5 5 篇 “ 三個以案 ” 四增四聯警示教育工作情況總結匯報

　“3個以案”4增4聯警示教育對比材料工作情況匯報

　 這次深化“3 個以案”警示教育，以*、*等背紀背法案為鏡鑒，打牢“學”這個基礎，捉住“查”這個關鍵，突出“改”這個重點，既是 1 次初心使命的再錘煉、再培塑，也是 1 次思想靈魂的再打掃、再洗禮。依照計劃安排，我認真學習領會總書記記重要唆使指示和中央通報精神，和省委關于警示教育部署要求，深入剖析反思典型案例反面教訓，廣泛談心征求意見，聚焦“4 聯 4 增”、“10 查 10 做”，緊密聯系個人實際，圍繞政治、工作、管理和風格 4 個方面進行了對比檢視，切實把問題找準、本源剖透、措施定實。現將有關情況匯報以下：

　 1、以案示警，透視典型案例反思教訓、引以為鑒

　 中央對*、*等背紀背法問題作出嚴肅處理，充分彰顯了以同志為核心的黨中央堅持全面從嚴治黨的鮮明立場，彰顯了把反腐敗斗爭進行到底的堅強決心，彰顯了勇于自我革命的頑強意志。深入剖析*、*等背紀背法案件，他們嚴重背棄初心使命，不講政治紀律和政治規矩，表里不 1、對黨不忠，兩面三刀、拉幫結派，與黨離心離德，是典型的“兩面人”;嚴重違背黨的組織紀律、廉潔紀律和生活紀律，違背中央 8 項規定精神，大弄特權活動、大弄權錢交易，家風不正，道德敗壞，貪婪成性、腐化腐化，對黨和國家事業造成巨大侵害，性質特別嚴重，影響 10 分卑劣。我個人從中得到 5 條鏡戒：1 是信仰信心是定盤星，任什么時候候都不能偏，偏了就會迷失方向、失去自我;2 是黨紀國法是高壓線，任什么時候候都不能碰，碰了就會頭破血流、→聲名狼藉;3 是黨性修養是防火墻，任什么時候候都不能塌，塌了就會引火燒身、招致禍端;4 是人品官德是必修課，任什么時候候都不能停，停了就會毀名

　毀譽、使人不齒;5 是權利責任是雙刃劍，任什么時候候都不能濫，濫了就會害人害己、自食惡果。

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　2、以案為戒，聚焦“4 聯 4 增”檢視問題、查找差距

　 (1)在政治方面，還存在踐行“兩個保護”不夠堅定的問題。

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　1 是理論武裝的自覺性還要加強。雖然能夠認真學習黨的創新理論特別是新時期中國特點社會主義思想，但有時不能鍥而不舍，存在零散化、碎片化、快餐化的現象，沒有真正把學習作為改造思想的必修課，把學習成果轉化為堅定的政治信心和政治立場，特別從政治上把大局、看問題、想事情，還沒有完全構成自覺，欠缺掌控情勢、前瞻預感的敏銳性。

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　2 是保護核心的敏銳性還要加強。有時存在關系不大的思想，覺得得自己職低位輕，輪不著、夠不上;有時存在標準太高的誤區，覺得難以做到絕對、純潔、完善;有時存在“實踐太難”的想法，覺得大方向能掌控，但具體到平常的 1 些小事小節，難免有注意不到、做不好的地方。

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　3 是嚴守紀律的主動性還要加強。雖然自己在政治立場上是堅定的，但對 1 些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是意識形態領域的復雜性認識不夠、掌控不夠，對 1 些毛病言論旗幟鮮明抵制不夠，要求大家嚴守紀律、不出雜音，自己也表態很好，但有時內心卻有不同的看法;貫徹上級決策部署，有時理解意圖不夠準確、對標履行不夠到位、落地落實不夠精準，有些工作無形中出現偏差、打了折扣。

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　(2)在工作方面，還存在勇于干事創業不夠擔當的問題。

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　1 是積極進取精神有所降落。隨著年齡增長，工作干勁反而有所降落，對 1 些工作感到自己駕輕就熟，有時求穩有余，闖勁不足，滿足于工作平安穩穩，缺少在全局、全系統范圍內確立地位的意識。

