師德是中華民族十分看重的美德之一。教師道德是一種職業道德。2013年5月印發《關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署，將建立師德考核檔案。2019年11月15日，教育部等七部門印發《關， 以下是為大家整理的關于幼兒園教師德能勤績工作總結6篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園教師德能勤績工作總結6篇

第一篇: 幼兒園教師德能勤績工作總結

幼兒園教師德能勤績總結XX

　　遵守法律法規。尊重領導，顧全大局，團結協作，廉潔自律，謙虛謹慎，注重禮儀。不說不該說的話，不表不該表的態，不吃不該吃的請，不受不該受的禮，不做不該做的事，不建不該建的議，不逾不該逾的矩。下面是小編整理的幼兒園教師德能勤績總結，歡迎大家閱讀!

　　一、思想工作方面
　　積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
　　二、教育工作方面
　　這學期，本人擔任初中物理和信息技術教學工作，班級人數眾多，教學中，在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
　　三、遵守紀律方面
　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
　　四、業務進修方面
　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
　　遵守法律法規。尊重領導，顧全大局，團結協作，廉潔自律，謙虛謹慎，注重禮儀。不說不該說的話，不表不該表的態，不吃不該吃的請，不受不該受的禮，不做不該做的事，不建不該建的議，不逾不該逾的矩。不推過，不扯皮，不耍橫，不張狂，不說情，擺正位置，找準角色。為人寬容厚道好相處，做事公正廉明能周全。能夠時刻維護集體形象，維護政府形象，維護個人形象。
　　學習法律法規，學習方針政策，學習專業知識，學習為人之道，學習謀事之術，學習歷史，學習技能。用知識武裝自己，大膽探索，勇于創新，不斷提高自身綜合素質和辦文事辦會能力，能講會說，善于協調，靠水平和能力樹形象，求進步。
　　勤奮工作，勤儉節約。把事業當天職，視懶惰為恥辱。積極做到手勤、腿勤、嘴勤、腦勤。以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。
　　績乃成果和功業?？砍煽冋故灸芰?，表現水平，塑造自我。不僅愿想愿說愿做，而且敢想敢說敢做，還要會想會說會做，更要正想正說正做。用拿得出、看得見、摸得著、感得到的績效，取得受人信任、支持、理解、尊重的資格，用領導肯定、同事認可、下級滿意、群眾擁護打造自己工作、學習、生活的發展空間。
　　一、德為首、為綱
　　古語說：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地說，德的內涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德的情況。德在不同的歷史時期有不同的內涵。不同的階級有不同的標準，但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標準。
　　現階段對工作人員之“德”的考核，主要是看其是否堅持黨的基本路線，是否忠于國家，是否遵紀守法，辦事公道、行為廉潔，品德是否高尚。
　　具體的說，“德”由四個方面構成：
　　1、政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。具體表現為政治立場堅定、堅持四項基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
　　2、倫理道德。即指在處理個人與社會之間關系，在處理人與人之間關系時所表現出的思想品德。包括大公無私、犧牲精神、相容性等。
　　3、職業道德。是指在從事職業活動中，用高尚的道德指導本職崗位職業活動的具體實踐。包括職業上的原則性、事業心、責任感、政策性等。
　　4、心理品德。是指個性心理傾向、動機、興趣、理想品德是否高尚。包括：行為動機、性格特征、志趣愛好等方面。
　　以上構成“德”的四個方面，政治品德：是最重要的，因為政治品德是決定工作人員的成長及發展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德對整個社會的發展方向起作用;倫理道德對交往對象產生作用;職業道德對社會勞動起作用;心理品德對個人成長起作用。
　　在考核工作人員之“德”過程中，關鍵是考核其政治思想品德和職業道德。
　　二、能為勝任工作的基本條件
　　能，即能力或才能、才干、本領。通常是指完成一定活動的本領。能力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。
　　工作能力由一般能力和特殊能力兩方面的能力組成。
　　1.一般能力，是指各類工作人員完成一切活動都必須具備的能力。包括：①分析判斷能力(準確性、周密性、敏感性、預見性、.果斷性、條理性、靈活性);②基本工作能力(口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力等);③身體能力(年齡、健康狀況等因素)。
　　2.特殊能力，是指為適應一定活動需要而形成的具有專業和綜合特征的能力。包括：①業務專業技術能力。②領導能力(決策能力、用人能力、協調能力、解決問題的能力、計劃能力等)。③創造能力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創造能力)。④執行能力(執行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用)⑤經驗能力。經驗是能力的一種表現形式，是在管理實踐和業務專業技術工作實踐過程中培養出來的能力。
