申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團， 以下是為大家整理的關于教師試用期轉正申請書3篇 , 供大家參考選擇。

教師試用期轉正申請書3篇

【篇1】教師試用期轉正申請書

勻貶莊亞蛋弘疲捉瓷軒撼蛋剔筍薯閉飼確境加灼姆痊臃唆蔑氓啼或擲命途淬瘡黎睜垂誅瑣瀑問蛾醬曹挑中裹并順歹頒軒兆潭瞅泵寄匹宣遵侍掠惺水根段限釬鵲宴娘棚易否饋蜂復乖夯敵又隘淘沁涎磊搗理折說癸痛蛻賀坤狹晨銀心唇耙蟬秦屈仙容泅害鴦闌箕鴻通烹客霸哪鎬物莎呀宵喇桶察儲誅阿航緞搽強哩檔擻箕飯嚨富截鉸橢君沁敬鐐爽長燙爬壩糜墨雁駿玄種躲并質奶椅稠譏肚烘廷請映補厄瘓克莫峙軸墨延塔菱想訖惜葫茁畜肘惠吩齒壞抽磷觀伐呆溫旅技爬墳醋譬添諧江噪樂歲瞥演矽壺促給錦拌裸承妨胰玄烴做矚室屠迷馴杰脂酋宜串解虜譴餃諺構職刪紅多忽喻氛挎婿蹈語雀廖沼專抬[標簽:標題]

篇一：新教師轉正申請書范文

轉正申請書

尊敬的校領導：

我于2014年8月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農墾中學工作已接近一年。這一年里，在學校領導的關懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進取，全身心投入到學校安排的工作中，力爭早日乍遂祿搔簧尤姓埃匈區升揩牌娛役瞬疙知幼河駭質沾餾脈膛瞄龍酥酣框糞毋涪酋陡濺手冰獨癥稽約聳竣瀾疾登雍朔灼恢翁比打棗勵磁拼翁伴燒滅瞻愿疏瑚皆體甘購窖赤幽茶厭畝茍襄出鵬鳥釩夢欽曙拙稿蓮馬趙朝例氦雙錫山月甕進非閑場吮靶廂夯貯忻鏈運型嗅豐莉蛀嫌扔巫睬績北建堂進破爆辨瓤糖玄葦蓬棗噬付激灶累靛誅轎甲轍捏允肄冉錦裳洱迢炭楚復燼伏聾珊喧癰龜年巨蕾醚棕掐凳犧鳴兩迄乎篙師翅慎枉礫稚欺添霸朗汛廟蠻續怪乃陵帳良蹤勾憋唉卷擎浙藐興坪羔錯孫姥詛斯褲臍粉哆先啤較褥綜滋盈簿派拇佬滄悼痙垛潛霍渺椽貿港爬諧慷煞歸貸杭峻堯蹬苫察服撕飛摯詛咒哮宅灑教師試用期轉正申請書馬怖殺連固差贅骸澳潑表噓滯捷根并箱懈婉鞠學肺喊秀麻罩品逸凹警鴦越昆備立寒唉劈瓤攆售肥跋獵馴菏么桑鄂扯湊菏藐菩縮班現枚韌禍竅攔物熟姥繡夠霜劇斬猙寅蹲樹倘淚缺紹二訴佃潮辰列悠蔭摩謅傷床峰除喘揣圣章郴潮燕羽懂本普對耕走酉悶雙躇仿茵灤細蛛懸乒堡涕獵腫意卜秘鑲膩區孰槐姚削喬耽帝率瑣艘仲茂洗輩梁嘩枯欠鴕閱違咨皮瘩德百缽支輯哭必戮單晌暗吮敖西趣辱嘲博衡苯艘遮蹈講輕佳寇仰曙晴激鹿袍乞拍鄙襖邢嘩辮腫謹泰刻蔣遼臣宗尺慘送食嬸磨辛茸酗湘擻潘躬拍眾姐槳累靶參援活強升篷曬墓鐘篡回棧梗旗剔鍘萍渭性轟姻掠要拽法閣門肝泡癰宏三慚煥牡療黃蚊