　有時斟酌個人問題比較多，過量關注能不能提職進步，致使心態比較浮躁，不能靜下心，穩住神;有時抱有沒有所謂的“佛系”心態，不愿爭先創優、不愿站排頭、當第 1，有時工作不求過得硬，只求過得去。

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　2 是敢闖敢試勁頭有所弱化。長時間構成的 1 些思惟定勢、工作習慣，還不敢大膽突破，循序漸進多、常規打法多、遵守以往多還習慣任經驗斟酌問題和辦事，工作原則性有余，靈活性不夠，缺少新思路，新辦法，缺少敢為人先、勇于爭先的勁頭和豪情，還習慣用 1些老辦法、老套路、老思惟來想問題，干工作。

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　3 是攻堅克難勇氣有所衰退。特別對 1 些政策困難、辣手矛盾、遺留問題，有求穩怕亂的顧慮，擔心抓多了，精力會偏移，工作出紕漏，影響黨委全局，大多以維穩心態推動，能放就放 1 放，能拖就拖1 拖，主動出擊、積極作為還不夠。4 是勝任本職素質有所不足。常常以工作忙等為借口，忽視了對專業理論的學習、忽視了專業素養的提高、忽視了專業技能的強化，本身的能力素質與時期要求、崗位需求還有不小的差距。

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　(3)在管理方面，還存在實行監督責任不夠嚴格的問題。

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　1 是思想引領作用還不強。存在重業務輕教育管理的偏向，在抓干部教育管理方面，有時口頭強調比較多、轉達學習文件比較多，常常性教育有時走情勢，以弄過了代替弄好了，以“留痕”了代表落實了，致使個別干部思想放松，自我要求放松。

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　2 是發揮組織功能還不強。靠組織管人、管事、管工作、管思想的氛圍還不濃厚，有時以人少事多為理由放松制度要求，導致個人、單位在組織上管理黨員弱化，1 些會議精神落實、情勢制度分析等打了折扣，有些還存在重情勢、走過場的問題。

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　3 是原則性斗爭性還不強。對產生在身旁的 1 些不符合規定的事，有時雖然進行了批評指正，但有時斟酌感情、面子等因素，拉不下臉、狠不下心、較不起真，說多了怕挫傷積極性、講重了怕影響感情，抓狠了怕傷害彼其間的和藹，缺少追根究底、“小題大作，捉住不放”的韌勁。

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　4 是本身模范帶頭還不強。雖然能夠做到不弄特殊化，但自覺接受監督和其他方面監督不夠。兩重組織生活堅持不常常，有時參加組織生活，沒有完全放下行政領導的架子;紀律觀念還不夠強，有時履行政策紀律還習慣于口頭表態、依賴于上級強調，有些地方還沒有真正下大力度去糾治、去整改。

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　(4)在風格方面，還存在宏揚實干精神不夠自覺的差距。

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　1 是政績觀念還不夠端正。有時存在實用主義思想，抓工作對個人進步、領導印象、上級評價斟酌得比較多，對大眾能不能滿意想得比較少;有時存在急功近利思想，工作 1 部署就想出成果，活動 1展開就想見效益;有時存在尋求效應思想，過量尋求的不是“給人民造福”，而是“給自己造勢”。2 是糾治情勢主義官僚主義還不夠有效。比如，行文辦會方面，有時還以電話通知、內部行文代替正式文件，大事小情都要求報材料，各類推動會議、視頻會議較多，耗費了各級大量精力;減輕基層負擔方面，還存在“工作留痕”現象，不管工作大小，都要求有記錄、有登統計、有資料保存，致使基層忙于應付材料。3 是服務解難還不夠主動。有時眼光過量地盯在上級滿不滿意上，認真聆聽大眾呼聲、解決大眾實際困難還有不足。工作中坐等上門多，主動問需少，同職工大眾主動溝通、主動關心少，即便交換和談心也是說教多、聆聽少，公事多、感情少;有時對職工大眾反應的熱門、難點問題處理不夠及時，內心還是有畏難情緒，怕麻煩、怕

