觀看央視紀錄片大國工匠觀后感11篇

觀看央視紀錄片大國工匠觀后感篇1

學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。

學習張桂梅同志執著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，幾十年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業榮譽和肩負的職責使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

各級教育部門和各級各類學校要精心部署、認真組織開展向張桂梅同志學習的活動，要將學習活動與決戰決勝脫貧攻堅相結合，與慶祝第36個教師節相結合，通過組織專題學習、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內校外聯動，迅速掀起學習張桂梅同志的熱潮。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進事跡，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。

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讀懂榜樣，堅定理想信念。

“沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”這是我印象最深的一句話，在面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情時，沒有人不膽怯，但就是有那么一群人不畏生死，挺身而出，將人民群眾的生命安全牢牢的扛在肩上、緊緊的攥在手心里。當熒屏上的共產黨員們紛紛寫下請戰書，主動要求奔赴一線時，他們臨危不懼、舍小家為大家的奉獻行為讓人欽佩，激勵他們勇往直前、堅持不懈的內生力量讓我深思。我想，這就正是共產黨人堅定的理想信念、執著的精神追求。

學習榜樣，激發前進動力。

榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指明方向。學習榜樣就要學習他們愛崗敬業、無私奉獻的精神;學習他們戰勝自我、勇往直前的膽量和氣魄;學習他們踐行共產黨人初心和使命的責任與擔當，讓思想的力量、榜樣的力量、人格的力量直達我們心靈的最深處，以更加昂揚的姿態、更加飽滿的工作熱情、更加積極的工作態度全身心的投入到工作中去，在遇見困難時沖在前，突遇危機時不慌亂，面臨險情時不畏懼。

爭當榜樣，凝聚奮斗力量。

心中有榜樣，腳下有力量。國家領導人曾說過：“幸福都是奮斗出來的”，沒有奮斗，哪來榜樣。我們要將學習榜樣精神付諸到實際行動中去，在企業轉型發展的攻堅時期，與企業同呼吸、共命運，珍惜我們每一個工作崗位，一步一個腳印的將拼搏與奮斗進行到底，從企業實際出發，從實際工作出發，扎實工作、奮發有為，讓榜樣精神更好的傳承下去，發揚光大，用勤勞的雙手創造我們更加美好的幸福生活。

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今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”，去輪式具有自主知識產權的民用大飛機C919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創造的魅力。在“創造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實現個人的目標和國家的進步。

愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創新，改變了人們以前固有的生活方式。可見，創新是人類探索進步的源泉。創新改變世界，創造未來。

當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創新就是將其托上天空的機翼。若無創新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想，什么未來呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創新來創造屬于我們的未來。

創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關系，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創新賦予了人們這個能力。沒有創新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。

創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。

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時光匆匆流逝，兩個月的暑假生活也接近了尾聲。我們迎來了新的學期...每年的9月1號我們喜歡的《開學第一課》都會準時與我們相約。作為一名小學生，我早早地就坐在電視機前等待著開播。

今年的《開學第一課》給了我很深刻的感觸，同時也給了我全新的目標。我的媽媽經常告訴我，人一旦落后就會越來越跟不上別人的腳步，一個國家落后人民就會挨打挨餓，今天看完《開學第一課》我想我明白了媽媽的話。

作為一名小學生，老師告訴我們，要好好學習新知識，我們是祖國未來發展的基石。爸爸媽媽教育我，告訴我要愛國愛黨，任何時候都不能忘本。我一定會學習那些偉大的先輩們的精神，熱愛我的祖國，以積極的心態去面對未來的學習。希望在未來，祖國需要我們的時候，我也能回報祖國，做一個對社會，對國家真正有用的人!

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臨近開學的時候，尤其是在1號的那天，我都會非常激動，因為終于過完個暑假之后見到它了。每年的開學第一課都是我的非常期待的時光，尤其是在今年經過整個漫長的暑假之后，我更加渴望學習了。今年的開學第一課主題是。

因此每到開學第一課的晚上的時候，我都會拉上我的爸爸媽媽還有妹妹起看，就坐在客廳電視前等著它開播，每次快到點的時候我的就開始激動了，可能是因為期待太久了，所以越到后面就越來緊張，生怕錯過秒鐘。于是媽媽總說我太著急了，都還沒到時間就這么心急，要耐心點等候著。同樣今年也不例外，我還是跟平時樣，在的晚上都會準時守在電視面前，然后爸媽也會跟我起看，有時候我還會拉上比我小的妹妹起，我會邊看邊跟她講里面的人物，同時也會跟爸媽起討論我學到什么新的知識點等等。這個節日直陪伴我從小學到現在，直都沒有改變過。

開學第一課總會總會讓我學到很多東西，不管是學習上還是生活上，總是讓我收獲很大，我還記得上年老師還夸我寫的開學第一課觀后感作文是全班最棒的，因此每次的開學第一課我都會很用心看，然后把自己從里面學到的知識點都記錄下來。因為爸媽總是教我做事就跟做人樣，每件事都要用心去完成，不管是在什么時候，大事或者是小事都要用認真的態度對待，因此每期的開學第一課老師布置的作業是寫看完之后的觀后感心得，我都會用心看用心寫，回學校跟同學起分享，彼此的觀后感心得。