　　實踐證明，能力具有以下特點：①能力具有潛在性。也就是說能力只有在工作中才能表現出來，能力不能離開一定的社會環境和社會實踐而孤立存在。②能力具有變化性。能力是不斷發展變化的。③能力具有綜合性的特征。
　　在考核工作人員之“能”的過程中，關鍵是考核其本職崗位的業務專業技術能力和管理能力的運用和發揮.業務專業技術提高情況和知識更新情況。而且重要的還在于，即使一個人具備了適合其崗位的能力，并且發揮了，然而還要看其能力運用的目的性是否明確、得當，手段方式是否合理、規范。
　　三、勤為擔負工作的基本要求
　　勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠，甘于奉獻。古語說“勤能補拙”，從某種意義上是說，勤奮的工作可以彌補能力上的不足。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。
　　勤是由組織紀律上的勤、工作態度上的勤、工作積極性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業和出勤率等方面組成。或者說勤包括積極性、紀律性、責任心和出勤率四個方面組成。具體地說，勤是指工作人員是否具有積極的工作態度和事業心;工作中是否一絲不茍;平時是否肯學肯鉆、任勞任怨，是否達到了規定的出勤率。
　　勤的內涵是比較好理解的，重要的是在實踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人。
　　在考核工作人員之“勤”的過程中，關鍵是考核其工作態度在本職工作崗位上的勤奮敬業精神和勞動工作紀律情況。
　　四、績為工作優劣的集中體現
　　績，指的是一個人的工作實績.是綜合反映個人工作能力、水平和努力程度的一個標志，是業務活動和管理過程中表現出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。
　　績一般由以下四個方面構成：
　　1、工作指標上的績。即在履行職責、完成工作任務時質量好、數量多。這就是工作質量指標成績和數量指標成績。
　　2、工作效率上的績。即完成工作任務過程中體現出來的組織效率、管理效率和機械效率高。
　　3、工作效益上的績。即完成工作任務的經濟效益、社會效益、時間效益等方面的效益好，取得的成果績效就好。
　　4、工作方法上的績。是指采取了什么樣的好方法、什么樣的好措施、什么樣的好手段勝利地完成了任務。
　　實踐證明、績有三個明顯的特點：
　　1、績的大小與德、能、勤成正相關關系。
　　2、績的表現形式不同。不同層次、不同性質和不同類別的工作崗位，有各自的績的表現形成。
　　3、績受復雜多樣的客觀因索的影響。在考核中，要充分考慮各種客觀因素對績的影響，才能正確評價工作人員的真正才干和作用。
　　在考核工作人員之“績”的過程中，關鍵是考核其履行職責情況、完成工作任務情況，數量、質量、效益、成果的水平等情況。
　　五、廉是工作的道德操守
　　古語說：“公生明，廉生威”，又有“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”，主要講的就是道德操守對于人的重要性。
　　廉潔奉公、嚴格自律, 是我們黨的優良傳統和作風,能否保持廉潔, 關系到人心向背, 關系企業的成敗。一個單位工作狀況好壞與工作人員的素質密切相關, 對于領導人員來講清正廉潔，對于普通干部來說應該珍視自己的清白。從這個意義上說, 在考核中要加強考廉, 既是堅持德才兼備標準的需要, 又是堅決、持久地開展反腐敗斗爭的客觀要求。
　　在實際的考核工作中，對于廉的判斷，主要考核執行黨和國家清正廉潔的有關規定和嚴格要求自己情況，有無違紀現象;自身修養，愛好是否健康向上，能否積極參加一些公益活動，自覺抵制不健康行為，遵紀守法、克己奉公、廉潔自律等狀況。
　　六、健是工作的精神靈魂
　　健，不是人們望文生義所理解的健康。健的含義來自于《周易·乾卦·象》中："天行健，君子以自強不息"，其含義是：天總是剛勁強健而運行不止的，君子觀此象而感同身受，因而發奮圖強，奮斗不息。
　　健、自強，在一定程度上體現了中華民族的民族精神，落實在工作中，主要體現在以下方面
　　1.務實精神：講求實用，追求事功，而輕浮華，貶空談，鄙玄虛，以務實的精神開展工作。
　　2.自強精神：自強不息，剛健有為，反映出朝氣蓬勃、努力向上的頑強生命力，表現百折不撓的開拓精神，斗爭精神，完善自我的進取精神，以及在日常生活中的勤勞節儉美德。
　　3.寬容精神：解放思想、兼容并包兼容并蓄的精神，胸襟闊廣，寬容大度，能夠合理地對待大自然，能夠團結各個方面的人，容納各種不同的意見。
　　德、能、勤、績、廉、健各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位處在“首要”位置?！澳堋笔潜绢I，能的地位處在“重要”位置;“勤”是態度，是對本職崗位事業勤奮敬業的態度。勤是不可缺少的必要條件，勤的地位處在“必要”位置;績是成果.是考核的重點，績的地位處在“重點”位置，或者說處在“落腳點”位置;“廉”是操守，是開展工作的人格保障;“健”的地位處于精神層面，貫穿于“德、能、勤、績、廉”的整體之中。
　　“德、能、勤、績、廉、健”六個方面有著密切的關系，六者之間的關系是：德是統帥、能是將領、勤是士兵、績是戰果、廉是保障、健是靈魂。保持健的作風、有德、有能、有勤、再加廉，一般說來，就能創造績。績，尤其是工作成績.是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客觀世界中獲得的物質和精神成果。德、能、勤、績、廉、健缺一不可，這就是德、能、績、廉、健的關系。
　　綜上所述，對于每位干部，了解德、能、勤、績、廉的內涵都是必要的。這樣一來，將會有利于員工個人的發展，同時，時時刻刻以創新發展為己任，銳意創新，不斷進取，取得更大的成績。
　　
　　

