以下是為大家整理的關于黨史教育自學匯報材料6篇 , 供大家參考選擇。

黨史教育自學匯報材料6篇

黨史教育自學匯報材料篇1

黨史教育學習思想匯報

黨史教育學習思想匯報

敬愛的黨組織：

這周參加了黨校組織的觀看黨史教育的影片，不過由于播放設備問題，我們只能聽著片中的聲音，感受黨的每一個腳印，依然那么清晰，依然那么令人鼓舞，黨史教育學習思想匯報。 在經歷了辛亥革命、五四運動，1920年8月上海共產黨組織正式成立，陳獨秀任書記，這是中國共產黨形成的初期。1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，正式宣告了中國共產黨的成立，為中國今后的發展，做了強有力的奠基。 在風風雨雨中，中國共產黨不畏艱難險阻，為實現解放全中國而不斷奮斗著，終于在1949年10月1日，在北京天安門廣場上，毛主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴宣告：

“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”當五星紅旗從天安門廣場徐徐升起，中國也正向繁榮昌盛前進。 經過三年的經濟恢復，國民經濟得到根本上的好轉，工業生產也已超過歷史最高水平，但是我國仍是一個落后的農業國，為了有計劃的進行社會主義建設，1953年我國政府編制了發展國民經濟的第一個五年計劃，向工業化全面進軍，興建一百五十六個包括鋼鐵、汽車、飛機、船舶、機床、原子能、化工、蒸汽機車在內的現代工業項目。到1957年底，各項經濟建設指標大都超額完成，特別是工業和交通運輸業，中國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。 然而前進的道路并不是一帆風順的，從1958年黨發動的“大躍進”活動，在生產發展上追求高速度，以實現工農業生產高指標為目標，希望盡快的改變我國經濟文化落后的狀況，但由于忽視了客觀經濟規律，給我國經濟、政治、社會等方面造成了嚴重的損失，黨員思想匯報《黨史教育學習思想匯報》。這都是由于黨和國家領導人在指導上的失誤導致的，之后經歷了連續三年的自然災害，1976年文革結束，次年鄧小平復出，中國開始清理“文革”錯誤，恢復高考，平反冤假錯案，重振經濟。1978年12月，中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行，會議全面糾正“文化大革命”以及以前“左傾”錯誤，確立了解放思想、實事求是的思想路線，端正了黨的指導思想，作出了把工作重點轉移到國家經濟建設上來的戰略決策。十一屆三中全會的召開，是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。 2007年第十七次全國人民代表大會上，胡錦濤代表第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告，到今年祖國60周年慶，共產黨在挫折面前，始終如一的朝著正確的方向前行。在中國共產黨的領導下，我們才有今天，為中國更好的發展，我們應朝黨的正確路線前進。 人無完人，我們應及時改正自己的錯誤，擇優而從之，如同黨能在錯誤的思想中跳出，端正指導思想，繼續向前邁進。這次黨史教育，讓我有了深刻的反思，堅定了對中國共產黨的信念，讓我對黨的歷史有了更深入的理解。我會堅持在學習生活中友愛待人，團結互助，努力學好理論知識，為推進社會主義發展奠定良好的基礎。望黨組織考驗我。

〔黨史教育學習思想匯報〕

附送：

黨員 “五心教育”演講稿

黨員 “五心教育”演講稿

大家好

今天很榮幸能夠和大家一起來談談“五心教育”。 談到“五心教育”，首先要了解“五心教育”的主題是什么?“五心”即對黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權、用心干事。“沒有共產黨就沒有新中國”，是我們從小就很熟悉的一句歌詞。隨著自己慢慢長大，才更深切的體會到這句話的深刻含義。沒有中國共產黨，哪來的中國人民的解放?沒有中國共產黨，哪來的中國民族的獨立?沒有中國共產黨，哪來的中國特色社會主義?沒有中國共產黨，哪有今天的新中國?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發展。都要依存于黨和國家這一強大組織，是黨和人民給我們提供生活和工作、成長和進步的機會和平臺，如果離開黨和國家這一大局，我們將失去依靠。

