一、學位授權點基本情況

　　【本部分由學位授權點根據《學位授權點抽評要素》的主要內容進行編寫，但不局限于抽評要素中所列的主要內容。編寫時應體現本學位授權點的特色和人才培養水平，相關數據統計、清單列表可以使用圖表表示。博士學位授權點涉及博士、碩士內容不同的部分可分別描述。】

　　(一)目標與標準

　　1.培養目標

　　說明本學位點培養研究生的目標定位

　　2.學位標準

　　本學位點授予博士、碩士學位的基本標準

　　(二)基本條件

　　1.培養方向

　　本學位點的主要培養方向簡介

　　注意：培養方向不同于研究方向，人才培養的方向要寬一些

　　2.師資隊伍

　　各培養方向帶頭人、主要師資隊伍情況。可從師資隊伍結構、培養方向帶頭人及突出專家、國際化、本學科領域高被引專家、生師比例等方面進行說明。

　　3.科學研究

　　本學位點已完成的主要科研項目以及部分在研項目的情況。可從科研項目及經費、科研成果及國際化等方面進行說明。各層次教師承擔科研項目及經費的人均數，獲得各類高水平科研成果的人均數;參加國際國內學術交流的情況。

　　4.教學科研支撐

　　本學位點支撐研究生學習、科研的平臺情況。包括科研平臺、研究基地、產學研基地等等，還包括有利于研究生教學科研的各類措施。

　　5.獎助體系

　　本學位點研究生獎助體系的制度建設、獎助水平、覆蓋面等情況，三助一輔資助實施情況。

　　(三)人才培養

　　1.招生選拔

　　本學位點研究生報考數量、錄取比例、錄取人數、生源結構情況，以及為保證生源質量采取的措施及執行情況。

　　2.課程教學

　　本學位點開設的核心課程及主講教師。課程教學質量和持續改進機制。可分別從課程建設、教學改革、教材編寫、教學成果獎等方面進行說明。

　　3.導師指導

　　導師隊伍的選聘、培訓、考核情況，導師指導研究生的制度要求和執行情況。

　　4.學術訓練(或實踐教學)

　　研究生參與學術訓練(含國內外科技競賽)的情況，專業學位研究生參與實踐教學的情況，包括制度保證、經費支持等。

　　5.學術交流

　　研究生參與國際國內學術交流的基本情況，相關經費支持，接收國際交換學生情況等。

　　6.分流淘汰

　　研究生特別是博士生分流情況，提供研究生分流淘汰相關數據。具體可從培養質量保障措施、研究生分流情況等方面進行說明。

　　7.論文質量

　　本學位點學位論文在各類論文抽檢、評審中的情況和論文質量分析。可從學位論文各類抽檢、評審、答辯、優秀學位論文等方面進行分析，還可從研究生(特別是博士研究生)發表與學位論文相關的高水平學術論文或其它相關成果方面對學位論文質量進行分析。

　　8.學風

　　本學位點科學道德和學術規范教育情況，學術不端行為處罰情況。

　　9.管理服務

　　研究生權益保障制度建立情況，在學研究生學習滿意度調查情況。可從制度保障、滿意度調查反饋、培養支撐、其他關于育人方面的措施等方面進行說明。

　　10.就業發展

　　本學位點畢業研究生的就業率、就業去向分析，用人單位意見反饋和畢業生發展質量調查情況。

　　二、自我評估工作開展情況

　　1.簡要敘述本學位點自我評估工作方案

　　包含自我評估的組織機構、工作流程、日程安排等情況

　　2.選聘的外單位同行評估專家名單

　　包含專家姓名、單位、職稱等信息

　　3.同行專家評議意見

　　概括描述同行專家對本學位授權點的意見，包括目前存在的問題及相關改進建議。

　　三、持續改進

　　針對存在的問題，提出本學位授權點的持續改進計劃，包括未來一段時間的發展目標和保障措施。改進進化建議按照未來5年發展計劃來制定，分年度撰寫，應具有可操作性，不可脫離實際。

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