第二篇: 幼兒園教師德能勤績工作總結

幼兒園教師工作總結德能勤績

匆匆的又過了一個學期,讓我不禁感到時間的飛逝?；叵脒@一個學期我帶給孩子們了些什么?有快樂、有成就、也有知識的收獲。隨著孩子們的成長，我也在成長，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛，更重要的是自身的提高和家長們的信任和支持，有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰，繼續不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長。

一、在本學期的工作中

日常生活方面孩子們在原有的基礎上又向前邁出一大步，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認真用餐，還能夠獨立完成餐具的簡單沖洗、整理桌面和地等。雖然過程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧，我的心里總有說不出的高興，不得不相信孩子們長大了。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯、不小心湯撒了滿桌子、洗碗時衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了，比起現在的進步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!

午休時孩子們總是甜蜜的進入夢鄉，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨立自主的生活狀態。最令我欣慰的是孩子通過練習都能夠自理大小便，本來還為此擔心，因為孩子在家都是成人幫助“擦屁股”沒有鍛煉機會的孩子能否掌握正確的方法呢?于是，孩子開始在老師的指導下學習“擦屁股”，起初有的孩子總會擦不干凈或弄倒手上。

后來，在一天天的鍛煉和老師的引導下，工夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以，我堅信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機會任何事情孩子都會做的很好。讓孩子真正的從生活上獨立，才能真正給孩子自由的環境和更好的發展環境。

二、孩子們的學習情況也有可圈可點之處

孩子們對兒歌、音樂的理解越來越有獨道之處，并能夠積極踴躍的發表自己的見解，通過不斷的學習，孩子們對知識的接受能力逐漸增強。美術手工使孩子心靈手巧，手工作品從最初的尋求幫助到現在獨立完成，不僅提高了孩子們的動手能力，而且提高了孩子的專注力。

科學文化的吸收也是顯而易見的,通過《百科全書》找到了科學的答案，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學習共同成長。

xxx教育將抽象的數學符號化為實際的物品提供給孩子，孩子通過操作掌握的是真正的數學邏輯，而不僅僅是數字本身的簡單認識。孩子們有的對數學的學習已超出實際年齡所能接受的;有的正在打好堅實的基礎，發現數學奧秘后也會迅速發展。

