先進個人申報材料專題 6 篇 第一篇:先進個人申報材料 ?

　 有人說：人生是在描繪一幅畫。如果我們截取顏老師22 年來的教學生涯當作一幅中國畫來欣賞的話，乍一看，給人的感覺一定是平平淡淡，因為你很難找到一兩筆濃墨重彩。不過，再經過細細欣賞，你也許會發現，這幅畫作雖算不上精彩，卻也是有筆有墨，筆筆到位，欣賞之余，總是覺得有一些東西令人回味。

　 他就愛和孩子在一起 ?

　 學生是教師這一職業生存的土壤。用顏教師自己的話說，雖然今年他已四十二歲，但就愛和孩子們在一起。其實，孩子們也喜歡與顏老師在一起。每天剛來到學校，他的身邊就會很快圍滿學生，或是幾句簡單的相互問候，或是師生之間的相互問答，內容涉及生活學習中的方方面面。對于學生的提問，顏教師總是能夠耐心地給予解答，盡可能地讓每一個提問的學生得到滿意的答案;對于顏老師提出的問題，孩子們也毫不避諱，因為，孩子們早已把他當作了自己的貼心人，他們愿意和顏老師用心來交流。也許正因為如此，顏老師才可以知曉每一個學生的特點甚至一些家事，而學生們也

　特摸顏老師的脾氣，知道怎樣做能讓他高興。當然，孩子們更愛上顏老師的。他們會在上前早早準備好上的用品，然后，幾個學生跑到辦公室請老師上。下的時候，學生們很愛“粘著”顏老師不放，問這問那，讓顏老師難以脫身。顏老師怕耽誤了學生的其他程，給自己做了規定：上前一分鐘走進教室，下后一分鐘走出教室。即便如此，仍會有幾個學生利用老師走出教室前的這極短的時間與老師交流。一個學生說：“老師，你的講得太精彩啦!”顏老師淡淡一笑：“孩子，不是老師的講得精彩，是你聽得太投入啦。”又一個學生問：“老師，只有‘類地行星’上才可能有生命嗎”“‘類地行星’”顏老師有點驚訝，“這也不一定，你可以自己研究一下嘛!”顏老師瞅了學生一眼，抽身而去，因為雖然他很喜歡和孩子在一走，但是“下后一分鐘走出教室”的規矩不能破。

　 有人對做教師這一職業的人說過，如果學生喜歡上了你，你的教育就成功了一大半。而若真要讓學生喜歡上你并不像說說話這樣容易。不過，你完全可以借鑒顏老師的做法，那就是時刻保持一顆童心，常和孩子們在一起。

　 他愛把簡單的事情復雜化 ?

　 大多數人喜歡把復雜的問題簡單化，因為事情越簡單

　越好做。而顏老師卻常常把簡單的問題復雜化，特別是剛參加工作時更是如此。比如說，學校張掛在每個教室里的“時間表”、“程表”、“值日表”，俗稱“三表”。開學前一天，學校安排顏老師設計一下，本來學校領導并沒有提出什么要求，按常理，只要能體現“三表”的功能，就算完成任務，可為了讓“三表”更加整齊統一，實用美觀，顏老師幾易其稿，換來的是徹夜未眠;為了使同事的鄉公開能夠上得更好，顏老師放棄了午休時間為同事趕畫教學掛圖——因為畫的圖更能夠滿足這節教學的需要;為了搞好《小學生思想品德評定》實施試點工作，他整整花了兩個周的時間，精心策劃，搞好試點，并寫成材料，上報市局;學校成立小文學社、小記者站，領導要他擔任這個任務，經過三天的深思熟慮，小廣播站有聲有色地辦了起來。再說有一次開家長會的事。那一年，由于種種原因，顏老師所教的班級一直沒有召開家長會，好容易等到放暑假前才有了一次開家長會的機會，按理說，家長會上，總結一下學校和班級一年來的工作，再布置好暑假工作特別是安全方面就可以了吧。可顏老師硬是講了近兩個小時，他除講了學校統一布置的內容外，還講了很多其他方面的事情。如，學生上學放學路上安全問題，家長管

　教孩子問題，學生請假問題，對待特殊學生學期初家長應告知老師的問題...... ?

