尊敬的學校領導、老師:
您們好!
我兒子李一凡,x年4月18日出生,已滿6歲,現讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務教育,秉承就近入學的原則,現謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街,屬自購房,我一直為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為,
這里不僅交通便利,市場、車站、醫院等各種配套設施齊全,更有著廣東省一級小學——廣園小學。
早在沒來廣園居住之前,一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優越條件之外,重點提到的就是廣園小學。大家都說,廣園小學師資力量雄厚,學校校風優良,是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的,哪一個不是整天在圍著孩子轉呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學是的引力。
不久的9月份,我兒子就要讀小學了,現在,我誠摯地向廣園小學提出入學申請,冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學,能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導下,努力學習,為未來的成長、成才、成就,奠定堅實的基礎。
懇請學校領導、老師準予接納,謝謝您們!
此致
敬禮!
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__年__月__日
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們:
您們好!
我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據《義務教育法》的規定,父母必須送其入學,接受并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢,工作人員___告訴我孩子就近入___學校的難度很大,故提出本申請。
一、 基本情況我們是本區___(單位)的正式職工,住_____,與___小學小學的學區一墻之隔,學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠,但我們孩子不能就近上這所學校,而被告知要到,離家較遠的學區小學東___小學。
為了驗證孩子學區的遠近,2008年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經的“大道”,終于找到了這所學校,共歷時42分鐘。一路上,歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場(后附詳圖),學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學,家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送,而且中午飯后就得啟程。
就我們自身條件而言,父母年事已高(戶籍也在本區___派出所),承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力非常之大,哪里有時間一天4個來回,往返8趟,花四五個鐘頭接送孩子?況且小學放學又不是很有規律,路上安全隱患又有這么多。實事求是地講,我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——東___小學上過學。
二、關于孩子的學區通過調查走訪,我們也了解到孩子學區之所以劃歸東___小學,主要是:一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理,后來由于職能調整的需要,將戶籍業務移交到___派出所。需要申明的是,當時單位與學校附近的道路尚未開通,一片荒蕪,來往還很不方便;二是臨近的沙__小學充當了學區內小學的角色。2006……年。前進城務工人口較少,我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制,單位孩子可在沙__小學就近上學;三是單位進人少,家長通過戶口遷移回避學區問題。近十余年來,單位幾乎沒有新增人員,適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的,子女直接擇校上學,差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法回避20_年5月,市教育局《關于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》(市教基發_號)下發后,明確規定,學校不得跨區縣、跨學區招生。沙__小學雖然較近,但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在___派出所,孩子戶口又無處可遷,學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進早在_年,原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定,學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我們身處大城市,城鎮化進程推進20余年了,學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區小學仍然不至2-3個3公里,跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的"公益性事業”(《義務教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權益?兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的,更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定:保護未成年人的合法權益,是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定:國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利,社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境,地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此,我們懇請趙局長及基教科同志,體恤孩子的實際情況,依據法律政策,給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
安排孩子到就近的___小學上學。這樣利于工作,方便生活,讓家長省心,孩子安心。
特提出本申請,望批準為盼! 附:學校方位圖 此致
此致
敬禮!
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__年__月__日
尊敬的領導、老師:
您好!感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。
我是來自班的竇_,以前擔任過班里語文小組長一職。從小學一向到此刻,我都在奮力的前進。進入初中以后,我一向都很用心的爭取每次能夠鍛煉自己的機會。
選取做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺,來證明自己的潛力。當然也是為了服務同學,為學校盡自己的一點力。我相信,這會讓我有很多的體驗和收獲的!
我申請加入科技部學生會,對此我有著自己的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門,它注重培養學生在技術方面的研究潛力,同時它又注重培養學生的創新潛力。我想,同學們能在又動手又動腦的環境下學習,整體學習潛力肯定會更加提升的!
如果我能夠榮幸的加入科技部,我將會從以下這幾方面做起:
一、如果有開會、活動等,應用心配合好本部門所有學生,這不僅僅是給我們大家有交流、溝通的平臺,增加彼此之間的信任,還能促使每一個新成員更快的融入到新的群眾。
二、如果有科技大賽等,應貼出通知,告知科技部所有學生,有意愿的做好充足準備去參加比賽!
三、如果同學們對科技部有一些推薦和意見,自己解決不了的,應當如實上報,經老師、部長和干事們的商量之后做出決定。
科技部在成長,我們也在成長,期望我能得到更多的朋友,參加活動的同時,能學到更多管理方面的知識,開闊視野、歷練人生、磨礪品質。
此致
敬禮!
