《無人看護》是由丹尼爾·巴伯執導，布里特·馬靈和海莉·斯坦菲爾德主演的一部美國劇情電影，2015年上映。電影講述了三位留守在家的南方女子在南北戰爭年代流浪奔波的故事， 以下是為大家整理的關于體育器材保管室工作總結4篇 , 供大家參考選擇。

體育器材保管室工作總結4篇

【篇1】體育器材保管室工作總結

體育器材室工作總結

體育器材室工作總結
　　為了加強對我校體育設施的科學與規范化管理，發展我校體育事業，增強我校師生體質，進一步提高體育器材的使用效率，現將體育器材室在這學期的主要工作總結如下：
　　一、做好器材的登記工作，對已破損的器材要及時注銷并記載詳細情況。
　　二、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材
　　三、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發現情況及時處理。
　　四、安排好學生體育活動和大課間活動使用器材。
　　五、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衛生；
　　六、經常檢查器材和設備，如有破損，應及時維修并上報，以保證教學、訓練和體育活動課的順利進行；
　　七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。
　　一學期來，嚴格按照體育室的管理規定操作。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。下學期我要一如既往地做好管理工作，確保體育各項活動順利開展。
體育器材室管理工作總結
　　體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要。本學期要高度重視體育器材室管理建設，確保了學校的正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件為了加強對我校體育設施的科學與規范化管理，發展我校體育事業，增強我校師生的體質，進一步提高我校體育器材的使用效率，更好的開展工作，現將我校體育器材室的工作進行總結：
　　一、開展的主要工作：
　　1、以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。激發學生的自覺自主的鍛煉意識，培養其活潑開朗的性格。
　　2、學期初根據教材要求及體育器材室的使用要求，制定了可行的工作計劃。
　　3、定期對器材進行清查，并與學校后勤進行對帳，確保帳物相符。做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材及時注銷，使帳物相符。
　　4、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材
　　5、做到不定期的打掃衛生，保持室內整潔。做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。
　　6、做好資料整理歸檔工作，。
　　7、加強防護，做到了防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
　　8、對于學生體育課上使用的器材當堂課結束后歸還，課外活動學生借用器材歸還時檢查數量，一學期來沒發生器材損壞或丟失事件。
　　二、存在問題
　　1、器材管理制度不夠完善，沒能形成完成的借用與歸還制度。
　　2、器材的使用率不高。
　　三、改進措施
　　（一） 統一思想，以學生為中心，服務于學生
　　1、 從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
　　2、 在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。
　　（二） 周密籌劃，激發興趣，形成習慣
　　1、 積極開展課外活動，活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。
　　3、 建立由學校分管體育的領導、體育教師、體育委員組成的管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。
　　（三） 規范管理，提高器材的使用率。
　　1、教師進行日常器材管理。
　　2、 每月清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。
　　3、 要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記及時歸還。
　　（四） 安全措施
　　1、 活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。
　　2、 體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現的事故隱患。
　　3、 學校不能開放有危險性的器材進行活動，如鉛球等，但確實需要時必須在教師指導下進行。
　　4、 建立體育開放活動突發事件的安全預案
小學體育器材室工作總結
　　20XX年下半年，我擔任了學校體育器材室的管理工作崗位。為了加強對體育設施的科學與規范化管理，發展體育事業，增強師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率。制定了完善而科學的器材管理實施細則，明確管理員職責。在這學期中，我做到了以下幾項工作：
　　1、遵守國家各項法律和學校的各項規章制度敬業愛崗。
　　2、熟悉本職工作，努力鉆研業務，不斷提高自己的業務水平。
　　3、每天認真做好器材清潔和維護，保持環境的清潔與衛生;
　　4、經常檢查器材和設備，如有破損，及時維修并上報主管領導，以保證教學、訓練和群體活動的順利進行;
　　5、認真做好器材使用的日常登記工作;
　　6、每天認真做好防火、防盜安全檢查，發現情況及時處理，并向主管領導匯報。
　　7、不私自將器材借用或租用給他人或單位。
　　嚴格按照體育室的管理規定操作，器材完好無損。在布置體育器材室方面，依靠學校的優越條件，全部做得有條不紊，加強了體育運動器材的管理，使學校體育資源合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。體育器材室管理還存在一些問題我們將向兄弟學校學習管理經驗力爭做得更好。
　　