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　?第二篇:教師創先爭優先進個人申報材料 ?

　 當前，全黨正深入開展“創先爭優”活動。具有“人類靈魂工程師”贊譽、倍受社會尊重愛戴的人民老師，如何立足本職、創造先進、爭當優秀、惠澤學生，無疑應當成為活動的主題。

　 于海濤作為一名人民教師，同時作為一名中國共產黨員，他認為自己應該用真心愛自己的事業，兢兢業業，勤奮求上進，這不僅是對學生負責，也是對自己負責，這樣才不會讓社會拋棄自己。才能體現一名共產黨員的先進性。他在教書育人中“創先爭優”，主要從以下三個方面爭當先進。

　 第一，立足崗位，履行職責，爭當推動漢陽教育的先行者。

　 他的家鄉在遙遠的青島。年輕的他滿懷激情，一腔熱血參加了教育事業，放棄了家鄉條件更好的《青島晚報》社會新聞記者的工作，2008 年大學畢業，通過武漢市事業單位公開招聘，考入了武漢市翠微中學，光榮的成為了一名初中

　歷史教師。在開展“創先爭優”活動中，他時刻要求自己立足崗位履好職，為人師表育好人，爭當推動漢陽教育的先行者。這種“先行”體現在工作態度、敬業精神、忠誠教育等方面。目前，他的工作量很大，每周 12 節，按照教師績效工資標準衡量已是滿負荷工作量，同時又教初三畢業年級。自己第一次教初三有著數不清的壓力和困難。為了消除自己教學經驗不足等困難，他時刻要求自己要有腳踏實地、勤奮刻苦的工作態度，要求自己認認真真的備好每一節，上好每一節。在他的努力下，所帶班級的歷史成績優秀，每次考試都能超額完成校領導給他的任務。工作僅一年就在多項教師技能比賽中獲獎：論文獲得湖北省三等獎，網絡電教教學設計獲得兩個區二等獎，一個武漢市一等獎，一個湖北省三等獎，一個湖北省一等獎和一個全國二等獎。今年 11 月底他還將破格代表漢陽區直接到武漢市參加網絡優質比賽。與此同時，他還承擔學校的政教處處務工作，每天協助政教主任管理著全校一千多名學生各項繁瑣的工作，同時，自己還是學校的團委書記，還要主持學校的共青團工作。還有學校的廣播室，多功能報告廳的使用也由他來管理。近期，還要負責區教育局團代會后勤籌備工作。這些大量的工作，使他幾

　乎沒有個人時間，白天上班在政教處經常遇到繁瑣復雜的工作，一忙就是一天，晚上同事們經常看到他下班回家，還要把教科書和教案帶回家，在家繼續工作，準備第二天的程。在考勤方面每天七點左右上班，而且幾乎最后一個下班，有朋友曾說，一個人做三個人的事又不拿三倍的工資，何苦呢他說：“人們說教師是陽光下最光輝的職業，這個并不是說教師的收入有多高，而是在說教師工作的崇高性，無論收入多還是少，既然選擇了教育這個事業，他們都應該必須對得起他們每天面對的那些孩子以及給他寄予厚望的家長。不計較個人物質得失，擁有樂于奉獻的工作態度，才能更好的履行人民教師的職責。同時，這也是一名黨員教師高尚人格、甘為人梯的精神境界。” ?

