下面是小編為大家整理的2023年區教育局工作匯報材料,供大家參考。

2022年，*區教育系統在區委區政府的堅強領導下，深入貫徹落實黨的二十大和省市區黨代會精神，縱深開展“六促六優”專項行動和“五問五破、五比五先”作風建設專項行動，不斷加速教育領域綜合改革，努力辦好人民滿意的教育，推動區域教育事業高質量發展，為*建設現代化濱海大都市高能門戶、推進“兩個先行”貢獻教育力量，以優異成績和實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

一年來，*區教育系統積極創建全國義務教育優質均衡發展區和全國學前教育普及普惠區，有序迎接省級復查，平安順利完成疫情靜默管理背景下的1月學考選考、10月自學考試組織，順利打贏教育系統“除險保安”攻堅戰和疫情防控阻擊戰，校園師生安全穩定、教育質量穩步提升，全年新評市級以上名特優教師65人，全市率先實現義務段公辦學校覆蓋率、義務教育免費率兩個100%。區教育局先后獲得省教育宣傳工作優秀通訊站、市教育考試工作先進集體、市教育新聞宣傳工作先進集體等榮譽稱號。

一、守牢紅色根脈，在黨對教育工作的領導上有新加強

（一）高位引領明方向。堅持教育優先發展，市委常委、區委書記潘銀浩主持召開教育高質量發展工作座談會，區委常委會專題研究教育高質量發展工作。區五套班子領導相繼赴學校調研，區委教育工作領導小組正副組長先后出席系統年度工作會議、作風建設部署會等重要會議，區政府常務會議審議通過《*區“侖有優學”教育高質量發展行動方案》，為區域教育高質量發展擘畫藍圖、指明方向。積極回應代表委員和群眾呼聲，高質量辦理人大建議23件、政協提案34件，匯聚辦好人民滿意教育的強大合力。

（二）深學精神掀熱潮。堅持將學習宣傳貫徹黨的二十大精神與辦人民滿意的教育有機融合，迅速制定本系統“五學四講三研”學習方案，通過黨委理論中心組會議、全系統專題會議傳達精神，部署學習宣傳貫徹工作。局領導班子成員分別赴8所基層學校宣講，先后舉辦青年干部學習體會風采展示、名校園長談學習體會等活動，在全系統掀起學習熱潮。組織參加“喜迎二十大、奮進新時代”微型黨課比賽、“我最喜愛的習近平總書記一句話”演講和*風尚故事大賽，連續五年獲得優秀組織獎。

（三）強化黨建固根基。深入實施紅色根脈強基工程，深化黨組織領導的校長負責制，推動學校重大管理體制改革。召開黨組織領導的校長負責制工作推進會，開展全員專題培訓，組織16名書記參加全國中小學黨組織領導的校長負責制培訓班。制定黨組織和校長辦公會議議事規則，建立健全學校議事決策機制。推進黨建聯盟、黨建共同體建設，2000余名黨員、教師常態化下沉“鋒領網格”，深度參與疫情防控、抗臺防汛、除險保安、文明典范城市創建、線上教學等工作，“侖教先鋒”黨建品牌亮顯，學校黨組織整片建強。

（四）壓實責任葆清正。堅持全面從嚴治黨，印發《*區教育局2022年教育亂收費專項治理工作方案》，強化教育領域腐敗、亂收費、漠視侵害群眾利益相關行為專項整治。組建局黨委巡查組，制定專項巡查方案，按計劃完成3所學校巡查。建立實施在職教師違規處理結果記錄制度、招投標工程發包物資采購廉政合同制度、督學巡查制度、局領導干部談心談話制度、典型案例公示和預警制度、教育服務投訴電話校門公開制度等“六大制度”，完善招生、招聘、食堂采購等多項制度，開展專題警示教育，層層簽訂廉政承諾書。縱深推進清廉學校示范校建設，大力營造學廉倡廉氛圍，打造“一校一品”特色清廉文化，11所學校參評區級清廉學校建設示范校，2校獲評市清廉學校建設示范校，靈山書院獲評省首批清廉學校建設示范校。進一步嚴肅保密工作紀律，提高保密工作意識。

