黨員教師述職報告_ _ 黨員教師述職報告范文大全

　 黨員教師述職報告 1 尊敬的各位領導，各位人大代表：

　2018 學年度的教育教學工作已經結束，回顧一年來的工作，我校在縣教育局的領導下，在我校全體教職員工的大力支持和努力下，認真貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，堅持正確的辦學方向，忠實履行教育職責，依法治校，努力完善學校各項軟、硬件建設，認真完成上級交給的各項任務，學校各方面工作在原有基礎上又取得長足的發展。下面，就一年來的工作情況向大家作一匯報。

　一、學校黨支部工作 作為基層黨支部，我校緊緊抓住黨員先進性建設，在過去一年中主要做了以下一些工作，取得了一定的成效，校黨支部被評為縣教育模范范黨支部。

　(一)加強對黨員的政治思想教育。每月組織一次黨員學習日活動，認真學習“三個代表”的重要思想、學習“新憲法”、“新黨章”等政策法規，用理論來武裝黨員，提高黨員的思想政治素質。

　(二)加強黨支部建設，積極吸納優秀教師。對思想上要求上進，工作認真負責，積極向黨組織靠攏的教師，我們安排支委與其進行談心談話，及時了解思想動態，幫助其不斷進步。今年，我們在教師中預備黨員轉正 1 名，預備考察對象 2 名，入黨積極份子 1 名。

　二、教師隊伍建設 學校發展的關鍵在于教師，一年來學校不斷加強教師師德修養，加強

　對中層和骨干教師的培養，努力打造一支能勝任新課程改革的教師隊伍。

　(一)加強對中層的培養。學校通過對《贏在中層》、 《如何提升執行力》等報告的學習、討論，努力提高中層的管理水平和服務意識。選拔優秀的和有特長的青年教師到學校管理崗位，充分發揮他們的積極性，有力地促進學校發展。

　(二)加強對骨干教師的培養。對骨干教師的培養，以 “科研”建設為平臺，讓優秀教師通過外出學習，培養學校的骨干教師。目前我校我校承擔縣級科研立項的兩名教師的科研已經結題，崔思有同志的省級立項正在順利進行中。通過鍛煉，有數名教師提升了自身的素養，并發表了數篇教育教學論文，還有幾名教師在縣里舉行的說課大賽、基本功大賽、班主任大賽上獲得了優異的成績。

　(三)大力開展校本研修。學校制訂校本研修制度，以學科組為單位大力開展年級組、備課組活動，進行了新課程理念考核，在縣進修學校對校本研修專項檢查中受到好評。通過這些活動，提升了教師理念和實踐能力。

　三、學校教育教學工作 (一)德育為首，加強校園文化建設。

　學校教育的核心是培養合格的社會主義接班人，而思想道德是前提和基礎。一年來，學校以德育為首，為抓好學生的思想品德教育，我們采取多種有效形式和途徑，認真加以落實。一是利用國旗下講話、班會課等，對學生進行思想教育;二是組織開展團隊活動。一年來，學

　校各班認真組織開展了形式多樣、內容豐富的文化活動。團支部開展了“好行為亮眼睛”、“我們的節日”讀書月活動、“清明祭掃烈士墓”、獻愛心、環保主題實踐活動等，讓學生在活動中得到鍛煉，接受教育。三是重視做好家校配合工作。家庭教育對學生思想品德的形成影響很大，因此做好學校與家庭之間的配合協調就顯得十分重要。平時，我們老師能積極主動開展家訪活動，通過家校相互配合與支持，為學生良好道德行為習慣的養成營造了良好環境，奠定了堅實基礎。

　(二)抓好學校教學工作 首先，抓好教學管理制度的落實。通過層層簽定目標責任書，明確職責，嚴格考核，使學校教學管理常規得到落實，各項工作變得有序。

　其次，抓好教師業務水平的提高。學校始終牢牢把握“科研興教”、“科研興校”的辦學理念，努力使教科研工作成為學校發展的不竭動力。由教導處組織開展新課程考核、教學比武、教科研方法學習、撰寫教學反思、教研組活動等多種形式的校本科研培訓，促進教師教育教學和科研能力的提高，推動學校教育教學質量的整體提升。在在今年縣進修學校調研中較好地反映了我校在新課程改革中的進步。

