學(xué)號:212011479
桂林理工大學(xué) 書 碩士學(xué)位申請書
學(xué)位申請人姓名
周海濱
指導(dǎo)教師姓名職稱
王有學(xué)
學(xué)位申請人單位
桂林理工大學(xué)
申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)
地質(zhì)工程
申請時間
2013.5.22
桂林理工大學(xué) 研究生 處制
自我介紹(一)
姓名 周海濱 性別 男 出生年月 198710
籍貫 廣西合浦 政治面貌 中共黨員 民族 漢 研究生 入學(xué)年月 2011 年 9 月 學(xué)制 兩年制 生源地 廣西合浦 所屬系(院) 地球科學(xué)學(xué)院 所屬教研室 勘查技術(shù)與工程 所學(xué)專業(yè) 地質(zhì)工程 研究方向 應(yīng)用地球物理 大
學(xué) 原畢業(yè)學(xué)校 桂林理工大學(xué) 畢業(yè)年月 2011 年 6 月 所學(xué)專業(yè) 地球物理學(xué) 學(xué)歷與經(jīng)歷 起止年月 學(xué)習(xí)或工作單位 職務(wù)、職稱
2007 年 9 月-2011 年 6 月 2011 年 9 月-2013 年 6 月
桂林理工大學(xué) 桂林理工大學(xué)
學(xué)生黨支部書記
何時、何地因何原因受過何種獎勵和處分
2008.12 國家勵志獎學(xué)金 2010.12 國家勵志獎學(xué)金 2009.12 廣西壯族自治區(qū)人民政府獎學(xué)金 2007-2008 校級三好學(xué)生 2007-2008 校級一等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 2007-2008 桂林工學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部 2007-2008 青年志愿者協(xié)會志愿服務(wù)工作優(yōu)秀干部 2008-2009 青年志愿者活動先進(jìn)個人 2008-2009 社會工作先進(jìn)個人 2008-2009 桂林理工大學(xué)三等獎學(xué)金 2008 年大學(xué)生科技成果作品二等獎 2009-2010 桂林理工大學(xué)二等獎學(xué)金 2009-2010 校級三好學(xué)生 2009-2010 獲得桔燈獎學(xué)金
掌握幾門外國語,熟練程度如何?
掌握一門外語——英語,通過大學(xué)英語四級考試,能夠熟練地進(jìn)行英語對話和寫作。
參加過哪些科學(xué)研究工作,有無論文、學(xué)術(shù)報(bào)告(系級以上)、譯著(已經(jīng)發(fā)表的,請注明刊物名稱和期號)
參加的科學(xué)工作有:
2010 年 9 月參與了國家科技支撐計(jì)劃“青藏高原大陸動力及資源環(huán)境效應(yīng)”項(xiàng)目中“青藏高原巖石圈地震層析探測及地殼-地幔結(jié)構(gòu)研究”子課題的研究; 2011 年 1 月-10 月參加了導(dǎo)師的綜合地球物理斷面及深部構(gòu)造研究項(xiàng)目,對原始航磁數(shù)據(jù)進(jìn)行校正、延拓及求導(dǎo)等處理,并對數(shù)據(jù)經(jīng)行了人機(jī)交互反演和自動反演,基本得出了磁測數(shù)據(jù)和深部構(gòu)造之間的對應(yīng)關(guān)系。
2011 年 7 月-8 月參加了西藏日喀則謝通門縣斯弄多地區(qū)瞬變電磁找礦。
2011 年 8 月參與了廣西來賓某地的巖溶勘察。
2012 年 5 月至今研究航磁數(shù)據(jù)的自動反演,并編寫程序。
發(fā)表的論文:
跨孔電磁波成像及其在巖溶勘查中的應(yīng)用[J].第四屆華南青年地學(xué)學(xué)術(shù)研討論文集 常規(guī)電法在抗旱找水中的應(yīng)用總結(jié)[J]. .第四屆華南青年地學(xué)學(xué)術(shù)研討論文集
自我介紹(二)
學(xué)位論文題
目 磁化強(qiáng)度成像及其在航磁資料解釋中的應(yīng)用 論文工作起止日期 2012年 9 月—— 2013
年
6
月 論文字?jǐn)?shù) 33000 字 一、論文題目的來源和意義
選題來源:
中國地質(zhì)調(diào)查局下達(dá)的“高精度航空物探調(diào)查”計(jì)劃項(xiàng)目中的“中國陸域航磁特征與地質(zhì)構(gòu)造研究”工作項(xiàng)目。
研究意義:
磁化強(qiáng)度成像屬于位場反演問題,是一種定量的磁法解釋方法。通過磁化強(qiáng)度成像反演,獲得地下磁化強(qiáng)度不均勻分布的特征,對勘察磁性體的分布、埋深、儲量與構(gòu)造有著重要的意義。
論文屬何種類型(選擇其中一項(xiàng)打?)
