篇一：學校疫情信息報送制度

　　

　　幼兒園疫情信息報送制度,3篇【推薦】

　　幼兒園疫情信息報送制度1為加強學校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和*《學校衛生工作條例》有關規定，按照“科學排查、及時上報”的原則，特制訂本制度。

　　一、疫情報告工作領導

　　小組組長：王海靈副組長：王海萍

　　組員：符惠梅各班班主任保育員

　　領導小組辦公室，辦公室設在園長辦公室，由王海靈擔任辦公室主任，電話：__二、幼兒園疫情報告員職責：

　　1.具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

　　2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。

　　3.定時對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查。

　　4.負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。

　　三、幼兒園傳染病疫情監測報告：

　　1.晨檢應在校疫情報告人的指導下進行，由班主任或保育員

　　對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛生狀況，發出學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情排查人，學校疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。（午檢也如此）

　　2.班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情排查人，學校疫情排查人接到報告后應及時追查學生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　3.老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

　　4.報告內容及時限

　　（1）在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個學生（5例以上）患病、并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　（2）當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應立即報出相關信息。

　　（3）個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信

　　息。

　　（4）幼兒園發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5.報告方式：

　　（1）當出現符合本工作規范規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話）向教育局報告。

　　傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員__學校疫情排查人__園長__教育局__澄邁縣衛生防疫站。

　　（2）一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向園領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

　　（3）有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由學校疫情排查人向防疫工作領導小組報*安

　　幼兒園疫情信息報送制度2疫情就是命令，防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。

　　一、嚴格外來人員測溫、消毒、登記制度

　　對假期門衛值班人員及值班教師進行了防控要求，要求門衛值班人員需24小時在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進入校園;值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。

　　二、對幼兒園走廊、教室、門衛等重要場所消毒通風

　　幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛室等進行了全面的藥物噴灑消毒。

　　三、加強值班巡查力度

　　值班人員需對消防設施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進行全面消毒防疫工作。

　　四、通過教師群和家長群統計教師、學生假期流動情況針對性進行防疫指導，確保師生安全。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統計。

　　此次部署安排，體現了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負責的態度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們萬眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰爭!幼兒園疫情信息報送制度3全面加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停學”，充分利用已有信息化教學手段，發揮網絡*臺作用，確保防控和教學兩不誤。而且針對很多學生和家長擔心的在線學習的效率和質量，我校在正式開學恢復課堂后，學校還是會根據學生的“實際情況和教學規律，老師會對在線教學內容進行再指導并安排復習。

　　(一)積極安排線上復課工作。

　　在疫情防控期間，為把疫情給學生學習帶來的影響降到最低;我校組織網上教學，利用網絡*臺實現“停課不停學”;保障學校推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習;利用線上教學__成教學任務，努力保證每個學生線上學習不掉隊。

　　(二)全面落實國家課程方案和課程標準

　　1.科學安排教學計劃

　　依據國家課程方案和課程標準，統籌調配“線上線下”教育教學資源，兼顧學校*學和學生個性化學習需求，圍繞學生核心素養培育，結合實際，制定各年級、各學科教學進度計劃。

　　2.精心做好教學銜接

　　班主任協調任課教師在開學初對學生居家學習情況進行逐一摸底測試，精準分析學情，科學診斷學習質量，區別不同年級、不同班級、不同學科情況，制定查漏補缺措施，切實做好教學銜接。對于前一階段居家學習內容要認真進行串講復習，針對假期里的學困生進行知識輔導，在確保每名學生都較好地掌握所學知識的基礎上，再進行新課程教學。

　　(三)實施過程

　　1.摸清底細

　　教師要提前梳理線上學習期間的學習筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重點是否掌握，查查學生是否有缺課現象。

　　2.找出問題

　　摸清了底細后，要對全班學生的學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習存在的問題。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習存在的失誤，分析問題產生的原因，在老師的幫助下找到解決問題的辦法。

　　3.查缺補漏

　　開學后，一二年級原則上實行“零起點”教學，三四五年級任課教師根據學生實際掌握情況查漏補缺，六年級教師還要合理安排搞好小學階段的復習工作。

　　(1)集中突破

　　對共性問題和學生提出一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排課時進行定點突破;對于個別學生存在的問題，教師可以鼓勵學生回看線上視頻、反復練習、個別指導的方法逐步解決。

　　(2)*時課前補充

　　對與前面內容連貫的新課內容，可在新課前，課上安排一定時間進行前后知識的梳理，讓學生知識學習銜接無縫對接。

　　(3)科學使用配套的教學資料。

　　對下發與教材配套的質量監測、單元測試卷要科學合理的使用好，批閱好，以促進教學質量的提高。

篇二：學校疫情信息報送制度

　　

　　疫情信息上報管理制度

　　疫情信息上報管理制度

　　在生活中，接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的疫情信息上報管理制度（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　疫情信息上報管理制度1根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的規定，為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作統一、有序，特制定本工作規范。

　　一、學校成立傳染病疫情等突發公共衛生事件的領導機構

　　１.負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度；

　　２.負責指定專人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；

　　３.協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的督促、檢查；

　　４.負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

　　５.學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。

　　二、學校和托幼機構傳染病疫情等突發公共衛生事件報告人（以下簡稱學校疫情報告人）

　　（一）學校疫情報告人的設置要求

　　１.工作認真負責，責任心強；

　　２.了解傳染病防控相關知識，專（兼）職衛生保健人員優先考慮；

　　３.必須為學校或者托幼機構的在編人員。

　　（二）學校疫情報告人職責

　　１.在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

　　２.協助本單位建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；

　　３.定期對全校（托幼機構）學生的出勤、健康情況進行巡查；

　　４.負責指導全校（托幼機構）學生的晨檢工作。

　　三、學校和托幼機構傳染病疫情監測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校（托幼機構）領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。

　　（一）學校和托幼機構傳染病疫情監測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

　　１.晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

　　２.因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　（二）學校傳染病疫情報告

　　１.報告內容及時限

　　（１）在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

　　（２）當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　（３）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24相關信息。

　　2.報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構（或報告鎮衛生院防保組）報告，同時，向屬地教育行政部門報告。

　　（三）檢查報告流程：

　　班主任晨檢（發現）報告校疫情報告人報告校長報告鎮衛生院和區中小學衛生保健所

　　學校晨檢、午檢工作制度

　　學校晨檢、午檢工作制度：學校堅持晨檢、午檢制度，每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。

　　1、班主任及時了解缺勤學生和在校生病學生情況，發現各類。

　　疫情信息上報管理制度2為加強學校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，按照“科學排查、及時上報”的原則，特制訂本制度，一、疫情報告工作領導小組：

　　組長：xxx副組長：xxx組員：xxx各班班主任

　　保育員

　　幼兒園成立防疫工作領導小組辦公室，辦公室設在園長辦公室，由xxx擔任辦公室主任，電話：xxx-xxxxx二、幼兒園疫情報告員職責：

　　1.具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

　　2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。

　　3.定時對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查。

　　4.負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。

　　三、幼兒園傳染病疫情監測報告：

　　1.晨檢應在校疫情報告人的指導下進行，由班主任或保育員對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛生狀況，發出學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情排查人，學校疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。(午檢也如此)2.班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情排查人，學校疫情排查人接到報告后應及時追查學生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　3.老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

　　4.報告內容及時限

　　(1)在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個學生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　(2)當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應立即報出相關信息，(3)個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　(4)幼兒園發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5.報告方式：

　　(1)當出現符合本工作規范規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報告。

　　傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學校疫情排查人------園長------教育局校安辦------洮南市衛生防疫站。

　　(2)一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向園領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。(患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)(3)有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由學校疫情排查人向防疫工作領導小組報平安

　　疫情信息上報管理制度3為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。

　　一、為嚴防傳染病疫情在園內傳播流行，園長為學校傳染病疫情情報人。

　　二、學校一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發病地疾病預防控制機構報告。

　　1、在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，6小時內，以最快的通訊方式報告。

　　2、在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于12小時內報告。

　　3、在發現丙類傳染病病人時，在24小時內報告。

　　三、幼兒園疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，不得越級上報。

　　幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實園長負責制及各部門相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確

　　保傳染病防治措施在校內實施。

　　1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

　　2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

　　3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。

　　4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

　　5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

　　疫情信息上報管理制度4為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

　　一、組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生（幼兒）進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。

　　二、班主任和教師發現疫情應該立即報告學校領導，學校發現疫情要在1小時內上報

　　有關部門，學校指定專人或兼職教師負責學校內傳染病疫情等突發公共衛生事件的收集、匯總和報告工作（學校由分管后勤工作的領導為報告人）。

　　1、法定傳染病

　　(1)甲類傳染病：鼠疫、霍亂。

　　(2)乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

　　(3)丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲

　　病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

　　(4)衛生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

　　2、其他傳染病

　　省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他傳染病和其他暴發、流行或原因不明的傳染病。

　　3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監測疾病。

　　4、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

　　當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。（３）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

　　學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

　　三、防治管理組織和任務

　　（一）建立衛生防疫工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學校中層干部

　　（二）學校建立校長負責制，成立預防傳染病應急處理小組。

　　1、組織領導：分管副校長為組織領導，校醫務室和班主任負責具體工作。

　　2、工作任務

　　（1）嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群

　　（2）做到五早：(范文網)早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。

　　四、嚴格疫情報告：

　　1、報告方式

　　當出現符合本工作規范規定的報告情況時，疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向教育行政部門報告。

　　2、一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

　　報告順序：班主任（10分鐘內）→校領導（30分鐘內）組織排查→疫情報告人（1小時內）→當地疾控中心和教育行政部門。

　　3、重大疫情由疫情報告人于1小時內上報疾控中心、教育、衛生行政部門。

　　五、凡患有傳染病的師生經隔離治愈后，必須有醫院證明方可上課。

　　疫情信息上報管理制度5一、工作目標

　　1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。

　　2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣教委、衛生局的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，落實校內突發公共衛

　　生事件的防治工作。

　　3、快速

　　反應、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　三、學校工作職責

　　1、建立健全學校突發公共衛生事件防治責任制，檢查、督促各部門的落實情況，明確各部門職責，加強食堂、校園環境、教室等公共場所的衛生管理。

　　2、結合學科教學，充分利用板報、校園網、廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展學校突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。

　　3、嚴格執行學生缺課登記及請假制度、學校傳染病期間晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診。

　　4、積極開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

　　5、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心菜。

　　6、及時向當地疾病預防控制部門、教育管理中心和上級組織匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

　　四、突發事件預防

　　1、切實加強對學校衛生工作的領導和管理。經常對學校食堂、校園環境、教學設施等進行檢查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

　　2、加強學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

　　3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

　　（1）食品管理人員嚴格按照有關規定，持有效健康證、培訓證上崗，對患有“五類病”的人員應立即調離工作崗位。

　　（2）購銷和使用的食品應當定點采購并按照規定驗收，嚴禁向學

　　生出售變質食品和“三無”產品；食品加工過程和儲存必須生熟分開；餐具必須采用高溫消毒或藥物消毒，并采取嚴格的保潔措施。

　　（3）食品及其原料儲存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人保管責任制，強化安全防范措施。

　　（4）加強廁所衛生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環境和水源。

　　（5）大力開展愛國衛生運動，重點做好食堂衛生、教室衛生、廁所衛生、環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

　　（6）切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門完成計劃免疫任務。

　　4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力

　　（1）按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

　　（2）結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過和辦報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

　　（3）進行食品衛生知識和防治食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買無照、無證商販的各類食品。

　　（4）認真組織師生開展體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，提供合理營養，不斷增強體質。

　　五、突發事件的監測和報告

　　學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

　　（一）突發事件檢測

　　建立突發公共衛生事件的監測系統。每天班主任統計師生員工中的缺勤者，并查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并跟蹤觀察，根據情況變化采取必要的防范措施。

　　（二）突發事件報告

　　1、嚴格執行學校重大公共衛生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、醫院感染爆發以及其他突發衛生事件時，相關知情教師應在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組報告，學校突發公共衛生事件領導小組應在1小時內用書面形式（或電話）向管理中心報告，并同時向鎮防疫站報告，根據授權向疾病預防控制中心報告。

　　2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報高制度和零報告制度，并確保信息暢通。

　　六、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《豐都縣突發公共衛生事件應急辦法》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。學校應根據突發事件的不同級別，結合學校的特點，啟動相應的突發事件應急預案，做出相應反應。