（五）優化作風樹形象。縱深開展“五問五破、五比五先”作風建設專項行動，進一步加強黨委理論中心組學習和“知行學堂”周二夜學，先后開展“新*、新征程、新學期、新作為”機關干部大討論活動、“晾曬促實干、擔當創實績”擂臺比拼活動和師德師風建設“六個一”活動。主動接受群眾監督，問計于干部群眾，堅持開展“局長夜談”，面向社會發布“十項承諾”，在局機關設置意見箱，常態化開展提合理化建議、金點子征集等活動，累計收集金點子131條，以完善制度體系確保作風建設實效。

二、加速資源擴充，在優化教育資源配置上有新進展

（一）擴充資源推項目。堅持全區“一盤棋”統籌規劃，根據*空間發展時序，完善《*區教育設施布局專項規劃(2018-2030)年》項目布局，定期召開區、局教育資源建設推進會，主動應對日益增長的入園入學需求。完成靈山書院擴建工程，開工城灣幼兒園、淮河小學東校區、人亞學校新建，柴橋中學、蘆江書院二期擴建，中心幼兒園星中路分園改建，大碶成校遷建等工程。有序推進青墩幼兒園新建，新碶小學、*職高擴建等續建工程。扎實推進臨港經濟示范區配套學校、濱江新城第一學校、鳳凰城配套學校、廬南片區配套學校、新大路幼兒園、高潮幼兒園、大碶小學擴建、泰河學校風雨廊工程等項目的前期工程。

（二）升級環境美校園。投入3000萬元開展暑期校園環境改造，升級改善霞浦學校、三山學校等11所學校校園。在寧波東海實驗學校等8校建設“風雨廊”，投用全市首批10條兒童友好斑馬線。實施學生健康午休“趴改躺”工程，在顧國和中學、霞浦學校等2校開展試點。九峰幼兒園、新蕾幼兒園、華山小學、新碶中學、梅山學校、梅山成校等6校獲評第二批省現代化學校，全區省現代化學校占比達7.7%，居省市前列。高塘幼兒園、戚家山中心幼兒園獲評省一級幼兒園，符合申報條件的轄區中心幼兒園省一級幼兒園建成率達100%。

（三）民辦教育促規范。建立工作專班，科學制定方案，多次研討會商，平穩有序完成規范民辦義務教育發展工作。顧國和外國語學校等3所學校平穩恢復公辦運行，寧波濱海國際合作學校義務段、原高塘小學、原東城小學有序轉為公辦體制辦學，全市率先實現義務段公辦學校覆蓋率、義務教育免費率兩個100%。投入近300萬元，穩步提升育英小學（原高塘小學）、育才小學（原東城小學）辦學條件。

三、堅持惠民宗旨，在提高教育服務水平上有新作為

（一）挖潛擴容提品質。堅持全面普惠入學政策，挖潛擴容，全區中小學擴招77班，其中義務段63班、高中段14班，在校學生數增加3700余名，區域隨遷子女100%入讀公辦學校。制訂學前教育發展第四輪行動計劃，優化幼兒園辦園結構，關閉3所底部園，全區幼兒園擴招18班，新增在園幼兒380余名。優化招生咨詢服務，搭建線上線下立體咨詢服務體系，全市率先采用線上直播方式解讀教育政策，34位校園長在線答疑，獲社會好評。

（二）數字化改革惠群眾。加速推進教育領域數字化改革，完成各類數字化改革項目10個，1項目入選教育部試點。建成投用“入學百事通”應用，為1.3萬名家長問政策查學區提供便利。用好“隨時學”“隨時問”系統，打造“侖有優學”應用。優化中考中招報名錄取系統，簡化報名程序，實現網上錄取。體育中考實現全面電子化，保障考試公平。持續推進新型教學空間建設，中小學建有率達100%。完成16所學校346套觸控一體機更換，更新學校電腦1200臺次。6所幼兒園試點建設“E彩成長”幼兒成長檔案記錄系統，搭建個性化成長記錄應用。10所幼兒園（學校）試點建設智慧接送系統（一期），實時互享接送信息，確保接送安全。