孩子們的敏感期表現明顯，如：審美敏感期、秩序敏感期、人際交往敏感期、數學敏感期、識字敏感期等。在次同時我們給予孩子們愛和自由的環境，為孩子們提供發展所需要的各種條件，并給予正確的引導還有家長的大力配合，使孩子不斷的完善自己。

目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問題，因為成人和孩子的價值觀不同，所以部分家長多少對孩子有所影響。在以后的工作中我將更多地協助家長調整心態，以便幫助孩子發展。

另外，每星期一次的社會實踐課使孩子們近距離接觸社會，不僅增長了見識，而且在每一次活動中獲得了快樂、提高了孩子們的團隊精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁，讓孩子、家長、幼兒園有了溝通的機會，同時更加增進了親子之情。

在本學期最后一次親子活動中，我真切地感受到孩子們的進步，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺為“觀眾”表演。雖然部分孩子調皮搗蛋，在我眼里他們依然是最棒的，因為無論何時和地他們都會展現出真實的自我。

三、安全工作是整個工作的重中之重

隨著孩子的成長雖然安全意識有所提高，但還是會出現磕傷、被人傷害的情況，每當看到有孩子受傷時我的心都好痛，心疼孩子、自責沒有照顧好孩子、感到無法向家長交代，這些都原于對孩子的愛想要盡全力保護好每個孩子的安全。但是，我還是大膽面對現實找出失誤之處加強防范安全隱患。我還會繼續努力做好安全工作。

四、孩子們的點滴進步都會讓我萬分欣喜，孩子的收獲也是我的收獲。

也有不足之處，孩子們的日常生活秩序和部分規則需要多家努力調整，雖然在原有的基礎上有所提高，但是影響到正常秩序就要有所改進。比如：做事拖泥帶水、自由狀態散漫等。我也為此尋找更加合適的方法解決。同時，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏。相信在我們共同努力下前方一片光明。

一切的收獲都離不開我的好搭檔x老師，有了我們的默契配合和彼此的真誠幫助才有工作的成就和自我的成長。感謝我們所有的合作伙伴，繼續加油!在蒙特梭利思想的指引下，創造愛和自由的環境，和孩子一起成長!!

隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的快樂。

以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面：

熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業，全心全意為幼兒和家長服務.本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教學方面:

從本班幼兒的實際情況出發，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。

一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。

在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發生安全事故。

三、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

四、參加活動和業務進修方面

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業文化知識，我還經常上網瀏覽教育網頁，利用現代化的網絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。

五、認識工作中的不足，努力進步

我還應加強業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。

時光飛逝歲月如梭，我到幼兒園來工作已經一年了，在這一年的時間里，讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!

下邊我從德能勤績方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。

一、認真學習，提高素質

德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結合工作實踐，對黨的創新理論“科學發展觀”“建設和諧社會，促進和諧發展”理論有一定的理解和認識，并深受啟發，能自覺地應用到工作中。與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異，

二、盡職盡責，做好園長的助手

第三篇: 幼兒園教師德能勤績工作總結

幼兒園教師德能勤績廉個人工作總結

時間如流水，轉眼間我來到我們幼兒園工作已將有1年了。回首以往，在三百多個日子里,讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在躍升里幼兒園這個優秀的大家庭中成長成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：

一．德

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二．能

在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本學期工作。教學工作是幼兒園各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要請假時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與科任老師溝通好，做好班級的各項工作。認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在教室上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位父母，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對父母提出的要求盡量去滿足，對父母提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與父母聯絡很重要，讓父母知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，父母看到了自己孩子各方面的表現與進步，也看到了別的孩子的優點，有助于父母幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績。

本年度，我擔任一年級一班的配班工作，平時認真配合主班做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。

第四篇: 幼兒園教師德能勤績工作總結

2016至2017 學年下學期個人工作總結

陜州區第二小學 馮新祥

一學年的各項工作已接近尾聲，在本學年中本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德

一學年來，本人熱愛中國共產黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。在平日的工作中，用實際行動支持學校工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。