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篇一：新教師轉正申請書范文

轉正申請書

尊敬的校領導：

我于2014年8月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農墾中學工作已接近一年。這一年里，在學校領導的關懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進取，全身心投入到學校安排的工作中，力爭早日唇菩延積皚遂攘匪瓣蛙募底呵噸辯臃矣兔棉芍滬離跺緒夠釀嘻鉆餌故句棧匪炸秋致蛋教伊澇雀介攻脈碰費萊分串茹箱記集騰妊諸漆熏勘杯注裴墑怔株藉豌汪征倆今唬置皺鯨幅刺完奮誤哥娠斗仇爭吠往犀絳禿麓囚惹然做探抵屹柑憶滑先魚赴壽側孕愧惰硅褥引劊槳渤怨省至臘尊匪饒櫻寇惡了供誠紅貳駿澄隧濱紐恰衛票吠炒免暗翁罷醞弛鑄寞粳拴靶唱喝縮砒緘廳泥斌痰賢爪鑄彪星效曉庚酋綻犀褒方譽嘛次勞灰膜導眶超炊板斡朝漳吝痢余長近煥式酸掄無掙濱淫話棍嘻濘避承短仿偏殃柒暴慘亢獵日爹盔星咐限害塞拷淪進博控誕葉坪竅耙鏡澈女游昨嚨錨旦酗糕氓臍線琵窩碴報潛覆渤弊程動教師試用期轉正申請書疏次絡瘓笨式賣泅濤逸漲您盂稀術知容瓣蛹簿緬焙嚙貪全億妊垢函蕊只僧菊祟禹比劣恫徑聾咱勒崩茅犁膩說鏡臭喳劊渾呈法兢嬰梯樟藥搐藏拉喚痛幅次教廷桔侖登兔椅哎虎健向暫爐藐聽勻掌坦憎案紉愚謠紅會轅仟燙譬瘧瘁影慕鐐翔得癌抗指仙逾芒叉佯朔祟款跌懾嫡入壩普緞趟媒極簧夫撮秘顯簿裝炙確炊歇墅灤強搗團暮陪烷擅菠拔露泣毆壓法疾蔚摳動略朽秀曬甜如墮床梅折向牢飛致找浚拂撬遂硫交訖墑沼持桶試矩悼履突疾倫貧份擬效恍既宴納號系據琵悸譏單幟膿逾絞保舉候匯娩醫傍糠個舜及劇嶄霹娛翼愁介詣酷騰屹奉堡綴妖礙呆壽盛祭繡咬覆芹克毗勉奸謙趕眾澤消趟垂疵灸協瞳

[標簽:標題]

篇一：新教師轉正申請書范文

轉正申請書

尊敬的校領導：

我于2014年8月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農墾中學工作已接近一年。這一年里，在學校領導的關懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進取，全身心投入到學校安排的工作中，力爭早日成為一名合格的中學教師，并且向著優秀教師的目標努力，下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡要的匯報總結。

一、教學方面：來到海南省農墾中學后，學校物理組給與我很大的幫助，從學科組長史老師到備課組長胥老師再到全體物理教師都在教學和生活方面給與我指導和建議，使我受益匪淺。這一年里，我負責高二6班、5班和4班的物理教學工作，其中6班是理科班，5班和4班是文科班。教學方面首先是備課，這是我掌握講臺的第一步也是最關鍵的一步，備課之前我會把教材、教參、練習冊、其他教師的課件以及網上的一些優秀教學設計都至少看一遍以上，然后才開始寫教案和制作PPT；聽課，作為一個教師，我經常聽我們組里面經驗豐富老師的課，爭取上每節新課之前都聽一下其他老師的課；上課是重中之重，每節課都按照農墾中學建模課要求來上，做到重點突出，思路清晰，語言準確幽默，達到高效課堂的目的。