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__年__月__日
尊敬的老師:
您好!
又到了一年的畢業之際,我也即將結束自己為期三年的中學生涯。心中有許多不舍和留戀,但更多的,是對未來高中生活的憧憬,對前面未知人生路的期待。在這里,請允許我簡單的向您分享一下自己至今為止的學習和生活體驗。
一、自身成長經歷及體會
我是一名有目標、重行動、心態平的學生。在學習中,能堅持為自己制定階段學習計劃,在一階段的認真、刻苦學習之后,適時回頭總結這一時期學習上取得的成績和存在的不足,并向老師和班主任尋求一些建議和意見。努力做到不被單次的成績影響學習步調,始終相信,穩定的心態是學習效率的內在保證。在與同學的相處中,我能做到不為人先,妥善處理各種情況,先理清思路找到解決問題的方法再提出自己的個人意見,在同學間有著很高的威望。在家庭生活中,我是媽媽的貼心小棉襖,妥善處理好自己的生活和情緒,不讓父母為我擔心。
二、個性特長及取得的成果
一方面由于我對各類挑戰都有濃厚的興趣,另一方面,我又擅長組織及協調工作,在校期間,代表學校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級三好學生與縣級優秀團員等稱號。除此之外,我還積極參與各類社會實踐活動。社會實踐活動不但激發了我的學習樂趣,也增進了我的服務意識。
三、進入高校的努力方向及設想
我是一個樂觀自信、喜歡挑戰的女孩。仰慕貴校的教學風格很久,所以我十分向往到貴校繼續完成我的高中學習任務。在高中階段受到更好的教育和指導,感受良好的學習、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的氛圍和環境。請老師考慮我的條件,讓我在貴校絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌,給我一次實現夢想的.機會。
此致
敬禮!
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__年__月__日
1、學生會主席團:
學生會以主席團為領導核心,包括學生會主席一名,副主席若干名。
2、學生會秘書處:
秘書處是學生會主席團下的負責協助主席團進行決策工作,調查了解和監督學生會各職能部門、各院系學生分會工作落實情況的一個部門,主要負責學生會活動經費的管理、學生會檔案整理、學生會會議的記錄、內部制度、日常事務的管理等。
3、學生會學習部:
學生會學習部主管學風建設和學術活動,以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的,開展各種同學喜聞樂見的活動,籌辦學術講座,了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進師生的相互交流。
4、學生會組織部:
理論上就是組織廣大同學學習黨政方針的,組織不是組織活動,是組織學習,起帶頭作用。學生會組織部是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能。
5、學生會文藝部:
大學生活應該是豐富多彩的,應該是充滿歡笑的,這就自然少不了文藝部。文藝部負責學校下派的各項文藝任務。院系之間的互動聯誼活動。院系內部的聯歡娛樂活動。班與班之間的小型聯誼活動。
6、學生會體育部:
體育部主要負責組織學院學生各項有益身心的體育活動,協助和組織好學院經典品牌活動,發揮創新意識和實踐能力,給大學生一個展現熱情活力和青春魅力的舞臺。
7、學生會外聯部:
外聯部是學生會的一個重要部門,是聯系社會與學校的重要部門。向外展示學校學生的真我風采,努力提高學生會在社會上的知名度,為學生會各項活動籌集資金,對學生會活動的順利進行起著不可或缺的作用。
8、學生會宣傳部:
宣傳部是學生會的一個喉舌部門,同時也是學生會的門面,是一個展示學院風采的窗口和平臺。
9、學生會女生部:
女生部是學生會的一個重要組成部分,并以“服務同學,關愛女生”為宗旨,倡導新時代獨立、自尊、自強的女性精神。
10、學生會衛生部:
一個清新優美的校園才能為我們的成長創造良好的環境,一個整潔干凈的班級才能為學習提供良好的條件。而這需要每位同學共同的努力,更需要學生會衛生部的監督和管理。
11、學生會紀檢部:
紀檢部負責協調學生學習與生活的關系,監督校風校紀的執行情況,定期進行違章、違紀現象的檢查,同時為各項活動提供后勤服務。
敬愛的學生會領導:
您好!