　再次，以優異的教學效果促進教學。目前我校的教學設施還不夠完善，盡管如此，我們還是本著教育的實際出發，努力搞好教育，在本學期末全縣教學質量檢測和畢業班中考中，我校取得了不錯的成績，雖然中考成績沒有去年那樣好，但在農村中學中也是位于前列。其中(填各科成績) 但由于我校地處偏遠，辦學條件較其他學校落后，所以會導致學生外

　流。在這種情況下，我校從領導到教師毫不氣餒，上下一心，眾志成城，用勤奮刻苦，務實求真的工作態度，創造性的完成了教育教學工作。

　四、安全工作 我校建立健全了各項安全管理制度和應急預案。學校最大的管理難點就是住宿生的管理。為了確保安全，我校設專職舍務教師四人，校領導輪流帶班，男教師輪流值日，節假日女教師輪流值日，同時確保值日值宿教師的手機二十四小時開通。學校還與當地派出所開展了警校共建活動。由于安全工作布置到位，檢查到崗，多年來我校無任何重大安全事故發生。

　一學年來取得的成績，歸功于上級行政部門的正確領導、歸功于業務部門的細心指導、歸功于校委會成員的密切合作、歸功于全校教職員工的真誠奉獻。今后工作中我校要充分發揮教研優勢，進一步完善教師管理考核制度，做好德育宣傳，調動廣大教師的積極性。用我們的奉獻感召學生;用我們的真誠感動家長，為辦好領導滿意、群眾信任的學校而努力奮斗! 述職完畢，謝謝大家。

　黨員教師述職報告 2 尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　大家下午好! 今年一年來，帶著黨組織的信任和廣大老師的支持，順利地完成了一年的工作。一年來,我很珍惜黨組織給我的這次機會，同時我也知道

　作為一名黨員，自己與其它黨員同志在很多方面還是存在差距的，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前。經過努力，我受到了很大的鍛煉，在思想上和工作上都有所進步?，F借述職的機會，向組織和同志們做以下匯報：

　一、思想方面 我自覺學習黨的理論知識，積極參加學校以各種形式開展的理論學習，關心時事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的“十九大”召開以來，我把自己投入到學習“十九大”的熱潮之中，通過網絡、電視和報紙等各種渠道了解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養，并撰寫了多篇文章。在政治理論課上，我認真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。另外，我經常用黨性來約束、激勵自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時交納黨費。

　二、在學習方面 我以追求全面發展作為自己的目標。積極努力學習好本專業知識，爭取做到融會貫通，學以致用。

　(1)、在學習理論，堅定共產主義理想信念上做表率。

　學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“三個代表”“科學發展觀”的剪報就達 60 多篇，并將有關文章應用到村小的政治學習中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源于對人類社會發展規律和人生價值的科學

　認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

　(2)、在學習現代管理知識，提高管理能力上做表率。

　科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習教學知識和管理知識，并不時充實到工作中去。積極用在推進村小健康有益的工作活動中。

　(3).在學習業務知識方面作表率 作為一名工人來擔任五年級的教學任務,努力學習各方面的業務知識,是提高教育教學成績的關鍵,因此,工作在緊張,我也要抽時間向書本求教或者向有一定專長的老同志請教.并將所學知識運用到本年級的教學之中. 三、在工作態度，作風紀律上做表率 工作上，在擔任五年級班級教學和村小負責人期間，我認真負責地做好自己的本職工作，填寫教學日志、收發試卷、通知事情等等，這看上去沒有多少重量的職務卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義.作為一名村小負責人，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領導和群眾的監督之下，不以手中的權力為個人謀私利，有較強的事業心和責任心。

　四、關心群眾生活

　堅持三個代表，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結合村小實際，平時關心群眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

　不足：

　一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

　二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進學校改革方面還有很多工作要做。

　總結一年多的工作學習和生活，我覺得自己離組織上的要求和自身發展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點和不足。比如開展村小工作實踐活動方面還有所欠缺，自身素質有待提高、工作和學習兩方面的協調沒有做好，不能兼顧。這些都是阻礙以后進步的絆腳石，在以后的日子里都要盡量盡快地克服。

　以上是我在思想、工作、學習方面的匯報，在新的學期里，我要總結經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取.總之，在這一年來,我認為自已還是一名合格的中國共產黨黨員。