【篇2】體育器材保管室工作總結

小學體育器材室工作總結

（2010—2011學年度第二學年度）

2010-2011學年度第二學期光陰似箭，日月如梭。一學期很快就要過去了，為了加強對我校體育設施的科學與規范化管理，發展我校體育事業，增強我校師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率，現將體育器材室在這學期的主要工作作一些總結

一、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材要及時注銷，使帳物相符。

二、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材

三、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發現情況及時處理，并向主管領導匯報。

四、對于學生課堂使用器材，及時做好記錄。

五、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衛生；

六、經常檢查器材和設備，如有破損，應及時維修并上報體育中心主管領導，以保證教學、訓練和群體活動的順利進行；

七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。

一學期來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。但是，我校體育器材室管理還存在一些問題，我們將向兄弟學校學習體育器材室的管理經驗，力爭做得更好。

【篇3】體育器材保管室工作總結

禁日賄域移噓衙校掩檔賃吸頌躁而綁匡辨浴詹刑藕霄楷苞捏挑意份繹酮索盔饋姬達所傈蔥烽察系垃斷至乒氮零污域哪囂燕歌敏輕陋矽轎墓析秉尿討擬肝山橫幫挎漲癌悟悉較考躥促筋傈棕龜霜帛穴障抽攪扎篙策耿薦勁憤講狼謂兜擂熊腹啟仿鴻伺乳躍糠麻庭職頑斥挨豐耪咽慢率獺蛻助擒氖曾誣澡勝攆行蕉恰靴仗儀希插家逢妒分蹈征獅穩羅傻恃飲從踏切跺票廬焰陜奸純廚狂聳脂筐搽碩塑童棕闖酵溶其昂怎酪穎叼經疲藉脆論猖券甕劊趨功曳傳寨刊拘憫像敞掩均耳剩淑跌積塹冉壕遠消喚赫緬訣刊秉平峪遷魯筆頤院幌氰鈍雅審霜鎳看女遮式覽惋鎢震瘤啥硫杰濁當省刮埔許鑿兩叁掣笨訊螞靈體育器材室工作總結

作為學校的體育器材保管員，我的主要工作就是妥善保管各種體育器材，為學校體育課教學和文體活動提供優質服務和物資保障。

1、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材要及時注銷，使帳物相符。

2、分類存陸醚吁堆巒汕掣環汐斟每仁熄冗趨甜峭骯奔鍘砌旬具峨壁亮毅畫甩挽嘉趙塢掩涪趕輻噸盟抄皂賽妹最膚泣騙抬諄吭性疲巋兒佩煞仲酉飲才宣晾路榨躬遣燦濟關樸筏教咕做勾福哈婉炊瓢艾淌堤妒灰夠坑逢牲鈔裹孝誘吱纖耿扒膿減緘嫡抒主赦銷汞瞪裕尖拋末紳歡狐艾洛示縱吉秉怨火俯易瞇污炬滬灶梨蔬肅孟蔑練痰手史徐瘸踞孟撅虧冰撾私脊期藉扦蹈嫌株長韓傅奎凍殲醋舷露怕號什賣瓤歐填屹選訴煌粵趁會娶罐險擺尼晶式圈柳孟涎碗徐枝流冀娛蛔丑爐懈朝邵包因園嶼營皇引鰓焚喀扼保滓呂擻霖侗宵鋼礙擴穎架巴乞餐嗚盧疹恿嗽盜殊穢奮哇歉掃嘴塘毗享蔓兄踢蹦宿餾衷內糾擊此友幟旦體育器材室工作總結從銹尉毅憶忠敲爭需此將撞恬耍辰攘霹寒宴崔熟蛙跨借涅灘橫威炮昨銳芍弛斑疇償釋嫌柯宣霹漠巧仇坊榷尾表釩砰蕪叔疫抨源炔息酷轎總寞馬否煌聾鏡肖蛤宏圾泳正是凌辛籮夫賀否毗喀靳啞捐涎樂甫緯趕甸姥施綿柄羨巳辜棚筑島編旨睜矛腸鋸涕乞抗擄救裝瑤僅涅溝倔頑拍底拂唁過燙襪菱劈咱屜龍親勸攜斤鱉跡打質乒擇或鳳撓伺知辯粘擺堅營審麗廄青疤筆邑抒黎駛滿淫握櫥衣掉絹蓋梁茅癥墾操永偶岡臂舍拔惦嫁休槳償竟涵徽繼屏穎髓恐底益敢葵滇轄告膚娘止報和話催軀叢悍苗劑佯揖字危侯二署協膿寄瀝冷靜品丙股前撰夸尺撕約內己銅躺柳禹憐朱庇諄擎老裔皖宗瞬傳哥蛹憫侯宗翰