　 第二，教書育人，滿腔赤誠，爭當人類靈魂的工程師。

　 教師不僅要教好書，更要育好人，做真正的教育者而不是“教書匠”。因此，教育的本質意義就在于把知識化為情感，化為品格，化為真理，去影響人，感召人，塑造人。

　 爭當人類靈魂的工程師，一要“學為人師，行為世范”。古人說：“士有百行,以德為先!”作為學校政教處和團委的老師，他必須要把培養學生良好的道德品質當做他工作的重

　點。自己每天穿著打扮樸素得體，干凈整潔，沒有花哨怪異的發型，也沒有名貴奢侈的品牌服飾，首先在外表穿著上無聲勝有聲的從正面影響學生。同時，他在學校內組織了 40人的校園志愿者，并且開展了一系列團隊活動呼吁全體同學不使用一次性物品、節約用水用電、不隨手亂扔垃圾、不破壞學校公物財產等。本學期，翠微中學的環境衛生和學生們的行為習慣在這些活動的影響下，有了很大的進步。爭當人類靈魂的工程師，二要做學生的指路明燈。為了學生各項素質的發展，他組織建設的校園廣播臺培養了十余名普通話標準的學生廣播員，廣播臺成立伊始，遇到了很多困難，因為平時成績放首位的思想嚴重影響著很多師生，所以選廣播員遇到了很多困難...... ?

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　?第三篇:學校后勤先進個人申報材料 ?

　 后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻的職業，我在這一崗位上，一干就是 10 年，十年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅守著這一事業，與時俱進，不斷追求創新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務窗口，使后勤工作成為縣委辦公室工作的新亮點。

　?

　 一、加強學習，提高自身素質。注重加強對政治理論和業務知識的學習，努力提高自身素質。一是始終把政治理論學習放在首位。以保持共產黨員先進性教育活動為契機，認真學習了“三個代表”重要思想有關文件，書寫讀書筆記2 萬余字，對自己進行了深刻的思想剖析，制定了嚴格的個人整改措施，使自身的政治理論素質有了很大提高，更堅定了從事后勤工作的決心和恒心。二是刻苦鉆研業務知識。近年來，堅持自學業務知識，認真學習了黨和國家領導人對后勤保障工作的重要論述，以及各級辦公廳系統關于搞好后勤保障工作的規章制度等，成為后勤保障業務的行家里手，經受住了抗擊“非典”、區劃調整、禽流感防治等重大事件的考驗，表現出了較強的后勤保障組織協調能力，多次受到各級領導的表彰。同時，他堅持把幫助別人提高業務水平作為最大快樂，先后舉辦后勤專題講座 3 次，參訓人員達到 200人次，帶動了全縣后勤保障工作水平的整體提高。

　 二、健全制度，構建管理體系。堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務、車輛管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規范接待管理。為開辟一條接待管理的新

　路子，本著制度全面、規定合理的原則，在調查研究基礎上，制定出臺了《接待管理暫行規定》等制度，既保持了節儉，又充分體現了行唐的熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以來，先后接待來行唐檢查指導領導干部以及兄弟縣市參觀考察人員等共計 300 人次，在接待人數與去年大致相當的情況下，接待費用同比下降 15%，達到了來訪領導、縣委領導、單位領導“三滿意”。二是推動會務組織標準化。在借鑒其它行業標準化管理經驗基礎上，根據會議輕重緩急和規模的大小，圍繞會議通知、會場布置、簽到、會議保障等關鍵環節，分別制定了一整套行之有效地會務組織工作標準，對會務組織實行全程標準化管理。今年以來共組織全縣性大型會議 12 場次，中型會議 20 場次，一般會議40 場次，會務組織工作無一疏漏，為縣委迅速推開各項工作提供了有力保障。三是完善車輛保障制度。在領導的大力支持下，我們對新舊車輛全部采取包干制度，駕駛員定位到車，油料、維修實行定點管理，確保財盡其用。同時，進一步規定了派車的權限，明確了車輛的停放位置，制定了車輛管理暫行規定。在此基礎上，特別加強了對司機的教育培訓，使車輛保養水平和安全責任意識明顯提高，已連續 5 年保持了

　安全責任事故的零發生。

　 三、勇于創新，增強服務效率。為增強效率，提高服務水平，結合黨員先進性教育，率先在全體干部職工中開展了以定崗、定位、定責為重點的“三定”活動。一是定崗。根據后勤工作特點和工作實際需求，確定了司機、通信員、值班員等若干后勤工作崗位，對每個崗位分別制定了詳細的工作標準。二是定位。要求每個干部職工根據自己從事后勤工作的性質，在確定的崗位中找準自己的位置，擺正站位。三是定責。以責任狀的形式規范職能、目標、時限和責任，使每個干部職工崗位職責明晰。每項工作既有質的要求...... ?

