師生，讀音是shī shēng，漢語詞語，意思是老師和學生的合稱， 以下是為大家整理的關于我為師生辦實事思想匯報6篇 , 供大家參考選擇。

我為師生辦實事思想匯報6篇

【篇一】我為師生辦實事思想匯報

為民辦實事匯報材料

一、工作現狀

1、加大投入力度，扶貧幫困活動深入民心。

全區廣泛開展了“扶貧幫困”和黨員結對助困活動。全區現有低保家庭3281戶，今年1—8月份發放667保障金萬元，向371戶居民發放臨時救助金元，為43人次解決大病救助金元。其它主要作法有：

一是捐資助困。濱湖街道在春節期間拿出38800元慰問轄區低保、殘疾人、“雙失雙下”等困難家庭166戶;在助殘日期間，走訪81戶特困殘疾人家庭，發放慰問金16200元，共為151個殘疾人子女投保6700元。興隆街道每年走訪各類弱勢群體1000多人，發放慰問金60多萬元。二是扶持就業。南湖街道積極實施的扶持就業政策，舉辦了2期再就業培訓班，參加培訓197人次。通過就業直通車等形式，開辟社區就業窗口，新增就業崗位857人，占年度指標的53%;完成再就業培訓194人，幫扶56人進行家庭型創業。雙閘街道3月底舉辦了105人參加的女子保安培訓班。4月在五星村、雙閘村開展了農村勞動力求職培訓試點工程，舉辦了超市理貨員培訓班，并通過采取邊培訓邊現場招聘的方式，為34名勞動力找到了新的工作崗位。還與奧體中心等用人單位聯系，舉辦專場招聘會，為100多人提供了就業職位。三是結對幫扶。南湖街道社區黨員結對45對，捐贈物品折合人民幣3600元。濱湖街道針對弱勢群體子女，在玉蘭里試點以轄區單位、非公經濟企業、黨員、志愿者和單親家庭子女結對的方式，與21名特困、低保、單親家庭子女結成“一幫一”、“多幫一”對子，有計劃的開展義務家教、維權、心理咨詢、文體活動等援助活動，并以援助站為依托，組織了3場公益夏令營、冬令營，80多名青少年參與了活動。興隆街道做好機關干部“一助一”扶貧結對、捐資助學工作，機關28名副科以上干部每人每個資助一個貧困戶、一名貧困學生。四是社會助學。南湖街道成立了“馬瑯助學基金會”，在先進性教育活動中，街道發動機關黨員干部和社區黨員、駐區企事業單位為“馬瑯助學基金”捐款4萬多元，同時繼續發揮希望工程援助站的作用，為單親子女提供學習用品與助學金共計1600多元。

2、社會廣泛參與，社區服務內容形式多樣。

建鄴區自2004年起，在全區規劃建設7個社區中心作為區域性社會管理與服務平臺，目前在建有南苑、興隆社區中心，其它街道的社區中心均在規劃、選址或拆遷階段。在基層社區，各街道開展了一系列服務活動。

一是培育發展民間組織。南湖街道5月份本地獨居老人為服務對象，建立“愛心驛站”為轄區內400多名獨居老人，提供醫療服務、購物、陪診、看電視、講新聞、棋牌娛樂、家政服務。濱湖街道在全區試點成立了“時間銀行”。所謂“時間銀行”，就是以社區居委會為核心，組織會員開展“以服務換服務”的社區互助活動，當會員達到一定服務時間后，“時間銀行”還授予他們一定的榮譽。首批有20名會員領取了時間儲蓄卡。二是拓展志愿者隊伍。南湖街道蓓蕾社區醫療站充分發揮黨員志愿者作用。兩年來，已為群眾義務接診近兩萬人，在住區及周邊居民群眾中產生了一定的影響。濱湖街道開展為空巢、孤寡老人認領“管家”的“2帶1”活動，本著就近原則，發動一個社區黨員和一個公務員認領一個空巢、孤寡老人結成“管家”對子，街道34名黨員還為慈善基金捐款5000余元。雙閘街道以社區服務站為基礎擴大為民服務范圍，定期開展法律咨詢、衛生保艦水電氣維修等志愿服務活動，使便民服務活動成為文明社區建設的重要手段。三是加強基礎設施建設。今年上半年社區規模調整后，南湖街道、南苑街道克服困難，主動出擊對社區辦公用房進行了調查、重新定位，調整形成了新的社區居委會用房格局，增強和擴大了社區服務功能。南苑街道還籌建了鷺鳴苑、吉慶兩個社區的辦公用房。目前，南湖與南苑社區居委會辦公用房平均在300平方米以上。四是推進社區規范化建設。南湖街道在社區硬件水平提升的同時，著力在規范社區的工作制度和提高社區的服務功能上下功夫。8月份，在沿河社區實施社區規范化工作試點，達到“一校、兩站、三欄、四室”的標準，達到“六有、六統一”，同是還按照溫馨社區、健康社區、科普社區、平安社區等創建標準，積極創建特色社區。五是落實社區醫療衛生服務。南湖街道積極參與 “省級計生示范區”創建工作，代表我區接受市藥具管理站組織的全市藥具管理工作檢查;與區婦保所聯合開展計生技術服務購買工作，為600多名育齡婦女提供優質月服務。江心洲街道制定并下發了《2005年新型農村合作醫療實施細則》完善組織領導，對全街慢性病人及60歲以上老人開展跟蹤服務和定期免費體檢,扎實做好醫保經費收繳工作。2004年到位30萬元醫保金,2005年實現參保人數7500人，參保面達%，比去年增長14%，全年醫保經費征繳任務已全面完成。