（三）落實“雙減”優服務。持續深化“雙減”改革，優化課后服務，開設特色托管課程，推開初中夜自修服務，課后服務參與率超95%。常態化應用中小學管理服務平臺課后服務模塊，實現課后服務線上選課報名。進一步完善中小學、幼兒園、社區假日學校“三位一體”暑托服務體系，為家長開出“服務菜單”，合計解決上萬戶家庭“看護難題”。深化“鄉村少年宮”建設，啟動“海娃”“小海豚”“春娃”三個項目，豐富相對偏遠地區學校學生生活，服務鄉村振興。

（四）結對幫扶助共富。持續做好學生資助，全年資助2933人次，資助金額509萬元，分別較去年增加13.7%、20.3%。10名教師赴新疆庫車、四川美姑、麗水云和援派幫扶或支教，1名教師赴菲律賓參與使館教育工作。接待40余名美姑縣教師跟崗研修，接納20名美姑縣學生到*職高就讀。支援美姑、庫車、云和等三地經費共計80萬元，4所中小學與麗水云和學校結對建立教共體，開展常態化幫扶。不斷完善特殊教育服務體系，強化學校心理健康教師隊伍和基地建設，定期關愛指導特殊人群，2022屆陽光學校職高班8名畢業生實現100%就業。

（五）安全組考贏美譽。組建工作專班，優化社會考試服務，科學制定“一類一策”考試服務方案，平穩有序完成“0101”和“1013”疫情靜默背景下的學考選考、自學考試組織工作，確保4564名本區、510名區外學考選考考生以及1844名本區、292名區外自學考試考生“應考盡考”“能考盡考”，為集中隔離考生提供“送考上門”服務。全年累計完成超3萬人次組考工作，相關舉措經驗獲得省、市相關部門及各級各類媒體高度肯定。

四、強化引育留用，在加強教師隊伍建設上有新成效

（一）在“引”字上下功夫。推動出臺《關于加快引進培育優秀教育和醫療衛生人才的若干意見》，加強引才力度。先后開展6批次招聘，赴北京、上海、金華等地延攬優秀畢業生，招錄新教師283名，其中碩士研究生92名，占比32.6%，研究生學歷新教師人數2年增長113%。出臺《*區公辦幼兒園勞動合同制教職工管理辦法》等文件，全市率先推行公辦幼兒園勞動合同制教師管理辦法，招聘299名勞動合同制教師，推動規范化管理，提升幼兒園非編教師待遇保障和歸屬感。

（二）在“育”字上下功夫。縱深推進教師成長“三項工程”，打造教師隊伍“硬核力量”。結合疫情防控形式，靈活開展師干訓培訓項目，全年共舉辦各類培訓項目215項，累計10267人次參訓。持續推進學科核心素養提升行動，開展青年教師教學基本功大賽，名優教師不斷涌現。全年新培育4名特級教師、1名正高級教師、6名市名（骨干）校園長、14名市學科骨干教師、35名市教壇新秀、5名市名班主任，獲評名特優教師比例均居全市前列，教師隊伍建設舉措獲區委主要領導批示肯定，*區在浙江省中小學校教師專業發展培訓工作績效考核中獲評先進。

（三）在“德”字上下功夫。深化教師全員聘任和退出機制，印發《2022年*區中小學教師“區管校聘”改革試點工作實施方案》，研究教師退出機制管理辦法。堅持教師廉政體檢制度，用好師德師風預警平臺，深入開展教師收受禮金禮卡和有償家教、侵犯中小學生身心健康專項整治行動，每月發布師德失范警示案例，推動師德檢查教育常態化。加大師德失范行為處罰力度，開展中小學師德師風重點問題專項督查，排查超1000名人員，針對性處理7名違法人員。全年查處7起違紀違法或違反師德師風行為案件，降低崗位等級1人，黨內嚴重警告和警告各1人，政務警告1人，解聘1人，批評教育4人。

（四）在“愛”字上下功夫。加強教師關心關愛，以區委辦名義轉發中小學教師減負清單等文件，探索彈性上下班等制度，切實減輕教師額外負擔。積極選樹師德典型，全年新增省春蠶獎獲得者3名，寧波好老師、市五一巾幗標兵、市五一巾幗標兵崗、市巾幗建功標兵各1名，*好人4名、“*工匠”1名、區三八紅旗手3名。利用教師節等契機，表彰69名*區優秀教師、9名優秀教育工作者、25名優秀學前教育工作者。通過各類平臺宣傳先進教師典型，央視、浙江日報等國家省市級媒體多次報道*教師事跡。

