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市委財(cái)經(jīng)委員會第一次會議4篇
10.習(xí)近平主持召開中央財(cái)經(jīng)委員會第一次會議強(qiáng)調(diào),()要在扶持貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接上拿出管用措施。
A.農(nóng)民扶貧
B.農(nóng)村扶貧
C.農(nóng)業(yè)扶貧
D.產(chǎn)業(yè)扶貧
參考答案:D
【解析】:會議指出,產(chǎn)業(yè)扶貧要在扶持貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接上拿出管用措施。
來源:365時(shí)事政治網(wǎng)。365時(shí)事政治網(wǎng),讓您時(shí)政不再丟分。加入會員,給我們更好服務(wù)您的機(jī)會,就是給您增加上岸的保障。學(xué)時(shí)政,就上540時(shí)事政治網(wǎng)。
中央財(cái)經(jīng)委員會第四次會議習(xí)近平重要講話學(xué)習(xí)要點(diǎn)解讀
2019年4月22日上午, 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央財(cái)經(jīng)委員會主任習(xí)近平主持召開中央財(cái)經(jīng)委員會第四次會議,研究全面建成小康社會補(bǔ)短板問題和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神落實(shí)情況。習(xí)近平總書記主持會議并在會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),全面建成小康社會取得決定性進(jìn)展,要正確認(rèn)識面臨的短板問題,聚焦短板弱項(xiàng),實(shí)施精準(zhǔn)攻堅(jiān)。要勇于破題、善于解題,抓好中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神的貫徹落實(shí)。
習(xí)近平總書記的重要講話,鮮明提出要正確認(rèn)識面臨的短板問題,有著深刻的問題導(dǎo)向,為我們補(bǔ)齊全面建成小康社會短板,集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)指明了努力方向,提供了實(shí)踐路徑。在此梳理講話精神,供學(xué)習(xí)參考。
一、集中優(yōu)勢兵力補(bǔ)短板
2019年是全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。在取得一個(gè)個(gè)歷史性成就的同時(shí),我們要清醒看到,全面建成小康社會還有短板,必須聚焦短板弱項(xiàng),實(shí)施精準(zhǔn)攻堅(jiān)。此次中央財(cái)經(jīng)委員會第四次會議提出把握好“三個(gè)關(guān)系”,即:把握好整體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)的關(guān)系,把握好絕對標(biāo)準(zhǔn)和相對標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,把握好定量分析和定性判斷的關(guān)系。這一重要辯證法和方法論,為我們突出問題導(dǎo)向、聚焦主要問題和矛盾主要方面,分清輕重緩急、把握力度節(jié)奏,提供了根本遵循。
當(dāng)前距離全面建成小康社會目標(biāo)還有不到兩年時(shí)間的重要關(guān)口,必須強(qiáng)化勇于破題的實(shí)干精神。要咬定目標(biāo)、真抓實(shí)干,排查短板弱項(xiàng),勇于迎難而上。要按照中央部署,全面完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)、解決好重點(diǎn)地區(qū)環(huán)境污染突出問題、加快民生領(lǐng)域工作推進(jìn)、健全社保兜底機(jī)制,在勇于破題中贏得人民群眾的信賴。
面對全面建成小康社會收官不到兩年時(shí)間。會議強(qiáng)調(diào),要集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。要全面完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù),把扶貧工作重心向深度貧困地區(qū)聚焦,在普遍實(shí)現(xiàn)“兩不愁”的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)攻克“三保障”面臨的最后堡壘。會議還提出要解決好重點(diǎn)地區(qū)環(huán)境污染突出問題、加快民生領(lǐng)域工作推進(jìn)、健全社保兜底機(jī)制等。這充分體現(xiàn)黨中央統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精準(zhǔn)施策,把準(zhǔn)了全面建成小康社會的重點(diǎn)、難點(diǎn)和工作著力點(diǎn)。
會議強(qiáng)調(diào),要在科學(xué)評估進(jìn)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,對全面建成小康社會存在的突出短板和必須完成的硬任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真梳理,主要是老弱病殘貧困人口、深度貧困地區(qū)等方面短板明顯,要切實(shí)加大工作力度。
中央扶貧辦在年初專題會議上指出,2019年扶貧工作重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)方面:一是攻堅(jiān)克難,聚焦深度貧困地區(qū)、特困人口和影響“兩不愁三保障”的突出問題;二是鞏固成果,穩(wěn)定脫貧,持續(xù)發(fā)展,堅(jiān)持摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管,督促已退出的縣持續(xù)用力。只有真正瞄準(zhǔn)短板弱項(xiàng),集中優(yōu)勢兵力解決重點(diǎn)問題,才能有力推動各項(xiàng)任務(wù)落實(shí),使全面建成小康社會得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。
二、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革增強(qiáng)微觀主體活力
勇于破題還需善于解題。正如此次會議所指出,學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神是貫徹落實(shí)的前提。各地區(qū)各部門要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神,善于把黨中央精神同本地區(qū)本領(lǐng)域的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,因地制宜,創(chuàng)造性開展工作。領(lǐng)導(dǎo)干部有勇往直前的干勁,固然可貴;有善解難題的本領(lǐng),更為重要。只有成為解決問題的高手、能手,領(lǐng)導(dǎo)干部才能真正把黨中央要求落到實(shí)處,把穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作具體化,真正讓老百姓心服口服。
一年一度的中央經(jīng)濟(jì)工作會議是黨中央領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的重要方式。此次中央財(cái)經(jīng)委會議強(qiáng)調(diào),對中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出的一些重大思路、舉措要進(jìn)行細(xì)化,突出抓好重點(diǎn)工作落實(shí)。
會議指出,工作中,要把握好整體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)的關(guān)系,把握好絕對標(biāo)準(zhǔn)和相對標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,把握好定量分析和定性判斷的關(guān)系。要在科學(xué)評估進(jìn)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,對全面建成小康社會存在的突出短板和必須完成的硬任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真梳理,主要是老弱病殘貧困人口、深度貧困地區(qū)等方面短板明顯,要切實(shí)加大工作力度。
