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班級德育工作總結6篇

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班級德育工作總結6篇

班級德育工作總結篇1

  在本學期學校德育工作中,德育處緊緊圍繞學校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發揮德育途徑整體效益,提高學校德育整體效果。結合我校實際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現學校德育工作的導向、動力、保證作用,實現了本學期德育目標的要求,取得了一定的成績,現將本學期個人工作總結報告如下:

  一、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質。

  發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制,由校長負總責,少先隊具體抓,實行校長室----班主任二級常規管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經驗交流會;每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節”征文;對于一些初當班主任的,學校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

  二、加強校園文化建設,優化育人環境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發揮宣傳教育功能。

  2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

  3、積極做好了迎接“區域現代化”迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

  4、大力推進“書香校園”進程,以優美的環境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學校發揮環境育人的作用,創設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創新精神的發展。

  三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

  1.豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《茅山中心小學學生在校一日常規》,堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,爭創“文明班級”。各班的學習園地布置精美,中隊角規范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

  3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協助班主任做好個別學生的幫教工作。

  4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,開展一次主題中隊活動,出一期“我與小康同成長”黑板報,學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,真正做到了小康知識“進課堂”。同時,少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,小康知識我來教”活動,要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,讓他們的家長對小康知識也有所了解,讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也了解了小康,更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化,激發了學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。在學生心中樹立了“為早日實現全面建設小康社會而努力”的理想。

  四、做好德育教學工作計劃,拓寬德育渠道,發揮“三結合”教育優勢。

  1、辦好家長學校,增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學?;顒?,家長參與率達70%以上。同時,堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯系,提高了家教水平。

  2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學生及時了解了國際、國內及校園大事;開辦家長學校,召開家長會,努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

  3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學校,定期開展活動,使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  存在的問題

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

  3、需更加注重學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧健康的發展。

  今后工作設想

  1、進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人,教書育人的全方位育人觀。

  2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

  3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

  4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發,不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  今后,我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題,結合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

班級德育工作總結篇2

  德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質的奠基性教育,是培養造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎,要為學生步入社會打好做人的基礎。

  同時,《中共中央、國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》指出:實施素質教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中。學校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協調發展,促進學生的全面發展和健康成長。因此,學校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學習德育工作政策文件,提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想,為了確保學校德育工作的順利實施,一學期來,我們加強了學校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強理論學習和德育實踐研究

  1、組織師德理論學習。本學期,我們利用教師政治學習的機會,組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設。

  2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期,每位教師都結合自己的教育教學實踐,撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

  二、開展多種形式的主題教育活動

  1、愛國主義教育

 ?。?)本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養愛國主義意識。

 ?。?)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據學校有關要求,組織了征文比賽。學生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情。

  2、安全法制教育

 ?。?)加強安全知識的宣講教育.

 ?。?)繼續抓好學生校內、校外的安全工作,簽定有關責任書,規范制度,落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,未發生任何安全事故.

 ?。?)各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現象及時加以教育,杜絕學生違法犯罪現象。

 ?。?)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學生受到良好的教育。

  3、環保教育。通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義,上好《環境教育》課。我們教育學生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環保意識。

班級德育工作總結篇3

  學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發展,保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:

  一、培養目標:

  本學期以學校發展為主題,圍繞學校德育工作安排,根據我班學生情況和特點,以提高教育教學質量為中心任務,以學生的養成教育為重點,進一步樹立團結意識、奉獻意識、服務意識、質量意識、創新意識,加強班級管理,推進班級建設。培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人,打下良好的思想道德基礎。

  二、基本內容和要求:

  班級德育工作主要是向學生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

  三、實施途徑:

  班級實施德育必須充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創造良好的教育環境,共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。

  四、教育原則:

  堅持正確的政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續性和一致性。

  五、具體措施:

  1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,發掘后進生中的閃光點。以優促良,以優帶后;以人促人,以人育人。使學生在相互學習中共同進步。

  2、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,幫助學生養成良好的道德品質。培養學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。

  3、關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。

  4、進行以《中學生日常行為規范》為內容的規范教育,逐步培養學生形成良好的行為習慣。

  5、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。

  6、組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發向上。

  六、學生品德評定:

  品德評定是德育過程的一個重要環節。操行評定應根據、《中學生守則》及《中學生日常行為規范》的要求,經過學生個人、集體和教師評定,最后由班主任寫出評語,記入學生成績冊,通知學生和家長。