　　（一）傳染病

　　1、一般突發事件

　　所在學校發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

　　（1）立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。

　　（2）加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風換氣工作，并采取必要的消毒措施。

　　（3）嚴格執行進出入校門的管理制度。

　　2、重大突發事件

　　所在學校發現屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，進一步采取以下措施：

　　（1）開展針對性地健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳

　　標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　（2）對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

　　（3）對重大傳染病的.密切接觸者，配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

　　（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　（5）及時通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發事件

　　所在學校或地區發現屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。進一步采取以下措施：

　　（１）實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

　　（２）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。

　　（３）避免人群的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動，不安排教師外出學習、參觀等。

　　（４）對教室、實驗室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消毒，通風換氣。

　　（５）學校每天公布校園疫情的防控工作情況。

　　（6）按照上級要求進行相應處理。

　　４、校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，開展以下工作：

　　（１）根據傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對班級調整教學方式，暫避免集中上課；出現一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學校在報請縣教委批準后對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。

　　（２）班級或全校停課期間，要指導學生進行適當的方法進行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位。

　　（３）重大疫情發生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩定。

　　（二）食物中毒

　　一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組做好下列工作：

　　1、立即停止食物供應活動，并在第一時間報告管理中心并向縣教委、衛生局、縣防疫站、鎮政府報告。

　　2、立即將發病師生送往醫院，協助做好病人的救治工作。

　　3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交衛生部門處理。

　　4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按要求如實提供有關資料和樣品。

　　5、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕此類事件的再次發生。

　　（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件

　　1、迅速報告衛生局、教育局及其他有關部門，請求派遣專業人員進校開展流行病學調查，查明事件原因。

　　2、及時將患病師生送醫院接受治療。

　　3、積極采取有效措施，消除危害，制止事態的進一步發展。

　　4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。

　　七、保障措施

　　（一）組織機構保障

　　學校成立突發共衛生事件領導小組，后勤處具體牽頭負責日常防控工作，學校配備專職或兼職人員。

　　（二）人力資源保障

　　學校按照要求配備校醫，分管校長、總務處，相關人員要定期接受上級部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發事件的快速應急反應能力。

　　（三）實行責任追究制

　　校長對全校師生衛生安全、校園衛生安全工作負總責，對于玩忽職守，造成學校衛生安全事故的責任人，應視情節輕重給與相應處理。

　　疫情信息上報管理制度6根據衛生部辦公廳和教育部辦公廳聯合下發衛辦疾控發[2006]65號《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的通知精神，擬定我校有關傳染病疫情報告制度和報告程序，建立疫情報告制度。疫情報告人在分管校長領導下，具體負責傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件的報告工作。具體安排如下。

　　學校堅持晨檢制度，每天由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。衛生室負責全校的異常情況的排查。

　　1.班主任傳染病疫情報告內容及時

　　（1）在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多人（5例以上）并有相似癥狀（發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）或者共同用餐、飲水史時，應當及時上報衛生室老師。

　　（2）如發生法定傳染病病例，明確診斷的重點傳染病（肝炎、菌痢、傷寒、流腦、手足口、甲型HINI流感等）以上的疫情應及時上報衛生室老師。由衛生室在24小時內向鎮疾病預防控制中心和縣教育局上報疫情信息。并做好病例專冊登記。

　　（3）在同一班級，如發現流感、手足口病、紅眼病、水痘、腮腺炎等傳染病的，及時上報衛生室老師。

　　措施

　　1.班主任發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

　　2.及時上報衛生室老師，衛生室老師診斷為疑似病人后及時向區疾病預防控制中心和區教育局上報疫情信息。

　　3.班主任通知學生家長，讓家長送疑似病人到醫院就診。同時電話追蹤醫院診斷結果。

　　4.堅持開窗通風制度，各班每天派專人負責教室開窗。

　　5.配合衛生室做好班級學生的宣傳教育工作。

　　2.衛生室上報傳染病疫情報告內容及時

　　（1）原因不明的疾病聚集性發病，指較短時間內，同一班級中連續發生多例（10例以上含10例）原因不明的、同一癥狀的患者：包括體溫≥38℃，伴有咳嗽、鼻塞、流涕、全身肌肉酸痛等呼吸道癥狀；以及腹痛服瀉嘔吐等消化道癥狀的學生。及時電話報告鎮疾控中心和縣教育局。

　　（2）同一個月內，如發現流感、手足口病、紅眼病、水痘、腮腺

　　炎等傳染病連續發生5例的。及時電話報告鎮疾控中心和縣教育局。同時協助衛生部門采取應急措施。勸阻發病學生立即離校。

　　（3）如發生法定傳染病病例，明確診斷的重點傳染病（肝炎、菌痢、傷寒、流腦、甲型HINI流感等），由衛生室在24小時內向鎮疾病預防控制中心和縣教育局上報疫情信息。

　　措施

　　1.加強巡檢。

　　2.加強宣傳教育，安定人心，穩定學校秩序。

　　3.如發生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫學觀察，觀察期間，做好隨時消毒工作。

　　4.加強并督促各班多開窗通風

　　5.做好上報疫情的同時，及時做好病例專冊登記工作及消毒記錄。

　　疫情信息上報管理制度7根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《遼寧省突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應，現將傳染病疫情報告制度制訂如下：

　　一、對于突發公共衛生事件的應急處理措施

　　(一)傳染病

　　1、一般突發事件

　　如果我校發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

　　①啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度。

　　②學校組織專門人員指導與督促對疫情的防治措施及落實情況，學校做好進入應急狀態的準備。

　　③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

　　④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飯用水

　　應加強消毒，并加強除“四害”工作。

　　⑤嚴格執行出入校門管理制度。

　　2、重大突發事件

　　①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　②對全體師生每曰定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

　　③對重大傳染病的密切接觸者，學校配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

　　④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發事件

　　①在區教育局和區疾控中心的領導下實行封閉式校園管理，學生上學放學一律有家長接送，嚴格控制外來人員進入校園。

　　②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向學校請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

　　③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行。

　　④對教室、實驗室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　　⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　4、校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，及時上報區教育局和衛生部門，在區教育局和衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時根據實際情況，適時開展以下工作：

　　①根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫等疑似病例，對該班級調整教學方

　　式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，視情況擴大停課范圍。若需全校停課，及時上報區教育局，待批準后再停課。

　　②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

　　③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

　　(二)食物中毒

　　及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

　　1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間(2小時內)向區教育局、區疾控中心和區衛生監督所報告；

　　2、立即將發病師生送往就近醫院搶救，并協助醫療機構救治病人；

　　3、保留好現場嘔吐物和造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；

　　4、積極配合衛生、公安部門認真細致地調查中毒原因，并按其要求如實提供有關材料和樣品。

　　5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

　　6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

　　(三)預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件

　　1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

　　2、及時將受害師生送醫院接受救治。

　　3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

　　4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

　　二、對于突發公共衛生事件的上報流程

　　（一）班主任老師晨檢如發現學生有傳染病或疑似傳染病要及時上報校醫。

　　（二）再由校醫向校長匯報具體情況，校長再視情況決定是否向上級主管部門上報疫情。

　　（三）疫情向上級主管部門上報標準：一個班一天出現3例或3天出現5例以上要上報區急控中心、區保健所及區體衛藝科，上報時限在24小時內。此項疫情上報人由校醫擔任，如果校醫未在校，由校長臨時指導定人員上報疫情。

　　（四）如遇突發重大情況需要在2小時內向區急控中心、區保健所、區教育局體衛藝科匯報。此項匯報由校醫擔任，如果校醫當時未在校，由校長臨時指導定人員上報疫情。

　　三、疫情上報電話：

　　區急控中心：xxxxxx區保健所：xxxxxx手機：xxxxxx李放區公共衛生事件上報電話：xxxxxx疫情信息上報管理制度8為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據有關要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。

　　一、幼兒園疫情報告人的設置

　　周麗梅主任為我園責任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和園長提供情況。

　　二、責任疫情報告人職責

　　1、在園長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

　　2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查；

　　3、負責指導全園幼兒的晨檢工作。

　　三、疫情報告內容及時限

　　1、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

　　2、當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　3、個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　4、幼兒園發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　四、報告方式

　　當出現符合本制度規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向鎮教辦報告。

　　五、幼兒園疫情監測報告制度

　　幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。

　　1、晨檢應由班主任或當班教師對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

　　2、班主任及任課老師應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　疫情信息上報管理制度9為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒

　　園內的發生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，按照“科學排查、及時上報”的原則，特制訂本制度。

　　一、疫情報告工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　疫情報告員：

　　疫情排查員：

　　疫情登記員：

　　槐蔭區青少年宮第一幼兒園成立防疫工作領導小組辦公室，辦公室設在園長辦公室，由園長擔任辦公室主任，電話：

　　二、幼兒園疫情報告員職責：

　　1、具體負責本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

　　2、建立、健全本幼兒園傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。

　　3、定時對全幼兒園的出勤、健康情況進行巡查。

　　4、負責指導全幼兒園的晨檢、午檢工作。

　　三、幼兒園傳染病疫情監測報告：

　　1、晨檢應在校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發出幼兒有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。（午檢也如此）

　　2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，學校疫情排查人接到報告后應及時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　3、幼兒園老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情排查人。幼兒園疫情排查人應及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

　　4、報告內容及時限

　　（1）在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個幼兒（5例以上）患病、并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　（2）當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應立即報出相關信息。

　　（3）個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。（4）幼兒園發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5、報告方式：

　　（1）當出現符合本工作規范規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話）向槐蔭區防疫站報告。傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學校疫情排查人------園長------教育組------槐蔭區衛生防疫站。

　　（2）一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向園領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

　　報告順序：班主任或保育員（2分鐘）→幼兒園疫情排查人（2分鐘）→園長組織排查（5分鐘）-防疫站。

　　（3）有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由幼兒園疫情排查人向防疫工作領導小組報平安

　　疫情信息上報管理制度10根據《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規定，制定本學校傳染病疫情報告相關工作制度。

　　一、校醫為學校的疫情報告人員，負責本校常見病的診治，就診的病人必須登記在門診登記簿上，傳染病還要登記在傳染病登記本上，并填寫傳染病報告卡，在規定時限內報告當地疾控機構。

　　二、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告員，發現的傳染病疫情及突發事件要報告學校的專兼職疫情報告人員。

　　三、執行晨檢制度，每日早晨上班前對每位教職員工、學生進行相關健康狀況及衛生狀況檢查，并留有詳細記錄。

　　四、在傳染病暴發、流行期間，每位教職員工、學生發現傳染病人或者疑似病人時，均有權利和義務向在校疫情報告人員報告，疫情報告人員向當地的疾病預防控制機構報告。

　　五、協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似傳染病人進行隔離治療，對密切接觸者進行醫學觀察。

　　六、加強健康教育，定期開設健康教育課。

　　為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

　　一、認真學習20xx年新修訂的《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。

　　二、傳染病分為甲、乙、丙三類，共37種。要了解主要以及常見的有以下幾種：

　　甲類：鼠疫、霍亂

　　乙類：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙腦、細菌性痢疾、肺結核、流腦、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病等。

　　丙類：流感、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎等。

　　三、防治管理組織和任務

　　1、組織領導：分管副校長為組織領導，政教處配合、校衛生室負責具體工作。

　　2、工作任務

　　（1）

　　嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群。

　　（2）

　　做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治

　　療。

　　四、嚴格疫情報告：

　　1、發現甲類傳染病、乙類傳染病應當立即報告校衛生室或衛生主管人員，由校衛生室或衛生主管人員統計后報告校領導，最后經確認和領導審批后由學校報告員上級教育主管單位和疾病預防控制機構。

　　2、發現丙類傳染病應及時報告校衛生室，由校衛生室報告當地疾病預防控制機構。

　　3、報告順序：學生→班主任→校衛生室或衛生工作人員→校領導→鎮防保科和鎮教委→區教委體衛科和區疾控中心。

　　五、凡患有傳染病的學生經隔離治愈后，必須有醫院證明方可上課，教職工亦同。

　　疫情信息上報管理制度11根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》有關規定，為使學校的傳染病疫情報告統一、有序，結合我校實際，制定學校傳染病疫情報告制度。