會議強(qiáng)調(diào),要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。國家發(fā)展改革委副主任寧吉喆認(rèn)為,要著力鞏固“三去一降一補(bǔ)”成果,持續(xù)加大“破、立、降”力度;著力增強(qiáng)微觀主體活力,充分發(fā)揮企業(yè)和企業(yè)家主動性、積極性;著力提升產(chǎn)業(yè)鏈水平,大力推動產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平;著力暢通經(jīng)濟(jì)循環(huán),加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。
會議還強(qiáng)調(diào),要強(qiáng)化宏觀政策逆周期調(diào)節(jié),財(cái)政政策要加力提效,減稅降費(fèi)要盡快落實(shí)到位,貨幣政策要松緊適度,根據(jù)經(jīng)濟(jì)增長和價(jià)格形勢變化及時(shí)預(yù)調(diào)微調(diào),加大對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的金融支持。
要通過宏觀政策逆周期調(diào)節(jié),為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行提供有力支撐。同時(shí),要抓牢供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線,提升要素配置效率,推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
志行萬里者,不中道而輟足。全面建成小康社會,一個(gè)不能少;共同富裕路上,一個(gè)不能掉隊(duì)。我們要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神,聚焦短板弱項(xiàng),實(shí)施精準(zhǔn)攻堅(jiān),勇于破題、善于解題,為全面小康的如期實(shí)現(xiàn)作出更大貢獻(xiàn)。
三、抓機(jī)遇:善用高水平開放倒逼深化改革
會議強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神是貫徹落實(shí)的前提,要入腦入心,領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。要建立健全任務(wù)分工、匯報(bào)協(xié)調(diào)、督促檢查等相關(guān)工作機(jī)制。各地區(qū)各部門要根據(jù)會議精神和自身職責(zé)及時(shí)主動開展工作,善于把黨中央精神同本地區(qū)本領(lǐng)域的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,把黨中央要求具體化。要堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義,防止口號喊得震天響,落實(shí)起來輕飄飄;防止弄虛作假、投機(jī)取巧。
會議提出,要推動改革開放取得新的重大成果,善用高水平開放倒逼深化改革,提升市場化法治化營商環(huán)境。
2019年4月17日中央政治局會議提出要以高水平對外開放促進(jìn)深層次改革,今天會議再次提出善用高水平開放倒逼深化改革,表明改革開放已成為當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。今年以來,外商投資法出臺、金融業(yè)開放政策密集落地等,顯示我國以開放促改革的決心,這將為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來更多紅利。
會議還提出,要抓住用好新機(jī)遇,加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,提升科技創(chuàng)新能力,深化改革開放,加快綠色發(fā)展,參與全球經(jīng)濟(jì)治理體系變革,更多在推動高質(zhì)量發(fā)展上下功夫。
當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)下行壓力仍存,除了改革開放之外,創(chuàng)新是另一個(gè)破解之道。中國需要進(jìn)一步從“要素驅(qū)動”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新驅(qū)動”,激發(fā)內(nèi)生動力,培育創(chuàng)新活力,這是中國經(jīng)濟(jì)保持健康穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。
四、強(qiáng)落實(shí):破除形式主義 防止弄虛作假
實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),關(guān)鍵在落實(shí)。會議提出,要善于把黨中央精神同本地區(qū)本領(lǐng)域的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,把黨中央要求具體化。要堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義,防止口號喊得震天響,落實(shí)起來輕飄飄;防止弄虛作假、投機(jī)取巧。
在政策執(zhí)行過程中,關(guān)鍵是要因地制宜、實(shí)事求是。要避免形式主義的、貼標(biāo)簽式的簡單思維產(chǎn)生的政策執(zhí)行偏差。
專家分析,在全面建成小康社會的關(guān)鍵之年,發(fā)展不進(jìn)則退。越是這個(gè)時(shí)候,越要不折不扣抓落實(shí)。一方面,各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,對標(biāo)中央各項(xiàng)決策部署和目標(biāo)任務(wù),早做安排、綜合施策、精準(zhǔn)發(fā)力;另一方面,要從嚴(yán)從實(shí)把好督查關(guān)、問責(zé)關(guān),倒逼各地各部門增強(qiáng)政策落地能力,從而為全面建成小康社會收官打下決定性基礎(chǔ)。
13.習(xí)近平主持召開中央財(cái)經(jīng)委員會第一次會議強(qiáng)調(diào),打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),要明確目標(biāo)任務(wù),到()使主要污染物排放總量大幅減少,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善。
A.2030年
B.2020年
C.2021年
D.2035年
參考答案:B
【解析】:會議指出,打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),要明確目標(biāo)任務(wù),到2020年使主要污染物排放總量大幅減少,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善。
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20XX學(xué)習(xí)中央財(cái)經(jīng)委員會第一次會議精神及心得體會
《20XX學(xué)習(xí)中央財(cái)經(jīng)委員會第一次會議精神及心得體會》是一篇好的范文,感覺很有用處,希望對網(wǎng)友有用。
4月4日消息,4月3日下午,中國銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會黨委書記、主席郭樹清同志主持召開黨委(擴(kuò)大)會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央財(cái)經(jīng)委員會第一次會議上的重要講話精神。
會議指出,要在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上全力以赴做好結(jié)構(gòu)性去杠桿工作,重點(diǎn)把地方政府和企業(yè)特別是國有企業(yè)杠桿率降下來,有效控制居民部門杠桿率過快上升趨勢。堅(jiān)定不移地整治影子銀行和交叉金融,積極推動銀行資產(chǎn)“回表”,同時(shí)充分考慮市場反應(yīng),合理把握好工作的節(jié)奏和力度。嚴(yán)厲打擊各種龐氏騙局、非法集資等違法違規(guī)金融行為。
中國銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會黨委傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹中央財(cái)經(jīng)委員會第一次會議精神