老師說這樣的話，我們會記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會輕易忘記在開學第一課里學過的內容。另外對于我們小學生的寫作能力也會有很大幫助，同時提升自身思想覺悟，學習他們的精神，以他們為榜樣，學習他們的抗疫精神，認真聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭取在未來做個對社會、對祖國有貢獻的人。

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　　縱觀全場晚會，“家”字成為貫穿始終的關鍵詞，圍繞“家”字展開的各類節目讓整場晚會亮點頻現。開場歌舞《四世同堂合家歡》分別演繹《春節序曲》《今夜無眠》《新春快樂》和《喜洋洋》四首代表不同年齡段的歌曲，營造出全家其樂融融、共度新年的聯歡氛圍。青年歌唱家雷佳帶來的歌曲《鄉愁》則演繹了“思鄉歸鄉”的愁緒，勾起人們對故鄉、對家的熱愛和回憶。莫文蔚的歌曲《當你老了》飽含著對韶逝、父母老去的無奈和心酸，樸素內斂的意境敘述了一個深刻厚重的親情話題。歌唱家劉歡帶來的《從前慢》演繹出一種幽靜恬然的慢節奏復古情懷，飽含著對過去生活的悵惘，滲透著點滴對老家的懷戀。陸毅一家帶來的歡快歌曲《幸福家家有》則獨辟蹊徑，用一種帶有童真的快樂將家的溫馨撒播給每一位觀眾。此外，鄧紫棋的《多遠都要在一起》、劉和剛的《拉著媽媽的手》、孫楠的《搭把手》等歌曲，均質樸感人，深深打動了觀眾。

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一個天色有些暗的下午，學校組織了一節法制安全教育課，這次課的主要用意是預防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠著呢，辦這種課堂就是浪費時間。但是當我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當我聽到某位和我們差不多大的同學因交友不慎而走上犯罪道路的時候，我心里頓時充滿了惋惜之情：他年紀輕輕，以前在學校是一個優等生，本應是一個在陽光下享受美好青春的少年。可就是因為交友不慎和所謂的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因為他法律意識太差，而且不懂得辨認是非：他所認為的好哥們其實是一群不良少年。他只要壓下那一時沖動的勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心：并不是他主動的去殺人，所以他很……我實在是想不出什么詞語來形容，他只要對法律有一點點認識就不會犯法，也就不會造成這悲慘的結局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無心，都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認識法律，否則，就會在不經意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能沖動，特別是在交友方面，更要小心謹慎，萬一結交了什么不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學，讓他們感受到我們對他們的關心、愛護，起到懸崖勒馬的作用。

總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應當把其中的道理牢記在心。努力學習，好好做人，讓自己的生命充滿了文明的光芒。

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張桂梅的事跡深深地感動著我,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我欽佩。

她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養更多的有用人才而奮斗。

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　　今年的春晚很有創意，有很多新的亮點，流光溢彩的舞臺，美輪美奐的節目。舞臺首次打造三層立體舞美，同時運用飛屏技術營造出360度環繞式景觀，讓觀眾在屏幕前就能有“*眼3D”的極致體驗。這也展示出了新時代春晚的魅力、活力和創新力。這是5G網絡技術所展示的立體美與身臨其境感。

　　節目延續了以往的傳統，也有新的創意，歌舞類節目中，我很喜歡《一帶一路嘉年華》，這是一檔許多國際舞蹈家，團體所聯合呈現的一支舞蹈，讓人目不接暇，也體現了中國在新時代的國際大國風范，“一帶一路”是我國經濟建設舉世聞名的項目。

　　語言類節目很搶鏡，有展現愛情的肖戰，謝娜小品《喜歡你喜歡我》，有諷刺官僚資本主義的小品《快樂其實很簡單》，真正走進了老百姓的生活，魔術與戲曲也讓人驚嘆，兩者結合新穎有趣，我認為這是將傳承以另一種新形式繼續傳承下去，古人的精華與新時代的結合！

　　春晚作為每年的除夕夜合家歡必看的節目。每年都在進步，這也真是折射出我們身后祖國蒸蒸日上、人才濟濟。許多中國元素以及中國文化在源源不斷的傳承，一代又一代取其精華去其糟粕，不得不說，新時代的祖國真正與時俱進了。

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學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場;她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。

作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!

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隨著學生們的開學而開播啦!如今，我們作為跨世紀的一代，面對未國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心，作為一名學生，相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報，只希望需要幫助時，我們能伸出自己的雙手。

俗話說‘少年強則國強。少年富則國富’，作為新世紀的少年一代，我們要以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，愛國，不一定要做出什么驚天動地的大事，只要從身邊小事做起，不亂扔垃圾，瞻仰著旗桿上冉冉上升的五星紅旗時，能莊嚴地向它致敬，在教室里能認真地聽老師講課，為中華之崛起而讀書，這是愛國。

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