做為一名基層的醫務工作者，在工作期間，我們離人民群眾最近，我們最能體會到群眾的心聲，我們最能了解百姓的冷暖。我深刻的體會到，做一名合格醫務工作者，首先要增強責任感、使命感和緊迫感，時刻牢記“為人民服務”這五個字，必須做到“想病人之所想，急病人之所急”，不斷加強新知識、新業務的學習，提高工作的科學性，提高政治敏感性，埋頭苦干，扎實工作，腳踏實地做好本職工作，才能在自己平凡的崗位上實現自己的人生價值。同時工作中要多與患者溝通交流，從患者的角度來思考問題，這樣才能使患者相信我們，才能更好的配合我們工作。

每當夜深人靜之時，是誰的辦公室還亮著明燈，伏案加班?每當嚴寒刺骨，酷暑逼人，是誰還堅守在自己的崗位，認真工作，一絲不茍?那就是我們醫護人員，用自己的扎實地行動踐行著我們“忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事”的誓言。在此請允許我崇敬而又親切地稱呼他們“白衣天使”。正是這些白衣天使，他們以無私的工作態度和忘我的敬業精神在竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美。

在本次“五心教育”的活動中，我們堅持一切從維護人民群眾的利益出發，真心為民，真心實意為人民群眾健康辦實事，加強醫德醫風建設，極力做到“三好一滿意”。作為一名合格而優秀的醫務工作者，通過“五心教育”的學習，我們應該繼續堅守我們的醫學誓言，在此，讓我們一起來重溫我們的醫學誓言：

健康所系，性命相托。

當我步人神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓。我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民。烙守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛執著追求，為祖國醫藥事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

黨史教育自學匯報材料篇2

北湖小學黨史國史教育材料

北湖小學扎扎實實開展黨史國史教育活動

“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義， 把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修， 而且必須修好。”為深入學習貫徹習近平總書記關于“中國夢”、“學黨史、學國史”重要講話精神， 切實把立德樹人作為關愛教育全體學生的根本任務，我校制定了活動實施方案，在全體師生中深入開展了學黨史、學國史教育系列活動。

一、“兩史”教育從提高教師政治思想覺悟入手。

學校非常重視“兩史”教育。黨支部牽頭，每兩周舉行一次全體教職工理論學習活動，集中學習黨的路線方針政策；學習習近平同志重要講話精神、十八屆五中、六中全會精神；學習十九大會議精神;學習黨史國史等，不斷提高教師政治思想覺悟。

二、把黨史、國史教育引進課堂。

學校將黨史、國史教育進課堂活動列入校德育計劃，班級將黨史、國史教育列入班級德育計劃， 充分利用濟寧市青少年學黨史學國史教育讀本《圣地魂》等地方課程將黨史、 國史教育引入課堂。 利用主題班會、 隊會、 校會、 國旗下講話等專題教育時間， 針對學生特點， 系統深入地宣傳黨和國家的光榮歷史，引導學生學習黨史、國史，教育學生牢固樹立跟著中國共產黨走中國特色社會主義道路的信心。

三、活動引領，創設學“兩史”的濃厚氛圍。

1、創新活動載體，為學生“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。 發揮團隊優勢。開展了“黨史、國史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以少年青少年喜聞樂見的形式，引導我校團員頌黨恩、國恩，增強他們對黨、 國家的認識和向往； 開展 “我和黨員交朋友” 、 “共青團尋訪” 活動， 組織少先隊員訪問身邊的優秀黨員， 感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。 做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校每學期舉行的“經典詩文誦讀”活動結合起來，在隊員中開展專項主題征文、演講比賽等活動，扎扎實實創設學習“兩史”的濃厚氛圍。

充實各班圖書角，結合“我的中國夢”讀書活動，組織學生開展黨史、國史教育讀書活動，引導他們學習黨史、國史，加深青少年對黨的歷史和中國近現代史的了解。積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，組織學生收看紅色經典影片，瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點、革命博物館和紀念館等活動，學習革命英烈和革命前輩的事跡，生動具體地進行革命傳統教育。讓隊員在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