1、基礎(chǔ)研究(
√
)
2、應(yīng)用研究(
)
3、開發(fā)研究(
)
4、其他(
)
二、本課題前人的主要研究成果(扼要說明)
對于磁化率成像問題的研究,Yaoguo Li & Oldenberg,給出了基于深度加權(quán)的 3D 磁化率和密度成像反演方法,其引入的深度加權(quán)函數(shù)對于提高縱向分辨率具有很好的理論及實(shí)際物理意義。同時他們還提出了最光滑反演方法,加入了模型梯度模量最小的約束條件,反演結(jié)果在邊緣有一定的過渡,又能夠很好地反映理論模型的位置,比較符合實(shí)際情況。為了提高縱向上的分辨率,Yaoguo Li & Oldenberg,將井中磁測數(shù)據(jù)和地面磁測數(shù)據(jù)進(jìn)行了聯(lián)合反演,取得了一定的效果。由于 3D 成像反演需要求解規(guī)模很大的線性方程組,為了減少對計(jì)算時間和存儲空間的需求。Pilkington 利用預(yù)優(yōu)共軛梯度法進(jìn)行 3D 磁化率成像,得到了比較理想的結(jié)果。在反演的過程中,多解性問題是不可避免的,為了減少多解性,Yaoguo Li & Oldenberg、Oleg Portniaguine 和 Micheal Zhdanov 引入了數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)來減小計(jì)算量、加快反演速度。Oleg Portniaguine 和 Micheal Zhdanov 提出了聚焦反演算法,加入了異常邊界銳化的約束條件。Pilkington 引入柯西范數(shù)來度量模型目標(biāo)函數(shù),從而使得到的解能夠用最少的非零值來擬合觀測數(shù)據(jù)。Constable 將 Occam 反演方法應(yīng)用于大地電磁反演中求解多層地球物理模型的光滑解
三、論文工作中曾得到哪些指導(dǎo)和幫助?
在論文編寫期間,王有學(xué)老師對工作提出了很多重要的意見,每當(dāng)工作陷入停滯時都會幫我理清思路,給予我無私的鼓舞和幫助。在學(xué)習(xí)反演理論的過程中,薛霆虓博士給予了很大的幫助,在此表示衷心的感謝。
四、論文有何新的見解或新內(nèi)容、新方法?意義何在?哪些問題有待繼續(xù)探索? 在研究了二度磁異常體正演公式的基礎(chǔ)上,本文給出了二度磁性異常體成像反演的基本公式。在構(gòu)造目標(biāo)函數(shù)時,基于 Occam’s 反演方法,在目標(biāo)函數(shù)中加入了粗糙度項(xiàng)來對模型進(jìn)行約束,同時為了克服反演過程中出現(xiàn)的“趨膚效應(yīng)”,采用深度加權(quán)函數(shù)對空間單元賦予不同的權(quán)重,得到比較符合實(shí)際的結(jié)果。本文還討論了如何選擇最優(yōu)的正則化參數(shù),通過選取合理的正則化參數(shù),使反演的結(jié)果較為合理。在求解方程組時,采用了計(jì)算速度快、節(jié)省內(nèi)存且收斂速度快的共軛梯度算法。物性絕對約束是一種簡單易行的約束方法,一般情況下都可以得到解的理想估計(jì)值。
有待探索的問題:
1、在本文的磁測數(shù)據(jù)資料解釋中,數(shù)據(jù)處理和反演解釋都忽略了剩磁的影響。而當(dāng)存在強(qiáng)剩磁時,這種處理顯然不合適,今后的反演中應(yīng)考慮壓制剩磁的影響。
2、從反演的結(jié)果可以看出,磁化率成像在縱向的分辨率不高,如何結(jié)合其他的方法及信息,如測井資料、已知的地質(zhì)資料使得縱向分辨率有所提高,這是以后研究的重點(diǎn)。
3、本文由于時間關(guān)系只考慮了二維的磁化強(qiáng)度成像的方法,但關(guān)于三維反演的方法與二維反演方法并無太大的不同,僅僅是實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)上需要調(diào)整。
4、文中處理的數(shù)據(jù)都是假設(shè)在水平面上觀測的,然而實(shí)際數(shù)據(jù)處理中,實(shí)測數(shù)據(jù)是可能帶有起伏地形的,今后應(yīng)加強(qiáng)對帶地形起伏的數(shù)據(jù)反演問題進(jìn)行研究。
5、在很多文獻(xiàn)中都涉及到了參考模型的設(shè)置,本文在反演的過程中把參考模型設(shè)置為零值,如果已獲得可靠的地質(zhì)資料,可考慮設(shè)置參考模型。
6、在計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度和計(jì)算機(jī)內(nèi)存方面,應(yīng)用小波壓縮技術(shù),對核矩陣進(jìn)行壓縮。選擇優(yōu)化算法,如預(yù)優(yōu)共軛梯度算法,用以提高計(jì)算效率和計(jì)算的穩(wěn)定性。