　　一、建立從各班學生到班主任，到級部主任，到校衛生所，到學校的傳染病疫情發現、登記及報告制度。

　　二、在疫情發生時，啟動學生晨檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發現學生有傳染病早期癥狀如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。

　　三、對因病缺勤的學生輔導員應（必要時和家長聯系）迅速了解患病學生情況和可能的病因，讓其馬上去醫院檢查治療，做到早發現、早隔離、早報告。

　　四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。

　　1.當發現傳染病或者疑似傳染病時，疫情報告人應立即報出相關信息。

　　2.發現個別學生出現不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

　　3.學校發現群體性不明原因的疾病或者其它突發公共衛生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　五、發現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任。

　　疫情信息上報管理制度12一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學校成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情絡，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應對突發公共衛生事件的發生。

　　二、學校執行職務的醫療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人，學校領導、老師、學生等為義務報告人，責任疫情報告人和義務報告人發現法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規定時限內，向轄區內疾病預防控制機構報告。

　　三、責任疫情報告人發現傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，農村于12小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。

　　四、傳染病暴發、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

　　五、學校要進一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

　　六、學校要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衛生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。

　　七、學校要積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室、宿舍要經常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。

　　八、學校堅持晨檢制度，每天早7：40上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。校醫負責全校的異常情況的排查。

　　1、班主任發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

　　2、向衛生室老師匯報，衛生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。

　　3、立即送至應急隔離室。

　　4、通知學生家長，送疑似病人到指定醫院就診。同時電話追蹤醫院診斷結果。

　　5、校醫主管領導，超過3人要上報區衛生防疫站、教委。

　　6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

　　7、加強宣傳教育，安定人心，穩定學校秩序。

　　8、如發生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫學觀察，病人到過的地方進行消毒。

　　9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。

　　10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

　　11、傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫院證明并經學校同意方可回校學習。

　　疫情信息上報管理制度13一、為及時有效預防傳染病的發生和蔓延，保障我校師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》及相關法律法規規定的要求，特制定傳染病疫情報告制度。

　　二、本校建立傳染病防控管理組織，校長是第一責任人，班主任為責任疫情報告人，負責具體工作，學校其他任課教師發現傳染病疫情均有責任向疫情報告人提供情況。

　　三、責任疫情報告人職責：

　　1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

　　2、定期對學生的出勤、健康情況進行巡查；

　　3、負責指導全校學生的晨檢工作；

　　4、嚴格病例登記，要建立日志，發現傳染病例或疑似病例時必須

　　按《傳染病防治法》的規定立即登記（項目包括：病人的發病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告；

　　5、接受衛生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監督檢查指導。

　　四、本校傳染病報告順序：第一發現人→班主任→疫情報告人（學）→當地疾控中心、中心校領導。

　　五、疫情報告內容及時限：

　　1、在一班級，１天內有3例或者連續3天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）等學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。傳染病流行期間，應按照傳染病防控領導小組的規定及時上報。

　　2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

　　4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

　　5、學校、發生群體性重大傳染病暴發流行事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發公共衛生事件，必須在最短的時間內（不超過1小時）向當地疾病預防控制中心級及衛生院報告

　　六、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。

　　七、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執行無菌技術操作規范，預防校醫室內感染和交叉感染疾病的發生，在發生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。

篇三：學校疫情信息報送制度

　　

　　小學傳染病疫情報告制度

　　為加強學校新冠疫情報告管理工作,做到無癥狀**者、疑似和確診病例早發現、早報告、早隔離、早治療，防范聚集性疫情，特制定本制度。

　　一、學校設立疫情專職責任疫情報告人—**（辦公室主任），學校校醫、老師、學生、家長等均為義務報告人。

　　二、學校疫情報告人要依法履行職責，師生員工體溫超過37.3℃或出現乏力、咳嗽、呼吸困難等不適癥狀的，即為疫情報告第一責任人，要按照下列程序要求進行報告。

　　（一）居家時間

　　1.學生：家長要及時向班主任老師報告，班主任老師報告信息管理員**主任，登記學生信息，上報學校校長，班主任老師上報疫情防控平臺，出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉癥狀的學生須進行核酸檢測，家長要及時向班主任反饋就診情況。如果被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**者的，學校要第一時間上報區教體局、區疾控中心、區疫情處置小組辦公室。

　　2.教職工：報告信息管理員**主任，登記教職工信息，上報學校校長，出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉癥狀的教師須進行核酸檢測，要及時向**主任反饋就診情況。如果被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**者的，學校要第一時間上

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　　報區教體局、區疾控中心、區疫情處置小組辦公室。

　　（二）上學、上班途中

　　1.學生

　　（1）走讀學生：校醫將學生轉移至學校臨時留觀點，登記在場人員個人信息，校醫重測體溫，體溫異常通知家長，啟動突發疫情應急處置，報告信息管理員**主任，信息管理員**主任上報學校校長，班主任老師上報疫情防控平臺，出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉癥狀的學生須進行核酸檢測。如果被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**者的，學校要第一時間上報區教體局、區疾控中心、區疫情處置小組辦公室。

　　（2）乘坐校車學生：校車照管員通知校車負責人**，校車負責人**報告信息管理員**主任，到校后，校醫將學生轉移至學校臨時留觀點，登記在場人員個人信息，校醫重測體溫，體溫異常通知家長，啟動突發疫情應急處置，報告信息管理員**主任，信息管理員**主任上報學校校長，班主任老師上報疫情防控平臺，出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉癥狀的學生須進行核酸檢測。如果被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**者的，學校要第一時間上報區教體局、區疾控中心、區疫情處置小組辦公室。

　　3.教職工：

　　（1）乘坐公共交通工具到校：校醫將教職工轉移至學校留觀點，登記在場人員個人信息，校醫重測體溫，體溫異

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　　常通知家屬，啟動突發疫情應急處置，報告信息管理員**主任，信息管理員**主任上報學校校長，班主任老師上報疫情防控平臺，出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉癥狀的教職工須進行核酸檢測，要及時向**主任反饋就診情況。如果被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**者的，學校要第一時間上報區教體局、區疾控中心、區疫情處置小組辦公室。

　　（2）自駕車到校：報告信息管理員**主任，信息管理員**主任上報學校校長，出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉癥狀的教師須進行核酸檢測，要及時向**主任反饋就診情況。如果被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**者的，學校要第一時間上報區教體局、區疾控中心、區疫情處置小組辦公室。

　　（三）在校期間

　　1.學生：通知校醫將學生轉移至學校留觀室，登記在場人員個人信息，校醫重測體溫，體溫異常通知家長，啟動突發疫情應急處置，報告信息管理員**主任，信息管理員**主任上報學校校長，班主任老師上報疫情防控平臺，出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉癥狀的學生須進行核酸檢測。如果被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**者的，學校要第一時間上報區教體局、區疾控中心、區疫情處置小組辦公室。

　　2.教職工：通知校醫，將教職工轉移至學校留觀室，登記在場人員個人信息，校醫重測體溫，體溫異常通知家屬，啟動突發疫情應急處置，報告信息管理員**主任，信息管理

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　　員**主任上報學校校長，出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉癥狀的教師須進行核酸檢測，要及時向**主任反饋就診情況。如果被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**者的，學校要第一時間上報區教體局、區疾控中心、區疫情處置小組辦公室。

　　三、學校疫情報告人發現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。

　　中心小學交通安全管理制度

　　一、學生校內、外交通安全管理制度

　　1.學生來學校上學可以采用步行,乘公交車或騎自行車的方式。嚴禁學生騎行電動自行車上下學。

　　2.學生在來學校上學和周末回家的途中要嚴格遵守交通法規，確保交通安全。

　　3.騎車的學生在學校門前應提前減速，下車推行進入學校校園。

　　4.學生的車輛統一進入車庫統一停放整齊。

　　5.學生的車輛進入停放區域后應把車鎖鎖起來，自己妥善保管好車鑰匙。

　　6.每位學生只能停放一輛自行車。

　　7.班級停車區域不能長期停放不使用的學生車輛。

　　8.出門時，學生車輛統一推行出車庫。

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　　9.在校園內嚴禁騎車，所有學生車輛有序推行出校門。

　　二、教職工車輛安全管理制度

　　1.所有教職工要嚴格遵守交通法規，確保交通安全，做學生表率。

　　2.所有教職工車輛在學校門前提前減速。騎自行車和騎電動自行車的人員下車推行進、出校園；騎摩托車的人員應小心駕駛，以最低車速緩慢進、出校園。

　　3.開汽車的人員應主動避開學生上學、放學高峰時間進出校園。

　　4.所有車輛在學校校園內禁止鳴號。

　　5.所有教職工車輛按照指定區域整齊停放。

　　6.所有教職工車輛應自行上鎖并妥善保管好車鑰匙。

　　7.停車區域不能長期停放不使用的教職工車輛。

　　三、學校校車安全管理制度

　　1.嚴格遵守操作規程和交通法律，做到安全行車、文明行車，杜絕發生交通事故。

　　2.愛護車輛，注意保養維護，不得私自將車輛借給他人使用。出車前必須進行安全檢查，返回后及時清洗，保持車輛整潔，車輛技術狀況良好。

　　3.各部門用車由校長室或教行處統一安排。駕駛員接通知后方可出車，不得私自用車。

　　4.車輛如損壞、故障或發生交通事故要及時報告，立即

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　　處理，不得隱瞞不報或私自處理。

　　5.做好車輛年審工作。加強安全防范意識，堅持安全法律知識研究，防患于未然。

　　小學冬季取暖安全管理制度

　　安全工作重于泰山，為切實做好冬季取暖工作，按照“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，將安全工作落實到每一名教職員工，確實做到安全工作人人有責，不發生安全事故，特制訂以下制度：

　　1、全體教職工自覺遵守學校各項安全制度，自覺加強研究相關的用電與防火安全知識，懂得基本的防火知識、逃生知識，會報火警，會使用滅火器材，能做到撲救初級火災。

　　2、正常工作日辦公室所有用電設施電源的開啟與關閉，由本辦公室負責人負責，確保下班后必須關閉。寒暑假以及節假日期間，必須切斷辦公室內所有電源。

　　3、正常工作日教室電源的開啟與關閉，由班主任負責，確保做到有人才開，下班后必須關閉。寒暑假期間以及節假日期間，必須切斷總電源。嚴禁將暖手寶、電暖器、熱水器、手機充電器等電器帶入教室使用。

　　4、辦公室內教師盡可能不用暖手寶、電暖器、手機充電器等電器，如需使用，由直接使用人負責，做到人在才用，人不在，不使用。下班后必須全部拔掉電源。

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　　5、不準安裝、拆改各種電器設備、電源線路、開關，不準在電源線路上亂加負載，不準使用未經批準的各種電器設備。

　　6、單職工宿舍內電源的開啟與關閉由本宿舍成員負責，離開宿舍時，必須關閉切斷室內所有電源，并進行檢查后，方可離開。寒暑假期間以及節假日期間，必須切斷總電源。禁止使用電爐子、電暖器、電磁爐等各類大功率電器。

　　7、禁止違章用電，嚴禁私拉亂接電線和在室內搭接電源電線、安裝床頭燈等。

　　8、禁止使用和存放易燃易爆物品，嚴禁臥床吸煙和亂扔煙頭；嚴禁宿舍內燃燒物品。

　　9、嚴禁將交流電器（如臺燈、電扇、充電器、插排、隨身聽、筆記本等）放在床上。照明、收錄機、電腦等電器設備使用完畢后必須切斷電源或拔掉插頭。

　　10、教職工禁止使用電熱毯。

　　11、本宿舍內成員要經常檢查線路、插座、開關及電器設備安全狀況，發現問題及時上報總務處維修，確保用電安全。室內一旦發生線路、用電設備故障，必須通知總務處處理，其他任何人不得私自處理。

　　12、每天晚上睡覺前要檢查爐火是否封好，爐蓋是否蓋嚴，風門是否打開。

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　　學生上課期間校園封閉管理制度

　　為進一步加強校園內部管理，加強對學生遵守紀律、知法守法教育，確保校園安全，創造安定和諧的育人環境，樹立為教學服務的整體意識、全面意識和為學生服務意識，經校領導班子研究決定，我校上課期間起實行“全封閉”管理制度。學校成立綜治領導小組，并配備5名保安人員及值班教師，全天候24小時堅持崗位；值班人員對學生進出及校外人員實行登記準出、準入制度。