3、迎接十運盛會，社區文化氛圍日益濃厚。

十運會召開在即，全區各街道都針對本地居民特點，在提高市民素質、提高居民文明程度方面想辦法做文章，在全區掀起“迎接十運盛會、創建文明城市、構建和-諧社會、共建美好家園”的主題宣傳活動。

一是營造宣傳氛圍。南苑街道先后發放《致全區居民的一封信》3萬多份、宣傳提綱和宣傳口號2萬多份營造濃郁宣傳氛圍。在集慶門大街、應天西路、等主干道兩側的顯要位置設立有關創建文明城市內容的大型公益廣告牌，在社區(村)廣嘗道路兩側懸掛張貼有關創建內容的橫幅100余條、標語3000多條、宣傳畫和漫畫15期。二是開展廣場活動。南湖街道3月在南湖公園舉辦了南京市“我運動、我快樂”群眾性文體競賽活動啟動儀式;4月在南湖廣場舉辦了“情系十運、奉獻新城”大型志愿活動;5月組織了社區趣味運動會，130多名群眾來參加了運動會;7月在南湖廣場舉辦了慶“八一”軍民漁水情大型聯歡晚會，還協助南京電視臺十八頻道在南湖廣場舉辦了“聽我韶韶”廣場活動。濱湖街道先后組織了“共建和-諧迎十運、永葆先進建濱湖街道”“新春聯歡會”、“相約十運、放歌春天”、“老少同樂聯歡會”等15臺社區廣場演出活動。三是組織教育培訓。南湖街道成立少兒活動中心，已有50多名學生，書畫作品多次在全國性大賽中獲獎，3月份，街道成立了家庭教育指導中心，聘請四名專家教授定期授課，全年計劃開課12次，現已開課5次。繼續發揮市民學校的作用，對居民進行家庭美德、社會公德、.職業技能培訓，共有200多名居民參加了學習和培訓。

【篇二】我為師生辦實事思想匯報

2018預備黨員轉正思想匯報范文：不斷努力，不斷向前

敬愛的黨組織：

自我被確定為預備黨員至今，***這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的動力。回想著自己被批準為預備黨員的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感。在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間里，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了，視野開闊了，為人民服務的決心增強了。現將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報。

我深知理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒于理論上的堅定。我全面學習了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、***理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想。認真學習和掌握了黨的理論、綱領、方針、政策等知識，力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致。針對自身存在的缺點和不足，我正視并下定決定給予改正。同時也注意保持并發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展，能正確處理個人利益與黨和人民利益的關系，不計較個人得失，一切從實際出發，模范的遵守黨的紀律和國家的法律法規。堅決依法辦事，廉潔自律，有禁則止。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，爭取做一個合格的***員。

在工作中，我深刻體會到，一個人的力量和智慧是有限的，我們今天要完成社會主義現代化建設的偉大事業，乃至我黨的最高理想，實現****社會，也是需要我們當代廣大的人民群眾和黨員同志，無怨無悔的奉獻出自己的力量、智慧甚至生命。社會發展變革的蒸蒸日上，激發了我入黨的積極性，使我看到了黨組織的凝聚力、向心力，體會到了黨全心全意為人民服務的精神。這使我們清醒的認識到，只有在黨組織的激勵和指導下，才會有新的進步，才能使自己成為一個更優秀的人，才能充分的去發揮自己的潛能，和黨員及群眾擰成一股繩，產生更大的動力，更好的為建設美好祖國做出自己的貢獻。