7、網(wǎng)格剖分時,可以采用自適應(yīng)網(wǎng)格剖分,在重點(diǎn)區(qū)域可以劃分密點(diǎn),非重點(diǎn)的區(qū)域可以將網(wǎng)格劃分粗糙點(diǎn)。從而減少運(yùn)算時間,同時又不降低成像的分辨率。
申請人(簽名)
年
月
日
指導(dǎo)教師 對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語及對申請人的綜合評價 導(dǎo)師評語包括:
1、對論文的學(xué)術(shù)評語(論文選題意義;對文獻(xiàn)資料掌握程度;所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和計(jì)算數(shù)據(jù)的可靠性;論文的創(chuàng)新行成果及寫作規(guī)范化、邏輯性;論文的不足之處)。
2、對申請人的基礎(chǔ)理論、專門知識、外語水平、科研能力及學(xué)風(fēng)的綜合評價。
隨著地球科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類對地球淺層沉積建造和性質(zhì)的研究已經(jīng)不能滿足生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,特別是可持續(xù)發(fā)展的要求。并且隨著人類對地球的研究不斷地深入,淺層地殼已經(jīng)無法滿足現(xiàn)今的研究需求,這迫使地球科學(xué)研究向縱深發(fā)展成為一個趨勢,因?yàn)閹r石圈是人類居住與獲取各種資源、能源、改造和利用場所。在二十一世紀(jì),地質(zhì)構(gòu)造作為巖石圈的重要組成部分與地球物理學(xué)息息相關(guān)。自二十世紀(jì)八十年代初以來,我國對大陸巖石圈的研究開始引起了地學(xué)界的廣泛關(guān)注,國家也成立了相關(guān)部門,實(shí)施了一系列的地學(xué)斷面的研究工作,采用了多種地球物理方法,開展了對中國大陸巖石圈深部結(jié)構(gòu)的研究,并產(chǎn)生了廣泛的國際影響。在眾多的地球物理方法中,唯有航磁調(diào)查覆蓋了整個中國大陸及其海域,從而成為我國地學(xué)研究的一個亮點(diǎn),吸引了眾多國內(nèi)外科學(xué)家的關(guān)注,為我國的地學(xué)研究提供了不可多得的地球物理資料。航磁異常與中國大陸的大地構(gòu)造格局之間的存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系,因此通過探討航磁異常的反演結(jié)果,用以研究地殼深部構(gòu)造。
磁測數(shù)據(jù)資料中包含著地下豐富的信息,但目前的數(shù)據(jù)解析并沒有充分利用好這些信息,特別是在對磁測數(shù)據(jù)的反演上。反演是磁測資料定量解釋中的重要環(huán)節(jié)之一, 和其他地球物理方法一樣,磁測資料解釋的目的在于通過地面或航空等實(shí)測數(shù)據(jù)利用某種手段推斷出地下磁化率(磁化強(qiáng)度)分布規(guī)律,從而達(dá)到尋找目標(biāo)地質(zhì)體的目的。
該論文圍繞磁化強(qiáng)度范反演方法進(jìn)行了詳細(xì)的研究,綜述了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的主要文獻(xiàn)和具有代表性、有影響的文獻(xiàn)。該論文綜述能夠概括、歸納出本學(xué)科、本研究方向發(fā)展的總體趨勢、規(guī)律和待解決的問題。總體來說,該論文文獻(xiàn)綜述全面,分析總結(jié)透徹。并且根據(jù)自己所熟練掌握的有關(guān)磁化強(qiáng)度反演的知識,對其進(jìn)行了詳盡的歸屬,結(jié)果和計(jì)算數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。實(shí)際資料的應(yīng)用為亞東-格爾木地學(xué)斷面的航磁異常磁化強(qiáng)度成像,探討磁性異常體的空間位置與地殼深部結(jié)構(gòu)的關(guān)系,為進(jìn)一步利用航磁異常研究中國大陸深部構(gòu)造提供科學(xué)依據(jù)。
該論文數(shù)據(jù)完整、全面,由數(shù)據(jù)到結(jié)論,推導(dǎo)合理、嚴(yán)密、可靠,實(shí)例數(shù)據(jù)能夠很好支持論文結(jié)論。該論文所用語言規(guī)范、準(zhǔn)確,描述具體,簡明扼要。該論文調(diào)理清晰,分析透徹,邏輯性強(qiáng),能夠就具體問題展開論述,并最終得出結(jié)論。當(dāng)然,由于時間倉促,論文在具體敘述上仍有不足之處和需要進(jìn)一步修改的地方。