　　為把“全封閉”工作落到實處，把安全教育和安全工作納入正常化，規范化軌道，明確責任目標，特制定以下管理制度：

　　一、學校安全工作領導小組

　　組

　　長：**副組長：**組

　　員：保安人員

　　各班班主任

　　二、封閉管理的具體規定如下：

　　①所有學生在規定時間之外如出大門者必須有班主任簽注同意的假條。

　　②外來人員必須進行身份驗證、登記后方可進入校園。

　　三、注意事項如下：

　　1、在封閉時間內學生不得離開校園，如有特殊情況而

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　　需離開校園的，須經班主任核實簽名，由家長到校門口來接，并在校門口值班室登記方可出校。

　　2、因學校工作而調整的封閉時間，由學校另行規定。

　　3、特殊情況外出是指：（1）外出參加活動；（2）到校外就診；

　　4、從學校的圍墻等非校門處出入校園的，一經發現一律按硬闖校門處理。

　　5、封閉期間出入校園應按上述規定辦理有關手續，并在值班室登記；返校未登記按離校未歸處理，硬闖校門者按擾亂學校治安給予嚴肅處理。

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篇四：學校疫情信息報送制度

　　

　　學校傳染病疫情報告制度

　　為加強學校傳染病疫情防控工作，有效防止傳染病在校園內的發生與蔓延，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。

　　一、嚴格執行相關制度。學校嚴格執行晨、午、晚檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。

　　二、建立健全管理體系。形成傳染病校內防控管理網絡，成立主要領導擔任組長的傳染病工作防控領導小組，設立學校傳染病疫情總報告人、班級報告人。建立學校、年級、班級、家長四級防控聯系網絡，及時收集和報送相關信息。建立聯防聯控工作網絡，掌握當地衛健部門、屬地疾控機構、就近醫療機構的聯系人及聯系方式，加強溝通，取得專業技術支持。

　　三、暢通信息傳輸渠道。班主任及時了解學生情況，第一時間上報學校疫情防控主要負責人。

　　四、核查信息上報內容。班主任須在第一時間了解并上報疑似或確診學生姓名、性別、班級、家庭信息、活動路線、所乘交通工具、癥狀、就診醫院、確診病名、密切接觸人員信息、有無接種史（例水痘、腮腺炎）等信息，學校傳染病疫情總報告人要及時上報教育行政主管部門和屬地疾控機構，在屬地疾控部門指導下有序開展后續工作。

　　五、做好信息續報工作。密切跟蹤患病師生情況，及時關注疫情

　　信息。疫情發生變化時要及時續報，并做好詳細記錄。

　　六、嚴守信息發布紀律。學校不得自行向社會發布傳染病疫情信息。上報和發布的信息內容要迅速準確、客觀詳實，不得漏報、瞞報、謊報、延報。應關注輿情，引導師生不信謠、不傳謠、不造謠。

　　七、啟動特殊報告制度。如有特殊情況，按照上級教育主管部門要求，啟動“日報告、零報告”制度。

　　八、穩定教育教學秩序。做好相關人員的疏導工作，并根據疫情發展情況，及時調整教育教學方式，維持正常的教育教學秩序。

篇五：學校疫情信息報送制度

　　

　　疫情報告管理制度

　　篇一

　　一、醫院領導組織、設備、人員齊全。要成立傳染病管理領導小組，明確工作職責，裝備專職疫情管理員及通訊、網絡報告設備，保證設備正常運轉。鎮醫院〔社區衛生效勞中心〕負責院內及轄區村衛生室〔社區衛生效勞站〕的傳染病網絡報告及管理。

　　二、所有臨床科室標準建立工作日志。門診建立門診登記本，病房設立出入院登記本，檢驗科、影像科建立登記本，對所有就診、住院、檢驗〔查〕病人信息進展詳實登記。

　　三、所有臨床科室均要配齊傳染病登記簿、傳染病報告卡，并按照填卡要求標準填報。防保站建立匯總傳染病登記本，對轄區內所有報告傳染病病例進展登記。各科室使用統一下發的傳染病登記簿、報告卡。

　　四、傳染病報告嚴格實行首診負責制。首診醫師發現的傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者〔規定報告病種〕，應立即填寫傳染病報告卡。臨床科室每日上午、下午下班前一小時將傳染病報告卡報送防保站，疫情報告管理人對卡片進展審核，并在傳染病登記簿上登記。

　　五、防保站負責本院及轄區村衛生室〔社區衛生效勞站〕傳染病卡片搜集、核對、管理和網絡直報工作。對收到的卡片經核對無誤后將信息及時、準確、完好地錄入網絡直報系統。

　　報告時限：

　　發現____和乙類傳染病中的肺____、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其他爆發的傳染病疫情時，首診醫師要立即報告防保站，疫情報告管理人應立即報告醫院領導并于2小時內以最快的方式向區疾病預防控制中心報告，同時將傳染病報告卡通過網絡報告。

　　對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人、按規定報告傳染病的病原攜帶者在診斷后應于24小時內進展網絡報告。

　　六、醫院成立疫情核查小組，負責每旬對傳染病疫情報告情況進展核查。對漏報、遲報的卡片要及時補報、訂正，對已報卡片信息與門診日志〔出入院登記、檢驗、影像登記〕核對，信息保持一致。核查記錄每月報送區疾病預防控制中心。疫情報告管理人每旬對網絡直報系統中的重卡、訂正卡片與原始紙質報告卡片進展核對，保證紙質卡片、匯總傳染病登記簿與網絡報告卡片信息相符。

　　七、資料保存與平安管理。防保站對傳染病報告卡及傳染病登記簿保存3年。疫情報告管理人未經答應，不得轉讓或泄漏信息報告系統操作賬號和密碼。發現賬號、密碼已泄漏或被盜用時，應立即采取措施，更改密碼，并向區疾病預防控制中心報告。院外有關部門查詢傳染病信息資料，應經區衛生局批準。醫院內其他科室查詢傳染病信息資料，應經醫院領導批準。

　　篇二

　　為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體安康和生命平安，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作標準》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。

　　一、學校疫情報告人的設置：

　　學校校長為我校疫情報告管理第一責任人，班主任老師為責任報告人，學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向疫情報告人提供情況。

　　二、疫情報告人職責：

　　１、在校長的領導下，詳細負責本學校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛惹事件報告工作；２、定期對全校學生的出勤、安康情況進展巡查；３、負責指導全校學生的晨檢工作。

　　三、疫情報告內容及時限：

　　1、在同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生〔５例以上〕患病，并有相似病癥〔如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等〕或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出。2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出。3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等病癥時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出。4、建立突發事件應急報告制度。學校教職工如發現有傳染病疫情和其他突發公共事件的應在第一時間向學校報告，學校疫情報告人應當在2小時內向上級有關部門報告。有以下情形之一的，應當按照規定的程序和時限報告：

　　發生或者可能發生傳染病爆發、流行的；發生或者發現不明原因的群體性疾病的；發生或者可能發生重大食物中毒和重大職業中毒事件的。

　　5、任何單位和個人對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意別人隱瞞、緩報、謊報。

　　四、報告方式當出現符合本制度規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人報告。

　　五、學校疫情監測報告制度：

　　學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期病癥、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進展排查，并記錄排查情況。

　　１、晨檢、午檢、晚檢應由班主任或班級衛生委員對早晨到校的每個學生進展觀察、詢問，理解學生出勤、安康狀況，并將檢查結果記錄在檢查記錄上。如發現學生有傳染病早期病癥〔如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等〕以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進展進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離、早預防。

　　２、班主任及科任老師應當親密關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當及時與家長聯絡理解學生的患病情況和可能的病因，如有疑心，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　附送：

　　中學省級“平安校園”檢查驗收的工作匯報

　　中學省級“平安校園”檢查驗收的工作匯報

　　工作匯報中學省級“平安校園”檢查驗收的工作匯報驗收工作匯報檢查校園省級xx中學

　　我校創立于20xx年x月，是一所六軌制初級中學，目前有20個教學班，1500余名

　　2、抓隊伍，強化組織領導。為搞好學校

　　平安校園

　　創立工作，我校成立了校長任組長，副校長任副組長，各處室主任和班主任為成員的學校平安工作領導組，負責學校平安教育和管理工作的組織、統籌和協調。領導組下設辦公室〔設在政教處〕負責領導組的日常事務工作。隨著學校的開展，我校裝備了三名專職保安，以專職保安人員和教職員工為根底，建立起了平安保衛隊伍、義務值班護校隊伍、群防群治機構和搶險救治組織，建立起

　　平安校園

　　創立活動的層級管理系統。按照

　　誰主管、誰負責,誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責

　　的管理原那么，明確了校長是學校平安管理工作的第一責任人，分管校長按職責分工的工作范圍是學校平安管理工作的直接責任人，職能處室負責人、班主任、科任老師按職責要求是平安工作的詳細責任人，從而形成了校長〔書記〕全面抓、分管校長直接抓、職能處室詳細抓、教職員工全員抓的平安工作格局。

　　3、抓制度，建立管理標準。為給

　　平安校園

　　創立活動提供有力的制度保證，我校先后制定了

　　平安校園

　　創立活動的規劃、方案，進展全面安排和精心部署。根據學校實際，制定了《平安工作例會制度》、《法制教育制度》、《值周領導工作制度》、《平安保衛制度》、《學困生幫教制度》、《重大事故報告制度》、《平安責任追究制度》、《重大外出活動審批制度》、《預防學生傷害事故暫行規定》、《平安管理暫行規定》、《平安管理假設干規定》、《學生平安文明公約》、《平安常規

　　六五

　　要求》等制度，以嚴格的制度要求人和約束人。結合加強學生行為習慣養成教育工作，制定了

　　文明學生

　　、文明老師

　　、文明班級

　　評審表彰獎勵制度，制定了《Xx中學學生一日常規》，每學年都要對文明老師、文明學生、文明班級進展表彰獎勵，每天都對師生日常行為標準進展檢查，并納入班級、師生的考核之中。把綜治工作細化，責任到人，本著

　　誰主管、誰負責

　　的原那么，與各處室老師、班級、學生層層簽訂平安目的責任書，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核獎勵。實行平安工作責任追究制度和一票否決制度。由于建立了較強的制約機制，全校師生都能自覺地承當起

　　平安校園

　　的建立責任。

　　二、加強平安教育，標準平安管理，實現了平安校園創立工作標準化和制度化

　　〔一〕平安教育常態化。一是深化開展普法教育活動。組織師生認真學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《老師法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，組織老師參加了我省舉辦的歷次普法考試，開設了學生法制教育課，從師資裝備、課時設置、教學內容、學習時間上做到了四落實。二是聘請了市法律援助中心主任邢軍霞為法制副校長，每學期舉辦一至兩次法治講座。結合學校工作實際，對師生進展了法制教育、交通平安教育、消防平安教育、反____和禁毒教育、防治傳染病知識教育、禁毒宣傳進校園，城管教育進校園和14法制教育活動。三是積極開展心理安康教育。我校創辦了心理咨詢室，有專門的心理安康老師，對學生進展心理輔導。校報《連心橋》開拓了心理安康教育欄目，發表了《走進心理安康》、《做自己情緒的主人》、《如何面對挫折》、《考試焦慮的成因及應對措施》等文章。編輯了校本課程《心理安康教育輔導》。對網絡癡迷者、學困生、違紀生進展平等的心理對話，理解孩子們的真實想法，進展針對性的幫教，培養了學生積極向上的心理安康狀態，防止了學生因心理問題出現的出走、傷害別人等現象。四是堅持每學期進展一次師生平安自救演練，先后開展了防震應急演練、消防應急演練，使師生可以正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。五是充分利用校園播送、櫥窗、黑板報、宣傳畫和教學多媒體的作用，對學生進展生動、形象的法制平安教育，組織學生觀看了防火、防水、防盜、防擁擠踩踏、防交通事故等平安教育片。