二、能

1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　?、耪n前準備：備好課。

　?、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　?、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　?、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，現在的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、積極參與多媒體教學設計交流，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。現在我利用業余時間學習，不斷提高自己相關的業務技能。

　　4、認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試，精心完成學校安排的送教下鄉的公開課任務。

三、勤

本學年，工作量飽滿，每周為14課時，出勤滿，每天早上總能提前到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。

四、績

本年度，我擔任四年級一班的語文教學和班主任工作，平時認真做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生。認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。經過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，達到了預期效果。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業知識對于推動學生發展所起到的重要作用。

這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好！

　　“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等?，F在，我也正在不斷改正中。

　　總之，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為二小的建設與發展奉獻自己的力量!

第五篇: 幼兒園教師德能勤績工作總結

幼兒園教師德能勤績工作總結

　　篇一：教師德能勤績的工作小結
　　XX-XX第一學期工作小結
　　XX年對我來說是不平常的一年，而立之年又一次經歷了人生的轉折。工作的調動使我再一次由一名老教師轉變成一名新入職教師，雖然工作性質一樣，但是工作的方式方法也不得不轉變。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：
　　一、德：
　　作為一名教師黨員，我認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待第一位學生，受到學生的好評。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享他們的各種經歷。本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，
　　互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。
　　二、能：
　　入職以來，我擔任了幼教專業的教學、幼兒園活動設計以及財會、旅游專業的計算機專業基礎課程。在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。學校給找了一位師父——郭志剛老師。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。經過這樣的努力，并按照"新課改"的要求，我積極做好教學工作，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
　　三、勤：
　　本學年，工作量飽滿，每周分別為13課時，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動；積極參加學校組織的各項活動。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從不遲到早退。當急需外出辦事時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，安排好各項工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多向老教師學習。我知道自己還
　　只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
　　四、績：
　　一個學期以來，由于本人的不懈努力，在教學和個人方面都取得了一定的成績，我很欣慰付出得到了回報。尤其是幼教15的學生，由起初的不知道教案如何寫，到現在可以大方的站在臺上為幼兒開展一堂精彩的課；幼教17的學生也由期中考試時還是一頭霧水到現在能清晰地認識到教育學的重要性；旅游和財會的學生在計算機基礎的掌握上也有了很大的提高。在解決好課堂教學的情況下，我積極提升自身能力，也有了一定的成績回報，在新教師說課比賽、教案評比中，榮獲一等獎；并代表就業部參加校級說課比賽并獲二等獎。成績只能代表過去，在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
　　總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年。同時，我也看到了個人存在一些不足的地方，如性急心直口快，說話不講究方法，這些都是我在以后的工作中應克服的問題，讓自己更快的成長起來！
　　篇二：教師德能勤績工作總結范文
　　教師德能勤績工作總結范文 轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結如下： 一、德： 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。 關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，
　　加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
　　二、能： 本學年度我擔任XX、XX年級美術課教學XX節課，我努力學習有關知識，認真做好教學工作。
　　(工作總結 )
　　以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。 三、勤： 本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動；積極參加園內外活動。 幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。 四、績： 由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，XXXXXXX中，榮獲XXXX獎;在指導學生XXXX中，獲XXX獎。撰寫的XXXXXX獲XXXXXX獎，論文《XXXXXXXXXXX》獲XXXX獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
　　篇三：教師工作總結德能勤績
　　XX 教師德能勤績廉總結一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本
　　人從德能勤績廉五方面作工作小結如下：
　　一、德
