篇一：2015幼兒園小班安全工作總結

2015幼兒園小班安全工作總結

2015幼兒園小班安全工作總結

關愛孩子的身心發展、關愛孩子的生命安全是我們每一個教師的責任和義務，我們不僅努力在一日活動的每一個細微處體現這一念，還將安全知識等納入到了我們的課程中，通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關安全知識的了解。現將一學期班級安全工作情況如下。

一、確立幼兒自我保護能力的培養目標

安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進行相關的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護，在家庭中我們側重幼兒身體保護和一些救護小常識，在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養，確保了目標的順利完成。

二、強化對幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的意識 針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體，創設教育環境，結合實際將安全教育內容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜

篇二：2015年春季幼兒園小班安全總結

20XX年春季幼兒園安全總結

班級，作為幼兒園的一個組成部分，我們始終貫徹、落實幼兒園的各項精神，按照幼兒園的要求，重視安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動上”。安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。

一、學習為先，樹立安全意識 在主題教育月中，我們根據幼兒園和班級的實際，在幼兒中開展了大學習、大討論活動。孩子從學習中了解了各種災難的現象，也知道了怎樣預防。孩子對于學習這些知識也很有興趣，總是讓我們老師給他們講，講了以后孩子還會回家告訴給家長相關的知識，大家都受到了很好的教育。

二、以實為本，做安全文明人 在教育月中，我們重點對于交通安全進行了宣傳。我們先是讓孩子去觀察十字路口，讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進行討論活動，說說馬路上的危害，要注意什么等，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨護欄等等，提高自我保護意識。同時，利用家長資源，收集了一些事故的圖片，在區角活動中展示，讓幼兒說一說。最后，在幼兒園內開展各種活動，班級內設立安全小天使服務站，每天輪流在幼兒園門口出示讓字牌，提醒老師進門推車，提醒家長把車輛停在門外，保證幼兒園內道路的安全暢通。

三、看聽結合，震撼心靈 安全是不容忽視，不能放松的。一疏

忽也許就會釀成大禍。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統向幼兒及其家長進行安全教育，提高防范意識。教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。我給幼兒帶來了安全教育的片子。比如幼兒不跟不認識的人走，不吃陌生人給的東西，獨自在家怎么辦、玩具上的安全，游戲時的安全，廁所內的安全等等，從小朋友的實際生活的各個方面進行了介紹，孩子看了以后是受益非淺。視聽結合的圖象設備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性。

四、開展活動，收獲知識 我們開展了一系列的安全教育活動，目的是使孩子真正了解安全知識，知道怎樣進行自我保護。開展了教育以后，在孩子內心接受有多少，我們也進行一些活動。首先是開展“安全知識我知道”的講述活動，孩子根據自己知道的一些知識，說一說怎樣保護自己，應該怎樣，不應該怎樣。我們將孩子記錄的語言布置成墻面，和讓孩子自己說，互相說，加深理解。第二，在幼兒中開展“安全知識辯作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，