2、創新活動形式，開展社會實踐，使廣大學生堅定“跟黨走”的理想信念。

在師生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，進一步激發隊員成才報國的熱情。組織隊員學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國發展的大好前景。結合烈士紀念日“暢想中國夢，感恩先烈情”等實踐活動，激發愛國熱情。

在六一節節目選擇上，每個年級部必須選擇一首愛國愛黨的合唱歌曲，如：《我們是共產主義接班人》、《我的祖國》、《歌唱二小放牛郎》、《紅星照我去戰斗》，抒發愛黨愛國的摯愛之情。

圍繞黨史、國史教育內容，積極組織開展少年兒童黨史國史知識競賽活動，使少年兒童在活動中受到啟迪和教育。

通過課內外有機結合，組織多種形式的活動，對于激發學生的愛黨、愛國熱情，增強民族自豪感和時代使命感責任感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，具有重大意義。

通過引導全校師生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質；了解各級黨組織對青少年兒童的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使師生真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“兩個一百年”目標貢獻力量。

濟寧市北湖小學

二零一七年十二月二十五日

黨史教育自學匯報材料篇3

“看講演悟讀聽”，黨史學習教育進校園（2021年開展黨史學習教育總結匯報材料）

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僅供參考

近日，xx省澧溪中學的師生們迎著朝陽拉開了黨史學習教育啟動儀式的帷幕。在xx新區xx鎮社區黨群服務中心的指導參與下，一場關于黨史學習教育進校園的看、講、演、悟、讀、聽盛宴正在進行時。?
???看：黨旗下，見證初心和使命。“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領……”在校長的帶領下，教師黨員們高舉右手，面向黨旗，重溫入黨誓詞，一句句鏗鏘的誓言縈繞耳邊。黨旗所指，隊旗所向，黨旗下的共青團員和少先隊員們，必將成長為社會主義的接班人。?
???講：國旗下，感悟成長和收獲。國旗下講話，七二中隊周立成《一塊電子表的故事》和六八中隊趙依琳《這份愛，照亮了我們》，學生代表用細膩的文字，致敬xx開發開放30周年，感悟疫情下偉大祖國的日益強大。?
???演：油畫里，探尋黨史和故事。全校師生一起觀看了由澧溪中學學生們自編自演，身臨其境演繹的紅色微電影——《油畫里的故事》。它以時間為序，通過時空穿越的方式逐一再現了xx鎮社區黨群服務中心內6幅油畫，展現了從五四運動到抗美援朝6個不同歷史時期與xx相關的革命歷史故事。《油畫里的故事》微電影的誕生過程也是一次愛國主義教育的鮮活體現。這部微電影作為本次黨史學習教育進校園的重要內容，讓在場觀看的每一位師生都深深被震撼，來自每個分會場教室的掌聲久久沒有停息。?
???悟：朋友圈里，贊嘆改革，寄語未來。結合改革開放史，xx鎮社區黨群服務中心和澧溪中學開展了“我與xx共成長”的感悟征集活動，最后獲獎的12條學生感悟被制作成在了“點贊朋友圈”的合影版面上，同學和老師們紛紛留影和點贊。?
???“綠水青山，鳥鳴流水，我們對xx的愛日益深沉……”?
???“三十而立的xx用奮斗揮灑青春……趁青春，我們一起拼！”?
???一句句感悟，映射著孩子們對祖國改革開放發展進程中最美的感恩和祝福。xx正年輕，我們正年少，奮斗的號角在這片熱土上吹響，時光荏苒，少年初心依舊！?
???讀：小手牽大手，赴一場“紅色親子之約”。在學生自主創業空間“十一分甜”的小咖啡吧里，一場“小手牽大手”——黨史學習教育親子閱讀會正在進行。《xx的紅色記憶》《給青少年的共產主義讀本》《少年兒童學國史》《少年兒童學黨史》《馬克思的20個瞬間》……一本本關于黨史的書籍讓爸爸媽媽陪著孩子一起重溫紅色歷史印記，漫步書海，以史為鑒，知史愛黨、知史愛國，樹立正確的歷史觀、價值觀，讓愛國的種子生根發芽。?
???聽：童心向黨，“黨史”黨課進課堂。“叮鈴鈴……”隨著一聲清脆悅耳的上課鈴聲的響起，xx鎮黨委領導為學生們贈送了青少年黨史學習教育的繪本和書籍，一堂由xx鎮社區黨校為學生們量身定制的黨史學習教育的黨課在澧溪中學主會場和37個教室分會場開講。xx鎮社區黨校的馮就宜老師將“黨史”教育貫穿于青少年一代的理想信念、愛國情懷、責任擔當和艱苦奮斗，并以自己圓夢北大的親身經歷鼓勵孩子們不負韶華、不負青春！?
???青少年階段是扣好人生第一粒扣子的關鍵時期，此次xx鎮黨史學習教育進校園活動，浸潤式地讓孩子們接受黨史學習教育，在學習中、活動中、儀式中進一步深入了解黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史。?
下階段，xx鎮將以澧溪中學為模板，進一步探索 黨史學習教育與學校思政課程融合，將黨史學習教育進校園覆蓋至全鎮中小學和高中，同時通過“黨史”主題團日和隊日活動的設計、《油畫里的故事》微電影巡展、“黨史”黨課進課堂、征文演講比賽等形式開展系列學習教育活動和青少年主題實踐活動，引導少年兒童知史愛黨、知史愛國，立志聽黨話、跟黨走。?