隨著文化知識的增長，我對黨的認識也越來越深，加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。因此，我在平時更不斷加強自身修養，努力學習黨的理論知識，用黨性時時刻刻來武裝自己。在實際行動上，積極與黨中央保持一致。在工作中更好的發揮一個***員的先鋒模范作用。我堅信，在中國***的堅強領導下，在廣大的人民群眾和黨員同志的共同努力下，中華民族必將屹立于東方，屹立于世界之巔，實現偉大的崛起!每當想到這些，我都感覺到自己的心靈受到了震撼，自己的思想隨之升華。我覺得縈繞我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。在今后的日子里，在這屬于青春的道路上，我還將不斷地努力，不斷地向前，做一名合格的***員。

匯報人：

【篇三】我為師生辦實事思想匯報

思想匯報：學習實踐重在多辦實事

恭敬的湖南大學黨組織：
在我們現實工作和日子中經常會浮現如此的現象，那算是：道理個個都知道，說起來頭頭是道，但做起來卻別大沾邊；會上表態信誓旦旦，決心也很大，會后便忘得一干二凈，甚至說一套、做一套，口是心非，陽奉陰違。如此的現象，阻礙了我們的事業，敗壞了黨風政風，污染了社會風氣。人民群眾對此十分反感。對此身為一名準備黨員，我有一點自己的看法和想法。
少說美麗話，多做實在事，這是當下我們百姓的期盼，也是我們黨的為官之本。有些人唱功好而做功差，要緊是覺得唱比做容易。高調誰可不能唱幾句，只要會張嘴就行；而做就要難多了，既花時刻，又費氣力。再則，唱得好容易引起上級領導的注意；做得好，則要耐得住寂寞，又別易被領導發覺。這樣這般，于是浮現如此一些我們經常能夠看到的場景：一些窗口單位工作人員遲遲別上崗，讓辦事群眾排隊等候；一些工作人員上班時刻上外、看影片；個別工作人員與服務對象吵架，群眾尋別到領導投訴等咨詢題，這些基本上別正常和別健康的。如此嚴峻妨礙了人民群眾對我們干部的看法，造成負面妨礙。
事實上，惟獨唱功、沒有做功的人，口碑是很糟的。因為花拳繡腿、虛假把式遲早要被人識破。推斷一具人如何樣，人們別僅要聽其言，更要觀其行。一些地點機關作風建設效果不行，咨詢卷調查群眾中意率別高，原因也概莫這樣。口能言之，身能行之，國寶也。說得美麗，做得美麗，堪稱美麗；說得別美麗，做得美麗，別失美麗；說得美麗，做得別美麗，別僅別美麗，反而還有些丑陋。
學習實踐科學進展觀，重在以深入學習的成果，指導工作實踐，解決具體咨詢題，特別是群眾普遍關注的熱點敏感咨詢題和實際困難。少說美麗話，多做實在事，算是要求我們要切實拿出實際行動，仔細辦一批人民群眾看得見、摸得著的實事好事，讓群眾看到成效、得到實惠、感到溫暖，這才是一種務實的精神。 也惟獨如此，才干在做的過程中培植和增進同群眾的感情，贏得群眾發自心里的擁護和支持。我的想法也許還存在別腳之處，但是請黨組織相信我會別斷努力的。

【篇四】我為師生辦實事思想匯報

黨員辦實事、辦好事成果匯報

張啟軍

西寧市共和路小學

黨員辦實事、辦好事成果匯報

學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高教育教學的能力。本人通過對科學發展觀的深入學習，結合自己的教育工作實際，從工作中的點滴做起，努力學習科學發展觀，并將科學發展觀的理念滲透到教育教學當中，不斷改進教學方法，關心愛護每一位學生，力爭使每一位學生都得到提高。同時做好學校教學管理與業務競賽活動，努力使學校整體教學活動得到提升。本學期在校內進行了語文、數學、英語各學科的競賽活動，如鉛筆字比賽、口算比賽、口語比賽等，力爭通過這些活動的開展，使學校的教學活動有了很大的提高，并且在平時加強教學管理，從老師的教案、批改作業、上課、單元測試等方面加強指導與監管，使學校教學在有序開展的基礎上得以提升。并且在本學期資助了班級學習上努力，家庭條件并不寬裕的馬燕同學，給她贈送了鋼筆、鉛筆、橡皮擦、本子等學習用品。我始終堅持以科學發展觀引領教學中的每一項工作，在積極學習、解剖自我的實踐中增強科學發展理解力，在構建和諧、服務學生的實踐中增強科學發展貫徹力，在遵循規律、培養學生的實踐中增強科學發展創新力，在攻堅破難、教育學生的實踐中增強科學發展執行力，從而全面、科學、有效地引導學生成長成才。