XXX幼兒園

2014年7月

篇三：幼兒園小班安全總結

篇一：幼兒園小班安全

幼兒

園小班安全工作總結

李冬月

安全工作是幼兒園

工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班

教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，幼兒園小班安全總結。我班

共計23人，幼兒年齡為3歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他

們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼

兒的年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作，對幼兒實施系

統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：

一、一日活動中的

體現

①堅持每日安全晨

檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。

②幼兒生活活動時，

老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙

傷。

③告訴幼兒不亂動

電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼

兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：

110、119、120)。

④進餐時的安全衛

生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢

查幼兒是否帶有異物(發夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發現并及時處理。

⑤戶外活動時，不

擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

⑥幼兒離園時，陌

生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的

情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時

處理。

二、家長工作中的

體現

①向家長宣傳安全

教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安

全防范工作。

②讓家長配合班級

安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話

號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、教師工作中的

體現

①教師有很強的安

全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。

②及時排除班內不

安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

③經常利用一日生

活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

總之，把安全放在

首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，

防止事故的發生，促進幼兒健康成長。

篇二：2011年上學期幼兒園中小班安全總結

2011

年上學期幼兒園中小班安全總結

班級，作為幼兒園

的一個組成部分，我們始終貫徹、落實幼兒園的各項精神，按照幼兒園的要求，重視安全工

作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，

落在行動上”。安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都顯得毫無意義。對

于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障，是幼兒園工作的

頭等大事。

二、以實為本，做

安全文明人 在教育月中，我們重點對于交通安全進行了宣傳。我們先是帶孩子去了十字路口，

讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進行討論活動，說說馬路上的危

害，要注意什么等，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不

橫穿馬路，不跨護欄等等，提高自我保護意識。同時，利用家長資源，收集了一些事故的圖

片，在區角活動中展示，讓幼兒說一說。最后，在幼兒園內開展“安全小天使”的活動，班

級內設立安全小天使服務站，每天輪流在幼兒園門口出示讓字牌，提醒老師進門推車，提醒

家長把車輛停在門外，保證幼兒園內道路的安全暢通。

三、看聽結合，震

撼心靈 安全是不容忽視，不能放松的。一疏忽也許就會釀成大禍。為了讓幼兒明白這個道理，

幼兒園通過展板進行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統向幼兒及其家長進行

安全教育，提高防范意識。教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。我給幼

兒帶來了安全教育的片子。比如幼兒不跟不認識的人走，不吃陌生人給的東西，獨自在家怎

么辦、玩具上的安全，游戲時的安全，廁所內的安全等等，從小朋友的實際生活的各個方面

進行了介紹，孩子看了以后是受益非淺。視聽結合的圖象設備以直觀的方式吸引了老師和孩

子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性。

四、開展活動，收

獲知識 我們開展了一系列的安全教育活動，目的是使孩子真正了解安全知識，知道怎樣進行

自我保護。開展了教育以后，在孩子內心接受有多少，我們也進行一些活動。首先是開展“安

全知識我知道”的講述活動，孩子根據自己知道的一些知識，說一說怎樣保護自己，應該怎

樣，不應該怎樣。我們將孩子記錄的語言布置成墻面，和讓孩子自己說，互相說，加深理解。

第二，在幼兒中開展“安全知識辯作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，

篇三：幼兒園總結-小班安全隱患自查小結

幼兒

園總結-小班安全隱患自查小結

幼兒是祖國的希望

和未來，幼兒園安全教育工作做的好壞，直接關系到廣大兒童能否安全、健康地成長，關系

到廣大群眾的切身利益，關系到社會的穩定。因此，加強幼兒園的安全教育和防范措施，是

使幼兒獲得全面、健康發展的重要保證，是班級工作中的一項重要內容。

為了防止惡性事故

的發生，我們班重視安全工作，做到部署及時，措施落實，制度嚴格，責任明確，及時排除

班級中存在的一些安全隱患。現將班級安全隱患自查內容小結如下：

一、班級中存在的

安全隱患：

1、小班幼兒年齡都

在3周半左右，個別幼兒年齡只有3周歲。給班級的安全工作造成一定的困難。

2、個別幼兒在下課

期間有攀爬教室窗戶的情況。

3、幼兒園廁所離班

級較遠，且廁所坑較深，小班幼兒上廁所容易發生危險。

4、放學路上車輛較

多，小班幼兒的交通安全意識比較弱。

5、個別幼兒在游戲

中不能很好地遵守游戲規則，容易發生損傷或事故。

二、具體措施

針對小班班級存在

的安全隱患隱患，我們會改善工作中存在的問題，發現影響幼兒安全的因素，加強對幼兒的