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關鍵詞黨史學習總結,學習黨史總結,黨史學習教育總結,黨史學習教育匯報

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2021年開展黨史學習教育總結匯報材料

xx鎮：“午間微黨課”讓“兩新”組織隨時隨地學“黨史”

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????“袁教授講得真好，通過他講述張聞天的一生，讓我了解了從我們xx走出的這樣一位紅色領袖，他的無私奉獻精神太值得我們學習了！”xx新區xx鎮“兩新”黨員正興致勃勃地在線上觀看由市委黨校袁志平教授講課的視頻——《張聞天：從xx走出來的紅色領袖》，這已經是xx鎮“兩新”組織推出“黨史午間微黨課”的第二期了。?
???近日，xx鎮綜合黨委結合黨史學習教育主題以及xx開發30周年之際，依托“兩新大課堂”推出“黨史午間微黨課”人物篇——從xx新區走出的歷史人物-黃炎培、張聞天，課程特邀市委黨校袁志平教授進行視頻授課，以微信平臺為載體，利用黨員午休時間分享在各支部群中，他們在線上熱烈討論，積極發言，分享感悟。在各個支部掀起了一股黨史學習教育熱潮，讓“兩新”黨員學習不受時間、場地等因素限制，隨時隨地可學。?
???第一期《黃炎培：教育巨匠的xx情緣》課程學習結束后，黨員們紛紛在群中發言。松下能源（xx）有限公司黨支部的積極分子表示，對黃炎培為xx教育事業做出的巨大貢獻表示敬佩，表示他的精神值得我們學習；錦繡商務樓宇黨支部書記表示，xx自開發開放以來，各項事業和居民生活發生了翻天覆地的變化，但是追根溯源，不能忘記像黃炎培這樣的xx發展先驅之功臣以及那些更多的為我們美好生活貢獻熱血和力量的前輩們，他們的付出也讓我們更加珍惜現在來之不易的幸福生活，以史為鑒，才能走的更扎實；中環中心樓宇黨支部的黨員們，對黃炎培為xx同鄉會寫的一條口語“凡吾xx人要吃得來苦”這句話印象最深，表示不管在哪個背景時代，艱苦奮斗精神是不倒的精神，是我們黨在長期的革命和xx歷程中形成的優良傳統和作風，新時代征程更需要我們自覺賡續這種寶貴的精神傳統，不忘初心，砥礪前行。?
???為確保學習成效，xx鎮綜合黨委組織了線上知識競賽--《xx鎮“兩新”午間微課堂知識競賽（第一期）》，廣大學員積極參與，參與學員數近500名，其中黨員和積極份子近400名，同時也吸引了近百名群眾參與知識競賽，大多數學員通過認真學習均得到了滿分，基本做到支部全覆蓋。?
xx鎮綜合黨委將緊扣黨史學習教育這條主線，結合“七一”“十一國慶”等主題，利用xx“兩新”讀書會、“兩新”手工藝社團、五星“云”驛站等多個平臺，陸續推出黨史學習教育系列的“歷史印記篇”“黨史國史篇”“未來創新篇”“知識問答”等活動，讓“兩新”組織的黨員們以史為鏡，話擔當、言使命，把初心落到工作實處，將黨史學習教育真正融入日常，確保學習教育有亮點，取得實實在在的成效。?

