優秀學生事跡材料8篇

優秀學生事跡材料篇1

　　劉__，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入大學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。

　　劉__同學目的明確，態度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發言，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動。考試從不作弊。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得?！叭脤W生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

　　入初中以來，宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞……父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現在他平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關心他人，尊重體貼父母和長輩。

　　劉__同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。

　　劉__同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。

　　他平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。

　　“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。

　　劉元同學始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實！相信憑借這些追求自他綜合素質全面提高的優秀品質，宋賢彪同學會不斷進步，不愧為新時代優秀共青團員的代表。

優秀學生事跡材料篇2

　　我叫彭__，今年13歲。是第三中學初一（4）班的一名學生，也是初一（4）班的班長?！盀榧w盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。

　　我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

　　我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

　　我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。

　　在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅。

　　在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊。

　　另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。

　　學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

　　現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。

　　在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。

　　還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

　　我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。

　　媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”

　　父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的?！?/p>

　　在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為我操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

　　成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

優秀學生事跡材料篇3

　　她是一個外向的女孩子，積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態度端正，嚴肅認真，積極主動幫助輔導員老師，協助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習充滿激情。。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。

　　她一直在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。在大學期間，她特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。她是個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。小學生學習雷鋒先進事跡在她的臉上你可以經?？吹剿孕诺男θ?，因為她相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。

　　她是個忙忙碌碌的人，因為在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影；在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影；在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“如果你很平凡，沒有關系，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣你就會找到自己的定位”。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展。

　　她做事認真，學習成績也不錯，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，優秀小學生先進事跡報告我們遇到困難她都會和我們一起想辦法解決她積極主動參加學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的`情操，也鍛煉了自己。為班級爭得了榮譽，特別是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很認真的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來繼續的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然加入了就必須做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術一定不要輸給她人，就這樣，她一直堅持到最后，比賽時間倒了，她很順利的拿到了中職“心肺復蘇”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想，并堅韌不拔地為實現這種理想而奮斗。

　　只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，學生個人先進事跡生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。

　　她的認真都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創造自己更美好的未來，為國家做出她應有的貢獻。

優秀學生事跡材料篇4

　　男，26歲，畢業于學院，大學本科學歷。經省委組織部選聘，到縣鎮村擔任村長助理職務。

　　一年來，在黨支部、村委會的正確領導和上級有關部門的關心指導下，積極投身于農業、農村基礎工作，積極帶領農村群眾發展農村經濟，得到了廣大群眾的一致認可與好評。

　　一、發展藥材種植，引領群眾致富新渠道。4月，同志在村承包兩畝土地，發展藥材種植，先后投入人力物力1200多元。為了增加藥材種植的科技含量，同志專程參加安國專家的培訓班，學習了大量關于藥材種植方面的專業知識。經過一年多的精心經營，藥材白術長勢良好，預計畝產實現經濟效益1800多元?，F已有十余戶村民表示在今年要發展藥材種植，屆時，將實地對村民進行藥材種植的技術指導。

　　二、創建“遷西大學生村官網”，做村官傳遞信息的紐帶。于5月，成立大學生村官網，并擔任網站管理員。該網站現有會員105人，日均ip訪問量三十多人，發表實用技術文 章62篇，村官文集45篇，村官創業圖片48張，關于村官的最新文章報道91篇。該網站通過一年來的不斷完善和推廣，逐漸成為遷西大學生村官創業就業、學習交流經驗心得的平臺，得到了廣大農村干部群眾的廣泛認可和好評。

　　三、協助村兩委作好農村換屆選舉及養老保險參保工作。換屆選舉期間，積極配合村干部做好選民登記、選票發放、回收及統計工作；積極配合村兩委做好農村養老保險的政策宣傳，參保人員基本信息的登記、統計及證件發放工作。

　　通過一年來的不懈努力，各項工作均取得了一定的成績，但仍有諸多不足之處。在今后的工作中，仍需戒驕戒躁，扎實進取，充分發揮自身優勢，團結引領農村群眾積極投身于農業和農村發展中。

優秀學生事跡材料篇5

　　xxx，男，19xx年x月出生，漢族，中共黨員，本科文化，xxx鎮王井村人。1992年9月-1996年4月，在XX農中任教；XXXX年X月-XXXX年X月，在XXX鄉政府工作，任團委書記；XXXX年3月-至今，任XX鎮黨委委員。2008年3月XX市實施了“大學生村官”計劃，得知縣里要選拔大學生村官的消息后，心潮澎湃。他想，作為一名年輕的共產黨員，能發揮自身優勢，帶領鄉親們共同走上富裕路，更能實現自己的人生價值。于是，他參加了競聘“大學生村官”，在群眾信任和期盼的目光中，經過篩選和面試，他成為XX獲嘉縣“大學生村官”中的一員，走上了XX村黨支部書記助理的崗位。

　　在抓班子加強黨的執政能力建設上，XXX同志為了搞好支部團結，他始終堅持以大局為重，做到不利于團結的事不干，不利于團結的話不說，把團結作為凝聚力量的前提，堅信團結出戰斗力，團結出政績，日常生活工作中盡力維護班子團結，遇到事情都會征求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法，不搞一言堂或個人說了算，對于村內重大事項的決策，和群眾關心的重大事情，堅持做到辦事公正，處事公平，要事公開，在他的倡導下，村里實行了村務、財務、黨務三公開制度，增加了工作透明度，尤其是財務公開，選出了五名以退休村干部為成員的民主理財小組，對村里的開支逐項進行檢查，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支持，自上任以來，村里從來沒有發生過一起因村里辦事不公引發的上訪事件。同時，他高度重視黨員發展工作，不斷為黨組織增添新鮮血液。為確保發展新黨員的質量，嚴格按照發展程序，注重把符合條件的年輕致富能手發展成為黨員。

