《 小手和小腳 》主題活動幼兒發(fā)展評價(jià)記錄表 班級
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內(nèi)容 具體指標(biāo) ☆ ☆☆ ☆☆☆ 健康 1、讓幼兒了解自己的小手，樂意用語言表達(dá)。
2、能跟著音樂唱歌并做簡單的腳的動作（踏、跳、走、跑）。
語言 1、感受兒歌的韻律，根據(jù)自己的理解學(xué)著改編兒歌。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小手，知道小手能做好多的事情。
3、初步教給幼兒保護(hù)手的方法。
科學(xué) 1、可以將大小，形狀相同的圖形配對。
2、激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。
藝術(shù) 1、感受兒歌的韻律，根據(jù)自己的理解學(xué)著改編兒歌。
2、提高音樂節(jié)奏感。
社會 1、 培養(yǎng)幼兒的動手能力，體驗(yàn)操作的快樂。
2、通過活動讓幼兒體驗(yàn)到做事給他帶來的快樂和滿足感。
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