周海濱同學(xué)通過兩年碩士階段的緊張學(xué)習(xí),積極鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識,取得了優(yōu)異的成績。在理論知識和操作技能均有長足進(jìn)步。
在外語方面,已經(jīng)通過大學(xué)英語四級考試,研究生階段著重加強(qiáng)了查閱專業(yè)外文文獻(xiàn)和書面寫作的訓(xùn)練,并取得了一定效果,有較好的閱讀能力,具有較好的英語實(shí)際運(yùn)用能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn),能夠用英語進(jìn)行專業(yè)論文寫作與交流。
(續(xù)下表)
此外,周海濱同學(xué)思想積極上進(jìn),始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)異,能夠順利完成老師布置的任務(wù),善于對問題進(jìn)行全面的考慮,在自己獨(dú)立思考的同時積極向?qū)熂巴瑢W(xué)請教和討論,摸索出自己的學(xué)習(xí)方法。此外,與同學(xué)的關(guān)系也非常融洽,為人平和,待人誠懇,尊敬師長,獲得了大家的一致好評。
是否同意答辯:
導(dǎo)師簽字:
年
月
日
教研室(研究室)鑒定(包括業(yè)務(wù)情況、政治表現(xiàn)和是否同意其申請等):
周海濱同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦努力,成績優(yōu)異,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),此外,他積極參與到社會實(shí)踐中,將所學(xué)知識在實(shí)踐中應(yīng)用,在應(yīng)用過程中有了深刻的體會。其業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),能夠順利完成本專業(yè)的相關(guān)項(xiàng)目,并積極參與到導(dǎo)師的項(xiàng)目中,吃苦耐勞,遇到問題虛心請教,積極尋找解決問題的方法。
該同學(xué)助人為樂,用于擔(dān)當(dāng),熱心幫助他人,待人接物有禮貌,尊敬師長。該同學(xué)積極參與班級與學(xué)員組織的各種活動,深得大家的贊賞。
該同學(xué)的碩士學(xué)位論文思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,數(shù)據(jù)真實(shí),結(jié)果可靠,解釋合理,將本學(xué)科和地質(zhì)知識相結(jié)合,得出了新的成果,提出了較好的解釋,具有較高的學(xué)術(shù)價值。本論文展現(xiàn)了該同學(xué)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),良好的科研能力和系統(tǒng)的專業(yè)知識,達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求,同一安排答辯。
教研室(研究室)負(fù)責(zé)人:
年
月
日 學(xué)院學(xué)位評定分委員會審批意見:
學(xué)院學(xué)位評定分委員會主席:
年
月
日
答 辯 情 況 研究生姓名 周海濱 所學(xué)專業(yè) 地質(zhì)工程 研究方向 應(yīng)用地球物理 入學(xué)時間 2011 年 9 月 論文題目 磁化強(qiáng)度成像及其在航磁資料解釋中的應(yīng)用 指導(dǎo)教師 姓
名 王有學(xué) 職
稱 教授 單位 地球科學(xué)學(xué)院 答辯日期
答辯地點(diǎn)
答辯委員會組成名單
姓名 職稱 單位 委員簽名 答辯委員會主
席
答辯委員會委
員
答辯委員會秘
書
學(xué)位評定分委員會意見
學(xué)位評定分委員會主席簽字
年
月
日
答 答 辯 記 錄 錄
答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況
答辯委員會秘書:
年
月
日
評 評
議
書 答辯委員會評語:
關(guān)于對
同學(xué)的答辯,答辯委員會表決結(jié)果:
同意畢業(yè)
票;不同意畢業(yè)
票
投票
人
建議授予學(xué)位
票;建議不授予學(xué)位
票
論文答辯成績:
答辯委員會主席簽名:
年
月
日
碩士 學(xué)位審批意見
學(xué)院 學(xué)位 評定 分委 員會 審核 意見 經(jīng)桂林理工大學(xué)