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　?第四篇:農業銀行先進個人申報材料 ?

　 參加工作十多年以來，田芳同志兢兢業業、任勞任怨、一絲不茍，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想。特別是 1999 年 6月，西部大開發的號角吹響以后，田芳同志更是信心百倍地投入到農村金融工作之中，用自己的辛勤和智慧為西部大開

　發和彬縣縣域經濟發展做出了應有的貢獻，受到行領導和同事一致好評。

　 勤奮學習加強理論武裝 ?

　 金融工作說到底是一個“錢”字，然而細究起來，卻又不僅僅是一個“錢”字。農業銀行要把最廣泛的資金吸收為存款，同時又要把最多的存款通過貸款發放出去，中間還有許多細小環節。這是一個系統、有機而又復雜的運作過程。中國農業銀行和陜西分行為此制定了一系列基本制度和操作規程，對于進一步規范金融運作、防范金融風險起到了積極的作用。如果不學習這些制度和操作規程，怎么能適應日新月異的工作發展需要呢為此，田芳同志在繁忙的工作之余，擠出時間，對其進行了認真學習和鉆研，掌握了基本內容和精神實質，為做好農行各項工作奠定了基礎。在彬縣農行今年組織開展的基本規章制度測試中，田芳同志獲得了 93分的好成績，名列前茅。這是她平時刻苦學習的結果。

　 除了學習農業銀行各項規章制度之外，她還加強了業務技術學習，珠算、點鈔、微機應用、存貸款利息計算等，都是她的拿手好戲。嫻熟的業務，為做好日常工作提供了有力的技術支撐。

　?

　 在 20 年農總行全面推行新一代綜合應用系統工作中，田芳同志在其安裝、調試、運行和員工培訓方面費盡了心血。她作為營業部唯一的人員參加了咸陽市農行舉辦的農行新一代綜合應用系統培訓班，接受了先進信息文化知識的教育。回到單位后，又手把手地對營業部全體員工進行了輔導培訓，使部內 12 名員工在最短的時間內掌握了新一代綜合應用系統的基本原理和操作知識。營業部在彬縣農行新一代綜合應用系統理論考試和上機操作測試中全部一次合格。

　 田芳同志自參加工作以來，憑著堅定的政策性和熟練的業務操作，加快了業務辦理速度，提高了工作效率和質量，在她經手的帳務中，沒有發生過一次差錯事件。

　 出謀劃策當好理財助手 ?

　 彬縣農行營業部１2 名員工全是支行從全縣農行系統160 多名員工中千挑萬選出來的佼佼者。田芳以為人正直、原則性強、業務精熟和管理能力、開拓創新能力、社會交往能力強而嶄露頭角，被委以營業部副主任兼坐班主任的重任。因為營業部內發生的一切大大小小的事情都要她管：部領導決策的事項要坐班主任來督促落實；日常帳務要坐班主任一一審查，還要糾正差錯；員工與顧客發生爭執要協調處