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僅供參考學習

黨史教育自學匯報材料篇4

黨史學習教育研討發言材料

　　在慶祝中國共產黨成立100周年之際，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，這是全黨政治生活中的一件大事。2月20日，________在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，論述了黨史學習教育的主要內容、重大意義，并明確提出“要樹立正確黨史觀”。樹立正確黨史觀，既是黨史學習教育應堅持的原則，也是黨史學習教育所要達到的目的，對于更好總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動具有重要意義。學習黨史對提高黨員干部思想素質、統一思想、形成黨的創新理論、開辟新道路等都發揮了重要作用。

　　一學習黨史的重要意義

　　（一）學習黨史是提高黨員干部思想政治素養的重要途徑

　　通過學習黨的歷史，廣大黨員能更全面的了解黨為實現遠大理想和偉大使命而奮斗的光輝歷程，增強了使命感、自豪感和責任感，理想信念更加堅定。黨在領導人民奮斗的進程中形成了優良傳統和作風，涌現出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事跡，形成了一系列偉大精神，使廣大黨員能夠在學習熏陶中提升精神境界和思想政治素質，激發繼續前進的強大力量。

　　（二）學習黨史是統一思想認識形成科學理論的重要基

　　在學習黨史的基礎上，黨的擴大的六屆七中全會通過

　　《關于若干歷史問題的決議》，統一了全黨的思想，為順利召開黨的七大奠定了思想基礎。黨的十一屆六中全會通過

　　《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，標志著黨在指導思想上的撥亂反正任務的勝利完成。鄧小平指出：“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。”改革開放以來，我們黨逐步形成和發展中國特色社會主義理論體系，很多寶貴思想也是歷史經驗的總結和升華。

　　（三）學習黨史是提升黨的領導水平的重要保障

　　解決“本領恐慌”，提升領導水平要靠學習，汲取歷史經驗智慧是重要方面。我們黨在不斷學習黨的歷史以及中國近現代史、世界近現代史和社會主義發展史等的過程中，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，不斷提升領導水平，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，使黨能夠經歷百年風雨依然風華正茂。

　　二"學習黨史的豐富經驗

　　（一）把學習黨史與學習理論相結合

　　馬克思主義是中國共產黨認識世界、改造世界的銳利思想武器，在學習黨史中必須加強馬克思主義理論指導。堅持以馬克思主義唯物史觀為指導學習研究黨史，才能準確把握黨史的主流和本質，把握發展規律，有效抵御各種歷史虛無主義謬論。我們黨在學習馬克思主義中國化理論成果與學習黨史良性互動中不斷實現理論和實踐的發展。毛澤東思想的形成和發展離不開歷史經驗的總結，用毛澤東思想武裝黨員干部又使學習黨史不斷有新收獲。改革開放以來，中國特色社會主義理論體系的形成和發展同樣凝聚著深厚的歷史智慧。今天，堅持以____新時代中國特色社會主義思想為指導，在學懂弄通做實上下功夫，是開展黨史學習教育的必然要求。