　　為了加速發展村里的經濟，XXX更是為招商引資殫精竭慮。他和村兩委會全體成員想點子、抓機遇、找出路，經過多方聯系，力邀XX客商XX和XXX開發公司聯合投資興建的XXX有限公司到本村落戶。他們重視搞好協調服務，對方感其心誠，經過多次洽談和實地考察，終于在XX村村南地落戶。該項目計劃總投資XXXX萬元，目前項目基建工程已開始建設，環評已通過X環保局環境評審論證，并上報X環保局審批。建成投產后，年生產能力將達到XX噸，產值達1.1XX億元，利稅XXX萬元。引進該項目所需的考察、接待等花費，XXX全部由自己開支，沒在村里報銷一分錢。

　　XXX在工作中加強民主管理，做到文明治村，依法治村，經常組織干部群眾認真學習黨的各項方針政策法規，精心組織開展各項思想教育活動和文體活動。為搭建一個村民學習交流農業實用技術的平臺，他每月都要組織村民召開一次農業技術討論會，讓村民通過廣泛討論，增長知識和技能。與此同時，他還請來農業技術人員和專業大戶給村民講課、現場示范，對村民進行各種技術培訓。目前，全村已有農民技術員43人，掌握2門以上農村實用技術的村民達246人。此外，象棋、乒乓、書法比賽，老年人活動室的開放等都有效地促進了村風民風的好轉。

　　總之，自上任以來，XXX以村為家，以村民的事情為頭等大事，終日忙于為民奔波。為野場村達到“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設目標貢獻了自己的力量。

優秀學生事跡材料篇6

　　我叫___，是_年級的學生，在校曾獲得“優秀學生”，“優秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

　　我是老師的得力助手，愛勞動，經常參加學?；顒樱數厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起保護衛生。

　　幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。

　　我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遵守校規，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得同學們的好評。

優秀學生事跡材料篇7

　　xx，19xx年x月出生，共青團員，20xx年x月獲得集團公司優秀共青團員稱號。

　　xx20xx年x月進入xx公司，20xx年x月選為動力廠團支部宣傳委員。作為一名團員，她嚴格要求自己，在工作中恪盡職守，認真負責，辛苦工作搶著上。二期投產后，分析任務量倍增，每次取樣幾乎要繞全公司一圈，拎著十幾斤重的水樣往返一次需要將近1個小時。她主動承擔取樣工作，無論是白班、夜班，都穿梭在取樣現場，為生產保駕護航。她對工作認真負責、任勞任怨，深深感染著周圍的團員青年。

　　學習上xx也一直是團員青年的榜樣，20xx年開始，公司推行“師帶徒”制度。xx作為徒弟，嚴格按照師傅安排的學習計劃，完成各項學習任務。無論是理論學習還是實踐操作，都力求做到吃透、弄通，通過大半年的學習，崗位技能得到了很大提升，她與師傅一同被評選為年度“優秀師徒”，在青年職工中起到了很好的帶頭作用。

　　工作之余，她以高昂的熱情投入到青年工作中去。她不僅加入了公司演出團隊，代表公司參加了地方上的活動。同時，組織團員青年積極參加公司年會，認真編排節目，在豐富青年員工文化生活中，幫助青年員工融入公司的環境。作為宣傳委員，她的身影活躍在公司文體活動及演講比賽中，并多次取得優異成績。她積極宣傳身邊的好人好事，在青年員工中講好公司發展的故事。

優秀學生事跡材料篇8

　　xx，高三x班團干部，男，于20xx年加入中國共青團。該生在班級表現突出，成績優異，踏實勤奮，樂于助人，是班級的一面旗幟，是同學們學習的楷模。

　　xx同學自從初中加入共青團以來，積極參與團內的各項工作，在團內工作與活動中表現突出，認真履行團員義務和責任。20xx年，xx同學以優異的成績考入xx市第一高級中學，此后他在高一、高二、高三均擔任班干部，并在高二擔任了班長一職。在這些平凡又不簡單的學習生活中，這些經歷鍛煉了他的能力，也提高了個人素養。

　　xx同學平時學習認真勤奮，每天在教室總能看到他早進晚歸的身影。在學習上，他是當仁不讓，專注地投入到各科書海題庫之中，課下能馬上及時向老師請教解決難題。他的這種學習精神也感染著身邊的同學。

　　在工作方面，xx同學能很好地配合班長開展班級各項工作，不管是紀律，衛生，學習，他都能非常積極地完成各項工作，并且樂于善于幫助同學。團支書這一職務是班級和學校團委的橋梁，在他的努力下，完成了很多瑣碎的工作，并很好地建立了團和班集體之間的聯系?！笆糯缶襁M校園”這一活動開展后，xx積極帶領同學們學習習近平總書記講話精神，學習十九大，爭做文明學生。在班級學習十九大精神活動中起著模范帶頭作用。

　　xx同學也是名非常自律的學生，不論從學習方面，工作方面，他都是同學們學習的榜樣。高三學習生活鍛煉了他的成長，更促進了他的全面發展。相信今后的道路上，xx同學會像他的名字一樣，雖人生風雨兼程，但陽光總在風雨后迸發光芒!

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