我叫__,是會計系__級會計_班的一員,在本次評優活動中我申請加入學生會宣傳部。
歲月匆匆,時光轉瞬即逝。從我踏進這個大學的校門開始已兩個星期多了,想想兩星期前那個十分稚嫩的我,到此刻能正式的成為一名大學生。
回首過去高中的時光,有苦有甜,有歡樂有悲傷。無論在學習上,還是在生活上,工作上都得到了很多經驗和教訓。這些點點滴滴都是我大學生活的寶貴財富。高中的我是個樂觀的人,我比較喜歡美術,籃球,詩歌,計算機。獲得了許多的獎項(自己添加)高中期間我曾多次擔任班委一職,這對我這天能有幸加入學生會帶給了很好的橋梁。
高中的三年是讓我難忘的,我深明白路的艱辛,但既然選取了,就不能退縮,再大的困難也要咬緊牙克服,迎難而上。正是憑著這鼓不輕言放下的信念,應對一次次的挫折,一次次的挑戰,我沒有退卻,而是一向向前,走到此刻!我的努力得到了老師和同學們的支持,我覺得這是對我的考驗,更是同學和老師對我的信任。在班級擔任班長的我始終堅持"在其位,謀其職"的處事原則,既然爭取到了這份考驗,就要全身心地投入。處理事務時,首要思考班級,同學的利益,無私為同學服務,不計較個人得失,我不敢說我是做得最好的,但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的。力求處理好班級的每一件事情,為使同學們感受到群眾的溫暖,感受到家的溫馨。
學習上,我始終持續一絲不茍的學習態度和刻苦鉆研的求學精神。一分耕耘,一分收獲,持之以恒的付出,也換來了這天的回報。或許我的個人狀況寫的比多,這也正是我想讓學生會能更早的認識我這個學生會的成員。
大學期間,每位同學都有自己的思想,自己的活動空間,我選取了鍛煉自己。我明白學習與潛力的重要性,但是我選取的是潛力的鍛煉,學習也不會放下,所以這天的我在那里鄭重承諾:“我要加入學生會宣傳部。我將盡全力完成學生會交給我的任務,使學生會成為一個現代化的用心團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
在高中學習了三年的美術,專業的繪畫潛力足以勝任宣傳部繁重的事務。假如我當上了學生會宣傳部干事,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情;要進一步提高職責心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就理解,同時堅持自己的原則。我還將協調好各部門之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。我明白,再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
由于以上的種種表現,在學生會的評選活動中,期望學生會能夠批準。無論競選的結果如何,我將努力為學生會的工作添磚加瓦,以盡我的微薄之力,努力完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優秀大學生,讓自己的青春無悔。
此致
敬禮!
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__年__月__日
尊敬的九山原小學領導人:
你好!我們是林洪恩的家長,首先林紅介紹兒童的基本情況如下。
林紅,男,8月9日出生,原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園,在幼兒園的生活和學習中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,林洪恩的生活獨立性逐漸發展,基本確立了正確的是非感、道德感和美感。
在學習中,他還可以表現出強烈的求知欲,對各種新事物產生濃厚的興趣,集中學習注意力。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學習)在集體生活中,他培養了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他孩子友好相處,與他人分享自己的快樂。(另一方面)。
目前,林鴻恩已經成長為適齡兒童,考慮到林鴻恩離家比較近。同時,該校以優美的學習環境、良好的學習氛圍、教育質量一流而享譽福州市,讓林洪恩去該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望。所以我們為了林洪恩申請了進入這所學校。請審查。
此致
敬禮!
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__年__月__日
尊敬的領導、老師、各位同學:
大家好!我是__班的___,現申請加入校學生會宣傳部,請大家對我進行考察。
在我心中,學生會是學校中的組織結構之一,是學生自己的群眾性組織,是學校聯系學生的橋梁和紐帶。它的存在促進同學和學校,同學和老師,同學之間的溝通了解,是學校管理的助手和生力軍,也是發揮學生自身聰明才智,完善自我的小天地。
學生會各個部門是為了同一個目標——服務廣大同學,互相協調、互相合作的有機整體,而據我了解,宣傳部的平日工作有:
1.協助學校團委和學生會做好各項活動的宣傳工作,包括海報、標語、橫幅等制作。
2.負責學生會各項重大活動的前期策劃和全程宣傳活動。
3.組織學生會各部和有關學生做好新生入學、歡送畢業生等宣傳工作。
4.配合形勢,開展美化校園、提高思想覺悟的各種活動,如書畫評比賽,校園科技文化藝術節等。
5.指導各班宣傳委員開展工作,組織各項活動的宣傳。
我從小喜愛繪畫書法,在宣傳工作方面有著濃厚的興趣和激情,我相信憑借我的能力和熱情,我一定可以勝任宣傳部的工作。當然,我也一定會處理好學習與工作的關系,不因工作影響學習,也不會因學習耽誤本職工作,找到學習與工作的平衡點,在服務大家的同時,最大限度的挖掘自己的潛力,鍛煉自己的能力。
我覺得學生會更是一個贏利機構,只不過贏得的是大家的滿意和信任。請各位領導、老師、同學給我一個機會,相信我、支持我,如果我成功競選成為宣傳部的一員,我一定盡自己最大的努力,不辜負大家的期望。如果競選失敗,我也不會氣餒。最后希望大家看到我的真誠和努力,給我一個機會,我會還你們一份精彩!