　擔責任。4 是督導落實還不夠有力。如當前業務沉重，親身催促落實工作少。

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　3、以案促改，依照嚴實要求加強整改、完善自我

　 (1)強化理論武裝，時刻對黨虔誠

　 要政治虔誠，在樹牢“4 個意識”和踐行“兩個保護”上做到政治自覺。政治虔誠就是發自內心的不講條件的嚴守黨的政治紀律和政治規矩。黨員干部要時刻保持 1 顆對黨的虔誠心，做政治上的明白人，自覺在政治立場、政治方向、政治原則和政治道路上同黨中央保持高度 1 致，樹牢“4 個意識”、堅定“4 個自信”、做到“兩個保護”，自覺把保護總書記記核心腸位和黨中央集中統 1 領導作為最高政治原則和根本政治規矩。政治虔誠必須體現到對黨組織的虔誠上，黨員干部任什么時候候都要政治堅定，做到對組織虔誠、言行 1 致，表里如 1，堅定自覺地向以同志為核心的黨中央看齊，以正確的認識、正確的行動堅決做到“兩個保護”。同時，要不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，擦亮眼睛，善于辨認對黨不虔誠不老實兩面三刀的兩面人和“偽虔誠”，并與之作堅決的斗爭，對1 切偏離“兩個保護”的毛病言行堅決說“不”，對任何情勢的“低級紅”“高級黑”堅決抵制。政治虔誠必須體現到對黨的理論和線路方針政策的虔誠上，這是黨章對黨員的基本要求，是黨性原則和政治意識的體現，也是衡量黨員干部政治態度的 1 個標尺。黨員干部只有捉住這個關鍵，自覺學深悟透新時期我們黨治國理政的方略理論，知重負重，確保黨中央各項決策部署落地落實見實效，才能在躬身實踐中面對復雜的國內外環境，正確應對各種風險挑戰，避免政治上跑偏和工作上出現偏差。

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　(2)強化進取精神，勇于創業擔當

　 干事創業、勇于擔當，是黨員干部應有的良好風格和政治品格。總書記記在“不忘初心、牢

　記使命”主題教育工作會議上明確指出，干事創業敢擔當，重點是教育引導廣大黨員干部以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。對黨員干部如何干事創業、怎樣擔當作為，提出了明確要求，指明了方法路徑。

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　(3)強化風格歷練，樹好求實導向

　 進 1 步打牢學習基礎，繼續深入學習貫徹黨章黨紀黨規，重點學習領會總書記記系列重要講話精神特別是對*x 的要求，做到真學實學，切實強化武裝、指點實踐、推開工作。要進 1 步解決好突出問題，堅持問題導向，結合巡查“回頭看”提出的整改意見和基層巡察發現的問題，列清單、建臺賬，定時限、抓問責，切實抓好各項任務落實。要進 1 步融入平常教育，重視分類指點，提高學習實效，發揮黨支部主體作用，認真展開專題研討，高質量召開專題民主生活會和組織生活會，推動基層黨組織全面進步、黨員隊伍全面過硬。要進 1 步加強組織領導，強化督導問責，1 竿子插到底，杜絕查擺不深入、整改走過場問題，確保學習教育各項任務落到實處。要堅持“兩不誤、兩增進”，兼顧抓好京津冀協同發展、城市建設管理體制改革試點、區鎮領導班子換屆、安全穩定等重點工作，努力沖刺 4 季度，確保實現“1035”良好開局。

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　(4)強化形象意識，嚴格自我束縛

　 強化自律意識，就要自覺加強理論知識的學習。黨員干部要想強化自律意識，就要抓好學習，將各項規定要求學深學透，自覺用科學的理論武裝頭腦，不斷地改造世界觀，提升對是非的洞察力和辯別能力，站穩政治立場，保持蘇醒的頭腦，嚴格自我束縛。依照各項規章制度嚴格要求自己，常常對比檢查，舉 1 反 3，用制度束縛自己。通過不斷學習增強先進意識和自

　律意識，以身作則，堅持在實踐中深入學習，真正做到內化于心，外化于行。

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　 X 鎮展開“3 個以案”警示教育工作總結

　自全市展開 3 個以案工作以來，我鎮黨委嚴格依照市委制定的實行方案和市紀委的具體工作要求，結合我鎮實際，迅速行動，強力推動，認真展開了系列工作，獲得了初步成效。現將工作展開情況總結以下：