　黨員教師述職報告 3 尊敬的領導，在座的各位老師：

　大家好! 本人能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。堅持四項基本原則，

　遵紀守法，為人師表，愛崗敬業，自覺遵守黨的紀律，同消極腐敗現象作斗爭。不搞奢侈浪費，聯系實際，開拓創新，以身作則，努力提高工作水平，努力實踐科學發展觀?，F將本人思想工作情況報告如下：

　一、履行崗位職責方面 本人堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學習實踐科學發展觀和黨的各項路線、方針、政策。積極參加政治學習，并做好筆記、寫好心得體會，使自己的學習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。

　在學習實踐科學發展觀活動中，深刻理解和認真把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識，堅持突出實踐特色，務求學習實踐活動取得實效。

　二、廉潔自律方面 作為一名黨員教師，我嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執行上級決策和戰略部署，以高度的事業心和責任感對待黨的教育事業。嚴格遵守法律、法規，尊守各項紀律，發揚艱苦奮斗的光榮傳統，反對奢侈浪費行為，厲行節約。

　在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真學習中央黨政干部的有關規定，牢記一個共產黨員的崇高使命和責任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。在工作中做到服從領導，科學管理，關心集體，

　團結同志，樂于助人，弘揚正氣，求真務實，力求高效，知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。

　在作風上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監督，廉潔從教。團結同志，關心同事，努力工作，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束，加強教育，強化監督和管理，不搞特殊化。我從沒有利用工作職權獲取一己私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，堅持原則，得到了領導的信任和同志們的支持。

　廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。

　總之，本人求真務實，勇于創新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。腳踏實地，講求實效，堅持真理，尊重同事，團結同志，不圖虛名說實話，淡泊名利，無私奉獻，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強道德修養，嚴于律己，從細微之處規范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城，時刻保持共產黨員的本色。

　三、存在的問題和今后的打算 廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要

　內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發展。

　一是工作方法守舊，缺乏改革創新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應付檢查，形式主義嚴重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。

　二是業務不精，停止不前，不學習新知識，只求一時過得去，不求長遠，心中沒有壓力感。

　三是受社會不良風氣影響，不是原則的大問題，不愿傷和氣，利用工作之便，為他人開方便之門，對學校公物管理仍不夠嚴格。

　四是工作繁雜，容易忘記同志們報修的事務。

　作為一名黨員教師，今后一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情、強烈的事業心和政治責任感，始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　經常對照黨章和黨規黨法檢查自己的言行，不斷提高黨性修養，在作風上，要認真貫徹執行上級和學校領導的決定和決議，服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公，嚴于律己，寬以待人。在工作中要始終牢記職責，保證潔身自好。“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

　黨員教師述職報告 4 作為一名共產黨員，在工作中，我始終以事業為重，勤勤懇懇，無私奉獻。我認真學習重要文件精神，以新時期黨員的標準嚴格要求自己。不管環境形式怎樣變化，我都牢記全心全意為人民服務的宗旨，以堅定的黨性去全面貫徹黨的教育方針。

　通過學習《教師法》、《義務教育法》、《全民道德建設實施綱要》等系列法律文件，弘揚愛國主義的科學精神，增強責任感和敬業意識，樹立高尚的師德形象，做學生的楷模。

　我遵守工作紀律，每天早來晚走，服從指揮，任勞任怨，用高尚的人格魅力，廣博的愛心，與同事配合，出色地完成學校交給的各項任務。

　關心熱愛學生，善于做學生的思想工作，有優秀的人品及示范作用，促進學生全面發展。在多年的教學工作中，我一直關心熱愛學生，注重學生的品德教育和養成教育，與學生建立平等、民主的師生關系，做學生的知心朋友。

　通過做學生的思想工作，讓他們感受到你真正地關愛他們，幫助他們展示個人才能，及時獲得一些成功的機會。讓學生學會寬容、理解別人，學會競爭合作，逐步培養其創新能力和實踐能力。我也對學生進行理想教育、愛國主義教育，英雄精神教育等。

　要求學生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“從身邊的小事做起，從現在做起”，在德智體美勞等方面全面發展。培養學生相信科學、崇尚真理、誠實守信，擁有法律意識、自我保護意識、具有自我教育能力、獨立學習能力、“抗挫”能力和適應社會發展的能力，使