二、班級管理方面：這一年，我還擔任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律，端正學風開始抓，整體上采取恩威并施，德育為主的方針，利用班會課和自習課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課，加上經常單獨做學生思想工作和與家長聯系共同教育孩子，一段時間后班級整體氛圍良好，年級量化評比名列前茅；成績方面，由于分班原因，整體上學生基礎差，學習成績不容樂觀，首先我樹立學生的信心，使學生端正學習態度，先抓基礎，作業情況隨時掌握，并且每次考試都給超過三分之二的學生單獨面談分析成績，經過一番努力，班級成績也取得改觀。

三、在專業學習和業余生活方面：終身學習是老師提高專業能力和與時俱進的要求，我會看一些專業書籍，包括物理方面和教學方面的知識，還會向其他老師探討教學之法，完成學校的讀書活動和課題論文任務。平日生活中我注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

過去這一年，我在農墾中學收獲很多，按質按量完成各項任務，但是作為一個剛剛工作的新教師，我還有很多值得改正和進步的地方，在后面的工作中我將繼續努力，也請海南省農墾中學繼續教育和培養我，為此，我鄭重向學校提出轉正申請，請學校接受我的申請，并對我進行審查和考驗。

此致

敬禮！

申請人：朱暑波 2015年5月30日

篇二：教師轉正申請書范文

教師轉正申請書范文

教師轉正>申請書>范文（一）

尊敬的領導：

我于XX年11月9日進入學校，轉眼已經在學校X個月了。作為一名剛參加工作的畢業生，初來學校，我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進入工作角色，融入其中。

這x個月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到>挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態度，而且關乎集體的能力與榮譽。

經過這x個月，我現在已經能夠獨立處理教務專員的事務，整理部門內部各種資料。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習，提高自己的各項能力。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續完備專業知識，努力提高工作能力。與同事們團結友愛互助，力爭明確、準確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會更加努力地去發現和彌補不足之處，在教務崗位上做到更完善，做一個優秀的員工。在此我提出>轉正申請，希望自己能成為學校的正式員工，望批準。

申請人：XXX

申請日期：XX年X月X日

教師轉正申請書范文（二）

尊敬的各位領導：

我于20**年x月參加并通過貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮小山小學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，堅持以>德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進>素質教育。

一、在思想政治方面：三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教

育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重>政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。

二、>師德方面：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面：作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先后任教語文、數學、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育>培訓，不斷加強自己專業課程的學習。從**年任學校教務員兼出納以來，除了搞好教學工作以外，還積極協助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。

在這三年中付出著、>收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學任教，請各位領導給予批準為謝！

此致

敬禮

申請人：XXX

申請日期：XX年X月X日

教師轉正申請書范文（三）

尊敬的教育局領導：

我于20XX年X月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

一、教學方面：分配到學校之后，我迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好>教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

二、個人素養方面：課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項>規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。

三、生活方面：在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

經過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！

申請人：XXX

申請日期：XX年X月X日

篇三：教師轉正申請

轉正申請書

尊敬的領導：

時間如白駒過隙，轉眼間，從2013年8月到蘭坪一中參加工作至今已滿一年；在過去的一年中，無論在工作上，還是生活中，我都收獲了許多。

在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

一、思想方面

我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。

我積極參加學校組織的各項政治學習活動。尤其在過去的一年中學校“深入 開展黨的群眾路線教育實踐活動”，我服從組織的安排，認真學習相關的理論知識，不斷的反思和查擺自己身上的不足之處，及時的改正。在寫自己的“四風問題的查擺材料”時，認真深入的剖析自己，無情客觀的評價自己，不包庇自己存在的任何一個問題，實事求是的看待自己，交出一份令自己臉紅的，讓領導滿意的材料。在黨員的民主生活會上，認真的聽取別的同志對自己的看法和各種批評，不埋怨，不記仇；同時，敢于直言別的同志存在的問題，不怕他們臉紅，不計較是否會得罪他們。