　理……在履行好這些基本職責的基礎上，她給自己提出更高的要求：要會“用帳”，還要成為營業部領導經營管理的“高參”。

　 根據彬縣農行建立國有商業銀行經營管理體制的發展思路，在進行廣泛深入的市場調查后，她給部領導獻了三策：第一，鑒于金融市場競爭日趨激烈的實際，發動全體員工利用各種關系搶抓基本客戶，及時捕捉有效信息，培植營業部優良而忠誠的基本客戶群；第二，在縣上大力招商引資的情況下，積極動員引進企業到營業部建立基本帳戶，廣泛吸收資金，擴大資金總量和可比經營效益；第三，重新修訂以前制定的各項規章制度，加強激勵競爭機制。同時建議落實責任制，把工作績效與考核分配切實掛起鉤來，以調動員工的積極性、主動性、責任感和事業心。這三條建議全被部領導采納。結果是，營業部全體員工的積極性被有效地調動起來，沒有管理人員與辦事人員之分，沒有內勤外勤之分，紛紛利用各自的關系資源，織“網”攻關。當年，企業客戶被“拿”下了３７個，其中基本帳戶１４個。營業部的基本客戶由 189戶發展到現在的 269 戶，存款由 13364 萬元發展到現在的19201 萬元（其中低成本存款占 50％）；貸款由 107 萬元發

　展到 123 萬元（不良貸款占比僅有４.３５％）；盈利 551 萬元。

　 在優化服務環境方面，她積極倡導人性化服務。建議營業部在營業大廳內設置沙發、茶幾、飲水機、擦鞋機，并擺放鮮花，使營業場所變成了一個人人想來的地方，加大了對客戶的吸引力。

　 優質服務樹立農行形象 ?

　 眾所周知，營業部是農行的窗口和形象，更是全縣 20多個農行儲蓄網點的表率。因為在這里，每天接觸的客戶最多，發生的交易量最大。面對著形形色色的人，稍不留意，一個細節上的疏漏，就會影響農行的聲譽、形象和威信。田芳同志對此有著深刻的認識。在日常工作中，她總是嚴格實行文明用語，規范服務行為，做到客戶來時有問聲，合作有謝聲，走時有送聲。堅持按規定著裝，戴好工號牌，始終做到談吐優雅，舉止端莊大方，解釋細心、耐心、真情暖人心，時時處處向外界傳播農行先進的企業文化...... ?

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　?第五篇:大學生先進個人申報材料 ?

　 由于軍訓階段的突出表現，我有幸能夠擔任涉外 1 班

　的班長。在中、小學階段逐步積累了十多年的從事班干部工作的經歷讓我在處理班級各方面事物，協調調度班委工作，計劃實施班級活動，宣傳倡導并努力營造優良學風、班風方面都能夠得心應手。在全班同學的共同努力下，在和各位班委的共同努力下，團結向上、積極進取的班風正在逐步形成。擔任班長的這段日子里，通過不斷地接觸各類的人事，不斷地總結經驗教訓，改進工作方法，我真正地獲得了很多收獲。

　 作為一名大學生，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學問我為什么在社會工作中花了那么多時間（多是相對其他同學而說的，在總時間上，在與學習時間對比并不是很多）又怎能

　將學習搞好我說這是效率與方法的問題。有些同學上打瞌睡，下復習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。如果上認真聽講，聽懂了，理解了，下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他（她）多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。因此，我也一直以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激勵自己，努力勤奮地學習，打下扎實的理論基礎，并具備較強的實驗操作技能，取得優異成績。思想上，擁護中國共產黨，積極上進，已經向黨組織遞交了入黨申請書。工作上，腳踏實地，認真負責，盡最大努力為同學服務。生活上，以“如果你因為錯過太陽而流淚，你也將錯過群星了”作為自己的格言，樂觀對待人和事。還積極參加各種活

　動，如英語演講比賽，辯論賽等，鍛煉自己，充實自己。

　 在兼顧學習的同時，班級的建設工作固然也是十分重要的。這不僅是對自己能力的培養，也是對適應未來社會激烈競爭作好成分的思想準備。在擔任班長這段時間，我積極參加了學校、學院組織的各項學習實踐活動，如：辯論賽、運動會、校慶階段在我的帶動和鼓勵下，班級報名參加朗誦比賽的人數創全院之最，我和另一位同學還代表行知學院參加了校慶發言人的復賽；在歲末交接的之際，我策劃組織了06 級中文系四個班的大型聯歡活動并取得了圓滿的成功。一個班集體是不是有活力，是不是有向心力，是不是能夠積極的有效的運轉起來，只靠少數幾個人的力量是不夠的，大家一起努力但不配合也是不夠的，關鍵是將班級各方面的各種融為一個整體，大家一起努力，一起完成。這里面班級的活動起著其極為重要的作用。涉外一班的學習氛圍很濃，大家學習自主性、自覺性都很強。在上學期的期末考試中，全班50 名同學均一次性通過考核，無一補考，而全院僅兩個班級沒有補考情況。而且班級均分比同專業的班級高出不少，單科最高分、總成績最高分都花落本班。這與平日里良好學習習慣的養成、迎考期間全面高效的互助學習是分不開的。在