五、科學統籌推進，在完善高能教育體系上有新亮點

（一）義務教育優質均衡。推進新時代城鄉教育共同體建設，義務段學校100%完成結對。推動教師在優質學校和薄弱學校間帶編流動，全年交流154位教師。新評23名特設崗位骨干教師，下沉相對偏遠學校，推動教育資源均衡配置。引導育才小學、育英小學分別與區域高品質學校華山小學、寧波東海實驗學校結對組建教育共同體，14名教師下沉或兼職，優化薄弱學校教師隊伍結構，實現教學資源共享、師資力量互通、學生活動聯動，累計開展指導、送教、教研、共建活動12場次。

（二）學前教育普及普惠。配合“兒童友好型城區”建設，加速推動區域學前教育從“幼有所育”向“幼有善育”高質量發展，實現等級園覆蓋率，專任教師持證上崗率，自然村、社區對應重點服務區公辦幼兒園率，房戶兒童入讀省二級以上普惠園率“四個100%”。全區公辦園覆蓋率67.3%，較去年提升3.8%。省二級及以上優質園招生覆蓋率89.3%，較去年提升6.45%，達到省市領先水平。普惠性幼兒園招生覆蓋率90.3%，較去年提升2.5%。加強民辦幼兒園機制管理，制定規范辦園評價量表，完成全區幼兒園三年一輪督導評估檢查。

（三）普高教育特色亮顯。調整普高特長生招生辦法，促進區域內普高錯位發展、分類特色辦學，做亮學術、文創、體育、美術、國際教育等品牌。加強新高考研究，各學科組織針對性主題教研和培訓，繼續探索起點追蹤、科學分析、終點考核評價制度。

（四）職業教育服務發展。深化職業教育產教融合，增強職業教育辦學水平與服務經濟能力，*職高與寧職院等院校企業聯合開展中高職一體化五年長學制人才培養，首屆招生45人。完成8640人次各類職工職業技能等項目培訓，連續9年在市中職學校技能大賽中獲全市第一，機電專業“能力身份證”案例獲評省中職教育改革優秀典型案例。

（五）成人教育惠及全民。穩步提升成人社區教育辦學水平，助力現代社區建設。累計投入成人教育經費740余萬元，同比增長17.4%。加速成人社區教育資源擴充，穩步推進大碶成人學校遷址新建工程。滿足老年群體學習需求，全區老年大學開設113個班級，2674人報名參加，班級數、學員數分別較2019年增加28.4%、7.9%。全區成人高考報名人數達5427人次，較2020年增加76.7%，區域青年學習熱情不斷高漲。

六、穩步增效提質，在提升教育教學質量上有新突破

（一）在教育質量提升上更加有力。始終把教育教學質量作為“安身之本”，深入探索實施幼小銜接教育，召開幼小銜接會議，開展業務知識技能培訓，幫助幼兒快速適應小學階段學習生活。制定發布《*區初中學校全面提升行動計劃》，整體提升初中教育優質均衡發展水平。持續加強與中國教科院、寧大、浙師大、寧職院、寧幼高專等院所高校的合作，穩步提升區域教育質量，中高考成績穩中有升。

（二）在堅持五育并舉上更加有為。不斷深化教育評價改革，評選百名區第二屆“五好學生”。配合文明典范城市創建，積極打造校園周邊“文明圈”，提升未成年人思想道德修養。辦好體育、藝術、科技、讀書四大校園節，搭建區、校兩級競賽活動平臺，舉辦籃球、足球、乒乓球、排球四大聯賽，助力學生掌握運動技能，提升運動素養，學生近視率較去年下降1.36%。依托百姓藝術館、銀泰城等社會資源，開展學生美術作品展。深挖本土文化資源，掛牌成立“友直小學”，推動美育教育內涵深化。全市率先推出勞動教育實踐手冊，規定中小學生需掌握的99項勞動技能，普及校園勞動技能大賽，打造農業、科技等多主題區級校外綜合性勞動教育實踐基地，完善勞動教育評價體系，打造勞育實驗區樣板。