安全教育，及時消除安

全隱患：

1、活動是幼兒教育

的主渠道，通過活動，讓幼兒親身經歷整個過程，才能增加體驗，增加安全意識，提高自我

保護能力。我們小班做到每個星期都有一個安全教育主題：

第一周：1、上廁所

時不能互相推、擠；2、知道不能私自離園，不跟陌生人走；3、上下樓梯時注意安全，不推、

擠前面的同伴；4、不攀爬窗戶，不在教室里追、跑；5、放學回家過馬路時要注意交通安全。

第二周：1、在園不

做危險性動作， 如：爬樓梯欄桿、窗戶等；

2、不帶尖銳的危險

物品到園；3、雨天不在大樹下、墻邊躲雨，不到河邊玩；4、讓幼兒認識火、電的危險性。

第三周：1、對班級

進行安全檢查及時發現安全隱患并消除；2、 教給幼兒自救的方法，告訴幼兒遇到危險應大

聲呼救；3、告訴幼兒放學回家路上要靠馬路走；4、教育幼兒不能玩火、玩電、刀、玻璃等

危險的物品。

第四周：1、在成人

的提醒下，知道活動的安全；2、學習如何安全地使用運動器械；3、

初步了解保護五官的粗淺常識，不將異物塞進口、耳、鼻中，并且知道為什么。

第五周：教給幼兒

常見的交通常識。

第六周：對幼兒進

行防火的安全教育。

第七周：對幼兒教

育進行防止觸電安全教育。

２、我們要開展豐富多彩的主題活動，根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒

進行教育。如：“認標志、講安全”、“遇到意外事故怎么辦”、“保護自己辦法多”等。

３、近期召開一次

家長會，對家長進行一次幼兒自我保護意識的教育。與家長簽定《幼兒園安全責任書》，明確

責任，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育。

４、輔導幼兒安全

地進行游戲活動，如正確使用游戲設備；遵守游戲規則；有需要

時懂得向教師求助。

５、加強交通安全

教育。教育學生自覺遵守交通法規，注意上學放學途中安全，把它列入教育，采取

多種形式對學生進行交通安全常識教育，讓學生學會安全走路、安全乘車。放學堅持家長接

送制度，確保學生安全回家。

６、加強食品衛生

安全教育工作。積極開展食品衛生知識宣傳教育活動。嚴禁學生帶零食進入校門。做好傳染

病預防工作，發現患傳染病的學生，立即與其家庭聯系，采取有效隔離措施，防止傳染病蔓

延。

７、幼兒上廁所時

由教師親自帶隊，避免發生危險事故。

三、今后打算

1、定期檢查房舍、

設備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設施并采取保護措施，消除安全隱患。

2、繼續加強對幼兒

進行安全用電、交通常識、防火、外出游玩、

食品衛生的安全教育。

3、教育幼兒要遵守

紀律，培養幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。

4、對幼兒進行互助

友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井

然有序。

5、教育幼兒不做危

險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。

篇四：幼兒園小班第二學期安全工作總結

幼兒

園小班第二學期安全工作總結

回顧這學期的工作，

我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展，本學期無

一例安全事故。現將總結如下：

一、安全教育活動，

加強幼兒的安全教育

引導幼兒學習保護

自身安全，增強安全根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，

以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據

幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目

標。然后根據總目標分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、

游戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增

強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現的不安全行為，

加強與其家長的交流配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中，我們還圍

繞不同的安全內容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。

1.開展每周一次安

全教育談話活動，提高安全意識

根據園部制定的計

劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動，活動內容涉及：飲食安全、戲水

安全、交通安全等多方面，時刻提醒孩子們注意安全，提高孩子們的安全意識。

2.開展“安全伴我

行”主題活動，提高自我保護意識

在這個主題活動中，

我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動，讓孩子懂得安全的重要性，學會保護自己。

我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內

容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對這些情況該如何自我保護。

3.開展防震演習活

動，提高防災意識

為了提高全園師生

的應急避震能力，進一步深化防災減災意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進行

了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下，按照事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離

到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃生能力。

二、家園同心，安

全教育事半功倍

站在教育立場上，

家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，

只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的發展。有了家長的支持和配合，我們的教育

取得了事半功倍的效果。

三、具體措施

1.每日進行安全檢

查，防范未然。每天早晨和放學，我們即對活動室內的環境和玩具材料進行安全檢查，防止

安全事故的發生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確

保幼兒體育活動的安全。

2.組織安全教育活

動，增強孩子的安全意識。每個月，我們根據幼兒近段時間出現的的情況、季節氣候、月安

全重點等，組織內容有趣的安全教育活動，引導幼兒玩中學，掌握一定的自我保護技能。

3.發現幼兒異常，及時處理。平時的各個環節中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發現

幼兒的異常情況，及時處理，防范安全事故與未然。

4.妥善管理藥品，

以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫生做好藥品的交接，并妥善保管好

藥品。

推薦訪問： 幼兒園小班