匯報人：張啟軍

2009年12月30日

【篇五】我為師生辦實事思想匯報

教師思想匯報：為人民群眾辦實事

我們思想匯報為大家整理的教師思想匯報：為人民群眾辦實事，供大家參考:)
敬愛的黨組織:

現在離我第一次遞交入黨申請書已有一年有余了，終于實現了夢想的第一步，參加入黨積極分子的培訓。雖然離正式黨員還有一定的距離，但我的心卻緊緊依偎在黨的懷抱中，汲取著她的營養和精華。

大學生是中國特色社會主義未來的建設者和接班人，也是中國***最可靠的后備軍。身為一名當代大學生，我們在平時的學習生活中，應實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，自覺加強黨性修養，逐步樹立為人民服務的世界觀、人生觀、道德觀。學習的內容首先是學好馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學好中國特色社會主義理論和黨的路線方針政策，用科學的理論武裝自己的頭腦;其次是學好歷史，特別是學好中國***的黨史，明確黨的性質和綱領，繼承發揚黨的優良傳統和作風;再次是向優秀黨員學習、向廣大人民群眾學習。學習要理論聯系實際，要真學真用，把自己擺進去，用理論指導自己的行動，自覺地為黨旗增添光彩。

身為一名學生，我們要學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領。在科學技術突飛猛進的今天，黨代表中國先進生產力的發展要求，我們每一個要求進步的青年、新世紀新階段的大學生，要明確自己肩上的責任，為了中華民族的崛起，為了趕超世界發達國家的科技水平，為了給人民作出更大的貢獻，應該帶頭學習現代化科學技術，努力提高自己的工作能力，包括組織管理能力，掌握更多的為人民服務的本領，為人民辦大事、辦實事。

在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，培養為人民服務的習慣。我們現在生活在大學校園中，學習是我們的主要任務，但是在平時我們還有很多事要做，積極為大家服務。而且，在別人需要幫助時，我們也應懷有一顆同情心，及時伸出援助之手去幫助別人。

【篇六】我為師生辦實事思想匯報

思想匯報范文:為人民群眾辦實事

　　最近發表了一篇名為《思想匯報范文為人民群眾辦實事》的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，希望對網友有用。　　敬愛的黨組織　　　　現在離我第一次遞交入黨申請書已有一年有余了，終于實現了夢想的第一步，參加入黨積極分子的培訓。雖然離正式黨員還有一定的距離，但我的心卻緊緊依偎在黨的懷抱中，汲取著她的營養和精華。　　大學生是中國特色社會主義未來的建設者和接班人，也是中國***最可靠的后備軍。身為一名當代大學生，我們在平時的學習生活中，應實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，自覺加強黨性修養，逐步樹立為人民服務的世界觀、人生觀、道德觀。學習的內容首先是學好馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學好中國特色社會主義理論和黨的路線方針政策，用科學的理論武裝自己的頭腦;其次是學好歷史，特別是學好中國***的黨史，明確黨的性質和綱領，繼承發揚黨的優良傳統和作風;再次是向優秀黨員學習、向廣大人民群眾學習。學習要理論聯系實際，要真學真用，把自己擺進去，用理論指導自己的行動，自覺地為黨旗增添光彩。　　身為一名學生，我們要學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領。在科學技術突飛猛進的今天，黨代表中國先進生產力的發展要求，我們每一個要求進步的青年、新世紀新階段的大學生，要明確自己肩上的責任，為了中華民族的崛起，為了趕超世界發達國家的科技水平，為了給人民作出更大的貢獻，應該帶頭學習現代化科學技術，努力提高自己的工作能力，包括組織管理能力，掌握的為人民服務的本領，為人民辦大事、辦實事。　　在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，培養為人民服務的習慣。我們現在生活在大學校園中，學習是我們的主要任務，但是在平時我們還有很多事要做，積極為大家服務。而且，在別人需要幫助時，我們也應懷有一顆同情心，及時伸出援助之手去幫助別人。　　

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

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