　 1、工作展開情況

　 （1）高度重視，迅速行動。*月*日，鎮黨委召開黨委會，研究部署關于推動“3 個以案”相干工作。并研究成立以黨委書記為組長，黨委副書記、鎮長為副組長，班子其他人員為成員的領導小組，辦公室設在鎮紀委，黨委副書記兼任辦公室主任，紀委書記兼任辦公室副主任。召開動員會議，認真學習轉達了*市委《關于展開“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育實行方案》，統 1 了思想認識、明確了任務目標。并在設置了征求意見箱、公布了舉報投訴電話。

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　（2）緬懷革命先烈，強化黨性教育。為進 1 步增強黨員干部的黨性修養，踐行主旨觀念，扎實推動“不忘初心、牢記使命”專題教育。鎮黨委于*月*日組織鎮村黨員干部赴*x 記念館接受革命傳統教育。在記念館中，跟隨講授員的引導，參觀學習的黨員干部順次參觀了各個展廳，仔細凝聽講授員的解說，深入了解了老 1 輩無產階級革命家的光輝戰役歷程和勞苦功高，深深被他們對黨虔誠、視死如歸的崇高精神感染。

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　（3）重溫入黨誓辭，展開慎重許諾。在*x 記念館院內，組織展開重溫入黨誓辭儀式，在鮮紅的黨旗下，我鎮黨員干部莊嚴地舉起右手宣誓了對黨的堅定信心和真摯情感，為黨的事業奮斗畢生的決心和欲望，并向組織許諾堅定信心，對黨虔誠，牢記主旨，為民服務，清正廉潔，嚴于律己。進 1 步激起黨員干部凝聚力、戰役力、向心力，

　鼓勵黨員不忘初心，繼續前進。黨員干部們紛紜表示，在今后的工作中，要堅定理想信心，牢記職責使命，對比黨章要求，立足工作實際，發揮帶頭作用，勇于擔當作為，在實踐中爭創佳績，為我鎮經濟和社會的發展做出更大的貢獻。

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　（4）觀看警示教育，提升紀律意識。為深入推動專題警示教育的展開，切實加強黨員干部的廉潔自律意識，鎮組織機關黨員、村（社區）干部集中觀看警示教育片《4 風之海》《計劃錯了的人生》《鏡鑒》《代價》。通過觀看警示教育片，使全部領導干部遭到了 1 次生動而深入的思想教育； 切實加強黨性修養，保持政治定力，筑牢防腐拒變思想防線，守住道德底線。

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　（5）展開案例通報，強化廉潔底線。鎮黨委結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，召開全鎮黨員干部大會，通報《脫貧攻堅領域典型案例選編》《關于 3 起違背中央 8 項規定精神問題的通報》《*市查處產生在大眾身旁的“4 風”和腐敗問題案例》。要求全鎮黨員干部要以此為契機，積極查找存在的問題，做好整改落實工作。

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　（6）展開黨課教育，提高黨性意識。為深入推動“3 個以案”警示教育工作的展開，*月*日上午，鎮黨委書記以“夯實基層基礎，堅守初心使命”為題給全鎮黨員干部上了 1 堂生動的黨課。要求全部黨員依照總書紀要求，加強黨性理論教育，努力提高黨員政治站位和政治素養;全面廣場落實從嚴治黨，做到畏敬權利、畏敬大眾、畏敬黨紀國法。要牢記自己的黨員身份，時刻束縛自己的行動，做到守住底線，規矩做人，避免碰觸法紀之紅線。

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　（7）學習典型案例，展開專題研討。鎮黨委于*月*日組織展開“3 個以案”警示教育專題研討會，圍繞“3 個以案”警示教育主要內容，依照把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去的要求，

　思想認識深入，查擺問題嚴格，整改態度堅決，到達了“以案示警、以案為戒、以案促改”的預期目的。

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　（8）展開對比檢查，強化整改落實。鎮黨政班子成員牢牢圍繞“3 個以案”主要內容，結合身旁典型案例，對比黨章黨規黨紀，通過廣泛征求意見，認真查擺存在問題 11 個，制定整改措施 31 條，強化整改落實。