  嚴格執行以上工作計劃,以保證學生思想品德的健康發展。

班級德育工作總結篇4

  本學年,學校德育處堅決貫徹落實南海區、桂城街道德育組的要求,把學校的德育工作放在首位,堅持不懈地狠抓學生的養成教育,根據實際,找準重點,培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。具體總結如下:

  一、加強教師的師德建設,全面提高教師的思想素質?! ”緦W期對全體教師開展了內練素質、外樹形象的師德教育活動,使全體教師牢固樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想。

  1、結合學校安排的政治學習活動時間,組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、〈中小學班主任工作規定〉和《中小學教師職業道德規范》等法規。開展多種有效活動,對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關系,強化教師自身修養,塑造良好的教師形象

  2、以進一步強化教師愛崗敬業精神,以增強教師的社會責任感和歷史使命感,解決師德建設中存在的突出問題,發現個別老師在思想上或在工作上有問題或有疑問,馬上對他進行個別談話,從源頭上杜絕矛盾的惡化。

  3、引導教師多看書學習,以適應新時代的要求。

  4、引導教師對學生要一視同仁,既偏愛尖子生,又要加強對能力比較差的學生加強輔導,對差生不能諷刺挖苦,嚴禁體罰、變相體罰學生,不能侮辱學生人格。

  5、開展迎亞運講文明樹新風動起來的宣傳教育活動。面對新形勢,努力引導教師調整好心態(保持樂觀),開展陽光體育活動,積極參加鍛煉活動,增大教師這個職業為我們帶來的幸福感。本學期學校組織教師開展一周一鍛煉的活動

  二、加強班主任隊伍的建設,著力提高班主任的綜合能力。努力打造一批學者型、專家型的班主任。

  1、組織班主任在校內進行經驗交流。

  開學初,為了讓班主任更好地開展班主任工作,學校組織了一次班主任經驗介紹,參加交流的都是在學校比較有經驗的老師,有的是教齡比較長的,有的是比較年輕的,他們都毫無保留地把自己的教學經驗、領班經驗介紹給大家。分別有:馮彩艷的班主任經驗介紹,陳燕珊的談談班主任工作的感想,溫麗云的無限放大學生的閃光點,梁小華的班主任工作心得體會,林珍的用愛的藝術澆灌希望之花,胡惠聯的如何接好新班,劉宗英的低年級的班級管理。

  為了選拔人才參加街道舉辦的班主任能力大賽,也讓班主任在各級賽場的舞臺上得到學習、提升,快速的成長。10月中旬(第七周)在校內進行一次班主任能力大賽,35歲以下的青年班主任參加。參加本次比賽的有袁凱霞、馮彩艷、陳燕珊、李潔貞、溫麗云、黃愛蓮、梁小華。其中獲得特等獎有:李潔貞;獲得一等獎的有:馮彩艷、陳燕珊;獲得三等獎的有:溫麗云、黃愛蓮。其中李潔貞代表學校參在x月中旬舉行的班主任能力大賽獲得了特等獎。

  2、學校認真組織老師撰寫德育論文,并按要求評選上送參加街道、南海區的評比。梁小華撰寫的關于班級管理(強軍之路觀后感:強軍興軍,國之使命_看強軍之路有感)的感悟、馮彩艷撰寫的淺談低年級從學生出發,感受責任分別獲得南海區的三等獎,獲得校級二等獎的還有劉少娟、陸國英所撰寫的論文。胡惠聯撰寫的班主任工作的熱點與難點問題與對策獲街道評比二等獎。參加班主任專業能力大賽系列活動征文活動獲街道二等獎的有:胡惠聯撰寫的教育故事善用班干部,柔情育人、活動案例拒絕網毒,構建心靈的防火墻、成長故事把握主動,潤物柔聲;李潔貞撰寫的教育故事春風花雨,潤物無聲;劉宗英撰寫的成長故事責任感要從小培養。推薦參加全國心理健康論文評比的有:黃頌春撰寫的擺脫自卑,樹立自信,胡惠聯撰寫的轉化危機,重燃生命激情,陳燕珊撰寫的讓孩子做生命的強者,馮彩艷撰寫的談談低年級班主任課外心理健康教育,林珍撰寫的小學生心理教育之我見,黃粉紅撰寫的小學心理健康教育的開展(還沒有評獎結果)。