4月3日下午,中國銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會黨委書記、主席郭樹清同志主持召開黨委(擴(kuò)大)會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央財(cái)經(jīng)委員會第一次會議上的重要講話精神,并結(jié)合銀行保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)管工作實(shí)際研究下一步重點(diǎn)工作,提出貫徹落實(shí)意見。其他黨委成員出席了會議。
會議認(rèn)為,習(xí)近平總書記的重要講話明確指出,防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)事關(guān)國家安全、發(fā)展全局、人民財(cái)產(chǎn)安全,是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展必須跨越的重大關(guān)口,系統(tǒng)闡述了打好防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的基本思路和總體原則,講話全面系統(tǒng)、內(nèi)涵豐富,具有很強(qiáng)的前瞻性、指導(dǎo)性。銀保監(jiān)會系統(tǒng)要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話和中央財(cái)經(jīng)委員會第一次會議精神,個(gè)人簡歷進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到中央對金融風(fēng)險(xiǎn)的精準(zhǔn)判斷和防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)決策部署上來,切實(shí)找準(zhǔn)監(jiān)管職責(zé)定位,努力做好銀行保險(xiǎn)業(yè)改革、發(fā)展和監(jiān)管各項(xiàng)工作。
會議要求,銀保監(jiān)會各級黨組織要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,不折不扣抓好黨中央決策部署的貫徹落實(shí)。
一是進(jìn)一步細(xì)化完善打好銀行保險(xiǎn)業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)行動綱要。要根據(jù)中央財(cái)經(jīng)委員會第一次會議確定的總體原則、基本思路和具體要求,進(jìn)一步修改和完善相關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真抓好貫徹落實(shí),確保工作按照中央部署開展,達(dá)到既定目標(biāo),取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二是積極穩(wěn)妥做好防范化解重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)工作。在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上全力以赴做好結(jié)構(gòu)性去杠桿工作,重點(diǎn)把地方政府和企業(yè)特別是國有企業(yè)杠桿率降下來,有效控制居民部門杠桿率過快上升趨勢。堅(jiān)定不移地整治影子銀行和交叉金融,積極推動銀行資產(chǎn)“回表”,同時(shí)充分考慮市場反應(yīng),合理把握好工作的節(jié)奏和力度。嚴(yán)厲打擊各種龐氏騙局、非法集資等違法違規(guī)金融行為。
三是積極助力打好精準(zhǔn)脫貧和污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。引導(dǎo)銀行保險(xiǎn)業(yè)在重點(diǎn)服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,積極支持國家重大戰(zhàn)略實(shí)施,扎實(shí)推進(jìn)普惠金融、綠色金融發(fā)展,助力打好精準(zhǔn)脫貧和污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。
國有重點(diǎn)金融機(jī)構(gòu)監(jiān)事會主席、銀保監(jiān)會機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)同志列席了會議。
20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí),以新課程理念為指導(dǎo),在全面實(shí)施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
主要工作
一、教研組建設(shè)方面:
1、深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。
、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。
、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。
(1)備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
(2)上課關(guān)。
(3)作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,要在作業(yè)批改上狠下工夫。
(4)考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。
(5)質(zhì)量關(guān)。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面:
1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時(shí)間定內(nèi)容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
3、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,在實(shí)效上下工夫,要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽課,評課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。
校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表
日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組
xx-9
20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃
化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃
生物教研組工作計(jì)劃
下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃
第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃
一.指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強(qiáng)課程改革,緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質(zhì)量,提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。
二.主要工作及活動:
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程改革。
組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度,積極實(shí)踐高中英語牛津教材,組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn),探索新教材的教學(xué)模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié),從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。