學(xué)院學(xué)位評定分委員會會議討論并以無記名方式投票表決,投票結(jié)果如下:
學(xué)位評定分委員會人數(shù):
人 出席委員
人 同意授予學(xué)位
人 不同意授予學(xué)位
人 根據(jù)投票結(jié)果,建議(授予/不授予)
碩士學(xué)位。
學(xué)位評定分委員會主席(簽名)
年
月
日 校學(xué) 位評 定委 員會 審核 意見 經(jīng)桂林理工大學(xué)學(xué)位評定委員會會議討論并以無記名方式投票表決,投票結(jié)果如下:
校學(xué)位評定委員會人數(shù):
人 出席委員
人 同意授予學(xué)位
人 不同意授予學(xué)位
人 根據(jù)投票結(jié)果,決定(授予/不授予)
同學(xué)
碩士學(xué)位。
學(xué)位評定委員會主席(簽名)
年
月
日 校學(xué)位評定委員會意見:
蓋
章
年
月
日 學(xué)位證書編號:
推薦訪問: 碩士學(xué)位 申請書敬愛的黨組織:202X年X月X日,經(jīng)黨組織批準(zhǔn),我成為了一名光榮的預(yù)備黨員,至今已滿一年。在此,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,請黨組織根據(jù)我的表現(xiàn)接納我為中國共產(chǎn)黨正式黨員。自從被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員后,在黨
敬愛的黨組織:XXXX年X月××日,經(jīng)支部大會討論通過,上級黨組織批準(zhǔn),我成為一名光榮的中共預(yù)備黨員。XXXX年X月××日預(yù)備期滿,我鄭重地向黨組織申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員。現(xiàn)將預(yù)備期間的思想、學(xué)習(xí)、工作
敬愛的黨組織:歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間成為預(yù)備黨員已經(jīng)有一年多的時間。雖然是預(yù)備黨員,我一直以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,用中共黨員的稱呼激勵自己,積極向黨組織靠攏。一年來,在黨組織的教育引導(dǎo)下,我深入學(xué)習(xí)貫徹黨
首先,感謝組織給予我的這一次機(jī)會。在這里,我將自己的工作經(jīng)歷做一個簡要回顧:X年X,我畢業(yè)于X大學(xué)),X年X月于X政府單位從事大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者,X年X月入職本單位辦公室工作人員,X年X月聘用為管理
初中入團(tuán)申請書300字左右尊敬的團(tuán)支部:您好,我今年高三,正是學(xué)習(xí)壓力最重的時候,但是我認(rèn)為就算這樣,也需要全面發(fā)展,不能忽略思想道德建設(shè),因此我申請加入共
精品個人申請書模板尊敬的**您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告!我是 初中的*老師,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自1995年參加工作以來,我
實(shí)用的實(shí)習(xí)申請書尊敬的班主任、院領(lǐng)導(dǎo):為了鍛煉自己更好地適應(yīng)信息時代和社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下人才的激烈競爭,培養(yǎng)自己“會做人、會做事、會學(xué)習(xí)”以及適應(yīng)社會
大學(xué)生貧困生申請書尊敬的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫__,今年考入本校(院),就讀于專業(yè)。我來自河北省廣宗縣(國家級貧困縣)的一個農(nóng)村,家有4口人—父親,母親,
精品少先隊(duì)入隊(duì)申請書尊敬的少年先鋒隊(duì)組織:我是一年五班的xx同學(xué)。自從跨入小學(xué)大門,我就渴望加入少先隊(duì),像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾 做一名光榮的少先隊(duì)員
申請書美術(shù)美術(shù)生貧困申請書美術(shù)生留學(xué)美國的要求是什么,美術(shù)生申請去美國留學(xué)留學(xué)需要選擇美國比較好的藝術(shù)學(xué)院,這些學(xué)校側(cè)重實(shí)際和創(chuàng)作,需要申請者準(zhǔn)備好一定的申