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　2、存在問題

　 1、落實全面從嚴治黨責任壓力傳導不夠，管黨治黨意識有待增強。習慣于“上傳下達”,滿足于“照抄照搬”,上級布置甚么就完成甚么,展開工作創新的主動性和原創力不夠。

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　2、對黨員干部的思想政治教育,放松了用科學的理論和正確的理想信心去教育、武裝黨員干部,對黨員干部的思想、政治和風格缺少必要的了解和掌控,因此致使 1 些黨員干部理想信心動搖,黨性黨紀觀念淡薄,不思進取、貪圖享受,以致于走上作奸犯科的道路。

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　3、下1步工作安排

　 通過“3個以案”警示教育活動的展開，使全鎮黨員干部端正了思想、改進了風格、規范了管理、推動了工作。成效 10 分明顯。但我們還是發現我們的工作還有許多的不足，還要延續推動“3 個以案”工作制度化常態化。

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　1 是進 1 步提升政治站位。教育全部黨員干部深入理解堅持標本兼治、扎實推動“3 個以案”警示教育，是深入推動全面從嚴治黨的內在要求，是懲前毖后、治病救人，教育保護挽救干部的重要舉措。

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　2 是堅持把學習作為政治責任、精神尋求和思想境地，始終保持政治上的蘇醒和堅定。始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹履行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。每季度研究分析系統典型案例以身旁事教育身旁人,針對個別干部對黨紀條規深入內涵掌握不夠、思想還沒有遭到根本震動等問題,要充分利用以黨支

　部為單位看學習、集中觀看警示教育活動等載體強化紀律教育、警示教育,進步增強廉政宣揚教育的影響力和滲透力。同時對重要部門和重點崗位人員加強亷政教育、亷政談話,增強拒腐防變和抵抗不正之風的能力，做到既干事又干凈。

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　3 是延續加強風格建設。始終把黨風廉政建設作為份內之事、應盡之責，強化責任擔當從“小事”、“小節”抓起做起。著力抓早抓小，以案促防。兼顧做好事前抓教育預防、事發抓懲治預防、事后抓制度預防“3 篇文章”，特別要關注“小問題、小人物、小福利”，前移反腐關口，積極用好“4 種形態”，著力抓早抓小，將問題解決在萌芽狀態。

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　4 是實行陽光操作，自覺接受監督。黨員干部都要通過“3 個以案”警示教育活動，進 1 步做到心存畏敬、嚴遵法紀、嚴格自律，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友，守住做人、處事、用權、交友的底線，守住政治生命線。

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　 5 是勇于擔責，勇于擔當。在黨性原則眼前，要勇于擔當，在黨的建設、項目建設等重點工作上，砥礪奮進，克難攻堅，努力增進全鎮經濟和社會安穩較快發展。

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　 “3 個以案”警示教育工作展開情況總結

　依照省委部署要求和市委統 1 安排，我區于*月*日正式啟動“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育，及時成立領導小組，印發實行方案，確保全區警示教育工作開好頭、起好步。近 1 個月來，全區各級黨組織和廣大黨員干部，依照“4 對比、4 檢視、4 整治”要求，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，扎實展開警示教育，思想遭到了深入洗禮，風格得到了延續改進，有力增進了各項工作落實。現將我區“3個以案”警示教育展開情況匯報以下：

　1、堅持筑牢思想根基，理論

　學習有厚度 思想是行動的先導，**區始終堅持把理論學習作為警示教育活動的基礎環節。

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　1 是學新思想。區委中心組通過組織學習《新時期中國特點社會主義思想》《黨的 109 大以來總書記關于加強領導干部教育管理監督的重要論述摘編》等，緊跟理論前沿和時期步伐。2 是學法規。各部門各單位通過召開中心組理論學習、黨支部理論學習、警示教育座談會（研討會）等，學習了《工作要求落實指引》《中國共產黨紀律處罰條例》等黨內法規，明確紀律規矩底線。3 是學通報。通過學習**等案例通報，舉 1 反 3、引以為戒。4 是學典型案例。區委班子成員主要學習了市委編印下發的警示教育材料。根據部署安排，區范圍內共4個單位部門針對最近幾年來出現的1些背法背紀案件進行深入剖析構成分析材料并上報區委警教辦審核修訂，目前已匯編成冊并印發至各單位。

