕!舉國同胞同舟共濟;血脈相連生死不離。大災無情可真情無疆，齊心協力來重筑家園。我們用真情來驅散恐懼，用愛心點亮未來!

　 趙：2016 年又可以說是民族情義之年：

　 馬：2016 年更是中國力量之年：百年奧運百年的夢，在 2016 年 8月 8 日 8 點這歷史的一刻成為現實，我們以飽滿的熱情向世界展現中國的風采。從東方紅一號傳來“東方紅，太陽升”的音樂，到如今神舟七號的漫步太空，中國的科學事業正在發生著日新月異的變化，我們正以無限的活力迎接更多的挑戰!

　 楊：我們唱響《歌唱祖國》，我們高誦《寫給祖國母親的歌》，我們滿懷喜悅地迎來了祖國母親 61 歲華誕。

　 白：建國 61 年來，我們的祖國無時無刻不在發生著翻天覆地的變化：改革開放、西部開發、中部崛起、振興東北„„祖國上下生機勃勃，各項事業蒸蒸日上。

　 趙：中國巨龍正在騰飛，中華民族的偉大復興，正在逐步成為現實。中國人民正在昂首闊步，邁向充滿希望的明天!

　 馬：金秋十月，丹桂飄香，讓我們以一首《真的愛你》共同祝福偉大的祖國欣欣向榮，祝福我們的祖國：

　 合：明天更美好!

　 馬：接下來請欣賞由 1615 班為大家帶來的《真的愛你》，掌聲歡迎。

　 2.《藤枝葉》

　 白：在充斥著鮮綠與陽光的繁密中，西雙版納的濕熱雨林散發出他柔美歡騰的氣息，輕揚婉轉的葫蘆絲觸發了那藤枝葉的純美律動。

　 趙：藤與枝剛柔相生，枝與葉靈動纏繞。在金色陽光下交融與共，

　散發出友誼的光輝。這是兩枝藤的故事，又是一枝藤的神話。下面請欣賞由 1617 班田濮陽、許懿文為大家帶來的舞蹈《藤枝葉》。

　 3.《onlylove》

　 馬：《圣經》上說，愛是恒久的忍耐，還有恩惠。逆境，唯有愛使人們執著;困難，唯有愛使人們前行;痛苦，唯有愛使人們堅強，唯有愛能創造奇跡!onlylovecandoit!那么，就有請 1611 班王宇航為我們帶來《onlylove》

　 4.《doll"sparty》

　 趙：你們女生小時候都玩兒些什么啊?

　 白：當然是娃娃了。那時候我總希望可以擁有各式各樣的娃娃。

　 趙：那現在呢?

　 白：很少了，慢慢長大了，娃娃的夢也便漸漸隱去了，好懷念呀!

　 趙：那今天就給你一個驚喜。你看，這里來了一群活力四射的娃娃，她們要在這里悄悄地開一個舞會，希望娃娃們神秘的舞會可以帶領大家回到童年。下面歡迎 1606 班的精靈們帶來《doll"sparty》

　 5.《器樂演奏》

　 馬：接下來請欣賞一組器樂演奏。首先，有請 1112 班的吳雪辰為大家帶來二胡獨奏——《*》

　 白：《*》是一首膾炙人口的二胡曲。樂曲表現的是我國內蒙古人民在傳統節日盛會上進行*比賽時的背景。《*》的旋律簡單，主題是蒙古族民歌《紅旗歌》。著名作曲家黃懷海先生從這首民歌中得到創作靈感憑借自己嫻熟的二胡演奏技巧，把一首僅有四句十六小節的民歌，升華為一首風靡全國，響徹海內外的*之作。

　 樂曲開始時以描寫奔騰馳騁的駿馬，來刻畫蒙古族人民節日*的熱烈場面，接著完整地引用民歌的全曲旋律，通過對民歌錦上添花地變奏，創造性地運用大段落的撥弦技巧，使樂曲別開生面，獨樹一幟，隨后自然地引出了華彩樂段，這是模仿馬頭琴演奏手法的一段“獨白”式的音樂。它把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現得酣暢淋漓，同時把二胡的演奏技巧提到了新的高難度水平。樂曲的最后，以第一段旋律的變化再現結束全曲。

　 楊：下面請欣賞由 1169 班的高朦、竇燕瑩共同為大家帶來的古箏合奏——《井岡山上太陽紅》

　 趙：《井岡山上太陽紅》是由中國音樂家協會會員、趙曼琴古箏藝術專修院院長、黃科大音樂學院教授、中奧維也納音樂學院客座教授、著名古箏藝術家趙曼琴老師，于 1975 年據同名歌曲改編而成的一首著名古箏合奏曲。歌曲的原型為廣泛流傳于江西地區的《采茶謠》。每年谷雨季節，采茶姑娘上山采茶時，總要唱起柔婉抒情的《采茶謠》，來抒發內心對收獲的喜悅和對自然景色的贊美。曲調為五聲羽調式，旋

　律進行以級進為主，只在幾處出現了四度跳進，給人以柔美流暢之感。

　 6.《愁》

　 楊：小小少年，沒有煩惱(唱)„„同志們啊，你們聽聽，這誰寫的缺德歌詞啊，明擺著說瞎話嘛!

　 白：楊夢澤，你這是怎什么了?

　 楊：是誰說小小少年沒有煩惱，愁死我了!咱這天天跑步跑得腿酸疼，作業寫到手抽筋，你說這能不愁嘛?咳„„

　 白：都說“少年不識愁滋味”,我看你這是愁上了眉梢了吧!

　 楊：可不嘛。哎，這可怎么是好呦!

　 白：那就聽聽這位同學是怎么說的吧，指不定對你會有點啟發呢。

　 楊：嗯，那就快讓他上來唄!

　 白：有請 1114 班韓宜達同學為大家帶來快板《愁》。

　 7.《thenewborn》

　 趙：印度少女睜開明澈的深眸，舞動的腰肢如同恒河無盡的訴說，神秘的土地承接第一束光芒，驅逐黑暗，蔓延成生命的禮贊。

　 白：幾度生命的輪回延續了力量與活力，絢麗的舞步踏出新生的樂譜，珠潤玉滑的笑靨給了復活完美的呈現。下面請欣賞 1617 班帶來的現代舞《thenewborn》

　 8.《mylove》

　 白：空寂的街道，空寂的房間，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤單單。

　 趙：無盡的孤寂壓迫著我，我想知道怎樣，我想知道是何原因，我想知道他們去哪兒了——那些我們在一起的時光，

　 合：那些我們共同吟唱的歌。

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