開展班會 活動主題
文瀾江中心學校
謝門權
活動主題：
樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
活動目的：
通過班隊活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。使學生掌握一些節水的方法。
活動準備：
學生前期信息調查準備
1、思考下列問題，提出自己的見解
（1）在日常生活中，我們身邊有浪費水的現象嗎？
（2）結合自己的實際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達到節約用水的目的？
（3）在我們周圍，水資源保護的狀況好嗎？你認為哪些行為會使水質受到不良影響？
（4）例舉具體措施或歸納一些節水的小竅門。
2、查閱相關網站，從網上獲取相關信息，結合自己的觀點，對這些信息進行加工，證明自己的觀點是正確的或措施是可實施的。
3、以小組為單位，將自己的學習成果制作成 PPT 演示文稿或制作小報，供課堂交流用。
教師準備相關文字圖片和音響資料做成 PPT 演示文稿
活動過程：
一、教師發言導入：
師：同學們，今天我們的綜合實踐活動課研究的主題是“水”——無色、無味、透明，自然界中最常見的液體。（板書：——水）
師：因為 “水”這種物質與我們每個人的現實生活都密切相關，所以同學們在課前都進行了一些相關調查準備工作，當越來越多的信息資料呈現在我們面前時，大家心里都有很多感觸，水是生命之源，我們要珍惜生命之水，節約用水。今天就讓我們一起奏響節水暢想曲，有請兩名小指揮（主持人）。
二、奏響第一樂章《贊嘆：水是生命之源》
1、主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天讓我們一起奏響節水暢想曲，首先奏響第一樂章《贊嘆：水是生命之源》
2、主持人：有請第一小組成員代表孫曉鵬、白浴陽（出示圖片，配樂詩朗誦）
孫曉鵬：同學們，看完這組圖片，你們有什么感受呢？
白浴陽：我們小組想考考大家，人體缺水會怎樣呢？誰知道？
3、孫曉鵬：你們說的很好，但還不夠詳細，下面請我們組的小博士來告訴大家吧。
小博士：（介紹水對人體的重要性）
4、主持人：感謝小博士詳細準確的介紹，讓我們了解了水的重要性，其實水不僅可以解渴，還有很多用途呢，那么同學們，你們知道一噸水可以做什么嗎？請看大屏幕（出示你知道嗎）
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