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　2、堅持活用多種情勢，深化教育有廣度 情勢是內容的催化劑，**區始終堅持把創新學習情勢作為警示教育活動的中樞環節。

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　豐富教育載體。依托**區政府網、**區黨風廉政網、“清風**”微信公眾號等線上平臺，及時更新并推送深化“3 個以案”警示教育工作信息。各鄉鎮街道、區直各部門堅持每周最少上報 1 條有關深化“3 個以案”警示教育展開情況的信息，定期上報階段性工作總結，區委警教辦堅持定期制作并下發警示教育工作簡報，目前已更新至第3 期。展開多種活動。全區各單位各部門牢牢圍繞中心工作展開警示教育活動。區紀委監委結合深化“3 個以案”警示教育，由主要負責同志帶頭參加結對幫建社區的文明創建活動，為美好城市建設出汗出力；區檢察院結合警示教育舉行了“全區政法機關認罪認罰從寬制度專題講座”，為辦理認罪認罰案件精準量刑提供豐富的理論知識和實

　踐技能；區市場監管局組織黨員集中觀看《初心•使命》優秀電教片，勉勵大家不忘初心、繼續前進；采石街道組織村干部、村紀檢委員觀看警示教育片《**》，圍繞黨員風格方面典型問題深入研討交換，做到警省警覺警戒。

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　3、堅持增強行動自覺，立行立改有力度 發現問題是出發點，解決問題是關鍵，**區始終堅持把問題整改作為警示教育活動的關鍵環節。

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　1 是堅持帶頭整改。區委領導班子成員帶頭整改、親身部署、跟進催促、兼顧調和，推動問題整改徹徹底底。根據全區政治生態分析工作安排，政治生態分析下沉 1 級，目前全區共構成分析報告 310 多份。2 是堅持分類整改。對屬于個性問題的，做到立行立改、立改立效；對屬于普遍性突出問題的，展開專項整治，制定方案、突出重點、明確任務、確保實效。3 是堅持開門整改。基層各級黨組織重視聽取上級黨組織、紀檢監察機關和服務對象的意見建議，整改情況采取適當方式進行公示，接受組織和大眾監督。在全部剖析整改進程中，做到“4 不放過”，即緣由分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

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　4、堅持結合中心工作，攻堅克難有強度 目標是導向，任務是命令，**區始終堅持把完成急難險重擔務作為警示教育活動的決定環節。

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　1 是在拆背攻堅工作中堅持以案促改。當前正在展開的拆背攻堅工作是全市范圍內的 1 項重點工作，**區在拆背工作中積極宣揚相干政策、教育廣大大眾主動自拆，對依托本身氣力不能完成的政府積極助拆。在拆背進程中，廣大基層的干部黨員和 1 線工作者認真仔細學習了上級的相干規定和政策，始終堅持按依法依規辦事，避免因政策

　掌握不準、規定應用不精出現背規背紀現象。2 是在疫情防控工作中堅持以案促改。嚴格實行監督責任，第 1 時間對重點工作和關鍵環節加強監督，以監督檢查轉達工作壓力，層層落實責任。堅持疫情防控工作部署到哪里，監督檢查就跟進到哪里，以案促改工作就同步展開到哪里,確保全區疫情防控各項工作要求徹徹底底落到實處。3 是在掃黑除惡工作中堅持以案促改。**區不斷鞏固中央督導組“回頭看”問題整改成效，結合深化“3 個以案”警示教育扎實展開“6 清”行動，嚴厲打擊黑惡犯法，推動掃黑除惡專項斗爭向縱深發展。區紀委通過自查和相干單位移送，共收到涉傘涉網問題線索*件（去重），其中涉“傘網”問題及涉黑涉惡腐敗問題立案&件，給予黨紀政務處罰7 人。4 在脫貧攻堅工作中堅持以案促改。1 方面對扶貧領域背紀背法問題要堅決予以查處，發揮執紀審查的震懾作用；1 方面做足“后半篇文章”，教育引導黨員干部吸取教訓、引以為戒、警鐘長鳴，并通過建章立制，梗塞漏洞，最大限度地減少侵害大眾利益問題的產生。在此基礎上，選取扶貧領域的典型案例展開以案促改，認真展開剖析查擺，發揮警示震懾作用。