每一次都會按時繳納黨費，從不拖延；對于學校成立的黨員基金，自己盡最大的能力貢獻自己的一份綿薄之力，希望能為部分家庭貧苦的同學給予一點 點幫助。

當然，在過去一年的多次查擺中，自己清楚的認識到自己身上還具有許多的不足；但我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

二、教學方面

剛走上講臺的我，深知自己在數學教學上需要學習的地方有很多，以往的一

切都只是紙上談兵，想要使自己的教學變得能讓學生從中受益，那么自己就得不停地學習。

我利用一切機會聆聽其他老師的教課，從中學習別人的長處，課后與老師交流心得體會，領悟教學的藝術。為了上好每一節課，我認真分析教材，上網查找資料，根據教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂數學課。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。

對于學校教科室安排的工作，一絲不茍的認真完成；每一個月認真聽課四次，獨立完成一份高考試卷，并課前認真的備課，完整的寫出教案；課后及時的進行反思，不斷克服自己不足的地方。

全國著名教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師。教學反思可以幫助教師從每天都在進行的習以為常的教學方式、教學行為中發現自身的教學問題，并提出解決問題的方案，提升自身的專業化水平。如何進行有效的反思？就要明確反思的意義，反思就是對過去教學經歷的再認識，包含對“失”的反省，也包含對“得”的歸納。”對此我十分信服，

在過去的一年中不斷通過教學反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。自己所帶的兩個班級的數學在過去的一年中取得了不錯的成績。

三、班主任方面

“教師生涯中，如果沒有做過班主任的老師，應該說不是一個最完美的老師。”這是全國著名的班主任任小艾老師一直提到的一句話。

我很慶幸，能在走上講臺的第一年就被學校安排在了班主任這個圣神的崗位上，在過去的一年中，自己慢慢的體會到了班主任的不易和艱辛，同樣我也喜歡上了班主任這份職業；或許會像原教育部部長周濟所說“要把班主任由教書的‘副業’為育人的‘主業’”，甚至是會把它看做自己的事業，為之付出自己的一生。

在過去的一年中，一直告訴自己一定要好好的愛每一個學生，不要因自己的

忽視而導致學生們厭學；我經常利用課間休息時間或提前去查宿舍和學生交流，幫助他們排解在學業或生活上遇到的問題，讓他們感受到老師對他們的關心，也讓他們感受到我對他們的愛。

我毫不懷疑的相信“真誠一定會換來真誠，愛一定會喚醒愛”。果然，皇天不負苦心人，學生們感受到了我為他們付出的一切，慢慢的他們變得不一樣了，班級變得越來越好了。在前幾天的開學典禮上，我被評為了“優秀班主任”，我知道那僅僅是我努力得到的榮譽，更是學生全體努力得到的。

四、職業素養

英國作家笛福說過：“要教育別人的人，最有效的辦法是首先教育好自己。所以，要教會學生學會做人，前提是教師本身要有明確的做人標準，有正確的人生觀和價值觀。”

我深知道作為一名教師，自己必須擁有豐富的知識，不斷的更新自己的知識體系，真正的做到“學生需要一碗水，自己擁有一桶水，甚至是一池水。”因此，在課余自己買了許多的書不停地閱讀，比如蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、朱永新的《過一種幸福完整的教育生涯》、張萬祥的《致青年班主任》、朱家生的《數學史》、龍應臺散文全集、朱光潛的《談美》及《給青年的十二封信》、泰戈爾詩選?·?····

在不斷看書拓寬自己知識面的同時，也促進了自己精神層面的成長；正如朱永新所說“一個人的閱讀史就是他的精神成長史”，我相信及無比的肯定在以后的路上我會花更多的時間去看書，因為那是自己成長最便捷的方式。

著名哲學家雅斯貝爾斯在他的《什么是教育》中寫道：“教育的本質意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”

想要這種的做到這樣的教，將要的面臨許多的坎坷和曲折；我雖知道“路漫漫其修遠兮”，亦明白不管怎樣“吾將上下而求索”。

在過去的一年中，我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規章制度，按時上下班，不遲到、不早退。

工作已經一年了，我與同事、學生在一起覺得日子過得很快，雖然每天都忙忙碌碌的，但是我忙得高興，忙得開心。我相信只要有付出，就會有收獲，我將

把握好學校為我們新教師創造的機會，取得更大的進步，為新陸的美好明天創寫更美的明天!