　　篇三

　　疫情報告工作制度

　　為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園

　　內的發生和流行，根據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《幼兒

　　園衛生工作條例》有關規定，按照“科學排查、及時上報”的原那么，特制

　　訂本制度。

　　一、疫情報告工作領導小組：

　　組

　　長：xx副組長：xx組

　　員：全園職工

　　疫情報告員：xxxxxxxxxxx疫情排查員：xxx疫情登記員：xx二、疫情報告員職責：

　　1、詳細負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生

　　事件報告工作。2、建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛惹事件監測、發現

　　及報告相關工作制度及工作流程。

　　3、定時對全園幼兒的出勤、安康情況進展巡查。

　　4、負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。

　　三、傳染病疫情監測報告：

　　1、晨檢應在園疫情報告人的指導下進展，由值班老師對早晨進入

　　幼兒園的每個幼兒進展觀察、詢問。理解幼兒出勤、安康狀況、衛生狀

　　況，發出幼兒有傳染病早期病癥〔如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸

　　等〕以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園負責疫情排查人，幼

　　兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早

　　報告。〔午檢也如此〕

　　2、各班老師應當親密關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當理解幼兒的患病情況和可能的病因，如有疑心，要及時報告

　　給幼兒園疫情排查人，以做到對傳染病病人的早發現。

　　3、幼兒園老師發現幼兒有傳染病早期病癥、疑似傳染病病人以及

　　因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情排查人。幼兒園疫情排查

　　人應及時進展排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥

　　狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

　　4、報告內容及時限

　　〔1〕在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個幼兒〔5例以上〕患

　　病、并有相似病癥〔如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等〕或者共同用

　　餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出。〔2〕當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人

　　應立即報出。〔3〕個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等

　　病癥時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出。〔4〕幼兒園發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛惹事件時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出。5、報告方式：

　　〔1〕當出現符合本工作標準規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人

　　應當以最方便的通訊方式〔

　　、〕向單位主管部門報告。

　　傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------幼兒園疫情排查人------園長

　　〔2〕一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向幼兒園領導匯報，召

　　集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。〔患者、發病

　　日期、班級分布、主要病癥、目前狀況、接觸史等〕

　　報告順序：本班老師〔2分鐘〕→排查人〔2分鐘〕→園長組織排查

　　〔5分鐘〕。

　　〔3〕有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由幼兒園疫情排

　　查人向防疫工作領導小組報平安。

篇六：學校疫情信息報送制度

　　

　　學校疫情信息報送制度（通用6篇）

　　在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學校疫情信息報送制度（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校疫情信息報送制度1為有效預防傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》要求，制定我校傳染病疫情報告制度。

　　一、學校建立傳染病防控管理組織

　　校長是第一責任人，行政主任負責具體工作，各班班主任老師協助配合。學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

　　二、責任疫情報告人職責

　　1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作;2、定期對全校學生的健康情況進行巡查;3、負責指導全校學生的晨檢工作;4、嚴格病例登記，學校發現傳染病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的規定立即登記(項目包括:病人的發病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告;5、接受衛生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監督檢查指導。

　　三、學校傳染病報告順序

　　第一發現人→班主任→校長→當地疾控中心領導→衛生行政部門。

　　四、疫情報告內容及時限

　　1、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。傳染病流行期間，學校應按照傳染病防控領導小組的規定及時上報。

　　2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5、學校發生群體性重大傳染病暴發流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發公共衛生事件，必須在最短的時間內(不超過2小時)向當地疾病預防控制中心及衛生院報告。

　　五、發現疫情如實報告

　　學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。

　　六、嚴格執行消毒滅菌隔離制度

　　嚴格執行無菌技術操作規范，在發生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。

　　學校疫情信息報送制度2為了能夠及時有序地應對可能發生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在我校的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》及上級教育和衛生行政部門的"有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本制度。

　　1、學校成立由校長陳運占為組長，業務主任陳德偉為付組長的傳染病防治工作領導小組，各班班主任負責本校傳染病防治的各項具體工作。

　　2、各班班主任為本班傳染病疫情報告責任人，一旦發現本班有傳染病疫情，應在1小時內向校長及主任報告。各班班主任應定期對各班衛生委員進行傳染病預防知識及疫情報告程序進行培訓。

　　3、針對不同季節的傳染病，學校要開展多種形式的預防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。

　　4、各班班主任堅持每天對本班學生進行晨檢和午檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、為預防各種傳染病在校內的發生，各班應把本班的公共區、教室、寢室徹底打掃干凈，不留衛生死角。并加強教室、寢室通風換氣，保持空氣流通。

　　學校疫情信息報送制度3疫情防控期間，為加強對人員的疫情管控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，減少人員外出被疾病傳播的風險，保障全體學生的身體健康和生命安全，學校決定，在疫情防控期間加強校園出入管理，實施人員外出審批制度。

　　一、學校要求在校學生上學期間非必要不外出校園，避免到空間封閉、通風不暢和人流密集場所活動，避免與有癥狀的人員接觸。

　　二、確有特殊原因必須外出的，活動范圍必須限定在學校周邊范圍，最遠至縣城，且須由家長向班主任老師申請并溝通，再上報學校疫情防控領導小組批準后，由學生或班主任老師填寫詳實的外出登記表報備，同時班主任指定當日本班學生管理員在考勤表做登記。通知家長親自來校接學生，由班主任或任課老師將學生親自送到門崗處交于學生家長。

　　三、學生外出期間自覺遵守國家法律法規，切實做好應對疫情的個人防護，確保陪同家長通訊暢通，自覺注意人身及財產、交通、飲食、消防等安全。

　　四、按時返校并向班主任銷假并由班主任在外出報備表上注明該生返校情況，返校后及時洗手、洗鼻，身體如有不適及時就醫并按流程向學校報告。

　　學校疫情信息報送制度4為進一步加強新型冠狀病毒疫情防控期間師生外出管理，進一步規范外出審批報備程序，現結合學校實際，制定疫情防控期間外出審批報備制度，請全體師生遵照執行。

　　嚴格執行教職工外出審批報備程序

　　(一)教職工外出審批嚴格按照學校教職工考勤管理規定執行。

　　(二)因公、因私外出到漳州市以外省市的教職工，需要至少提前一

　　天履行完請假審批程序，同時向教導處報備。如遇緊急情況來不及履行正常程序，應電話審批、報備，事后及時補交書面材料。

　　嚴格履行學生外出審批報備程序

　　(一)學生在校期間外出由班主任審批，填寫“漳州市南坑中心小學學生請假條”，學生出校門必須有班主任簽字的請假條，家長來到，與班主任確認后，方可放行，否則一律不得放行。

　　(二)外出到漳州市以外的省市的學生，需要至少提前一天履行完請假審批程序，審批流程為班主任——教導主任——學校分管領導。如遇緊急情況來不及履行正常程序，應電話審批、報備，事后及時補交書面材料。

　　(三)疫情防控期間不允許組織學生外出集體活動，特殊情況需經校長審批，出漳州市的活動需開發區分局審批。

　　外出注意事項

　　(一)、外出師生自覺遵守國家法律法規和校紀校規，切實做好應對疫情的個人防護，確保通訊暢通，自覺注意人身安全，遵守各地疫情防控相關要求。

　　(二)、外出師生應保持通信聯絡通暢，不得擅自變更日程安排、行程路線。需要變更的，需按照審批流程報告。

　　(三)、外出漳州市以外省市的師生無論上班時間、周末時間、節假日時間都需要履行審批報備程序。

　　(四)、有發熱、干咳、無力癥狀的不允許外出，及時到醫院就診。

　　學校疫情信息報送制度5當前防控疫情正處于關鍵期，為切實做好防控疫情工作，保障師生的生命安全和身體健康，對出入校園加強管理，特制定本辦法。

　　一、師生測溫進校，保持一米間隔。

　　二、師生出校應履行申請審批手續，未經批準不得離開學校。如有特殊原因確需出校的，按以下程序審批管理。

　　1.教師本人填寫《教師請假條》，由年級管委會主任和副主任簽字批準，交門衛人員并進行登記后方可離校。

　　學生填寫《接學生簽證單》，由班主任或任課教師簽字并注明離

　　校事由、通知家長，學生持簽證單在保衛科等候，家長在簽證單上簽字后方可接學生離開。保衛人員在每天下午學生放學后，在簽證單上簽字后交疫情防控辦公室。

　　2.班主任老師要教育學生做好健康防護，平安離校。

　　三、外來人員原則上不允許進入校園，以盡可能減少交叉感染風險。如有特殊原因確需進校的，按以下程序審批管理。

　　1、來訪人員本人出示健康碼、身份證，測量體溫后填寫登記表，如實報告入校事由及本人身體狀況，經疫情防控辦公室批準后方可入校。

　　2、入校后按照規定路線行走，佩戴口罩，按審批內容開展活動，盡量減少和校內人員的接觸，嚴禁滯留。

　　四、除運送垃圾和學校物品的車輛外，外來車輛一律禁止入校。

　　學校疫情信息報送制度6為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

　　一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。

　　二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。

　　三、學校衛生室保健醫負責學校內傳染病疫情等突發公共衛生事件的收集、匯總和報告工作，班主任和教師發現學生有發熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告學校領導及疫情報告人，疫情報告人在24小時內上報衛生科與教育局。

　　四、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

篇七：學校疫情信息報送制度

　　

　　疫情防控信息報送制度

　　為貫徹上級要求，落實茌平區教體局“預防和控制新型冠狀病毒感染”的重要部署，保障我校師生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構建以預防為主、防治結合的疫情長效管理與應急處理機制，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效地防控疫情擴散和蔓延，結合我校實際，特制定本制度。

　　1、成立防控疫情報告工作小組

　　組長：成員：

　　2、各班班主任老師負責排查本班學生及家長，張保軍校長負責排查教職工及其家屬元月12日以后是否曾經“去武漢”或接待過武漢客人，以及元月12日以來自武漢離境返茌人員，填寫兩個統計表。

　　3、按照防控工作要求，如實報告每天所采取的疫情防控措施，包括值班值守、衛生消毒、公眾宣傳教育、物資保障等方面。

　　4、學校每天了解師生及學生家長是否有發熱，咳嗽、胸悶等不適癥狀，是否普通感冒，無異常，可工作群內回復，有異常及時上報，對緩報、瞞報、漏報者，要追究相關責任人的責任。

　　5、實行日報告零報告制度：各班主任報告結束后，張保軍

　　校長及時將全校情況匯總，篩查，每天下午2點前報送聯合校防控疫情工作群。

篇八：學校疫情信息報送制度

　　

　　合同、協議書模板——可編輯、可修改

　　學校傳染病疫情等突發衛生事件報告制度

　　學校傳染病疫情等突發衛生事件報告制度根據衛生部辦公廳、教育部辦公廳《關于印發{學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)的通知}》的要求,為進一步加強我校突發公共衛生事件的報告工作,特制定以下制定:

　　一、加強領導、明確責任做好學校突發公共事件報告工作是加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的重要環節。要充分認識學校突發公共衛生事件報告工作的重要性,增強安全責任重于泰山的意識。要以高度負責的態度,建立學校衛生防疫與食品衛生安全工作責任制。對未履行報告人職責,造成疫情擴散和危害進一步加大追究其責任。

　　二、報告的時限和要求根據教育部的要求,學校的責任報告單位是各級教育行政部門。責任報告人是機構指定信息的信息報送員。當發生學校食物中毒或患病學生異常增加時,學校疫情報告人應該及時將情況報告給當地衛生疾控部門;一旦確定認為突發公共衛生事件應及時填寫相關報告卡。學校傳染病疫情報告制度

　　(1)

　　、在同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　合同、協議書模板——可編輯、可修改

　　(2)

　　、發現食物傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　⑶

　　、個別學校出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　(4)

　　、學校發生群體性不明原因疾病或者其他突發公共衛生事件時,學校疫情報告人應當在24小時報出相關信息。

　　(5)

　　、報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構報告,同時,向屬地教育行政部門報告。食物中毒報告制度發生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時報告當地教育行政部門和衛生行政部門。學校疫情報告人應當立即報出相關信息。提供留樣食物,以便檢驗。當地衛生行政部門應當于6小時內上報衛生部,并同時報告同級人民政府和上級衛生行政部門。

　　(1)

　　、初次報告。學校在突發公共衛生事件后,在第一時間(事發后2小時),向主管教育行政部門和當地衛生主管部門進行初次報告。特別重大或重大突發公共衛生事件后,可直接報告省教育廳值班室和體衛藝處。

　　(2)