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　“3 個以案”警示教育總結匯報材料

　全省推動展開“3 個以案”專項警示教育以來，**管理分局黨委依照上級統 1 部署要求，緊密聯系分局實際、層層壓實責任，以*、*等反面典型為鏡鑒，把警示教育落實在解決突出問題上、落實在加強干部監督管理上，落實上以“4 大步伐”深化“3 個以案”警示教育扎實展開，獲得了預期的成效。

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　1、統 1 思想邁“齊步”，不斷強化政治上的堅定 講看齊、見行動。看齊才能抓準，*分局始終堅持將看齊追隨作為抓工作落實的最高政治要求，不斷提升廣大黨員民警的“4 個意識”。

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　1 是堅持謀劃在前。分局聚焦解決對黨虔誠、嚴守政治紀律規矩這 1 工作主線，出臺《*分局深化“3 個以案”警示教育實行方案》，明確整體要求、主要內容和方法步驟。成立深化“3 個以案”警示教育領導小組、辦公室及*個深化“3 個以案”警示教育督導組，堅持把責任和壓力傳導到底、壓實到位。

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　2 是及時貫徹部署。x 月*日，分局召開“3 個以案”警示教育動員視頻會，進 1 步統 1 思想、提高認識。x 月*日和 x 月*日，*分局兩次召開深化“3 個以案”警示教育領導小組辦公室會議，要求各單位嚴格對標對表，狠抓工作落實。

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　3 是加強宣揚引導。在分局內網開設深化“3 個以案”警示教育活動專欄，及時發布深化“3 個以案”警示教育的相干規章制度及每周工作提示，刊發分局各單位深化“3 個以案”警示教育的特點做法和先進經驗，在全部黨員及民警中展開了“以案示警”主題征文活動，并從中擇優參加省廳“以案示警”主題征文活動，營建良好的學習環境及濃厚的輿論氛圍。

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　2、警示教育踢“正步”，不斷強化認識上的提升 抓得嚴才能干得好，*分局始終將嚴格要求作為抓落實的重要保障，不斷提升廣大黨員民警的思想認識。

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　1 是嚴格學習內容。分局編印以總書記重要講話、相干重要會議精神及條例、規定為內容的《學習手冊》和以*、*案件，司法部、省*局和分局的相干典型案例《警鐘長鳴》，出臺《*分局領導干部 10條禁令》《*分局約談辦法(試行)》《*分局“1 案雙查”實行辦法(試行)》，發至各單位，要求各單位積極展開學習教育，認真貫徹落實全面從嚴治黨治警要求，進 1 步加強對廣大黨員民警特別是領導干部的監督管理。

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　2 是嚴抓學習教育。x 月*日，分局黨委召開黨委理論中心組學習會暨“以案示警”專題研討視頻會，參會黨委成員圍繞“10 查10 做”，逐 1 進行了“以案示警，鏡鑒己身”研討發言。各單位對比黨章黨規黨紀，對比工作職能職責，分批組織執勤民警、備勤民警及居家休息民警，采取視頻會、黨小組會和自學等情勢，組織學習研討，展開“以案示警”大討論，做到人人發言、人人談體會感受。x月 x 日，結合建黨**周年記念，黨委書記張家富以“以虔誠踐行職責使命”為題為分局廣大民警上了 1 堂生動的黨課。

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　3 是深入剖析警示。x 月*日，分局在機關 5 樓多媒體會議室召開新任科級領導干部集體廉政談話會,會議結合深化“3 個以案”警示教育，聯系典型反面案例，從主觀和客觀層面，深入剖析背法背紀緣由，要求深入汲取教訓，真正到達以案示警、以案為戒、以案促改的目的。分局通過組織收看《叩問初心》《血淚懺悔》警示教育片，學*x、*案，我省查處的政法領導干部典型案件、省直*系統和分局背紀背法等典型案例，堅持以案示警、以案為戒，警鐘長鳴，堅持把“嚴”的主基調長時間堅持下去，堅持把紀律和規矩挺在前面。

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　3、對比檢視走“踏步”，不斷強化思想上的警省 踏得實才能行的穩，*分局始終將穩步推動作為抓落實的堅實底基，不斷推動警示教育落地見效。