　學生成為具有正確的世界觀、人生觀，具有良好社會公德、倫理道德、文明習慣、遵紀守法的公民，有效地促進學生現代價值觀和公民意識的形成和創新精神、實踐能力的全面提升。

　在教學中，我不斷鉆研業務，逐步提高自己的教育教學能力，掌握數學學科的大綱理論，教材的重難點，認真備課，精心設計教案。課堂上正確傳授知識，注重“雙基”教學，采取靈活多變的教學方法調動學生的積極性。大膽改革創新，并把所學的業務理論應用到教學實踐中。積極撰寫教研論文，探索教學規律，不斷提高自身業務素質。

　我還注重培養學生的自學能力，使他們養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。在活動課教學中，加強素質教育，保護其獨立的個性，培養其創新能力。我經常利用休息時間給學生補課，且從來不計報酬，只要學生愿意學習，我就盡我所能，幫助他們逐步提高學習成績。

　我利用六個月的時間講完全年的教學內容，然后分類復習做題 27 套，專項復習 10 套，綜合復習 15 套;模擬測試卷完成 20 套，各大區模擬卷 16 套，一直到 6 月 21 日全部復習完。這其中又給學生介紹了學習方法，應考技巧，滲透思想教育等。下學期共上早自習 16 節，晚自習 19 節，雙修日上課 17 節;起早貪晚來輔導學生不計其數，目的就是想將這一屆學生順利地送到畢業。

　“教師是太陽底下最神圣的職業。”這是社會給予教師的崇高禮贊。常言道，“風雨之中方顯英雄本色”，在災難來臨的時候，這些英雄教師用行動詮釋了教師職業的真諦。

　教師要有一種平和的心態，要用一種平常的眼光來看待自己每天的職

　業生活，主動去尋找一種專業素養的提升。要做一個激情與理性融于一身的教師。

　教師的工作要求我們要有較高的溝通能力，要有感召力、影響力。如果沒有激情就很難動之以情、撫之以心;如果缺乏理性就很難曉之以理、導之以行。教師要在平和的心態中研究平凡的小事。而研究對教師意味著什么?意味著學習，意味著實踐，意味著反思，意味著改進。

　教師要“笑著做教師、蹲著看學生、樂著做同事”。

　笑著做教師：不會笑的教師學生是不會喜歡的，微笑的教師具有人性感召力，這種感召力透過教師智慧的語言，使學生感受到來自于教師的關愛、重視、指導、暗示、欣賞和接納。

　蹲著看學生：與學生的目光平視，意味著教師應該擁有寬容、信任、理解、等待的情懷;意味著童心的回歸，包容與善待孩子的問題。要幫助孩子學會樂于幫助別人與主動求得別人的幫助。

　樂著做同事：教師們的一起工作是一種緣分。教師之間的和諧互助，可以帶給學生積極的影響;教師之間的交流和分享，有助于改善我們的教育行為，為學生創造更多的機會;教師之間的友愛和尊重，又會讓我們的教育形成目標一致的教育合力。

　我覺得要接受自己的職業，承受做教師的得失，承受做教師的榮耀與壓力，接受自己的選擇，這是為自己解壓的基礎。總是埋怨懷才不遇，埋怨境遇不公，就不能讓自己活得開心。做好自己該做的，做好自己能做的，就問心無愧了! 魯迅說過：自古以來，就有埋頭苦干的人，有舍生取義的人，有為民

　請愿的人，有舍身報國的人，……他們都是民族的脊梁。

　一年來，我勤奮、扎實的工作得到了校領導、學生及家長、社會的一致好評，我對我工作的付出也問心無愧。在平凡的工作崗位上，我要做出不平凡的努力，向英雄教師學習，向“優師名師”的標準看齊。

　今后，我要繼續努力工作，不斷鉆研業務，探討教法，提高自己“為人師表”的各方面素質，遵守職業道德，為黨和人民的教育事業奉獻自己的青春和力量! 黨員教師述職報告 5 從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　一、做一個思想進步的教師。

　要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的

　提高。

　二、做一個有愛心的教師。

　我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

　三、做一個理念新的教師。

　目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。

　 黨員教師述職報告

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