（三）在教育科學研究上更加有方。踐行精準教學理念，創新打造PDCAI閉環式調研路徑，通過“會診式”集體智慧調研、主題教研、銜接教研、融合教研，為學校開具“智慧處方”，穩步提升教師業務水平和課堂教學質量，提高教科研效能，4所學校獲評省先進教研組，6門課程獲評第九屆“浙江省義務教育精品課程”，數量全市最多。認真開展聽評課活動，助力新教師快速站穩講臺，教研員累計聽評課400余節次。*教師在各類論文課題、優質課等評比中成績斐然，獲國家級一等獎1項、省一等獎7項、省二等獎12項、省三等獎11項、其他省級榮譽19項，市一等42項、市二等獎51項、市三等獎10項、其他市級榮譽8項。

（四）在教育專業督導上更加有法。進一步完善中小學（幼兒園）責任督學掛牌督導辦法，優化調整全區中小學、幼兒園督學責任區及責任片區學校劃分，新聘43名專兼職督學，定期下沉學校開展教育督導工作，指導區域教育現代化建設和全國學前教育普及普惠區、全國義務教育優質均衡發展區創建工作，迎接兩大國家級創建省級復查。有序完成市對區政府履行教育職責情況評估、省現代化學校創建指導、街道教育工作目標管理考核、學校第三方發展性評價和幼兒園辦園行為規范檢查。

七、升級管理水平，在強化教育綜合治理上有新辦法

（一）強化校園安全保障。堅持把校園安全作為“立命之根”。制定專項方案，深入開展教育系統“除險保安”百日攻堅專項行動。修訂完善校園突發事件應急預案，全面推進“一環四員”系統使用，用好人臉車輛識別、防沖撞、抓拍、訪客登記四大系統。不斷提升安全保障能力，完善“1+3”法治副校長團隊模式，新評聘231名法治副校長。先后組織新校園長和幼兒園園長培訓、安全分管領導培訓、新聘教師崗前培訓、校園保安人員專業素養培訓等多項安全教育培訓。加強學校消防安全管理，推進學校食堂智治系統建設，配備燃氣泄漏報警和自動切斷裝置，實現100%覆蓋。有序做好校園疫情防控，定期開展校內核酸采樣。平穩完成“0101”和“1013”疫情防控阻擊戰期間的校園防疫、線上教學、考試組織、開學復課等工作。認真落實“二十條”和“新十條”措施，守牢校園“大小門”，護航師生健康平安。

（二）規范校外培訓市場。成立校外培訓監管科，建立巡視員、督查員、指導員三支學科類校外培機構監管隊伍，建成投用“校外培訓機構遠程巡查系統”，人防技防結合規范校外培訓市場。穩步推進學科類校外培訓機構轉登、壓減工作，全區非營利性學科類培訓機構實現清零。持續加強已轉型機構和無證違規培訓行為監管，嚴查假轉型、真培訓，假注銷、真運營等違規培訓行為。全年共移送違規培訓案件18件，立案15起，結案10起，共罰款30.695萬元，營造良好校外教育生態。

（三）提升區域教育美譽。堅持“開門辦教育”理念，陽光透明做好政務公開，全年公開政務信息1150余條。加強宣傳干部和網絡文明志愿者隊伍建設，定期開展培訓，穩步提高業務素養。加強局、校兩級新媒體建設，“*教育”微信公眾號全年累計發布310余條推送，粉絲數增至11.9萬，總點擊量超220萬，同比增加46.6%，影響力居全區部門首位，獲評市教育宣傳工作優秀新媒體。加強與各級各類媒體聯系，*順利完成疫情防控背景下學考選考及自學考試組織、勞動教育、綜合實踐活動、思政教育、“雙擁”等工作經驗先后獲新華社、央視、光明日報、浙江日報等國家省市級媒體報道，區教育局獲評省教育宣傳工作優秀通訊站、寧波市教育新聞宣傳工作先進集體等榮譽。區域教育服務在*區高質量發展建設共同富裕示范先行區民意調查中，居18項工作指標第7位，美譽度穩中有升。

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