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　1 是明確“5 個警省”。分局依照省委、省廳省局統 1 部署和《分局關于深化“3 個以案”警示教育實行方案》要求，緊扣省委“4聯 4 增”4 項內容，對比檢視首先明確“5 個警省”：1 是始終把嚴明政治紀律規矩擺在首位，時時對標對表，在做到“兩個保護”上警省起來;2 是始終把堅定理想信心作為立身之本，嚴格履行重大事項報告制度，在對黨絕對虔誠上警省起來;3 是加強干部教育監督管理，

　在壓實全面從嚴治黨“兩個責任”上警省起來;4 是力戒情勢主義官僚主義，堅決做到“3 嚴 3 實”，在主動擔當作為上警省起來;5 是廉潔奉公，恪盡職守，在永葆清廉政治本質上警省起來。

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　2 是堅持問題導向。結合分局實際，全面對比檢視：在政治上是不是全面落實主體責任、監督責任和領導責任，有無做到“1 崗雙責”;在思想上是不是重視政治學習、自覺加強思想武裝，有無做到知行合 1、學用貫通;在工作上是不是履職盡責，是不是嚴格履行制度、按章辦事、請示報告，是否是風格務實、解決本單位本部門存在的突出問題;在執法執紀上是不是敢抓敢管，有無違背中央 8 項規定精神，是否是公私分明，有無故意規避招標，有無在生產經修建設中背規得好處，有無“8 小時之外”放松束縛等。

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　3 是展開“5 問 5 查”。在全部民警中展開了“5 問 5 查”專項整理活動，以加強黨的政治建設為統領，1 問政治意識,查 1 查有無妄議中央、散布流言蜚語等現象。2 問虔誠履職,查 1 查有無信仰滑坡、精神懈怠等現象。3 問責任擔當,查 1 查有無責任缺失、推委扯皮等現象。4 問能力素質,查 1 查有無業務能力不能適應崗位需要等現象。5 問紀律風格,查 1 查有無風格散漫、紀律松弛等現象，通過專項整理，全面查找存在的問題及不足，并在下 1 步工作中做好有針對性的整改工作，為全面鑄造新時期*民警“5 個過硬”鐵軍隊伍打下良好根基。

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　4、整改提升快“跑步”，不斷強化行動上的自覺 抓得緊才能落得實，*分局始終將解決問題作為抓落實的根本任務，不斷推動問題整改落實到位。

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　1 是召開專題民主生活會(組織生活會)。分局各級黨組織分別召開“3 個以案”警示教育專題民主生活會(組織生活會)，要求全部

　黨員領導干部要對比會議主題，將自己擺進去，將職責擺進去，深入自我剖析，交換思想感悟，逐 1 展開相互批評，并提出具體整改措施。

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　2 是展開專項育調研督導。以*、*案和省廳省局背紀背法典型案件為鏡鑒，分局堅持問題導向、目標導向，以各單位展開“3 個以案”警示教育專題民主生活會、組織生活會為契機，分局黨委班成員深入基層 1 線，調研了解各單位深化“3 個以案”警示教育展開情況，與單位班子成員展開談心談話，廣泛聽取廣大民警職工和離退休老同志的意見建議。

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　3 是出臺隊伍管理責任清單。清單共包括為基層單位主體責任和主管部門職能責任兩部份，其中基層單位主體責任分為黨建責任、教育責任、管理責任和監督責任 4 個方面內容，主管部門職能責任分為制度落實責任、完善創新責任、問題整改責任和考核評價責任 4 個方面責任，分局明確責任事項，要求“照單履職”，以落實責任清單倒逼基層單位和主管部門的主體責任和職能責任。

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　4 是展開管黨治警問題整改。x 月*日，分局召開了全面從嚴管黨治警會議，會議決定在分局各級黨組織中，展開為期 1 個月的深化全面從嚴管黨治警問題整改活動，從黨的領導、黨的建設、全面從嚴管理監督、意識形態工作責任制等 4 個方面列出 20 項問題清單，要求各單位全面做好對比檢查和問題整改。

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　同時強化建章立制，制定出臺《關于全面實行派駐(出)監督的工作意見》和《關于進 1 步加強押犯監區下設黨支部規范化建設的意見》，延續推動全面從嚴治黨治警向基層延伸。

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