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2020年高中政治第二單元為人民服務(wù)政府第三課我國(guó)政府是人民政府2政府責(zé)任:對(duì)人民負(fù)責(zé)學(xué)案3含解析

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 政府的責(zé)任:對(duì)人民負(fù)責(zé)

 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

 1.背記我國(guó)政府的宗旨和政府工作的基本原則;我國(guó)政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式; 2.通過小組合作探究提高歸納與分析能力;用所學(xué)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)生活中的政府表現(xiàn);分析人民與政府的關(guān)系;提高參與政治生活能力;懂得在公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)如何處理; 3.通過對(duì)我國(guó)政府責(zé)任的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)我國(guó)的政府是人民的政府的認(rèn)同。培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識(shí),維護(hù)自身合法權(quán)益的幫助。

 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

 重點(diǎn):堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的要求難點(diǎn):求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和從群眾中來到群眾去的工作方法 預(yù) 習(xí) 案 【知識(shí)梳理】(要求:精讀教材、勾畫標(biāo)注、記憶思考;方法:理解記憶法、關(guān)鍵詞記憶法)

 1、我國(guó)政府的宗旨:

 2、政府工作的基本原則:

 (1)堅(jiān)持____________的工作態(tài)度。

 ①思想要求:牢固樹立____________、真心實(shí)意____________的思想,為人民謀利益。

 ②行為要求:必須____________,關(guān)注民生,____________,尊重民意;不能損害____________,違法失職行為要受到追究。

 (2)樹立____________的工作作風(fēng)。

 我國(guó)的政府不斷健全____________,提高行政效率,增強(qiáng)____________意識(shí),努力使政府的各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、____________和歷史的檢驗(yàn)。

 (3)堅(jiān)持____________的工作方法。

 政府通過各種途徑,依托____________、社會(huì)團(tuán)體廣泛收集群眾的____________,認(rèn)真對(duì)待群眾的____________,為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意____________,盡心竭力____________,堅(jiān)持不懈____________。

 3、政府向公民求助或投訴提供的途徑 (1)開設(shè)____________。政府向社會(huì)公布市長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)等專線電話和各行政職能部門的熱線電話,并且對(duì)受理時(shí)間和受理范圍作

 出了詳細(xì)規(guī)定。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是更加的快捷、迅速和直接。

 (2)設(shè)立____________部門。

 政府接收群眾____________,接待群眾____________,聽取群眾的聲音,為群眾排憂解難。

 (3)依法建立____________。

 ★★【補(bǔ)充】行政裁決制度包括行政仲裁、行政復(fù)議、行政訴訟等

 4、政府向公民求助或投訴提供途徑的意義 (1)對(duì)公民的意義:公民要學(xué)會(huì)依法向政府部門____________或____________,這有助于解決自己的困難,維護(hù)自身的____________。

 (2)對(duì)政府的意義:有助于政府不斷____________ 探究案 【體驗(yàn)探究】(認(rèn)真審讀材料,自主思考寫出思路,合作討論完善,展示點(diǎn)評(píng)拓展、總結(jié)規(guī)律方法)

 探究 1:情境一材料一:2015 年 2 月 28 日,從央視辭職的記者柴靜,通過互聯(lián)網(wǎng)推出了其公益之作《穹頂之下》,聚焦大眾熟悉又陌生的霧霾問題,成為 2015 年首個(gè)傳播最廣、影響最大的現(xiàn)象級(jí)視頻。有關(guān)專家稱,污染物排放量大,燃煤、機(jī)動(dòng)車、工業(yè)、揚(yáng)塵,是造成嚴(yán)重霧霾的根本原因。今年 1 月 1 日,新修訂的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》正式實(shí)施,新環(huán)保法將對(duì)環(huán)境違法行為作出按日計(jì)罰、查封扣押、限產(chǎn)停產(chǎn)、損害賠償、行政拘留等規(guī)定,同時(shí)也將對(duì)各級(jí)政府及有關(guān)部門的環(huán)境保護(hù)監(jiān)管職責(zé)作出嚴(yán)格規(guī)定。治理霧霾,公眾期待政府更有作為。

 材料二:環(huán)保部發(fā)布了《同呼吸共奮斗公民行為準(zhǔn)則》,呼吁全社會(huì)每個(gè)人自覺行動(dòng),從自己做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊的小事做起,共同改善空氣質(zhì)量。比如盡量乘公交出行,或步行、騎自行車;優(yōu)先購(gòu)買綠色產(chǎn)品,循環(huán)利用物品,參與垃圾分類;及時(shí)關(guān)閉電器電源,養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)污染大氣及破壞生態(tài)環(huán)境的行為,撥打 12369 熱線電話進(jìn)行舉報(bào)等。同時(shí),公眾應(yīng)自覺助力,積極建言獻(xiàn)策,參與公共治理。

 (1)結(jié)合材料一,運(yùn)用《政治生活》的相關(guān)知識(shí)談?wù)務(wù)畱?yīng)如何治理大氣環(huán)境污染? (2)結(jié)合材料二,說明公民在治理霧霾方面是如何作為的?