班級德育工作總結篇5

  在這學期的德育工作中,我校按照起初制定的德育工作計劃,在學校工作中把德育放在首位,切實把德育教育落到實處,做到為了一切的學生,一切為了學生,為了學生的一切。現將學期德育工作總結如下:

  一、落實德育隊伍建設,德育有主體

  班主任是一個班級的靈魂,是班級德育工作的首席執行官。落實班主任培訓工作是我校德育工作的一大重點。組織班主任不斷學習,更新德育理念,把所學到的應用于現實中來;多組織老師小組討論,在討論不斷產生一些新的想法,并付諸于實踐,一些好的做法得以推廣。

  班主任是德育工作的主體,家長同樣也是德育工作的主體。一個是在學校班級起主導作用,一個是在家庭中起到主導作用。所以家長的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長會,定期與家長溝通,及時了解孩子在家表現,與家長共商聯,同謀劃,一起為了孩子的快樂成長而努力。也鼓勵家長多到學校來與老師進行面對面交流,或者是電話交流,及時了解孩子的動態。有時候甚至不用打電話,一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

  二、善抓住教育契機,德育有效果

  1.班會、少先隊活動是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地,形成了每月每周固定的一個主題,班主任老師結合本班級的實際情況,充分調動學生的積極性,共同完成一堂成功的有實際效果的班會課,讓孩子在情感的觸動中學會做人。如學校舉行“法制教育”主題活動,各中隊通過自己獨到的形式,把法制意識深入推廣。

  2.衛生和紀律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導員經過老師的培訓,上崗給每個班級的衛生和紀律進行評分,并對其不足之處提出了改進的意見。學生在活動中得到了鍛煉,班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共。要加強守則和規范的教育,強化衛生、做操、紀律等常規管理和考核,培養學生養成良好的習慣。

  3.學校組織的活動或者教委辦、教育局舉行的活動,同樣也是對學生進行道德教育的良機。比如書畫比賽、體育競賽等等,我們都抓住適時的機會,加以引導和鼓勵,促使孩子更為健康快樂的成長。此外,學校還重視校園文化建設,力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,可謂是潤物細無聲!

  4.利用少先隊建隊日這一契機,邀請校外輔導員_老師到校進行講座,在講座上,_老師與孩子們交流了自己的經驗以及關于書法的若干技巧。

  5.在學生中開展文明禮儀知識競賽,在全校范圍內選拔出十名表現突出的學生,在升旗儀式上進行表彰。

  三、傳播德育關懷,德育啟智慧

  隨著社會經濟的發展,留守兒童的出現頻率越來越高。于此同時,班級的后進生等一些問題也都困擾著我們。我們強調在教育孩子的過程中一視同仁,對待后進生、留守兒童等更應花更多的時間來關心,有條件的話還要深入家訪,切實幫助他們解決問題。

  針對不同年齡階段的學生,我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標。低年級的學生我們著眼于幫助他們養成良好的習慣;高年級的學生我們則是側重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為,更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因,加以疏導,力求減輕他們的壓力和煩惱。

  四、安全不放松,德育需保障

  安全教育始終是我們德育工作的重點,片刻都不能放松。平時各班充分利用機會,宣講安全出行,安全用電等一些十分基本的知識,幫助學生樹立安全意識。結合教委辦和教育局開展的活動,再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認真組織,細心工作,將安全放在重中之重的位置,確保萬無一失。

  總之,一學期以來,我校德育工作絕大多數得到了落實,也取得了一定的成績,下學期,我們將吸取本學期工作中的經驗,抓實抓好各項工作,爭取使學校的德育工作取得讓人滿意的成績。

  五、工作思路

  1.認真履行教育局、教委辦下發的各項德育文件要求,以學校的實情出發,做好德育工作。

  2.繼續抓好學生行為習慣的養成教育。

  3.努力打造具有特色的德育隊伍。

  4.繼續開展“日行一善”活動。利用有利資源進行感恩行善教育,用身邊的先進典型影響學生,用身邊的好人好事教育他們,激勵和引導學生以先進典型為榜樣,不斷培養崇善向善的自覺意識和行為。

班級德育工作總結篇6

  本學年,根據期初德育工作計劃,以養成教育為抓手 ,以學生的日常行為規范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育,堅持突出重點,注重實效地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人,主要做了以下一些工作:

  一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

  1、加強師德師風建設 。搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。

  2、班主任工作。定期召開班主任例會,總結班主任工作,布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,共同研究探討。定期開展班會課,月月有主題,認真有效地上好班會課。

  二、強化行為規范訓練,改變學生精神面貌

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  抓好學生行為規范養成教育。將三月份定為“養成教育暨學雷鋒活動月”,各班要利用班會組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,通過各種形式了解雷鋒事跡,認真查擺,找出自己身上的不足,在全校掀起一股向雷鋒學習,向先進人物學習,向自己身邊的榜樣學習的活動熱潮

 ?。ǘW生管理。

  隨著教育政策和社會環境的變化,學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼,細節入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓,認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育,每天值周教師對學生課間紀律進行巡視.促進了學校良好的秩序和風氣。

 ?。ㄈ├^續抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

  1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起,培養學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。

  2、結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

  3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

  (四)根據學生年齡特點,抓好學生常規管理

  學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發展。因此,本學期要求各年級要根據學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養成程序,以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

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  1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,充分利用每一節

  班會課,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。

  2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色。

  3、以活動為載體,在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會,培養學生的責任感和主人翁意識。

  (六)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作

  充分利用每學期一次的法制教育報告會,班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育,進一步增強其法律意識和法制觀念,使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

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  通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網,重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創建安全文明的校園。

  (八)衛生工作

  學校衛生是一個學校的臉面,是校園文化建設的基礎,也是和諧校園的重要組成部分。一年來,班主任及時加強的學生衛生打掃的監督指導,從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育,亂丟、亂扔的現象少了,取得了一定的成效。

  總之,本學年學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距, 在學生日常行為習慣不盡人意。如課

  間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中 ,我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題,結合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

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  • 我叫XXX,女,漢族,XXXX年XX月出生,XXX學歷,中共黨員。XXX年到XXX鄉政府工作,擔任黨政辦副主任、婦聯專職副主席、團委書記、黨建辦主任等職務和XXX村第一書記、包村干部。三年以來,在縣委

  • 為認真貫徹履行部門監管責任,根據《**市打擊整治養老詐騙專項行動實施方案》的文件精神,我局制定了《關于**市防范化解養老服務詐騙專項行動方案》成立了領導小組,集中利用二個星期時間對我市養老服務領域開展

  • 2022年是黨的二十大召開之年,是實施“十四五”規劃、開啟現代化新征程的極其重要的一年,*鎮始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,貫徹落實市第九次黨

  • 一、上半年主要工作情況(一)公司部署工作落實情況上半年以來,黨群工作部(紀檢辦、巡察辦)堅決貫徹落實公司黨委(總支)各項部署,以“黨建引領保障深化年”為抓手,以加強黨的政治建設為統領,扎實開展政治能力

  • (一)緊抓不放筑牢安全底線,營造穩定環境外防輸入聯合交警、路政、衛生院值守高速出口,主要領導親自參與,各級干部嚴陣以待;內防擴散通過五社聯動嚴格各項管控措施。始終繃緊安全生產的弦,集中開展森林防火、地

  • 今年以來,局黨委深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,認真落實市委各項部署,把管黨治黨工作與業務工作同部署、同落實,推動全面從嚴治黨不斷向縱深發展。現將2022年上半年黨建工作報告如下。一、強化

  • 今年以來,市商務局在市委市政府正確領導下,圍繞“五個率先”目標,加快**高水平網絡大城市,堅定信心,攻堅克難,狠抓落實,確保上半年商務經濟運行在合理區間。一、全市商務主要指標半年度完成情況外貿出口:*

  • 上學期,學校在黨委和校委會的堅強領導下,緊緊圍繞“立德樹人,質量立?!钡霓k學宗旨,秉承“辦有靈魂的學校,做有溫度的教育”的辦學理念,繼續擦亮“管理嚴、質量高”的品牌,扎扎實實地做好了疫情防控、教育教學

  • 2022年,市自然資源規劃局堅持以習近平法治思想為指導,貫徹落實法治政府建設決策部署,強化法治引領,加強法治監督,注重法治惠民,法治建設工作取得較好成效,現將相關工作情況報告如下。一、主要工作開展情況

  • 一、工作完成情況(一)加強黨員學習教育。一是嚴格執行黨委理論學習中心組學習制度。制定全年“黨委理論學習中心組學習清單”,圍繞**個學習重點,組織黨委理論學習中心組學習**次,開展學習貫徹二十大會議精神