　　（二）把學習黨史與學習中國歷史與社會主義發展史相結合

　　中共黨史是中國歷史和社會主義發展史的重要組成部分。把黨的歷史放到中國近現代史和國際共產主義運動歷史之中來考察，能夠從更深遠、更寬廣的視野中認識歷史必然性。毛澤東明確指出：“我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應當割斷歷史，……從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。”________注重把黨的歷史放到中華文明史、社會主義發展史和中國人民近代以來斗爭史中來考察，深刻地揭示了歷史規律，把握了歷史趨勢。開展黨史學習教育，與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相結合，有助于運用大歷史觀來總結歷史經驗，更好地深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。

　　（三）把經常性學習與集中教育相結合

　　我們黨高度重視黨員的經常性學習，有一系列制度體系保障學習，要求黨員真正把學習作為一種追求、一種健康的生活方式，做到自覺學習、主動學習、終身學習。學習黨史是經常性學習的重要內容。對黨員干部進行集中培訓教育是我們黨的優良傳統。學習黨史是各種培訓和集中學習的重要內容。把個人自學與集中教育相結合，使學習的內容更為系統、更為深入，更有利于總結歷史經驗、汲取思想智慧。

　　（四）把學習黨史與舉辦重大紀念活動相結合

　　紀念活動作為一種儀式，是喚醒歷史記憶的生動載體，更是傳承和弘揚優良傳統的重要途徑。利用黨的歷史上重要時間節點進行學習教育，對于全黨全社會學習黨史發揮了不可替代的作用。從1941年紀念建黨20周年起，每十年都舉行較大規模的周年慶祝活動，回顧黨的輝煌歷程，總結歷史經驗，指明未來發展方向。改革開放以來，紀念活動更加規范有序。各種相關紀念日與紀念活動都成為學習黨的歷史、汲取經驗教訓、傳承優良傳統的重要契機，在推動全黨學習黨史中發揮著重要作用。

　　慶祝中國共產黨百年華誕之際，開展黨史學習教育，回顧光輝歷程，展望光明前景，必將激勵廣大黨員干部不忘初心，牢記使命，在新的征程上作出新的更大貢獻。

　　后來我想用“落花時節又逢君”，那是杜甫的詩，題為《江南逢李龜年》。為什么這么說？因為說要做活動，我馬上想起來，自從子平1990年離開北京以后，我們真正在一起正兒八經共同面對讀者和聽眾，是遲至2000年。2000年他回來，就在隔壁那棟理教樓一樓做演講，我請老錢一起來，再來一次三人談。先由黃子平演講，題目叫《再論二十世紀中國文學》。題目沒什么，但場景很動人。因為剛剛開始五分鐘就停電了，我趕快讓學生到旁邊小賣部買20根蠟燭，點在教室的各個角落里，子平一看點了蠟燭，情緒更好，大家聽講也更認真。很可惜，10分鐘以后電又來了。但是這個場景在他、在我們都會記的很清楚，所以我說再次登臺表演，“落花時節又逢君”。但又覺得太私人化。最后想想，還是要回到讀書。所以我借用毛澤東的詩句，“三十一年還故國，落花時節讀華章”。也就是說，希望講話題逐漸從人轉移到文章，就是這10本書囊括的眾多好文章。因為是三十年前做的書，當初要求重印，我還猶豫了一段時間。印出來以后，我重新閱讀，感覺很不錯。我還跟老錢說，好像我們當年做的不錯，態度認真，效果也不錯，甚至放在今天，也還是一套很不錯的書。所以我很高興。然后呢，我請已經畢業的十二位老學生先看，6月份在中山公園我們有一個聚會，請他們各自談對這套書的感覺。學生們的發言，因為以前都是我的學生，說得比較客氣，但我以為他們是認真的，說的是真心話。下面我摘他們的一些發言，很有意思的。再說，我很看重年輕一輩怎么看這套書。