 探究 2:情境二某市環(huán)境污染嚴(yán)重,群眾反映強(qiáng)烈。市政府根據(jù)群眾呼聲,將整治的重點(diǎn)放在由干部失職、瀆職違紀(jì)違法和侵害群眾切身利益行為引發(fā)的矛盾糾紛等熱點(diǎn)問題上。并開展以的“機(jī)關(guān)融入基層、干部融入群眾、解決民生信訪、化解基層矛盾、構(gòu)建和諧城市”為主要內(nèi)容的“雙融雙解一構(gòu)建”活動(dòng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了“便民信訪舉報(bào)站”,在村里設(shè)立了“便民信訪舉報(bào)工作點(diǎn)”,使信訪問題在家門口得到解決。同時(shí)還建立“市長(zhǎng)接訪制”,認(rèn)真聽取群眾意見,現(xiàn)場(chǎng)解決群眾反映的問題 以上材料是如何體現(xiàn)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的?

 檢測(cè)案 一、選擇題 1.目前,有些地方公共政策的出臺(tái),號(hào)稱充分聽取了公眾意見。但相當(dāng)多的民眾對(duì)此存疑,表示自己“被民意”。這說明政府要(

 ) A.在決策中體現(xiàn)全體公民的意愿和要求 B.讓群眾直接參與政府決策 C.堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 D.不斷提高工作效率 2.小趙說:“遇到困難一定要找政府,對(duì)雙方都有利。”小李說:“遇到困難不必找政府,給雙方添麻煩。”公民向政府求助或投訴(

 ) ①有利于解決公民的一切困難

 ②有利于維護(hù)公民自身的合法權(quán)益

 ③有利于政府改進(jìn)工作

 ④會(huì)改變政府的工作原則 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 3.“得一官不榮,失一官不辱,勿說一官無用,地方全靠一官;吃百姓之飯,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。”河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣衙這副對(duì)聯(lián)以淺顯的語言揭示了官民關(guān)系,也啟示今天的政府工作人員(

 ) ①要牢記政府宗旨,正確行使人民賦予的權(quán)力

 ②要增強(qiáng)履職能力,抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作

 ③要擺正自己的位置,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系

 ④要淡化“官”念,將自己等同于普通民眾 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 二、非選擇題 4.閱讀材料,完成下列要求。

 為了保護(hù)京杭大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的真實(shí)性與完整性,杭州市政府采取了一系列措施:在大量調(diào)研的基礎(chǔ)上,對(duì)代表大運(yùn)河文化的橋梁、碼頭、商埠、糧倉(cāng)、長(zhǎng)達(dá)數(shù)百米的老街區(qū)都“應(yīng)保盡保”;50 年歷史以上的老建筑嚴(yán)禁拆除、嚴(yán)禁任意改建;為運(yùn)河兩岸原著居民改善住房?jī)?nèi)部設(shè)施,以利于運(yùn)河民俗文化的傳承;修建運(yùn)河博物館,完善運(yùn)河各項(xiàng)公共設(shè)施;在不破壞遺址遺跡面貌的前提下,全面提升運(yùn)河的生態(tài)宜居、旅游休閑、歷史傳承功能,還河于民。

 結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活知識(shí),說明杭州市政府保護(hù)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的措施是如何實(shí)現(xiàn)政府的責(zé)任的。

 參考答案

 檢測(cè)案 1.答案:C 解析:材料說明,政府公共政策的出臺(tái),必須充分聽取民意,政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé),故 C 正確。

 2.答案:C 解析:公民向政府求助或投訴不能幫助公民解決一切困難,①錯(cuò)誤;我國(guó)政府對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則是不會(huì)改變的,④錯(cuò)誤;②③分別從公民和政府角度正確分析了公民向政府求助或投訴的意義,符合題意。

 3.答案:B 解析:本題考查政府的工作原則。材料強(qiáng)調(diào)“官”與“民”的關(guān)系,①③符合題意。②在材料中沒有體現(xiàn)。材料強(qiáng)調(diào)政府要為人民服務(wù),“等同于普通民眾”的說法欠妥,排除④。故選 B。

 4.答案:①杭州市政府為了實(shí)現(xiàn)還河于民的目標(biāo),對(duì)京杭大運(yùn)河文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),堅(jiān)持了為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。②在開展大量調(diào)研的基礎(chǔ)上形成運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)方案,堅(jiān)持了從群眾中來到群眾中去的工作方法。③運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)措施分門別類,區(qū)別對(duì)待,樹立了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

 解析:本題材料中“杭州市在開展大量調(diào)研的基礎(chǔ)上形成運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)方案”,表明杭州市政府在保護(hù)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)過程中堅(jiān)持了從群眾中來到群眾中去的工作方法;本題材料中“杭州市在不破壞遺址遺跡面貌的前提下,全面提升運(yùn)河的生態(tài)宜居、旅游休閑、歷史傳承功能,還河于民”,表明了杭州市政府堅(jiān)持了對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則和為人民服務(wù)的宗旨;本題材料中“為運(yùn)河兩岸原著居民改善住房?jī)?nèi)部設(shè)施,以利于運(yùn)河民俗文化的傳承;修建運(yùn)河博物館,完善運(yùn)河各項(xiàng)公共設(shè)施”,表明杭州市政府積極履行提供社會(huì)公共服務(wù)的職能;本題材料中“對(duì)代表大運(yùn)河文化的橋梁、碼頭、商埠、糧倉(cāng)、長(zhǎng)達(dá)數(shù)百米的老街區(qū)都‘應(yīng)保盡保’;50 年歷史以上的老建筑嚴(yán)禁拆除、嚴(yán)禁任意改建”,表明杭州市政府在保護(hù)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)過程中堅(jiān)持了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

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