　　、進程報告。在特別重大或者重大突發公共衛生時間處置中,學校應當每天將事件變化情況報告主管教育部門。

　　合同、協議書模板——可編輯、可修改

　　⑶

　　結案報告。事件處置結束后,應在一周內將事件處理結果逐級報告上級教育行政部門直至省教育廳。

　　三、預防為主,平戰結合制定適合本校突發公共衛生事件的應急預案,加強本校突發公共衛生事件應急處理隊伍建設,必要時組織學校師生按照學校制定的預案進行演練,以保證學校發生突發公共衛生事件時應急處理工作的順利開展。

篇九：學校疫情信息報送制度

　　

　　傳染病疫情信息登記報告制度

　　為認真執行中華人民共和國《傳染病防治法》，依照《傳染病防治法》疫情報告規定，特制定我校傳染病疫情登記報告制度如下：

　　1、我校醫務室具體負責傳染病疫情登記和報告。

　　2.學校發現傳染病病人或者疑似病人時，及時向所在縣疾病預防控制中心不得瞞緩報、謊報，或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

　　3.定期對學生的出勤、健康情況進行巡查，每天進行晨檢，對缺勤的同學通知家長了解情況，并進行登記。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉等）以及疑似傳染病病人時，及時告知學校疫情報告責任人，并通知家長,疫情報告責任人進行進一步排查。對于因病缺勤的學生，了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給學校疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告后，及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　4.1天有3例相似癥狀當天向校醫務室報告。

　　5.傳染病報告員要加強責任心，對玩忽職守、瞞報或謊報，不按時報等造成傳染病傳播或流行的，要給予行政處分，情節嚴重構成犯罪的，依照依照《傳染病防治法》有關規定追究其法律責任。

　　6.一旦發現傳染病疫情等突發公共衛生事件，學校疫情報告人以最快捷方式向縣疾控中心報告，同時向縣教育部門報告，做到不漏報，不瞞報。

　　7.同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀或共同飲水史時，學校疫情報告人在24小

　　時內校醫務室報告；當發現傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人立即向疾控中心報告；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人在24小時內報告；發生群體性不明原因疾病或其他突發公共衛生事件時，學校疫情報告人在24小時內報告。

　　1、認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》及實施辦法、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《性病防治管理辦法》、《結核病防治管理辦法發》，積極預防、控制和消滅急性傳染病的發生與流行，保障人民的生命安全和身體健康。

　　2、傳染病報告實行首診醫生負責制，首診醫師負責填寫傳染病報告卡和轉診工作，同時填寫門診日志、傳染病登記簿及其它傳染病監測報告資料、并立即將傳染病報告卡報送公共衛生科。

　　3、發現甲類傳染病和乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰質炎，或發現其他傳染病和不明原因疾病暴發以及突發公共衛生事件時，立即報告公共衛生科，由公共衛生科及時向本轄區疾病控制中心報告，最遲不超過2小時，發現乙類傳染病時應于6小時內報告，發現丙類傳染病時應于24小時內報告。

　　4、各病區設疫情報告監督員，負責本病區傳染病疫情報告管理工作，并督促病區醫務人員登記、報告傳染病。

　　5、醫務人員嚴格按照《中華人民共和國傳染病報告卡》填寫說明填寫。

　　6、檢驗科、放射科、CT室、磁共振室按照誰檢驗誰負責的原則，立即將信息反饋至開單醫生，并及時記錄傳染病登記本。

　　7、公共衛生科網報人員接到傳染病報告卡，根據傳染病報告要求立即進行網絡直報，并認真填寫傳染病總登記本，傳染病報告卡保存3年。

　　8、公共衛生科定期對各科室傳染病登記本、出入院登記本、門診日志進行檢查，并就檢驗科、放射科、CT室及磁共振室的傳染病登記本與臨床科室上報傳染病進行核對，查看漏報情況，并將結果及時反饋到醫院傳染病疫情管理小組。

　　9、公共衛生科負責疫情報告的登記、統計和分析工作，對傳染病做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。

　　10、公共衛生科定期做好傳染病的月報工作。

　　11、對于不認真執行的疫情報告責任人，視情節輕重，給予批評、警告或經濟處罰。

　　1、醫療機構應當設立感染性疾病科或傳染病診療點，具備消毒隔離條件和必要的防護用品，嚴格按照規范進行消毒和處理醫療廢物。

　　2、從事診治病人的醫務人員應當嚴格遵守衛生管理法律、法規和有關規定，認真執行臨床技術操作規范、常規以及有關工作制度。

　　3、各科室的醫師在接診過程中，應當按要求對病人進行傳染病的預檢。預檢為傳染病病人或者疑似傳染病病人的，應當將病人分診至感染性疾病科或診療點就診，同時對接診處采取必要的消毒措施。

　　4、根據傳染病的流行季節、周期、流行趨勢和上級部門的要求，做好特定傳染病的診治工作。初步排除特定傳染病后，再到相應的普通科室就診及治療。

　　5、對呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人，應當依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規定對病人的"陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學觀察及其他必要的預防措施。

　　6、不具備傳染病救治能力的，應當及時將病人轉診到具備救治能力的醫療機構診療，并將病歷資料復印件轉至相應的醫療機構。

　　為了進一步加強傳染病疫情報告管理,提高報告的效率和質量,為疾病預防控制提供及時、準確的監測信息,依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規范》等相關法律法規和規章,結合實際情況制定本制度。

　　1.基本要求

　　1.1責任疫情報告人必須認真學習、討論、宣傳、貫徹《傳染病防治法》及相關傳染病法律法規。

　　1.2成立由分管院長、責任科室及各相關科室主任組成的法定傳染病管理報告領導小組，負責督促、檢查、指導醫院的傳染病管理報告工作。

　　1.3醫院為法定傳染病責任報告單位,執行職務的醫務人員均為責任報告人。

　　1.4報告病種:甲類傳染病:鼠疫、霍亂

　　乙類傳染病:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型H1N1流感。

　　丙類傳染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。以及在傳染病網絡報告中顯示的其他傳染病。

　　1.5報告時限:責任報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時,應于2小時內向市疾病預防控制機構、衛生行政部門及網絡報告。發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時,也在2小時內及時報告。對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者在診斷后,應于24小時內進行網絡報告。發現其他符合突發公共衛生事件報告標準的傳染病暴發疫情,立即向市

　　疾病預防控制機構及衛生行政部門報告。

　　1.6報告程序

　　每個醫務人員發現原因不明的傳染病或可疑新的傳染病時應及時向防保科報告（電話直報）。

　　對國家規定的`法定傳染病：甲類和乙類傳染病中的肺炭疸、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感的病人和疑似病人應立即報防保科（電話直報）。

　　對其它乙類、丙類傳染病應于診斷后12小時內報防保科，下班后報信息科。

　　檢驗科和接診醫師發現艾滋病病毒感染者和艾滋病病人時應及時電話報防保科，對病人及家屬的姓名、住址和個人病史不得公開和傳播。

　　2.門診日志、住院登記、化驗登記管理

　　2.1建立健全門診日志、出入院登記薄、實驗室登記薄、傳染病登記薄和卡片收發登記簿。

　　2.2醫院各門診分別建立門診日志、傳染病登記薄,住院部臨床各科室要建立出入院登記薄、傳染病登記薄。在診療過程中發現法定傳染病,由首診醫師或其他執行職務的人員,按要求填寫門診日志或出入院登記或化驗登記及傳染病登記薄,并完整準確填寫傳染病報告卡,在規定的時限內報告預防保健科。

　　2.3對報告病人診斷變更、病人死亡或填卡錯誤時,應及時進行訂正報告,對報告的疑似病例應及時進行排除和確診，卡片類別選擇訂正項,并注明原報告病名。發現漏報的傳染病,應及時補報。

　　2.4傳染病報告卡應使用鋼筆或圓珠筆填寫,內容完整、準確、規范,字跡清楚。傳染病報告卡網絡直報后,整理、裝訂、存檔,保留三年。

　　3.培訓

　　3.1疫情管理人員、網絡直報人員和有關院科領導要積極參加各種有關傳染病知識培訓,全面了解有關法律法規及其規章制度。對全院醫務人員每年進行兩次傳染病相關知識培訓。新入院的醫師和實習生必須進行傳染病相關知識培訓,經考試合格后,方可上崗。

　　3.2培訓內容主要包括:傳染病防治法、突發公共衛生管理條例、傳染病

　　監測信息工作指南、傳染病診斷標準、傳染病信息報告系統工作管理技術規范等。

　　3.3疫情管理人員和網絡直報人員必須接受上級疾控部門的培訓,經考試合格后方可上崗。拒絕參加培訓者將不允許上崗。

　　4.預防保健科職責及自查與獎懲。

　　4.1建立健全傳染病登記簿、傳染病卡片收發登記薄。

　　4.2預防保健科負責全院傳染病的收集、審核、上報、訂正、查重和自查工作,并定期進行疫情資料分析。疫情管-理-員每日對卡片進行錯項、漏項、邏輯錯誤檢查,發現問題及時給予指正。審核完傳染病報告卡信息并錄入網絡直報系統。每月檢查門診日志、出入院登記、傳染病報告登記簿、檢驗室登記有無漏報傳染病病例;保存疫情資料;將每月傳染病疫情報告管理情況匯總,報醫務科、業務院長。同時上報市疾控中心。

　　4.3根據傳染病報告程序落實疫情報告責任,各科室必須明確職責,落實責任，認真做好傳染病疫情報告工作,不得漏報、遲報、謊報、瞞報。醫務科、防保科負責監督檢查傳染病疫情上報工作。全年度傳染病疫情報告管理先進科室給予年終獎勵。根據傳染病檢查上報情況對工作突出的先進個人給予年終獎勵。對漏報、遲報,未造成傳染病疫情播散、暴發、流行者給予處罰,情節嚴重者,根據傳染病防治法有關規定處理。對工作督導不力,檢查不及時造成漏報不能及時發現者,給予處罰。對累計漏報、遲報超過3例者,扣除責任人當月工資,并在全院通報。責任報告人、疫情管理人員、網絡直報人員由于工作不負責任,出現重大傳染病誤報事故,扣除3個月工資,全院通報批評,給予記過處分;情節嚴重,造成嚴重后果者,按下崗處理,違反法規者依法處理。

　　一、建立醫院傳染病疫情管理領導小組，做好全院傳染病的監測管理、疫情報告及檢查等領導工作。

　　二、嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》。

　　三、任何人發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，都應當向預防保健科報告。

　　四、發現鼠疫、霍亂、艾滋病和肺炭疽等重要的傳染病或暴發疫情時，必須先作電話報告，并隨即報出傳染病報告卡。

　　傳染病疫情防控工作方案

　　20XX年學期即將到來，為科學精準做好常態化疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學幼兒園20XX年秋季學期順利開學，根據《關于印發高等學校、中小學校和托幼機構秋冬新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛辦疾控函〔20XX〕886號，以下簡稱《技術方案》）要求，以及教育部、省教育廳和市委市X工作部署，現就做好有關開學準備工作通知如下：

　　一、開學時間

　　根據《廣東省教育廳關于制定20XX—20XX學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20XX—20XX學年普通中小學校秋季開學時間為9月1日（高三年級為8月10日），幼兒園開學時間參照中小學執行。

　　二、開學前工作措施

　　各區各學校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網絡；加強監測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。

　　一是落實屬地管理責任。各區工作專班負責統籌轄區內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環節疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。

　　二是完善學校防控網絡。進一步完善學校與轄區疾控部門、社區防控機構和基層醫療機構的對口協作機制，加強聯防聯控；充分發揮衛生健康副校長（副園長，下同）、學校衛生專業人員（校醫）的作用，協助指導學校開展日常防控工作；完善發熱師生定點醫療機構就診綠色通道。

　　三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求并結合常態化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。

　　四是加強健康監測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監測。開學返校前14天內有境外（含港澳臺地區）旅居史的人員，入境后應按照相關規定執行健康監測和管理。有國內高風險地區（以X官網實時通報為準）旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察；有國內中高風險地區旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發熱、干咳等癥狀，應立即前往醫療機構就診，并按規定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。

　　五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求符合條件后再行申報。

　　六是周密做好新生健康監測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規劃

　　程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛生健康部門在校園接種流感疫苗。

　　七是校園繼續實行封閉式管理。學生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意并做好體溫檢測和登記。

　　八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發生安全事故。

　　九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作；在市場監管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合X、交通部門，開展校園周邊環境整治和交通管理。

　　十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員并協調相關任務單位、疾控部門、醫療機構等參與，并報主管部門備案。