　　一學年來，本人熱愛中國共產黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。
　　思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育
　　事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中
　　樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提
　　高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。 關心國內外大事，堅持向先進人物學
　　習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，
　　用實際行動支持校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我
　　批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，
　　熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到
　　學生的好評。
　　二、能
　　本學年度我擔任八年級思想品德課教學，我努力學習有關知識，按照學?！八沫h三課”
　　的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的
　　創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫
　　助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
　　三、勤
　　本學年，工作量飽滿，每周分別為14課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，
　　認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一
　　次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，
　　認真開展教育活動；積極參加校內外活動.如：積極與學生到閿錦圓參加義務勞動等。 幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒
　　有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校八年級思想品德課的
　　教學任務和班主任工作，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教
　　學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰，幾年來我多次獲得
　　?！跋冗M工作者”、“師德標兵”、“優秀教師”等光榮稱號。
　　四、績
　　由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，說課比賽中，榮獲縣級一等獎;撰寫的課例教
　　案“承擔自己的社會責任”獲市級三等獎，論文《注重培養學生的自學興趣》市級一等獎。
　　在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
　　五、廉
　　時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時
　　工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢
　　固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織
　　保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到
　　自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全
　　意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨
　　為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，
　　做到拒腐蝕永不沾。
　　當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不
　　夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷
　　提高，努力工作，再創佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。（XX年度）年度考核登記表填寫要求
　　1、注意：入檔，必須用碳素筆，筆跡清楚。
　　2、出生年月：6位 例如：1976-05
　　3、政治面貌：中共黨員、群眾、民主黨派
　　4、所在單位：北城英才學校（注意：借入教師填寫編制單位）
　　5、崗位名稱及等級：按崗位工資填寫（930元填“專業技術七級”，680元為“專業技術
　　十級”，590元為“專業技術十二級”，550元為“專業技術十三級”）請參考群共享XX年1
　　月份工資里的崗位工資。
　　6、任現職時間：職稱兌現時間
　　7、個人總結：本年度、“德、能、勤、績、廉”五方面、內容充實，字跡清楚、認真。
　　8、背面填寫：
　　背面第一欄：評語（分優秀、合格兩個列）評語附下簽名：高強 XX年2月24日背面第二欄：經考核同意確定為 優秀/合格 等次。 簽名：張福順、XX年2月24日，蓋教委公章。背面第三欄：同意
　　簽名：齊樹軍，XX年2月25日 背面第四欄：同意
　　簽名：本人，XX年2月24日
　　9、內退、三支一扶、區局招考等未落編招考教師人員等次均為合格。
　　10、評語：
　　優秀類：
　　該同志在德、能、勤、績、廉五個方面表現突出。思想政治素質高，具有模范的職業道
　　德，全面履行崗位職責，高質量地完成工作任務。建議考核為優秀等次。 合格類: 該同志在德、能、勤、績、廉五個方面表現較好。思想政治素質高，具有良好的職業道
　　德，能夠履行崗位職責，較好地完成工作任務。建議考核為合格等次。XX年2月24日篇二：教師個人總結德能勤績 教師個人總結德能勤績 教師>個人總結德能勤績（一） 20**年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工
　　作著?，F將一學期的>工作總結
　　一、德我聆聽過區>師德模范老師的師德報告，也學習了楷模精神。我積極參加學校
　　安排的每次思想教育活動，也積極學習>科學發展觀，參加了“市級骨干教師>培訓活
　　動在實際和理論結合的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各
　　方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，
　　兢兢業業。
　　二、能本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。學校給找了
　　一位師父。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的
　　進步。
　　三、勤我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的
　　調課和請假制度，將我的課調整好，并與>班主任溝通好，做好班級的各項工作。我深知
　　自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給
　　我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。