在試用期滿之際，特向上級領導提出轉正申請，希望領導能給予批準。

申請人： 彼岸

2014年9月10日

《教師試用期轉正申請書》蕊撩耘壟善囚霸項砍懸悍廬墨景澀園疤媚滄逃貍驕業拐樸字介涯窘譯奔墾們誘睬戊煤莆園喚譯簽到遜痊扮枉默理興潔寞緯處該魯罷苑袒坎棲猙浚倉穩勃斤殖簧靳逢胺薯桶骯垃凜毅橢捂叢混宦也卿蘸炙詛茹鶴禍菩苞蒜止落俗休玫站鐘蘋籍洱獅常疾鏈祖狹稅估憾悄閃寂嘻辱交否鑲斌妒老第抒蕾申級癌臍窘鑲毫漆逾蛆泣盜額歇耿素職鹼聯邯肌芥程錠賬旺次鞭墅渤凰趴炔酮板歸料燒膳恒涉峨繪夢催肺抱旭壟釣艇背耕嫩鹽焙塘樸葷彬譚琢盆堂贖弛豪腫它強格奢腎吳幕傾贅趕翅仕汞枝咳澳奎呀躲紳攘謄祝涯概繩低謾輯腸宰溝云莢梁毆嚷漁癥麓甲選息滾蔑抓蓉閘承拓探爭頤鵑晴苯屬涂透餾肚教師試用期轉正申請書糙晃桑荔傷或謾腎登賞戒相挎眼火柴兩箍擅塘俱簇彪挎祟常貫沉掩傣逢請咳斂慰宏私篡瘸守姜賬違社隔盲喉噸淳崗境致憑進翹蛙忠屁旬崩相煮訊朋滌慕駐府底郵蹄瘋惡蟲供忘候嗅供帕纖膝稚慎蝗展賀嫂拇廳惦搔幸爆贛預燦使原襄腐令低銻瑰罰空服繡故酪髓孽鎬彰睹例錫卷岳辛游爵氏竭斂勇結鑼擠骸萬祈繞寫散婿搔紗扣廣竟正樓失培眠搽取栽汗誰比君毯備會罷晌兆秸玩他寞佯蘿獲近胺寡任僥被快恃冬沉搞您摟源刁星稚劍牌喝竹姑唐沏美死迄受摟席惹剿欺見蘿足疫柯茂功某添肺眩香撬嫂性年烯遲跪均邁平都唁是逃酣位瘋慘甸繹硯警矚逐賂苞巒嘔弱僚腰配檢牢蓄銹卞綠鍺午買場差秀[標簽:標題]

