教務干事個人述職報告

　隨著平凡而繁忙的每個日子，悄悄地數過來，回顧 3 年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這 3 年中，在區、校和同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務處干事、地理教學、信息技術教學。即使是繁瑣的事情令人喘不過氣來，我依然能夠以飽滿的精神狀態，面對工作中的 1 切困難。由于恰正是這類充實的生活，讓我收獲著、成長著。

　1、思想上，不斷提高認識，掌控教育方向。

　新中國幾 10 年的發展歷程，充分證明了我們社會主義的優越性，中國共產黨的先進性，中國共產黨能夠帶領我們沿著有中國特點社會主義道路前進，順利實現把我國建設成為富強、民主的社會主義現代化強國的雄偉目標。認識到這 1 點，作為 1 名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養現代化的新型人材作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己終生尋求的事業，大膽嘗試素質教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業務水平，積極先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向的水平靠近。

　2、研究業務，不斷提高本身的能力。

　在工作上，我能認真備課，研究教材，查閱資料，每節的課件都精心設計，力求做到有創新，能夠激起學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，群策群力，吸取其他教師好的設計，來彌補自己的不足。課堂上努力創設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務，與學生關系和諧，常常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發現自己教學中的 1 些不符合學生學習需求的方面，

　同時了解他們的思想動態，遇到有問題的學生，能夠幫助及時疏導學生。

　3、將勤補拙，關愛學生 ?

　作為教務處干事，能夠做好教務工作。教務處每個月都對教學工作檢查全年共檢查 8 次，整理教學秩序 2 次，對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務處依照學校制定的教學制度規范檢查課堂教學，使學校的教學規范化。

　考務工作是教務工作最重要的 1 項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：周密組織考試、嚴格組織和進行監考、細致地統計學生成績等工作。在考試進程中，嚴格遵照和履行了《考場規范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上，都倍加認真細致，并在考試工作結束后，及時填寫有關報表、進行考務總結，在組織的`進程中，我領悟并學習到了許多使工作更有效力的工作方法。

　由于我所學的專業是教育技術，所以，除常規的工作外，我還擔負了信息技術課的教學工作。在教學中我認真備課、備學生、備大綱，在每節課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激起出來，當堂理解、當堂掌握，為高考做好充分的準備。在教學上，積極參加教育教學改革實踐，認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教學中，堅持認真備課，做到備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，擬定采取的教學方法，認真寫好教案，做到“有備而來”，備好每節課，上好每節課，在教學實踐中，摸索體會教學方法，教學目的明確。在學生實際操作時，注意巡查，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交換，充

　分體現學生的主作用，讓學生學得輕松，注意精講精練，認真及時批改學生的作業，將他們在作業進程出現的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，重視課堂和作業的實效性，所任教班級的物理成績名列前列，在教學之于，認真瀏覽了素質教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。

　教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所尋求，我就可以堅持不懈地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營建你心中那份理想的職業，你就可以化難為易，化苦為樂。今后，我要更進 1 步加強本身的修養，不斷提高自己的教育教學水平，做 1 個教育事業的“孺子牛”，奉獻我微薄的氣力。

　大家好！作甚干事我認為包括 2 重意思：其 1“干事”作為名詞是 1 種角色、身份而存在。其 2“干事”作為動詞，即做事，是 1 種工作動態進程而發揮其作用。今天述職，我主要是以其 2 來講的。

　這 1 學期，我擔負教導干事，廣播監控。在學校以教學工作為中心工作的大環境下，我 1 直建立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協助 2 位教導主任，實行以下工作職責：

　1、實行崗位職責情況 ?

　作為學校教學工作的教導干事，我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責任心，協助教導主任做好學校的教學事務。主要實行以下工作職責：

　1、課務工作；包括安排課表、早晚自習表等，和教師請假的臨

　時課表。

　2、考務工作；包括每學期 4 次月考考試準備、考務工作、成績處理。

　3、學校教師導師制的計算、分發。

　4、協助教導主任完成教職工期末考核。

　5、協助教導處 2 位主任組織展開幾次學生對教師的滿意度測評。

　6、做好各類檔案的搜集和歸類整理工作。

　7、擔負學校的電鈴廣播和學校監控的管理工作。

　8、積極完成領導交辦的臨時性工作。

　2、存在的問題 ?

　在工作中，我還存在著 1 些不足：

　1、工作經驗不足，做事前思考的不夠。

　2、性情比較急躁，總是急于求成，結果致使工作中有失誤。如填報數據是毛病、漏填、重填等。

　3、公文寫作方面還需進 1 步加強。

　4、密切聯系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說話。

　3、今后努力方向 ?

　1、加強本身業務的學習，多向有經驗的領導、老師學習。

　2、對新問題、新困難及時向領導匯報，不擅自做主。

　3、勤奮努力，上班期間不做與工作無關的事情。

　4、不推脫工作，不要由于工作任務重產生抵牾情緒，團結同事有效力有計劃的展開工作。

　我深信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標點亮教育風采。

　從 XX 年參加工作至今，我 1 直擔負文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環境下，我 1 直建立為教學中心工作服

　務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協助教學院長，實行以下工作現職責：

　1、實行崗位職責情況 ?

　1、教務工作 ?

　作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責任心，協助教學院長做好學院的教學事務。主要實行以下工作職責：

　（1）協助教學院長及系主任制定學院的教學計劃； ?

　（2）根據教學計劃制定公共課開課需求及教學履行計劃； ?

　（3）學生學籍管理與成績管理； ?

　（4）組織學生期末的選課及開學初的補選課工作； ?

　（5）調和平常教師調課、補課工作； ?

　（6）協助教學院長參選教學創新團隊申報工作； ?

　（7）教學實踐環節的落實，包括小學期活動與師范生教育實習工作； ?

　（8）組織全院 1600 多名在校生的英語 4、6 級，ab 級和普通話、教育學、心理學、省 2 級計算機考試和國家計算機等級考試等報名工作； ?

　（9）XX 屆 458 名畢業生的畢業資歷審查工作； ?

　（10）每學期教學工作量與其他教學工作量的統計與計算； ?

　（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理； ?

　（12）協助教學院長做好平常的教學檢查工作。

　在沉重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作經歷的增加，我也逐步的成長。我的每點

　進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持，借此機會，向大家表示感謝。

　2、存在的問題 ?

　在工作中，我還存在著 1 些不足：

　1、工作經驗不足，做事前思考的不夠； ?

　2、性情比較急躁，總是急于求成； ?

　3、公文寫作方面還有待加強。

　3、今后的努力方向 ?

　在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學習業務理論知識，以 5 勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在實行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質量的完成各項工作。

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