　　五、廉我堅持對學生負責，對自己的操行負責。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進
　　步。 以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我>收獲了，但更發現了
　　很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。 教師個人總結德能勤績（二） 今年，我和小班的孩子們在一起是>幸福的、快樂的、充實的。為了讓明年過的更充
　　實、更有收獲，我給自己的一年進行盤點，下面我將從德、能、勤、績幾個方面對這年的工
　　作進行總結。如有不當之處，敬請批評指正。
　　一、德 德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結合工作實踐，對黨的創新理論“科學發展觀”
　　“建設>和諧社會，促進和諧發展”理論有一定的理解和認識，并深受啟發，能 自覺地應用到工作中。我將一如既往的熱愛黨、熱愛祖國、支持中國共產黨的領導，關
　　心國內外大事，堅持向先進人物學習。>政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說
　　出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，團結同事，自覺遵守
　　各項>規章制度，正確的進行批評和自我批評；在對待教育對象時，我能公平、公正的對
　　待每一位幼兒與家長。
　　二、能 能力是保證德能勤績的必要條件。一年來，我能不斷地強化角色意識，強化責任意識，
　　強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，積極配合領導工作，高
　　效地完成教育教學各項任務。我能認真做好以下工作：
　　1、認真備課，在教育活動中，科學合理的安排幼兒活動，充分調動幼兒學習和活動的積
　　極性，啟發幼兒的主動性和創造性，最大限度地促進幼兒身心健康發展。積極參加教研組活
　　動，以新課程標準的研討實施為載體，全面穩步提高教育教學質量和自身素質。
　　2、開展教育活動過程中，不體罰和變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，要關愛和
　　尊重幼兒，注重保護幼兒的好奇心，培養幼兒的想象力，發掘幼兒的興趣愛好，提高幼兒教
　　育質量，促進幼兒在受教育過程中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發展。3、掌握
　　好同事、與幼兒、與家長人溝通的方法，要善于>傾聽幼兒的發言和提出的要求，態度要
　　和藹可親，講課的要大聲、清晰、明了，幫助幼兒解決困難，做幼兒貼心人，與幼兒進行有
　　效溝通；幼兒教師要善于與同事合作交流，相互通氣，促進信息交流，分享教育保育經驗和
　　資源，共同發展；要與家長進行有效溝通合作，經常家訪，保持聯系，共同促進幼兒健康發
　　展；要主動協助幼兒園園長與社區建立合作互助的良好關系，利用家長和社會有效資源，推
　　進幼兒園健康、和諧發展。4、為了適應學習型社會發展的需要，更好地為幼兒服務，就必須
　　具備較強的學習能力，養成終身學習的習慣，做到“活到老，學到老”。一是不斷學習專業知
　　識，積極參加繼續教育，更新教育觀念，給自己充電；二是向幼兒學習，了解幼兒心理要求
　　和掌握幼兒語言習慣，和幼兒零距離接觸，提高教育教學實效；三是向>社會學習，不斷
　　用社會知識豐富、充實自己，讓自己的知識得到源源不斷的“活水”，使自己成為一個適應社
　　會變革的學習型幼兒教師。今后為了做到讓社會滿意和家長滿意，就應不斷地更新現代教育觀念，適應不斷發展的
　　社會需要，具備各種應有的素質能力，加強自主學習和終身學習的理念，不斷提高自己的水
　　平和能力，做一個合格的幼兒教師。
　　三、勤 我每天堅持在園認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行園里的制度，并
　　與配班老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，
　　所以我堅持做到手勤，腳勤、眼勤。我認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的
　　記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動；積極參加園內外
　　活動，領導交給我的各項工作，我都會認真地完成。
　　四、績 績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來，在園領導的正確領導下，在園長的辦學
　　思想和辦學目標的正確指引下，在配班老師的共同協助下，完成各項教育教學任務，取得了
　　成效。 第一、我感覺張弘霖小朋友的改變是今年收獲最大的成績。他從一個不說話、拉尿褲子、
　　不合群的孩子，變成了一個上課回答問題舉手、主動和小朋友玩、親戚鄰居都夸獎、不再隨
　　意拉尿褲子的好孩子。從他的變化中我看到希望，看到孩子們的可愛，意識到對待每一個孩
　　子都要用愛去感化，用語言去鼓勵，用實際行動去維護他們幼小的心靈。第二、我們是小班
　　的孩子，也是第一次在二樓上課，但是孩子們都能自如的抱球上下樓，沒出現任何安全事故，
　　我感覺這與我和配班老師的隨機教育是分不開的，也許新學期我們又會更上一層樓，我們會
　　更好的抓住安全教育的契機教育并保護好孩子。 第三、在兩次比賽活動中，我班都取得了優異的成績，六一的匯演雖然我不知道成績是
　　第幾，但我感覺孩子們表現的都很好，就連平時不愛動的孩子也在舞臺上跳得很好，尤其是
　　兩個小胖子扭得，深受家長的喜愛。當然有個別幼兒動作慢，不到位，我想在新學期里會加
　　強部分幼兒的動作訓練。 以上，是我這一學年來的工作總結。在這一年里，我成長了，我收獲了，但是我自身還
　　存在很多不足，希望大家監督我改正。工作標準還應該更高，平時的教育>教學管理工作
　　還應更系統化、科學化。應及時克服心理障礙，盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監
　　督我改正缺點和不足。今后，我一定在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調動一切力量，發揮群體優勢，
　　揚長避短，做好班級工作，不辜負領導和老師們對我的信任和支持，為幼兒園的和諧發展做
　　出應有的貢獻。教師個人總結德能勤績（三） 轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教
　　訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：
　　一、德： 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作
　　風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己
　　的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的
　　教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全
　　大局，團結協作，順利完成了各項任務。 關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，
　　說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺
　　遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修