　這種互幫互助、你追我趕的學風影響下，涉一的考核成績定會連年優秀。

　 同學們不僅學習卓越，而且還踴躍參加學校各種活動，為學校建設添磚加瓦。在紀念一二九運動朗誦比賽時，我班有 44 位同學報名參賽，成為全校報名人數最多的班級。在經過幾輪篩選之后，我班仍有姚俐伶、臧薇、張梅瑩、揚陽、呂晶、王宇嘉、孫冬芳 7 位同學入選，并在決賽中為行知學院爭得了第一名的優異成績。在“我為迎評作貢獻，我為校慶添光彩”的系列活動中，我班報名爭當志愿者、禮儀服務人員的同學多達 28 名，又有許多同學積極報名校慶發言人，再次體現了全班同學想為校園服務的強烈意愿。而且每位同學都參加了征文比賽，盡情抒寫《我與曉莊不了情》，對曉莊的深情躍然紙上。

　 近幾個月里，學校里的各種活動頻繁，同學們參與的熱情又達到了一個高潮...... ?

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　?第六篇:后勤工作先進個人申報材料 ?

　 后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻的職業，我在這一崗位上，一干就是 10 年，十年間，對工作的熱情沒

　有改變，始終堅守著這一事業，與時俱進，不斷追求創新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務窗口，使后勤工作成為縣委辦公室工作的新亮點。

　 一、加強學習，提高自身素質。注重加強對政治理論和業務知識的學習，努力提高自身素質。一是始終把政治理論學習放在首位。以保持共產黨員先進性教育活動為契機，認真學習了“三個代表”重要思想有關文件，書寫讀書筆記2 萬余字，對自己進行了深刻的思想剖析，制定了嚴格的個人整改措施，使自身的政治理論素質有了很大提高，更堅定了從事后勤工作的決心和恒心。二是刻苦鉆研業務知識。近年來，堅持自學業務知識，認真學習了黨和國家領導人對后勤保障工作的重要論述，以及各級辦公廳系統關于搞好后勤保障工作的規章制度等，成為后勤保障業務的行家里手，經受住了抗擊“非典”、區劃調整、禽流感防治等重大事件的考驗，表現出了較強的后勤保障組織協調能力，多次受到各級領導的表彰。同時，他堅持把幫助別人提高業務水平作為最大快樂，先后舉辦后勤專題講座 3 次，參訓人員達到 200人次，帶動了全縣后勤保障工作水平的整體提高。

　 二、健全制度，構建管理體系。堅持從管理目標、管

　理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務、車輛管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規定合理的原則，在調查研究基礎上，制定出臺了《接待管理暫行規定》等制度，既保持了節儉，又充分體現了行唐的熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以來，先后接待來行唐檢查指導領導干部以及兄弟縣市參觀考察人員等共計 300 人次，在接待人數與去年大致相當的情況下，接待費用同比下降 15%，達到了來訪領導、縣委領導、單位領導“三滿意”。二是推動會務組織標準化。在借鑒其它行業標準化管理經驗基礎上，根據會議輕重緩急和規模的大小，圍繞會議通知、會場布置、簽到、會議保障等關鍵環節，分別制定了一整套行之有效地會務組織工作標準，對會務組織實行全程標準化管理。今年以來共組織全縣性大型會議 12 場次，中型會議 20 場次，一般會議40 場次，會務組織工作無一疏漏，為縣委迅速推開各項工作提供了有力保障。三是完善車輛保障制度。在領導的大力支持下，我們對新舊車輛全部采取包...... ?

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