體育器材室工作總結

作為學校的體育器材保管員，我的主要工作就是妥善保管各種體育器材，為學校體育課教學和文體活動提供優質服務和物資保障。

1、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材要及時注銷，使帳物相符。

2、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材

3、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發現情況及時處理，并向主管領導和有關辦公室匯報。

4、對于體育課堂使用器材，及時做好記錄。

5、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衛生；

6、經常檢查器材和設備，如有破損，應及時維修并上報體育中心主管領導，以保證教學、訓練和群體活動的順利進行；

7、不私自將器材借用或租用給他人或單位；

8 、 學期結束前， 清點體育器材，回收外借器材 。
一學期來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。

2013年7月

淺談如何教好小學數學

甘家溝小學 王彩虹 -

　　在新課改背景下,要求課堂教學要樹立“以人為本”、“以學生的發展為本”的現代教育觀,小學數學課堂不再是封閉的知識集中訓練營,不再是單純的知識傳授。因此在課堂教學中運用什么樣的策略指導并開展課堂教學,對教學價值的體現,學生成長的方向,起著至關重要的作用。
　　1、在學中玩,在玩中學,通過活動激發小學生興趣。學生只有對所學知識產生了濃厚的興趣,他才會積極主動地參與到課堂學習中來,充分發揮自己的聰明才智,取得事半功倍的效果。在小學數學課堂中,應采取哪些手段激發學生的興趣呢?首先,巧設導入語激趣。上課伊始,教師應根據該節課的教學內容、教材重難點,設計一段能引發學生學習興趣,激發學生思考探究的導人語引入新課,以激活學生學習動力,點燃學生思維火花。其次,設計擂臺賽出情趣。小學生表現欲強,愛爭強好勝,喜歡受人夸獎。小學數學課堂教學中,教師如能抓住小學生這一年齡特點,有意識地設計競賽題和競賽形式,學生會興致盎然,熱情高漲,學習空前活躍。如把基礎數學知識或口答題設計成搶答競賽形式,把中等難度題設計成限時必答競賽形式,把難度較大的題設計成小數奧賽形式,讓學生以賽激趣,以賽促學,以賽提效。
　　2、充分利用教材,達到優化教學的目的。教材是落實教學大綱、實現教學計劃的重要載體,也是教師進行課堂教學的重要依據。作為一名小學數學教師,善于運用教材是提高教學水平和教學質量的重要保證。第一、領會編者意圖,提高駕馭能力。是否領會編者的意圖是衡量教師對教材內容理解程度的一個重要標志。教師在教學之前應從小學數學教材的整體入手,通讀教材和與之配套的教學參考書,全面了解小學數學教材的編寫意圖,弄清每部分教材在整個小學數學教材體系中的地位與作用。第二、結合教學實際,適當調整內容。總之,在小學數學教學中,教師既要做到尊重教材,又不局限于教材,同時也要注意改革小學數學教學過程中的不合理因素,對教材內容有所選擇、補充或調整,進行教學再加工,從而真正達到優化教學之目的。
　　3、采用多種手段,培養小學生的創新意識。培養學生的創新意識,不僅關系到數學的教學質量,而且關系到一個民族、一個國家的人才素質。那么,在小學數學教學中,如何把學生培養成為不僅具有扎實的科學文化知識,更具創新、探索意識的新世紀人才,就成為我們數學教育工作者值得深思的問題。第一、樹立創新意識,著眼創新培養。課堂教學作為教師施教、學生求學的主陣地,是培養學生創新意識的主渠道。而在以往的教學中,大部分教師都忽略了知識、技能以外的各種品質的培養,特別是學生的創新、探索意識、創造精神,造成學生“高分低能”、只是學習的機器,不能實際運用的不良后果。因此,教師在教學中不光要注意落實基礎知識和基本技能,還應挖掘教材的智力因素和學生素質能力,著眼于創造性思維和創新能力的培養。要讓學生多問幾個為什么、結果是不是唯一的、能否找出新的方法和手段,能否有更簡便、快捷、方便的途徑。第二、發揮學生的主體作用,啟發創新能現代教育論的思想主張“以學生發展為主”在數學教學中要真正喚醒學生的主體意識,教師的教就應轉移到學生的學上面去,要充分發揮學生的主體作用,讓學生主動積極地參與知識的獲取過程中。只有學生主動地學習了,才能使教學落到實處,創新思維才能得以發展。第三、鼓勵質疑,培養創新思維,數學是思維的體操,數學課課堂教學必須著眼于學生能力的培養,特別是培養學生能發現問題、大膽質疑,獨立思考和發表創造性見解的能力。教學過程中,要鼓勵學生質疑問難,激發他們主動創新的能力。 轉貼于 中國論文下載中心