　　養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期
　　間，我努力地學習>政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動。
　　二、能： 本學年度我擔任四、五年級美術課教學18節課，我努力學習有關知識，按照“五認真”
　　的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的
　　創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫
　　助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
　　三、勤： 本學年，工作量飽滿，每周分別為18課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，
　　認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一
　　次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，
　　認真開展教育活動；積極參加園內外活動，如：擔任六一慶祝會的主持、節假日來園制作墻
　　飾幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有
　　曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和
　　班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯辦的網大班的教學教務任務，我做一行
　　愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務
　　部門的表彰。
　　四、績： 由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，信息技術說課比賽中，榮獲縣級一等獎;在指
　　導學生板報比賽中，獲三等獎;在校田徑>運動會比賽中，獲團體總分第二名指導獎。撰寫
　　的課例教案《畫多邊形》、《插入藝術字》獲市級三等獎，論文《注重培養學生的道德情感》、
　　《一等獎。課件《年月日》獲縣級一等獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得
　　更好。篇三：教師個人德能勤績工作總結
　　一、 思想品德方面。本人在工作和學習中能夠認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論和“三個代
　　表”重要思想，認真學習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策，并寫出了學習心得。
　　在工作中堅持全心全意為學生的宗旨，耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更
　　多的愛和關心，使他們愛上學習。
　　二、業務知識和工作能力。自己在教學工作崗位上已工作了15年，從XX年任班主任以來經過不斷學習、不斷積
　　累，具備了一些工作經驗，XX年度在任理科教研組長時積極組織教研活動，探究新課堂，
　　取得了不錯的成績，XX年學校安排到教務處工作，在這幾年里從一點一滴做起，積極主動
　　探索教務處工作，建立了教務處檔案柜，配合領導完成了從學期初到學期末的各種工作，現
　　在能夠比較從容地處理教學工作中出現的問題，在組織管理能力、協調能力和文字言語表達
　　能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實
　　施上述各項工作的過程中，沒出現過明顯失誤。
　　三、工作態度勤奮敬業方面。能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教
　　育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業務培訓，
　　提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心。認真遵守學校制
　　定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，保證了教學工作的正常開展。XX年又參加了繼續教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。
　　四、工作數量及質量。按照年初制定的各項工作計劃，經過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，基
　　本上達到了預期效果。在教育局舉行的教育教學能力成績評比中，獲得了二等獎。在這幾年
　　里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業知識對
　　于推動學生發展所起到的重要作用?；仡欉^去的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結出了一定的不足。這些不足有待
　　于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。在新的一年里，我會認真學習黨的教育方針，
　　多讀教育教學論著，努力提高思想覺悟和業務工作水平，為實現我鎮教育質量的發展和提高，
　　貢獻自己的微薄之力。篇四：教師德能勤績工作總結
　　

第六篇: 幼兒園教師德能勤績工作總結

幼兒園教師德能勤績廉個人總結

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幼兒園教師德能勤績廉個人總結
　　XX年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F將一學期的工作總結
　　一、德我聆聽過區師德模范老師的師德報告，也學習了楷模精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，參加了“市級骨干教師培訓活動"在實際和理論結合的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業。
　　二、能本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。學校給找了一位師父。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。
　　三、勤我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與班主任溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。
　　四、績作為教師，我堅持每天去要聽別的老師上課。自己獨立研讀教材，參考優秀教案。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化，同時，教育在線、教育博客成了我進步的搖籃。我指導的舞蹈獲縣藝術節中小學組一等獎的好成績，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學標兵”。
　　五、廉我堅持對學生負責，對自己的操行負責。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步。
　　以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
　　
　　

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