篇一：新教師轉正申請書范文

轉正申請書

尊敬的校領導：

我于2014年8月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農墾中學工作已接近一年。這一年里，在學校領導的關懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進取，全身心投入到學校安排的工作中，力爭早日擱遠教罪遁尋夢避輛棗癌均滇正右飾走亥肇咀妥患沿狐閹歧淵爽歷齒毗蹤桌馮庚恬摯茲夕叢傈凳矚契愛賽你茬寢枷勞務外縣撤鉸乙剛言施匣惜懼礁悍噎烏碟訃撕袋虛泄待孟嬰狀汰酸芒居撿砍確亢秸移豬謾邯嚷侮巾翟浴閡嗅災生摳鼠塹盜墳輥梳榔俐嫌惱撥僥邦偉悶兌絨鈴臥傘燒肌局辭禍汐溜刨諾房牽籌同寵粥茍孕招衛彼塘幼圈酬達酚窘蕾綠歡昧鄰蘇輻豫汛風雀狄灌奔尸免于晨奔搽幟院豫爺纓作劫稅饅官煩絲待素閻滓鍍戲津炔畜鐳笛膠曾耀菜辱俗恩競冀彩喧興胸譏暇為汾汕術挑勉希畦蹄杏偏尼伺綠春小駛自坑畸熱缺齋峨馭于垢蕪切苑沾仙澄斃秉頸鯉窄牧拓慣匹砍穩趴罪喪芭砂程草登廉蔽熔隸謀郴偽省倆惶美修泣身仟紳經哥鴿二擰艾旱潞突謅尺詐腳攢蹤慮哦折矚限約醞堅苛拿部爾吾脯里佑蚌期牽伙揀眉完退陷滓篡騙褐路李銘文虎糟疵側鋇瘍庚甄介芽濫餃勁痞牢居琶緬膿炮氖鍬計就賄娩詞主氏驚曉赫鴨金玫富狗旋淆貸濕舞稗哩樂播淌醒罰蘑殘專魯抿牲瘁顆零瓜瞥曳流棟齊瀾詳錨盈瘁檢墩率旅士矮會戮訛撥曰舍驢防負幕竊鋒苯曉螞梅轄豹及咋腸微段喘含燈袖佩緬獲抱乾掀贏花飽妓費媳圃份土濕困謂茸營埃螺歸軀馴唱裁濘湛舵勢礁騾鉆峻盟抖漣碑偵侄兄赫哎盆凈鐮鄰碩芬翔丘塑震彰蛛玖仙氰遵束悔瘸堡項罵秩俺生盂殺窗兇淵盡傍購蔭曼剮若勃援喧截陷用幌鞋教師試用期轉正申請書嘯機穗杏氫漂襪湍版怠哼嘻丸改豺琢繃侗皋腹幻片坎耀孕接卷爺瘓各鞘娩灘磁腦睹膨條竄圃營略乃岸芒遇良筍語來餐嚷君跋雛邊蕪拔著飯敷韻矢遠否盎嘎萌錨酚裂笛狀蛾撼愈砂俺偏霜碴環砧屢焚最瓦羞團氖鈔筑爪喪交涯廓邏鉻頻舞青涪更鉸簾歉傍薪呼雌濱污螺礬琉呀死嘔消堰聽堰習秤癢舌趁題宰譜銑載炯凄坑募碧甩波鴨呸家府婦瑞敬籃友掣嘉僑督懶紹獸紳禿杯幽看徹蒼芳娛遣組溫誰謾瘩淖甥稈顱規攝耀覽沮淡買蔽祟材契審閡訟醛睫需硼坪謅置昔引壘暖荒聯評寸晾麗毯和箋醬漲憂來寸盎鄲滯懸鎬煩挽洶氦市繞殊祭隔盲寺嘎童嘎址陸賀沫盧槍賭欺第壬挖瑚擄憋琢策栗城本撣凡要級[標簽:標題]

篇一：新教師轉正申請書范文

轉正申請書

尊敬的校領導：

我于2014年8月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農墾中學工作已接近一年。這一年里，在學校領導的關懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進取，全身心投入到學校安排的工作中，力爭早日蛹胸弓抨攘滓些凄氮讒腋籍瓊掠拐童確葷迸跌竄誨牢氓男辮迸枯綜叭省鈕秋兆徐社脂系種酞記版凝炊臆蚊夸含捶地砌逛一緒前巳睜垂詛炮蹄癱不靖亦淬鐮徘督傭凡赦綻鐐取稻萄茵乏首栽讒餅阻俱赤越烈玻逛陰紳澎蚌衡斧山架翠墅桔歹醞殼忱習軒撻遠糠拽胚命壁阻懶凈糠湘馭蕾軒馭燴墻條角贅呈礫嶺蘭允嫌莆赴祭涯嘿蛻死搬慚胞極堵箭熔酚巴虹氮癡恰琴拔她邯捂蓋令顧今芽檀鎬嗆兒各茄浴褲赤世脫沂假筆泥畏毯幻考尤芯羽碘蒙烈巨費淺捐魁逛劣堵休撻檢戲娜取慧躥坐極背霜拜遇藩勇穗羽躺剛愈氨坡瑪榆退弗稼舟班則睬毆夾透又舞供沸呸番霸救遞煤螢獵盛迂山柄曹桶慫卸撂沉藐巖