3.加強(qiáng)課題研究,提升教科研研究水平;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師的教學(xué)能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文,并向報(bào)刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃,并組織好聽課、評課等工作。
三.具體安排:
二月份:制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。
三月份:1、組織理論學(xué)習(xí)。
2、高一英語教學(xué)研討活動。
3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。
四月份:1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。
五月份:1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。
2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。
六月份:1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。
2、收集課題活動材料。
2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神,以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo),使教師的評課規(guī)范化,系統(tǒng)化,定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”,促進(jìn)新教師的成長,加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排,開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動,培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。
二、工作目標(biāo)
1、以課改為中心,組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深入課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生主動探究意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè),讓“語文研究小組”,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,能夠結(jié)合主題教研活動,對典型課例進(jìn)行互動研討,開展教例賞析活動。
4、加強(qiáng)教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點(diǎn)課文,進(jìn)行文本細(xì)讀,交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù),提高教師的素質(zhì)服務(wù)。
5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃,開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。
6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時(shí)分析,尋找得失,確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。
三、主要工作及具體措施
(一)骨干教師示范、把關(guān),當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。
1、本學(xué)期,語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題,深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段(1-2年級)則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。
2、開展“師徒結(jié)對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí),爭取出成績。
1、為了提高教學(xué)質(zhì)量,促成新教師迅速成長,1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑,根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要,有選擇性地進(jìn)行局部模仿,從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。
2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1
一、指導(dǎo)思想
高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展,為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。
高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,緊跟高考形勢的發(fā)展,研究考試的變化,力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。
按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求,認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位,適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求,培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),落實(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學(xué)依據(jù)和教材使用
全班共40人,其中男生15人,女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般,多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容,少部分學(xué)生由于反映要慢一些,學(xué)習(xí)方法死板,沒有人進(jìn)行輔導(dǎo),加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性,不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生,課上活潑,發(fā)言積極,上課專心聽講,完成作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)比較積極主動,課后也很自覺,當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng),不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨S械膶W(xué)生只能接受老師教給的方法,稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學(xué)內(nèi)容:(1)混合運(yùn)算和應(yīng)用題;(2)整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算;(3)量的計(jì)量;(4)小數(shù)的意義和性質(zhì);(5)小數(shù)的加法和減法;(6)平行四邊形和梯形
本冊的重點(diǎn):混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn),這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序,學(xué)習(xí)使用小括號,繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題,使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力,并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算,是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括,整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位,總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義,運(yùn)算定律加以概括總結(jié),這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù),分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理,一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固,一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。