　　十一是開學前一周，各區學生返校工作專班組織教育、衛生等部門，逐校檢查開學準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方

　　式對各區各學校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。

　　三、開學及開學后工作措施

　　貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態化防控措施，最大限度實現教育教學正常化。

　　一是做好每日健康監測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫；學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統上報。

　　二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監測，出現發熱等癥狀要及時就醫并告知學校，避免帶病入校。

　　三是根據疫情發展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規工作（如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應予以入校。

　　四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態化疫情防控措施到位的前提下，學校可逐步恢復正常教育教學活動（包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。

　　五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。

　　六是扎實開展新時代校園愛國衛生運動。各學校加強環境衛生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。

　　七是持續加X生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規”等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學后持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣；深入開展厲行節約、反對浪費主題教育，培養學生勤儉節約良好美德。

　　八是持續開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態；認真開好“開學前家長會”和“開

　　學第一課”，重點開展衛生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、X安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。

　　九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發揮衛生副校長、衛生專業人員和校醫的作用，快速、科學、精準、穩妥開展發熱病例處置工作，精準區分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。

　　十是學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照市區疫情防控最新要求執行相關防控措施。

篇十：學校疫情信息報送制度

　　

　　疫情信息報送制度5篇

　　篇一：疫情信息報送制度校疫情日報告、零報告制度

　　為進一步保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構建以預防為主、防治結合的傳染病疫情長效管理與應急處理機制，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病疫情擴散和蔓延，結合我校實際，特制定本制度。

　　一、各班主任要嚴格執行零報告制度，堅持領導帶班制度，設立安全信息員，負責上報校園安全穩定信息工作，實行

　　24小時隨時保持通訊的暢通。要增強政治敏銳性和信息反應能力，堅持早發現、早報告，加強對第一線信息的核實、編寫和上報，提高情況信息的報送效率和質量。

　　二、各班主任要高度重視，強化責任，明確職責，加強管理，不得出現遲報、漏報、瞞報、不報現象。凡是累計

　　2次以上不報告的將按有關規定進行通報，造成嚴重后果的，將追究相關領導的責任。

　　三、晨檢、午檢中一旦發現師生中有如發現學生出現發熱（腋下體溫37.3℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉），要立即報告，將學生送至隔離室，并及時與家長聯系送往醫院就診。

　　四、實施零報告制度，即無意外事件發生，也必須每日報告。政教處主任及時將全校情況匯總，篩查，每天下午

　　XX：XX之前向學

　　—

　　1—

　　校報告學生發熱信息，出現異常情況及時按要求向中心校報告。同時，要主動與屬地公安部門聯系，加強配合，嚴防校園事件發生。

　　五、堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關責任人（班主任及各教研組長）對出現發熱（腋下體溫37.5℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉）的師生，要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任及各教研組長要做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，每天與學生家長保持聯系，班主任及各教研組組長要將患病師生情況及時上報。

　　六、安全穩定信息零報告主要采取電話報告方式，敏感問題和重大問題實行電話第一時間報告制度，各班主任除了每天按要求實行常規報告外，如遇有群體性事件、突發性重大安全事故等要立即向學校報告，學校立即聯合相關職能部門開展處理工作。

　　七、建立值班制度和信息報送、日報告、零報告制度。制定了寒假園領導值班表和保安值班表，值班人員手機保持

　　24小時暢通，緊急情況及時報告。

　　八、是注重摸底排查，開展網格管理。對全園教職工、所有班級幼兒及其家長進行疫情全面排查工作，確保全覆蓋，并建立日報告、零報告制度，明確審核流程，每天專人匯總上報上

　　級部門。專人負責指導摸排督查工作，進行網格化管理，確保情況清、底數明，數字準。

　　九、建立考核機制，明確工作紀律。建立了疫情防控督導考核機制，要求及時準確摸排、上報信息，明確要求全校教職工及家屬

　　—

　　2—

　　一律不得轉發未經證實其它渠道信息、一律不得組織或參與公眾場所聚會或聚餐、一律不得擅作主張不聽指揮、一律不得值班值守時脫崗離崗。

　　本制度自

　　20**年春學期開學報到之日開始實施，終止實施時間屆時將根據上級有關要求確定。

　　****學校

　　**年**月**日

　　***學校疫情信息每日報告表

　　填報人：

　　聯系電話：

　　填報時間：

　　班級

　　總數

　　因病

　　缺勤

　　人數

　　老

　　師

　　學

　　生

　　備注

　　當日新增人數

　　累計人數

　　當日新增人數

　　—

　　3—

　　累計人數

　　老

　　師

　　學

　　生

　　新

　　增

　　累

　　計

　　醫學

　　觀察

　　異常臨床表現

　　解除醫學觀察

　　疑似病例

　　確診病例

　　醫學

　　觀察

　　異常臨床表現

　　解除醫學觀察

　　疑似病例

　　確診病例

　　醫學

　　觀察

　　異常臨床表現

　　解除醫學觀察

　　疑似病例

　　確診病例

　　醫學

　　觀察

　　異常臨床表現

　　解除醫學觀察

　　疑似病例

　　確診病例

　　居家觀察

　　集中觀察

　　居家觀察

　　集中觀察

　　居家觀察

　　集中觀察

　　居家觀察

　　集中觀察

　　備

　　注

　　1.此表每日

　　XX時前報出，統計時段為前一天

　　XX時至報告當天

　　16時。

　　2.新增人數前一天

　　16時至報告當天

　　XX時新增人數，累計人數是從報告起至報告當天數據。

　　***學校疫情信息每日報告疑似人員名單

　　填報人：

　　聯系電話：

　　填報時間：

　　序號

　　班級

　　姓名

　　性別

　　年齡

　　主要癥狀

　　處理情況

　　家長聯系電話

　　備注

　　—

　　4—

　　篇二：疫情信息報送制度南亞科大肝病醫院

　　傳染病疫情報告管理領導小組成員及職責

　　一、組長：xxx1、制定本院傳染病報告管理各項制度并組織實施。

　　2、協調各科室在傳染病報告管理中的配合。

　　3、組織開展全院業務人員傳染病報告管理知識的培訓。

　　4、定期或不定期組織領導小組成員對全院傳染病報告管理開展情況進行檢查，及時解決存在的問題。

　　二、成員：xxx、xxx、xxx、xxx1、做好醫院傳染病疫情管理和報告工作，負責全院傳染病報告卡的編寫、審核、上報、訂正（查重）工作。每天上、下午兩次到各科室進行簽收傳染病疫報卡，并在簽收的同時審卡填報內容，保證內容完整；對甲類和按甲類管理的傳染病及某些特殊病例應及時對病人進行調查，在不能排除的情況下，及時向疾病預防控制機構和本院領導報告疫情；對于結核、乙肝等容易多次入院就診的病人，經過調查，排除一年內重復上報的可能，及時上報。

　　2、接到疫情報告卡和死亡病例報告后后按規定時限通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。

　　3、定期檢查、指導和督促各科室做好醫院疫情管理和報告以及死亡病例報告工作。

　　4、定期閱全院的門診日志、出入院登記、出院病歷、放射科檢查結果及檢驗科檢驗結果，發現漏報及時補報。針對工作中存在的問題，不定期對重點內容檢查。

　　—

　　5—

　　5、每月通報上月疫情報告情況，包括疫情動態，遲報、漏報的檢查結果。

　　6、配合疾病預防控制中心對疫情報告管理工作開展檢查。

　　7、根據院內傳染病疫情定期進行分析，并將結果報告當地疾控機構、院內傳染病報告管理領導小組負責人和相關科室，建立健全完善的疫情預警與應急反應機制，按照不同的分級要求，科學、及時地做好疫情預警通報和應急反應工作。

　　疫情報告管理制度

　　一、通過疾病監測報告系統和突發公共衛生事件報告系統，認真編寫相關疫情信息，工作日

　　2次、節假日

　　1次對轄區內傳染病報告情況進行瀏覽，及時通知有關單位對報告不規范、審核不及時的卡片進行核實、訂正、審核。

　　二、每天對網絡直報的傳染病個案進行病例聚集性分析，發現聚集性病例等異常疫情報告時，立即通知有關縣市區疾控機構進行調查核實，同時報告單位主管領導并通知相關疾控科室。

　　三、每周、月、年對傳染病疫情信息和突發公共衛生事件相關信息進行動態監測分析;發現重大疫情時，應隨時進行專題分析。疫情分析結果以簡報形式向市政府、市衛生局和省疾控中心報告，向縣市區衛生局、疾控機構反饋。

　　四、認真做好疫情發生時初始、進程、終結各階段的報告，為預防和控制疫情提供詳實的資料。

　　五、每年至少組織一次對轄區內醫療機構法定傳染病漏報情況調查和全市傳染病信息報告工作考核。

　　—

　　6—

　　六、認真做好疫情信息、疫情調查處理等資料的歸檔整理工作。每年進行匯編，永久保存。

　　七、實行

　　24小時疫情值班制度。值班人員要堅守崗位，值班期間有疫情報告時，要認真做好疫情記錄，并及時向聽班領導和有關科室負責人報告。

　　醫院突發公共衛生事件管理制度為加強突發公共衛生事件管理工作，提供及時、科學的防治決策信息，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，現根據《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的規定，制定本制度。

　　1、突發事件應急處理各部門要遵循預防為主、常備不懈的方針。貫徹分級負責、反應及時、措施果斷的應急工作原則，建立應急管理網絡，并行使相應的權力和職責，各級有關科室和相關人員應通力合作，保證各項應急工作的順利執行。加強法制觀念，依法應對突發事件。一旦突發事件發生，立即啟動應急系統。

　　2、各有關部門應首先保證突發事件應急處理所需的、合格的通訊設備、醫療救護設備、救治藥品、醫療器械、防護物品等物資的調配和儲備，做好后勤保障工作。服從衛生主管部門突發事件應急處理指揮部的統一指揮。

　　3、醫務處在院長的領導下要組織相關科室，建立流行病學調查隊伍，醫學教|育網搜集整理負責開展現場流行病學調查與處理，搜索密切接觸者、追蹤傳染源，必要時進行隔離觀察；進行疫點消毒及其技術指導。

　　—

　　7—

　　4、按照法律要求實行首診醫生負責制，發現疑似的突發公共衛生事件疫情時，應立即用電話通知疫情管理人員，疫情管理人員要立即報告院長，同時向轄區疾病預防控制機構進行報告。任何單位和個人不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。

　　5、醫院對因突發事件致病的人員提供醫療救護和現場救援，對就診病人進行接診治療，醫學教|育網搜集整理并書寫詳細、完整的病歷記錄；對需要轉送的病人，應當按照規定將病人及其病歷記錄的復印件轉送至接診的或者指定的醫療機構。有權要求在突發事件中需要接受隔離治療、醫學觀察的病人、疑似病人和傳染病病人密切接觸者在采取醫學措施時予以配合。拒絕配合的，報公安機關依法協助強制執行，并配合衛生行政主管部門進入突發事件現場進行調查、采樣、技術分析和檢驗，不得以任何理由予以拒絕。

　　6、對傳染病要按《傳染病防治法》等相關的法律法律要求，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止擴散。嚴格執行各項消毒隔離、醫院感染控制等各項制度和措施，做好人員防護，防止交叉感染和院內感染的發生，做好污物、污水的無害化處理。

　　7、醫院承擔責任范圍內突發公共衛生事件和傳染病疫情監測信息報告任務，建立突發公共衛生事件疫情信息監測報告制度并定期對醫生和實習生進行有關突發公共衛生事件和傳染病疫情監測信息報告工作的培訓。

　　8、發現人畜共患傳染病時，疾病預防控制機構和農、林部門

　　—

　　8—

　　應當互相通報疫情。

　　9、發現瞞報、緩報、謊報或授意他人不報告突發性公共衛生事件或傳染病疫情的，拒絕接診病人的，拒不服從突發事件應急處理指揮部調度的對其主要領導、主管人員和直接責任人給予行政處分，造成疫情播散或事態惡化等嚴重后果的，由司法機關追究其刑事責任。