此致
敬禮!
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__年__月__日
尊敬的校學生會領導:
您好!
首先,十分感謝您這一學期來對我的信任和關照。光陰荏苒,歲月如梭。每每回顧上一學期的學習、工作、生活等狀況,我的感悟、感想、感受都十分的深刻,許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。
在用心向團組織靠攏的這段時間內,我感悟到作為學生干部為班級同學服務的重要性,與同學們的朝夕相處讓我感受到群眾的溫暖和彼此間的友愛,從班級日常工作中得到鍛煉,使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。這段時間,我認真回顧了上一學期來的工作狀況,覺得來學生會工作就是我的幸運,我一向十分珍惜這份工作,這半年多來部長對我的關心和教導,同學們對我的幫忙讓我感激不盡。我在外聯內務部的時間已經有一個學期多了,在這段時間里我學到了許多關于做事和做人方面的道理,我原先就是個不懂得做事和說話的人,而在外聯內務部的一個學期時間里,我變得會說話了,會做事了,我有這天的成績,全部都就是外聯內務部恩賜給我的。我在這一個多學期的時間里學到的道理使我受益終身,我在部門里學到了如何跟成員們相處得更加融洽,使大家在一齊能夠十分開心、十分快樂,每當自我看到他們那張活潑可愛的笑臉時,我便又下起我決心,必須要好好學習,等將來我們又有機會又能夠在一齊有說有笑,真的,每當自我到開會的場所時,我的心里便簡單了許多,忘記了外面黑暗的世界,強烈的競爭,殘酷的現實,我不能就這么過完我的一生,我還有許多事情要做,不要輕意言敗,我不會向困難低頭的。這段時間以來在學生會工作中,我也產生了一些對學生會的感情,同時也對此有一些自我的想法與觀點。首先,我期望我們的學生會的紀律就應更嚴明一些,一個學生干部之所以優秀就是因為他身在一個優秀的組織當中,當一個組織真正能團結起來時,我們的學生干部才能更有威信。
其次,我期望我們的學生會在新一年的工作中能夠推出必須的獎懲措施,對表現突出的學生會成員必須要表揚,對做得不好的要批評,此項工作進行要公開,否則每人的工作量及工作效果不一樣還在受到同樣的態度,這樣不利于提高學生會干部的用心性。在學生會工作的時間里,我學到很多東西,無論就是交際方面還就是做人方面都有了很大的改善,感謝領導對我的關心和培養,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會。但同時,我發覺自我從事這份工作心有余而力不足,長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職。三人行必有我師焉。我很高興能夠進入學生會和各位一齊工作,學習,在我們的通行中,我學到的很多。十
分感激學生會和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我不期望自我帶著這種情緒工作,對不起您也對不起我自我。這個大家庭,離開這些以前同甘共苦的同學,很舍不得,舍不得主席的諄諄教誨,舍不得同學之間的那片真誠和友善。也愿學生會在今后的工作中發揮優勢,揚長避短,祝愿學生會有更大的發展!
此致
敬禮!
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__年__月__日
尊敬的__學校領導:
我是小孩__的父親,__幼兒園在__學校就讀。__今年7歲已經符合上小學的年齡,因為__很喜歡貴校的學習氛圍,我們作為家長也很相信__學校的師資力量,特申請就讀貴校一年級。我與__的母親都在__學校附近上班、居住,__也一直帶在身邊。為了方便接送__上學并更好的管理與教育他,望學校領導理解并批準!萬分感謝!
此致
敬禮!
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__年__月__日
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