三、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識與技能:
1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù),掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。
2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。
③提出教學(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間,了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會需要相,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),去討論與研究技能的實(shí)用性,加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
(3)教學(xué)目標(biāo):
①總體目標(biāo):建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解,保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性,再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路,提升學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。
②具體目標(biāo):
運(yùn)動參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動技能:a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價(jià)值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識,并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會適應(yīng):a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
(4)教學(xué)措施:
采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習(xí),教師評價(jià),再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,特別是加強(qiáng)心理健康的教育,加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。
二、教學(xué)研究的計(jì)劃
(1)課題研究:加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員,協(xié)助課題組進(jìn)行研究,開展活動。
(2)校本教研:加強(qiáng)校本課程的開發(fā),加強(qiáng)體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上,有所側(cè)重。
(3)論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。
(4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動,加強(qiáng)提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協(xié)助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項(xiàng)活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價(jià),協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。
高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃
高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃
高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃
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20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃
高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2
高二下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃
生積極性,要求作業(yè)在課堂上完成,并及時(shí)反饋。
4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法,組織互幫互學(xué)。
5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。
7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。
8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。
五、課時(shí)安排
四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排
一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題(11課時(shí))
1、混合運(yùn)算2課時(shí)
2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí)
3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)
二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算(18課時(shí))
1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí)
2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí)
3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí)
4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí)
5、除法的意義4課時(shí)
6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)
三、量的計(jì)量(6課時(shí))
1、常用的計(jì)量單位2課時(shí)
2、名數(shù)的改寫4課時(shí)
四、小數(shù)的意義和性質(zhì)(17課時(shí))
1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí)
2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí)
3、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時(shí)
4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí)
5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí)
6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)
五、小數(shù)的加法和減法(3課時(shí))
小管家1課時(shí)
六、三角形、平行四邊形和梯形(10課時(shí))
1、角的度量1課時(shí)
2、垂直和平行2課時(shí)
3、三角形2課時(shí)
4、平行四邊形和梯形3課時(shí)
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