　　后來我想用“落花時節又逢君”，那是杜甫的詩，題為《江南逢李龜年》。為什么這么說？因為說要做活動，我馬上想起來，自從子平1990年離開北京以后，我們真正在一起正兒八經共同面對讀者和聽眾，是遲至2000年。2000年他回來，就在隔壁那棟理教樓一樓做演講，我請老錢一起來，再來一次三人談。先由黃子平演講，題目叫《再論二十世紀中國文學》。題目沒什么，但場景很動人。因為剛剛開始五分鐘就停電了，我趕快讓學生到旁邊小賣部買20根蠟燭，點在教室的各個角落里，子平一看點了蠟燭，情緒更好，大家聽講也更認真。很可惜，10分鐘以后電又來了。但是這個場景在他、在我們都會記的很清楚，所以我說再次登臺表演，“落花時節又逢君”。但又覺得太私人化。最后想想，還是要回到讀書。所以我借用毛澤東的詩句，“三十一年還故國，落花時節讀華章”。也就是說，希望講話題逐漸從人轉移到文章，就是這10本書囊括的眾多好文章。

　　因為是三十年前做的書，當初要求重印，我還猶豫了一段時間。印出來以后，我重新閱讀，感覺很不錯。我還跟老錢說，好像我們當年做的不錯，態度認真，效果也不錯，甚至放在今天，也還是一套很不錯的書。所以我很高興。然后呢，我請已經畢業的十二位老學生先看，6月份在中山公園我們有一個聚會，請他們各自談對這套書的感覺。學生們的發言，因為以前都是我的學生，說得比較客氣，但我以為他們是認真的，說的是真心話。下面我摘他們的一些發言，很有意思的。再說，我很看重年輕一輩怎么看這套書。

　　中國傳媒大學的凌云嵐說：“十個主題合在一起，呈現的是一代文人學者的文化精神和情懷，而這些編選者借助這個工作，和五四一代人文學者進行精神對話。”北京社科院的季劍青說：“編選過程中的眼光帶有很強的思想性，有很多人以為這是一個休閑讀物，其實不是的，這些人是被新文化洗禮過的，可以說是五四那一代人某種啟蒙立場的延續。”張麗華稱“這套書跟傳統文學史的選本不一樣，沒有那么多正襟危坐，選的文章很好，讀起來很愉快。”袁一丹特別強調：“這套書明顯帶著八十年代的精神印記，隱含那個時代的閱讀趣味和文化立場，表面上休閑，背后有一些生命中繞不開的重大問題。”中國社科院楊早說：“讀這套書必須把它跟"二十世紀中國文學"的概念和重寫文學史、尋根文學等文化思潮放在一起，才明白他們為什么這么做。”

　　兒子

　　兒子剛剛大學畢業，已經在武漢找到了工作；媽媽去世了，余秀華跟爸爸繼續生活在橫店——不是那個每年接待幾百個劇組的影視基地橫店，而是位于湖北鐘祥市石碑鎮的橫店村——現在都是社會主義新農村了，他們住進新房子，家里的地被征收，爸爸也不用種地，而是在家附近上班，一天8個小時，在別人的葡萄園里鋤草打農藥。爸爸很勤快，除了上班還在魚塘里養魚，家里的空地上種著菜。一日三餐，爸爸做給她吃。

　　?

　　不像最早出名時候那樣天天被記者圍堵，但仍時常有不認識的人來看她，前幾天還有個從瑞典過來的老太太，70多歲了，帶著一個翻譯。這些人不請自來，到村里一問，就知道哪個是余秀華家。也不干別的，就聊聊天，“聊聊天就走了。”

　　余秀華學會了在淘寶上買衣服，不喜歡穿褲裝，喜歡連衣裙，花的、純色的、低領的、吊帶的，通通經過快遞小哥之手從祖國的四面八方運來。

　　?

　　至于寫作，她坦言今年一直過得比較萎靡，起床的時間很少，大部分時間都在床上耗著，身體不太好，精神也困倦，東西寫得少。

　　?

　　不大看她文章的爸爸老是擔心她，她不結婚，等自己也離開了，她要怎么辦，誰來照顧她？

　　?