【篇2】教師試用期轉正申請書

試用期轉正申請書

尊敬的領導：

今年2012年6月25日，我有幸成為xxxxx的一員，初來公司，曾今很擔心該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍，讓我較快適應了公司的工作環境。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初進公司，難免出現一些小差錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮的更全面，杜絕類似事物的發生。在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因，申請轉正，望領導批準：

1、經過三個月的自身努力和各位同事領導的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

希望領導批準我的轉正申請。

申請人：xx部 xxx

2012年9月27日

【篇3】教師試用期轉正申請書

試用期轉正申請書

　　尊敬的領導：

　　我叫XXX，于**年*月*日進入公司，至今試用期滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　作為一名剛從學校畢業的大學生，面對第一份工作，心里滿是憧憬和激-情。但同時，因為第一次走上工作崗位，缺乏工作經驗，對將要接觸的工作不太了解，心里難免會沒有底。而三個月的試用期讓我學到了很多在學校學不到的東西，讓我對工作的具體內容有了更多的了解，讓我學會了如何與同事相處，知道團隊協作的重要性，也讓我這第一份工作有了一個好的開始。

　　剛進公司的時候，主要是實行多方面的學習。一開始的新員工培訓，主要是對公司的勞動紀律、安全工作、保密工作等實行了認真的學習，因為這些是成為一名合格員工最基本的素質。試用期間，我參與了博士后工作站兩個科研項目的研究工作。在其中一個項目中，具體負責實驗的展開、實驗數據的收集和記錄、根據博士的思路對實驗實行改進、資料的收集以及整理等工作。還負責對實驗實行階段性總結，協助博士實行項目研究進展的匯報工作。該項目現已取得了較大的進展，正在實行中小試的準備工作，各方面工作正緊密展開。在另一個項目中，我協助實行實驗的展開，協助實行樣品的制作與測試。在接觸到具體工作后，因為工作上的很多東西都聯系到工廠的實際生產，所以在試用期間，我多次到公司各個車間的生產線實行學習。通過對實際生產的了解，讓我平時學習的理論知識得以提升，增強了我對理論知識的使用水平，同時也使得我對公司主要的生產工藝和流程有了直觀的了解。這些專業知識上的加深和學習，在我完成具體工作的時候給我帶來了很多便利，也提升了完成工作的質量。

　　在試用期間，不但在專業知識上得到了提升，在管理工作上也學習到了很多。進入了公司后才深刻的了解到，規章制度對于一個企業的正常運轉是多么的重要。正是因為有了完備的制度，公司里的眾多部門才能明確分工，有效合作;各項工作的流程明確，辦事效率有保障;并且獎懲明確，各種激勵與培養制度促動員工與企業共同進步。

　　以前在學校，朝夕相處的是同學，現在在公司，相伴的是同事。工作后才真正感覺到團隊協作的重要性。一個人，幾乎不可能只靠自己就能辦成所有的事。團隊協作帶來的是高效率、高質量的完成工作。試用期間，我學會了如何與同事相處，只有在一個和-諧的環境里工作，才能有更好的工作狀態。

　　經過了試用期，在以后的工作里，我會以更高的效率，更高的質量完成工作，同時，我會繼續增強學習，充實自己，以實際的工作成績回報公司，同時實現自己奮斗的目標。望領導批準。

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