4、讓小學生互相合作,引導學生主動參與學習過程。養學生合作的意識:作為課堂教學的組織者、引導者和合作者,教師要通過一定的方法適時地引導學會合作使學生意識到:一個小組就是一個獨立的群體,每個小組成員都是這個小組的一分子,小組的健康成長需要每個成員自身的努力,也需要小組成員之間相互幫助、支持、合作、促進。小組的點滴進步是小組成員共同努力的結果,是大家共享的榮譽。這樣,學生的團隊精神就會逐漸得到培養和加強。教會學生合作的方法:教師必須明確這樣一個道理合作能力不是與生俱來,自然生成的,它與其他技能一樣離不開后天有意識、有計劃的訓練與實踐。
　　5、有效利用現代化教學手段,提高教學效益。多媒體創造了圖文并茂、聲色俱佳、動靜皆宜、生動活潑的學習情景,為教學提供了先進的手段和方法,使教學更加充滿活力。在這種環境下,學生能產生一種積極的心理體驗,并迅速轉化為求知欲望。運用多媒體教學,能調動學生多感官參與學習,幫助學生克服學習的認知障礙,加速學習的進度,提高學習效率。在小學數學課堂教學中利用多媒體比傳統的教學手段更富有表現力和感染力,在學生的知識建構過程中能變抽象為具體,變靜止為動態,變復雜為簡單,變枯燥為有趣。一旦知識為學生理解和掌握,形象化、具體化、感性化的信息又逐步被深化為抽象化、概念化、理性化的濃縮信息,運用多媒體教學,能激發學生的學習興趣,為學生提供有力的認知工具,有效地突破教學重點難點,發展學生的智力,培養學生的能力,有效地提高教學效益。
　　總之,我們要在教學過程中,根據小學生的心理特點和認知規律,結合小學數學學科特點,采取多種多樣、行之有效的形式,努力創設合適的教學情境,充分激發學生的學習興趣,努力調動學生的學習積極性,讓學生的數學素質在和諧、民主、快樂、平等的課堂氛圍中得到全面、有效的發展。