　　傳染病疫情報告、登記、收報、核對以及獎懲相關制度一、報告制度（一）、傳染病報告實行首診醫生負責制。對于初步診斷不能明確的，待相關檢查完善能明確診斷后由主管醫師負責報告疫情。應按要求在規定時間內通過醫院網絡系統認真填寫、報送《中華人民共和國傳染病報告卡》、《傳染病登記本》等。（一）、傳染病報告實行首診醫生負責制。對于初步診斷不能明確的，待相關檢查完善能明確診斷后由主管醫師負責報告疫情。應按要求在規定時間內通過醫院網絡系統認真填寫、報送《中華人民共和國傳染病報告卡》、《傳染病登記本》等。（二）、按照上級要求及時、認真填寫特殊傳染病的相關調查表。（三）、對于轉科病人，首診負責醫生負責與原科室溝通，落實傳染病疫情報告情況，堅決杜絕互相推諉致傳染病漏報、遲報情況發生。（三）、對于轉科病人，首診負責醫生負責與原科室溝通，落實傳染病疫情報告情況，堅決杜絕互相推諉致傳染病漏報、遲報情況發生。二、登記制度（一）、門診日志登記制度：我科門診醫生必須按要求認真填寫門診日志。填寫內容包括就診日期、姓名、性別、年齡、住址、診斷、疫情報告情況、處理、醫生簽名，要求填寫完整，不能缺

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　　9—

　　項，兒童多加一項家長姓名，家庭住址詳細登記到門牌號。（一）、門診日志登記制度：我科門診醫生必須按要求認真填寫門診日志。填寫內容包括就診日期、姓名、性別、年齡、住址、診斷、疫情報告情況、處理、醫生簽名，要求填寫完整，不能缺項，兒童多加一項家長姓名，家庭住址詳細登記到門牌號。（二）、出入院登記制度：所有住院部醫生必須按要求填寫出入院登記本。出入院登記包括、姓名、性別、年齡、職業、住址、入院日期、入院診斷、出院診斷、住院號、等基本項目，在備注欄注明疫情報告情況，要求填寫完整，不能缺項。（二）、出入院登記制度：所有住院部醫生必須按要求填寫出入院登記本。出入院登記包括、姓名、性別、年齡、職業、住址、入院日期、入院診斷、出院診斷、住院號、等基本項目，在備注欄注明疫情報告情況，要求填寫完整，不能缺項。（三）、傳染病登記制度：在接診傳染病患者時，除填報傳染病報告卡外，必須同時認真填寫傳染病登記本，要求內容完整，傳染病報告卡上的填報內容必須與傳染病登記本一致。按照上級要求及時、（三）、傳染病登記制度：在接診傳染病患者時，除填報傳染病報告卡外，必須同時認真填寫傳染病登記本，要求內容完整，傳染病報告卡上的填報內容必須與傳染病登記本一致。按照上級要求及時、認真填寫特殊傳染病的相關調查表。三、核對制度（一）、由首診醫生按要求報告疫情，并登記。在當日下班前核對。（一）、由首診醫生按要求報告疫情，并登記。在當日下班前核對。（二）、住院期間主管醫生及時核對疫情報告情況。（三）、病歷歸檔前，由當月負責

　　—10—

　　交病歷的醫師再次核對，監督疫情報告情況。（三）、病歷歸檔前，由當月負責交病歷的醫師再次核對，監督疫情報告情況。（四）、由防保科專職疫情報告人員。定期對疫情報告情況進行核對。（四）、由防保科專職疫情報告人員。定期對疫情報告情況進行核對。四、獎懲制度（一）、根據醫院法定傳染病報告管理規范，制定我科傳染病疫情報告獎懲制度。（一）、根據醫院法定傳染病報告管理規范，制定我科傳染病疫情報告獎懲制度。（二）、傳染病報告卡、《傳染病登記本》、《病人出入院登記本》、《門診日志登記本》項目不全、字跡不清、記錄不清、前后矛盾、疾病名稱不符合醫學術語等任一項扣責任（二）、傳染病報告卡、《傳染病登記本》、《病人出入院登記本》、《門診日志登記本》項目不全、字跡不清、記錄不清、前后矛盾、疾病名稱不符合醫學術語等任一項扣責任

　　10元。（三）、門診病人必須進行《門診日志登記》，登記符合率＜85%每天扣責任人

　　20元，每季度無漏登，項目登記齊全，記錄清楚，疾病名稱符合醫學術語獎勵責任人元，每季度無漏登，項目登記齊全，記錄清楚，疾病名稱符合醫學術語獎勵責任人

　　50元。（四）、對緩報、瞞報和謊報傳染性非典型性肺炎（包括臨床診斷病例、疑似病例、醫學隔離觀察對象和醫學留驗觀察對象）的將按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定，依法追究個人責任。（四）、對緩報、瞞報和謊報傳染性非典型性肺炎（包括臨床診斷病例、疑似病例、醫學隔離觀察對象和醫學留驗觀察對象）的將按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定，依法追究個人責任。（五）、對緩報、瞞報和謊報傳染病疫情引起傳染病流行暴發的將按照《中華人民

　　—11—

　　共和國傳染病防治法》規定，依法追究個人責任。（五）、對緩報、瞞報和謊報傳染病疫情引起傳染病流行暴發的將按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定，依法追究個人責任。

　　（六）、每緩報、瞞報和謊報

　　1例法定傳染病，扣責任疫情報告人例法定傳染病，扣責任疫情報告人

　　100元，上級檢查發現加倍處罰。（七）、在國家規定的相關疫情如：SARS、高致病性禽流感等需要日報告疫情時，漏報一天疫情，扣責任人、高致病性禽流感等需要日報告疫情時，漏報一天疫情，扣責任人

　　100元。1.凡接診不明原因腹瀉病人需按規定進行霍亂病原學實驗室檢查，接診醫生不開化驗單或實驗室無故不做，任一項扣責任人室檢查，接診醫生不開化驗單或實驗室無故不做，任一項扣責任人

　　50元。2.傳染病防治知識測試不達標扣測試者

　　20元。3.每填寫一張合格卡片獎責任人

　　2元。4.發現急性遲緩性麻痹病例后

　　12小時內報告。瞞報、緩報1例扣責任人

　　100元，每報

　　1例獎

　　20元，造成嚴重后果者按相關法律法規處理元，造成嚴重后果者按相關法律法規處理

　　傳

　　染

　　病

　　疫

　　情

　　自

　　查

　　記

　　錄檢查時間：

　　年

　　月

　　日

　　檢查人員：

　　檢查內容：

　　年

　　月門診日志、化驗登記、住院登記的登記情況、傳染病報告情況、門診日志基數符合情況；傳染病報告卡的填寫是否準確、完整，傳染病的報告是否及時，有無漏報、漏報率等。傳染病報告卡的填寫是否準確、完整，傳染病的報告是否及時，有無漏報、漏報率等。（具體見表

　　1、表

　　2）─────────────────────────────

　　—12—

　　存在問題：1、醫生門診日志登記項目不完整，主要欠登的項目有：發病日期、職業、初（復）診、家長姓名等；2、門診日志基數符合率較低，為

　　%；3、傳染病報告卡填寫欠完整，主要欠缺的項目有：病人屬于、病例分類、乙型肝炎欠急性、慢性，診斷日期未詳細到小時等；4、醫生傳染病報告不及時，＞24小時報告；5、醫生傳染病存在漏報現象。

　　─────────────────────────────建議：1、加強門診日志的登記，尤其是傳染病九項需填寫齊全；2、加強門診日志使用率；3、傳染病報告卡帶*為必填項目；4、加強傳染病報告知識培訓，提高醫務人員傳染病報告意識。─────────────────────...

　　篇三：疫情信息報送制度信息報送制度

　　為了及時有效遏制疫情的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，學校在切實做好傳染病的宣傳、防治工作時，還要認真執行傳染病疫情信息報送制度，一旦有傳染病疫情發生，主動向有關主管部門報告。

　　1.學校各班班主任為責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人（政教處）提供情況。

　　2.責任疫情報告人具體負責學校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作，定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，負責指導全校學生的晨檢工作。

　　3.當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

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　　4.報告方式為當出現符合本制度規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向校長和防疫部門報告。

　　5.在學校顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發公共衛生事件應急條例》和教體局的規定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況。具體流程：班主任年級主任政教處校長室上級有關部門（黨委政府/市教育局）。

　　篇四：疫情信息報送制度常態化防控期間一日三檢

　　日報告、零報告制度

　　一、信息聯絡員設置

　　1.校區設置總聯絡員、一級聯絡員、二級聯絡員、三級聯絡員等四個層級信息聯絡員，分級負責校區師生員工健康信息報送。校內務工人員由歸口監管部門單位負責報送。

　　2.校區總聯絡員為黨政辦公室

　　XXX，一級信息聯絡員教工組為

　　XXX、學生組為

　　XXX，其余各級聯絡員及聯系方式見附件

　　1。

　　二、工作程序及要求

　　1.每日

　　17:30，總值班室值班人員將當日人臉識別測溫系統數據分部門單位導出，發給一級聯絡員，由一級聯絡員發送至各部門單位二級聯絡員。

　　2.每日

　　20:00前，各部門單位二級聯絡員根據系統反饋數據，進一步健全完善本部門單位教職工一日三測溫數據情況，填寫教職員工健康日檢情況日報表（附件

　　2），并按要求將相關信息報送至一級聯絡員

　　XXX。

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　　3.每日

　　21:00前，各系三級信息聯絡員匯總學生健康日檢情況日報表（附件

　　3），報送至各系二級信息聯絡員，由各系二級聯絡員按要求將相關信息報送至一級聯絡員XXX。

　　4.每日

　　21：00前，由施工組織單位負責對校園內施工人員進行一日三測溫，并將相關信息報送至一級聯絡員

　　XXX。

　　5.每日

　　9：00前，工會

　　XXX、學團工作部

　　XXX，分別將前一日教職員工一日三測溫情況、學生一日三測溫情況報黨政辦公室

　　XXX。報送格式為：本單位共有教工（學生）多少人，其中體溫正常多少人，體溫異常多少人（體溫異常人員須注明姓名、體溫、體溫異常原因、處置情況等具體信息）。如教工（學生）離開居住地，須在備注中注明外出原因、外出地點、往返時間，外出期間仍需報告一日三測溫情況。

　　6.每日上午

　　10:30前，黨政辦公室

　　XXX統計匯總教職員工、學生一日三測溫情況，并分別報告社區（XXX）、XXX區教體局（魏菲）、學校辦公室（XXX）。

　　7.每周一上午，各部門單位教職員工信息聯絡員、各系學生信息聯絡員，將上一周的《XXX學校教職員工健康日檢情況日報表》《XXX學校學生健康日檢情況日報表》分別報校區一級聯絡員

　　XXX、XXX（教職員工的為蓋章的紙質版表、學生的為電子版），XXX、XXX匯總后報校區總聯絡員

　　XXX。

　　篇五：疫情信息報送制度冠疫情信息報送

　　制度

　　為進一步加強對全校新冠疫情防控工作，切實做好防控信息

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　　報送，為學校決策提供服務，按照區教育局統一安排，特制訂本制度。

　　一、報送內容

　　(一)各班級、年級、后勤組人員健康狀況和去向，以及開展疫情防控最新工作動態。

　　(二)開展疫情防治工作的問題和建議。

　　二、報送要求

　　語言精練，信息屬實、及時、準確；自通知之日起必須于每日21：00前上報，學生和家長情況報給

　　XX副校長；教師情況報送給羅英副校長；后勤人員情況報送給隆主任。

　　上午

　　10：00前，XX副校長匯總全校情況報卓彥校長審核同意后報上級部門

　　三、其他要求

　　信息未按照先關規定報送，按照遲報、漏報予以通報。

　　附：各級信息報送責任人及職責

　　新冠疫情信息報送責任人及職責

　　一、領導小組成員名單

　　組

　　長：XXX副組長：XXX、XXX成

　　員：

　　XXX、XXX、XXX、XXX、全體班主任、二、工作職責及分工

　　XX：負責審核全校報送的信息

　　XXX：負責匯總全校信息，并報

　　XX校長審核同意后，在當天上午

　　10：00前報教育局。

　　年級組長和下年級行政：負責跟蹤本組教師健康狀況和人員去向，并在每天

　　21：00前向

　　XX副校長匯報情況；

　　后勤主任

　　XXX：負責跟蹤所有后勤人員的健康狀況和去向，并在每天上午

　　21：00前

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　　向

　　XX校長匯報情況；

　　班主任：負責跟蹤本班所有學生和家長人員的健康狀況和去向，并在每天上午

　　21：00前向

　　XX副校長匯報情況；

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