以創建教育強市、建設幸福吳川為目標，認真履行職責，促進了教育事業的持續健康發展。下面是為大家整理的：教育局局長述職述廉報告，僅供參考，歡迎閱讀!更多內容請繼續關注。
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
兩年多來，我團結帶領教育系統干部職工，以創建教育強市、建設幸福吳川為目標，認真履行職責，促進了教育事業的持續健康發展。現將本人履行職責情況報告如下：
一、貫徹落實黨風廉政建設責任制，推動教育事業健康發展
教育事業關系千家萬戶，備受社會各方關注。作為教育局主要負責人，我嚴格按照“一崗雙責”的要求，落實黨風廉政建設責任制，推動教育事業健康發展。主要工作成效體現在十三個方面：
(一)教育創強措施得當，成效顯著。落實市委市政府《關于加快教育發展建設教育強市的決定》，按照教育強市標準，組織開展工作，一是積極籌集資金，通過各種渠道籌措資金達2億元，其中爭取省政府資金5600多萬元，地方財政資金3860多萬元。各中小學校籌措資金1800多萬元，村(居)個人等社會捐資7800多萬元投入創強，做到資金落實;二是抓好規劃，全市創強鎮(街)規劃了項目2468個，全部一一落實到位;三是抓創強工作落實。通過創強，擴大校園面積14萬㎡，增加建筑面積1.5萬㎡、綠地10萬㎡，增設功能室534個，新建200米以上環形跑道運動場18個，購置儀器設備10193臺(套)，新增圖書36萬冊。徹底改變了學校“三破一暗”的狀況，運動場所得到完善，裝備得到提高，設施得到充實，各種功能場室全部達標，學校面貌煥然一新，辦學條件大大改善，教育綜合實力顯著增強。目前，博鋪、梅錄、蘭石、王村港四個鎮(街)通過了省驗收，塘尾、淺水、海濱、吳陽通過了督前檢查，已基本整改完成，等待省驗收。
(二)布局調整，標準化學校建設加快。結合實際，重新制定了《XX市義務教育學校布局調整與規范化學校建設規劃》，在此基礎上，落實措施，分解任務，明確責任，在各級配合下，全市撤去中小學25所，合并學校58所，經過加大投入進行校舍改造建設，完善信息網絡，全市標準化學校達到165所，覆蓋率達98%。
(三)學前教育三年行動計劃順利實現。兩年多來，經過發動群眾籌資，爭取上級獎補資金扶持，全市新建了十三所鎮(街)中心幼兒園和市第三幼兒園，新建、改建110所村辦、民辦幼兒園。同時對非法辦園進行了清理整頓，取締無牌無證幼兒園。目前我市幼兒園總數達到126所，入園兒童31245人，兒童入園率達到84%，順利實現學前教育三年行動計劃目標。
(四)九年義務教育進一步鞏固。通過抓防流控輟，抓學籍監測，抓學生成績測試跟蹤，抓教育教學管理，適齡兒童入學率100%，升學率100%，初中三年鞏固率96%。全市中小學“三率”指標全部達到或超過國家標準，在湛江各縣市區名列前茅。
20xx年，我市全面規范學籍管理，學生學籍在去年9月1日率先與全國聯網，通過加強管理，九年義務教育成果進一步鞏固。
(五)高中教育成績喜人。吳川一中、吳川二中、吳川三中、吳川四中及川西中學，共五所中學被確定為省提升500強辦學水平中學，全市優質學位達89%，高中在校學生比例、高考報考比例在湛江各縣市區排名第一，高考成績各項指標連續三年位居XX市前列。
(六)特殊學校建設順利完成。投資290萬元，利用撤并閑置的梅山小學校舍改建成特殊學校，填補了我市特殊教育空白。目前該項目建設已順利完成，今年秋季可投入使用。
(七)德育工作卓有成效。重視學校德育建設，開展師德師風先進典型宣傳，進行多種形式的德育教育。兩年來，有316名教師獲得心理健康輔導c級證書，有168所學校獲得德育示范學校稱號。學生養成教育、學校德育教育水平大大提高。
(八)隊伍建設不斷加強。通過公推遴選、績效考核、海選等辦法，擇優錄用了一批有理想，能打硬仗的年輕干部充實到教育局以及部分中小學校的領導崗位，其中教育局股級干部競崗選拔的6人，使我們教育干部隊伍得到充實，干部職工工作能力得到充分發揮。
(九)強師工程有新舉措。扎實推進強師工程，抓好名校長、名教師培養，有222人參加名校長、名師培訓，有868名教師參加學歷提升學習。有207名教師到農村邊遠地區支教，充實薄弱學校師資力量。全市9985名教師檔案全部納入國家教育平臺管理。
(十)素質教育成果多。在第十二屆全市中小學生運動會上有18人打破8項紀錄，參加XX市體育運動比賽獲40塊金牌，參加省足球賽獲兩項冠軍，游泳賽獲5項冠軍、6項亞軍以及5項第三名，在今年湛江校園足球賽中包攬前三名，參加全國、全省和XX市的各個學科比賽有1286人次獲獎。