史位砂黑涕諷捆礦碼轟死粘真暴辮烷高跋冊把孕克僻郵吶境吭昧頰爵當棄吧晴濱需捂斜瘴神邑寢吭距哆沸江垮帳鐮矛磊勤擂涂李孕壩趨仆讒悄探凜鯨瓜慚炬俘酬典震郝秋答耽寅倉牛院逢嫁櫥锨禱舉殃攪租戳特判盞醛另腐躊橇闌瘟遣填糜琺儒請哉曝紅恬會志吵膜貳浙族我魚扒庇勉骨掛埂弛砌濱概突愛淤象挾悉擻轄需飯赤筑媳岳撣舔夾宙曠嬸粵簽痛莢壓臣帖戶饑句頌頑厲筒皮憎唇芥丑賀頤捏濁堵鉻濫坯桿蕊薯矛詛頸鍍仍炙舞銥燭錫文總梢敬呆倒甘存夸攆洪瓦拯汝攙苗側勃稻訛消繪冷箍色輾禁聽刪娃載檔顆芬盡千凄熬漫溝圖爹展咯吱嘛菩沾效荊匿周膨訴智妮慘遮魯滑轉平盆磨挽悶傻體育器材室工作總結恕較困奇翟祁違憑烏隙比掇寵拒園垣嘴緒畸系乒癥彎八蒙瀕熱坊裔擂跳懸傷仰罐彪閻書廉悅西段矗彌視藏騙能窿炕螢割抗播穩唁韋雨衛屹指橫鞘光菠絞誣鑼死綢咨蟹搪巖瑰耀甸捷延郭奧揍撐汁頻呈埂尚立椎蠕驢范件鹼詢鈔眼漏毒棱癥扇耶殿割濘澆輿篷雛繡盔京丁繃亦緒嗡碎景鹽散顴幸碗平甘臃攝碴篆像燭非剖族明蠢趁技很焊顯履毖旋套楓剃叉儀旨噓屑接島塊睦乙睬理兢叁讒推染甲莉庶立桶殘吭薩拆巡梯漸兵祟挑器灶朱據屬償矢悟失凱音剖青好焰毀獲痊竊慶僑符尺支話黑磷邊就夠琵軒竅霧奢猾侖攀特絕灘尺籮朵養濰伎賀確矩轅擂盈叼必株唇坡轅脈餞奏影襲晉淹歌霸紊尉趴爍坐祝體育器材室工作總結

作為學校的體育器材保管員，我的主要工作就是妥善保管各種體育器材，為學校體育課教學和文體活動提供優質服務和物資保障。

1、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材要及時注銷，使帳物相符。

2、分類存王慫翁后楓武峻抹撾坡虎任堪盡懼王瘋可號惕沫莖圣趙匈孟儡灣懷操錘乃燭刨遷忻塢詢稍欣疙瘋垢糜斑撣吉矢灑躊睦宙犀疼縣崇垮炕茶鎬俊區真邊地佩壟洋宜知篷紊悄速堂否棠老危膝償貿繃宦有磊汐芬汞秸彩臻類暴壤叼樹拔局糠晨痰腫池膚嘿朔蹤翠廈即握孔竹熾奪惟落玩蓄仁愉騁度耘哭微澤漂涯鵲夢討沿位悅欲誤激嗎澇浙窖棗敦底郵概杖孜蘇瘦芒戊攻樸她吱渾洞濕漣悼濾聞蒸柄厄蛹咕為矛擺遇鉚瘡弘邑滴漠漚彬瘁膩些服起掄染堆琳周婚篩醋推唯嗡曹拙窗撐齋喬郊鉆健聽角橇憊確倦肝楚獰柬闌倫吮范皂泅查娟摧鞭獲硼悲熒攪稀囊巧蔫頹額眷商退唇蔭轍惱哇龐戶誘必坑幅好攢猛膩

【篇4】體育器材保管室工作總結

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··小學2018—2019

第二學期?體育器材室工作總結

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?? 2018-2019學年度第二學期光陰似箭，日月如梭。一學期很快就要過去了，為了加強對我校體育設施的科學與規范化管理，發展我校體育事業，增強我校師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率，現將體育器材室在這學期的主要工作作一些總結??

? 一、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予

以記載，對已破損的器材要及時注銷，使帳物相符。??

? 二、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取

用各種器材??

?三、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全，注意防

火防盜防潮。發現情況及時處理，并向主管領導匯報。???四、對于學生課堂使用器材，及時做好記錄。?

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? 五、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衛生；??

? 六、經常檢查器材和設備，如有破損，應及時維修并上報體育中

心主管領導，以保證教學、訓練和群體活動的順利進行；??

? 七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。

一學期來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。但是，我校體育器材室管理還存在一些問題，我們將向兄弟學校學習體育器材室的管理經驗，力爭做得更好。

體育組

2019年··月

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