　　“我還有兒子呢！幸虧我生了個兒子。”余秀華覺得以后的事情以后再說，眼下可不想再結婚。

黨史教育自學匯報材料篇5

2021年黨史學習教育：開展黨史學習教育情況匯報

黨史教育自學匯報材料篇6

北湖小學扎扎實實開展黨史國史教育活動

“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，

把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修， 而且必須

修好。”為深入學習貫徹習近平總書記關于“中國夢、”“學黨史、學國史”重要講話

精神， 切實把立德樹人作為關愛教育全體學生的根本任務，我校制定了活動

實施方案，在全體師生中深入開展了學黨史、學國史教育系列活動。

一、 “兩史”教育從提高教師政治思想覺悟入手。

學校非常重視“兩史”教育。黨支部牽頭，每兩周舉行一次全體教職工理論

學習活動， 集中學習黨的路線方針政策； 學習習近平同志重要講話精神、 十八

屆五中、六中全會精神；學習十九大會議精神 ;學習黨史國史等，不斷提高教

師政治思想覺悟。

二、 把黨史、國史教育引進課堂。

學校將黨史、 國史教育進課堂活動列入校德育計劃， 班級將黨史、 國史教

育列入班級德育計劃， 充分利用濟寧市青少年學黨史學國史教育讀本《圣地

魂》等地方課程將黨史、 國史教育引入課堂。 利用主題班會、 隊會、 校會、

國旗下講話等專題教育時間， 針對學生特點， 系統深入地宣傳黨和國家的光

榮歷史，引導學生學習黨史、 國史，教育學生牢固樹立跟著中國共產黨走中國

特色社會主義道路的信心。

三、活動引領，創設學“兩史”的濃厚氛圍。

1、創新活動載體，為學生“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。 發揮團隊優勢。

開展了“黨史、國史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以少年青少年喜聞樂見

的形式，引導我校團員頌黨恩、 國恩，增強他們對黨、 國家的認識和向往； 開展 “我和黨員交朋友”、 “共青團尋訪”活動， 組織少先隊員訪問身邊的優秀

黨員， 感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。 做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校每學期舉行的“經典詩文誦讀”活動結合起來， 在隊員中開展專項主題征文、 演講比賽等活動， 扎扎實實創設學習“兩史”的濃厚氛圍。

充實各班圖書角，結合“我的中國夢”讀書活動，組織學生開展黨史、國史

教育讀書活動， 引導他們學習黨史、 國史，加深青少年對黨的歷史和中國近現

代史的了解。積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做

做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，組織學生收看紅色經

典影片，瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點、革命博物館和紀念館等活動，學

習革命英烈和革命前輩的事跡， 生動具體地進行革命傳統教育。 讓隊員在豐富

多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

2、創新活動形式， 開展社會實踐， 使廣大學生堅定“跟黨走”的理想信念。

在師生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解

當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，進一步激發隊員成才報國的熱情。

組織隊員學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國發展的大好前景。

結合烈士紀念日“暢想中國夢，感恩先烈情”等實踐活動，激發愛國熱情。

在六一節節目選擇上， 每個年級部必須選擇一首愛國愛黨的合唱歌曲， 如：

《我們是共產主義接班人》 、《我的祖國》、《歌唱二小放牛郎》、《紅星照我去戰

斗》，抒發愛黨愛國的摯愛之情。

圍繞黨史、國史教育內容，積極組織開展少年兒童黨史國史知識競賽活動，

使少年兒童在活動中受到啟迪和教育。

通過課內外有機結合， 組織多種形式的活動， 對于激發學生的愛黨、 愛國熱情，增強民族自豪感和時代使命感責任感， 牢固樹立社會主義核心價值觀念，具有重大意義。

通過引導全校師生全面了解、 正確認識黨的光榮歷史、 偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質； 了解各級黨組織對青少年兒童的親切關懷， 對下一代健康成長的殷切希望； 了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化， 使師生真正感受到黨的偉大、 祖國的可愛， 堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的信念， 樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“兩個一百年”目標貢獻力量。

濟寧市北湖小學

二零一七年十二月二十五日

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