(十一)關愛民生有新行動。兩年來，給2404名中高級職稱教師落實聘用待遇，給6585名農村教師落實崗位津貼，為62名退養民師增加生活補助，落實了教職工醫保社保，積極支持教師周轉房、公租房建設，目前在建的有220套，正在籌建的有240 套。教師住房緊張進一步得到緩解。
(十二)落實黨風廉政責任制，依法治教成效突出。抓好依法治教、規范辦學行為，兩年來，經局紀委和市紀委處理違規違紀案件7宗，處理7人，清理在編不在崗人員98人，受理信訪件73宗，100%給予處理答復。通過抓典型案例，抓檢查督辦，抓問題整改，辦學行為進一步規范，20xx年我市教育問題信訪投訴量較上一年下降26%，在湛江排名降至三、四位，一改多年來排名第一的落后面貌。
(十三)清償舊債，維護穩定。兩年來，清理償還學校欠債7650多萬元，償還機關欠債240多萬元，償還干部教職工債務80多萬元。減輕了財務包袱，維護了社會穩定，樹立了政府形象。
二、建立機制，規范管理，廉潔從政取得新成效
(一)堅持教育與管理并重，構建廉政建設新機制。一是多形式開展廉政教育。反復學習中央八項規定、省市十項規定。組織局班子開展學習討論，使大家充分認識“四風”危害，并將文件印發到各股室和各中小學，形成人人皆知，班子自覺帶頭，干部自覺遵守的良好局面;二是規范管理制度。著重在人事、財經、基建、采購等方面建章立制，規范辦事程序，嚴明工作和財經紀律，根據工作需要，在原有制度基礎上重新制定了中小學年度預算及財務公開制度、教師管理制度、在職培訓及學歷提升制度、公務接待及公務卡使用制度等，進一步提高制度的剛性約束力。
(二)推行政務公開，加強權力運行制約。一是實施陽光政務，對教育系統的收費、招生、評聘錄用、工程招標等實行公開透明運作，推行陽光政務。二是主動接受監督，在局機關和各中小學全面設立政務公開欄、意見箱和投訴電話，方便群眾辦事，接受群眾監督。三是改革行政審批制度，實行五個不直接管，不直接管人事、財務、物資、行政審批、工程建設，規范權力運行。
(三)認真履行“第一責任人”職責，嚴格遵守廉潔從政規定。一是帶頭堅持民主集中制。凡涉及重大決策、項目安排、干部使用、大額資金安排、部門經費預算等問題均交由局班子集體研究決定。二是帶頭抵制“四風”。提倡厲行節約，反對鋪張浪費。落實上級規定從自己做起，嚴格執行接待標準和按規定嚴格公車使用，非工作不使用公車，下鄉不帶隨同，不打招呼，糾正“四風”從自身做起，防止違規現象出現。三是帶頭廉潔奉公。正確行使權力，堅持原則，公正辦事，干凈干事。認真按規定報告個人有關事項，在生活和工作上嚴格約束親屬和身邊工作人員，做好預防工作，筑牢廉政長城。
三、堅持修身立德，錘煉個人品行
(一)加強思想作風建設，努力做到政治成熟作風過硬。一是堅定理想信念。教育工作線長面廣，多年來積累下來的困難和問題較多，以致個別人思想上存在困惑，對教育政策產生誤解，甚至傳播教育謠言。面對這種狀況，首先是個人在思想上堅定理想信念，在行動上堅決反對本位思想和個人主義，凝聚各方面的共識，爭取各方面的支持，著力解決優質教育資源需求與供給不足的矛盾，促進教育公平，維護教育穩定;二是堅定政治立場。在工作中注意黨性鍛煉，做到對組織忠誠，對同志坦誠，對群眾熱誠;三是作風扎實。匯報工作不修飾，匯報問題不掩飾，應對檢查不裝飾，督查考核不搞形式;四是維護政治紀律。接受任務不講價錢，原則問題不讓步，堅決服從組織安排，堅決執行組織決定，堅決遵守組織紀律。
(二)注重品行，樹立形象。我始終認為，德是一個人的本質，做人要講道德，從政要修政德，好的作風會帶動一片，不良的作風會影響一片。因此，多年來，我把修身立德作為座右銘，堅持摒棄不良作風，根除不良嗜好，遠離低級趣味，不斷自我審視，自我完善，以實際行動扭轉作風，維護教育形象。
兩年多來的教育工作雖然取得了一定成績，但離黨和人民的要求還有距離，離“辦人民滿意教育”還有較大的差距，主要表現在：一是學習抓得不夠緊，教育管理水平有待進一步提高;二是我市學校多，布局分散，教育發展不均衡，調控力度有待加強;三是城區學位不足，未能滿足群眾需要。
我將以這次“三述”活動為動力，正視問題，改進不足，優化作風，牢記職責，勤政廉政，真抓實干。一是加強政治理論和業務學習。以黨十九大會議精神為指導，全面推進教育領域各項改革，以改革激發教育事業活力。二是落實“五個優先”戰略，加快教育創強步伐，促進教育均衡發展，確保創強任務完成。三是充分挖掘社會潛力，鼓勵社會力量辦教育，盡量滿足群眾對教育的需要。四是加強教研，加大資金投入和人才投入，促進我市教學質量提高。五是加快吳川教育城建設。整合教育資源，全面提高我市教育水平，努力開創我市教育工作新局面。
謝謝大家!
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